當稿件被《安徽理工大學學報·社會科學版》期刊退修后,可按以下流程進行修改,以提高錄用概率:
一、分析退稿原因
1.?仔細閱讀退稿通知:明確編輯或審稿人指出的問題,如選題不符、創新性不足、數據缺陷或語言表達問題?。
2.區分退稿類型:可修改退稿、拒稿(若意見表明“研究方向不符”,建議改投其他期刊)
二、針對性修改策略
1.深入探討研究問題,提供更全面、深入的分析和討論。
2.增加相關理論背景和文獻綜述,以支持研究論點的合理性和創新性。
三、重新投稿準備
1.?附修改說明:逐條回應審稿意見,說明修改內容及依據。
2.核對期刊要求:
(一)論文按下列順序行文:題名、作者姓名、作者單位(地址、郵政編碼)、中文摘要、關鍵詞、中國圖書館分類法分類號、正文、參考文獻。
(二)每篇文章皆需500字以內“內容提要”以及關鍵詞3-5個。
(三)二級標題,序數加括號后不再使用標點,如“(一)”“(二)”,左側空二字符。=
(四)稿件請附作者簡介,主要內容有:姓名、性別、工作單位與部門、職稱或職務、研究方向、通信地址、聯系方式(電話及郵箱)。
(五)同一文獻反復引用者,用在正文中首次引用的文獻序號標注;正文中引用的參考文獻有兩位作者時中間用“和”連接,有三位或以上作者時用第一作者加“等”。引用外文文獻時只用作者的姓。
綜上所述,通過不斷地修改和完善,提高稿件的質量和學術水平,增加被期刊錄用的機會。
《安徽理工大學學報·社會科學版》是一本在教育領域具有較高影響力的學術理論期刊,于1999年創刊,由安徽省教育廳主管,安徽理工大學主辦,為雙月刊,國內統一刊號為CN:34-1217/C,國際標準刊號為ISSN:1672-1101。
該刊設置了馬克思主義理論、長三角一體化發展、地域文化、法學、語言學、文學、傳播學、體育與藝術、高教研究等欄目,覆蓋教育領域多個研究方向,以反映教育領域的最新動態和發展趨勢。
安徽理工大學學報·社會科學版發表范例
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難以超越的“他者”——《藻海無邊》中的后殖民身份建構
作者:鄭憶寒; 戚濤
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暴力與消解——《嘉莉妹妹》文本內外的話語博弈
作者:趙夢鴿; 戚濤
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中國長三角地區農民工自我認同研究
作者:宋紅巖
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農村集體產權股份合作制改革的邏輯、進程及意義——基于廣東省佛山市南海區的案例分析
作者:胡振光
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評價理論視角下影評中評價資源分析——以《人民的名義》影評為例
作者:龔亨; 劉景霞
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媒介融合背景下傳媒人才的勝任力素質研究
作者:許雅; 錢利
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思辨能力培養導向下商務英語專業課程模塊設計
作者:孫智慧
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高校共青團促進大學生創新創業社團發展模式構建與運行機制研究
作者:趙寧
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