《安徽理工大學學報·社會科學版》作為一本教育領域的學術期刊,投稿難度一般,但仍需要作者具備一定的學術實力。具體詳情需結合期刊定位、審稿流程以及投稿者的研究質量綜合評估。以下是詳細分析:
了解期刊信息:
《安徽理工大學學報·社會科學版》期刊創刊于1999年,是由安徽省教育廳主管安徽理工大學主辦的教育類雙月刊。該雜志以中文出版,擁有國內刊號:CN 34-1217/C及國際刊號:ISSN 1672-1101。旨在成為教育領域的先鋒,及時反映教育改革與發展的最新成果,深入探索教育規律,助力教育事業的繁榮。通過高質量的論文和研究成果,為教育工作者提供有價值的參考,促進學術交流與合作,推動教育創新與進步。
期刊級別與定位:
《安徽理工大學學報·社會科學版》 期刊被知網收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等數據庫收錄。獲得了中國優秀期刊遴選數據庫、中國期刊全文數據庫(CJFD)、中國學術期刊(光盤版)全文收錄期刊等榮譽。主要欄目:馬克思主義理論、長三角一體化發展、地域文化、法學、語言學、文學、傳播學、體育與藝術、高教研究等,注重理論與實踐結合。該期刊的讀者群體主要是教育工作者、教育研究者、教育政策制定者以及對教育領域感興趣的讀者。
投稿須知:
(一)論文按下列順序行文:題名、作者姓名、作者單位(地址、郵政編碼)、中文摘要、關鍵詞、中國圖書館分類法分類號、正文、參考文獻。
(二)每篇文章皆需500字以內“內容提要”以及關鍵詞3-5個。
(三)二級標題,序數加括號后不再使用標點,如“(一)”“(二)”,左側空二字符。=
(四)稿件請附作者簡介,主要內容有:姓名、性別、工作單位與部門、職稱或職務、研究方向、通信地址、聯系方式(電話及郵箱)。
(五)同一文獻反復引用者,用在正文中首次引用的文獻序號標注;正文中引用的參考文獻有兩位作者時中間用“和”連接,有三位或以上作者時用第一作者加“等”。引用外文文獻時只用作者的姓。
發表周期:
采用三審制(初審、復審、終審),《安徽理工大學學報·社會科學版》期刊預計審稿時間:1個月內,如果超過預計的審稿時間仍未收到回復,可以主動聯系編輯部詢問進度,若想縮短周期,流程協助可咨詢在線客服。
投稿建議:
投稿《安徽理工大學學報·社會科學版》期刊需注重選題創新性與格式規范性。建議投稿前充分研讀近期刊發文章,并嚴格遵循雜志社要求,對于具備一定學術實力的作者來說,是一個相對好投且發表周期較短的期刊選擇。
安徽理工大學學報·社會科學版發表范例
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難以超越的“他者”——《藻海無邊》中的后殖民身份建構
作者:鄭憶寒; 戚濤
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暴力與消解——《嘉莉妹妹》文本內外的話語博弈
作者:趙夢鴿; 戚濤
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中國長三角地區農民工自我認同研究
作者:宋紅巖
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農村集體產權股份合作制改革的邏輯、進程及意義——基于廣東省佛山市南海區的案例分析
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評價理論視角下影評中評價資源分析——以《人民的名義》影評為例
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媒介融合背景下傳媒人才的勝任力素質研究
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思辨能力培養導向下商務英語專業課程模塊設計
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高校共青團促進大學生創新創業社團發展模式構建與運行機制研究
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