《包頭職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)》作為一本教育領(lǐng)域的學(xué)術(shù)期刊,投稿難度一般,但仍需要作者具備一定的學(xué)術(shù)實(shí)力。具體詳情需結(jié)合期刊定位、審稿流程以及投稿者的研究質(zhì)量綜合評(píng)估。以下是詳細(xì)分析:
了解期刊信息:
《包頭職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)》期刊創(chuàng)刊于2000年,是由內(nèi)蒙古自治區(qū)教育廳主管包頭職業(yè)技術(shù)學(xué)院主辦的教育類季刊。該雜志以中文出版,擁有國內(nèi)刊號(hào):CN 15-1223/G4及國際刊號(hào):ISSN 1672-0903。旨在成為教育領(lǐng)域的先鋒,及時(shí)反映教育改革與發(fā)展的最新成果,深入探索教育規(guī)律,助力教育事業(yè)的繁榮。通過高質(zhì)量的論文和研究成果,為教育工作者提供有價(jià)值的參考,促進(jìn)學(xué)術(shù)交流與合作,推動(dòng)教育創(chuàng)新與進(jìn)步。
期刊級(jí)別與定位:
《包頭職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)》 期刊被知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等數(shù)據(jù)庫收錄。獲得了中國優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫、中國期刊全文數(shù)據(jù)庫(CJFD)、中國學(xué)術(shù)期刊(光盤版)全文收錄期刊等榮譽(yù)。主要欄目:技術(shù)開發(fā)與應(yīng)用、教育與管理、教學(xué)改革、思政課程與課程思政、文化旅游等,注重理論與實(shí)踐結(jié)合。該期刊的讀者群體主要是教育工作者、教育研究者、教育政策制定者以及對(duì)教育領(lǐng)域感興趣的讀者。
投稿須知:
(一)來稿無論采用與否,一律不退稿,請(qǐng)作者自留底稿;投稿一個(gè)月后無反饋信息,作者可另行處理。
(二)論文摘要盡量寫成報(bào)道性文摘,包括目的、方法、結(jié)果、結(jié)論4方面內(nèi)容,應(yīng)具有獨(dú)立性與自含性,關(guān)鍵詞選擇貼近文義的規(guī)范性單詞或組合詞(3~5個(gè))。
(三)請(qǐng)?jiān)诟寮竺娓缴献髡叩墓潭娫捥?hào)碼和手機(jī)號(hào)碼、傳真號(hào)碼、通信地址和電子信箱。
(四)參考文獻(xiàn)中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)以英文半角符號(hào)書寫,字體請(qǐng)用Times New Roman。
(五)注釋與引文參考文獻(xiàn)統(tǒng)一編號(hào)混排于當(dāng)頁頁腳下。
發(fā)表周期:
采用三審制(初審、復(fù)審、終審),《包頭職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)》期刊預(yù)計(jì)審稿時(shí)間:1個(gè)月內(nèi),如果超過預(yù)計(jì)的審稿時(shí)間仍未收到回復(fù),可以主動(dòng)聯(lián)系編輯部詢問進(jìn)度,若想縮短周期,流程協(xié)助可咨詢在線客服。
投稿建議:
投稿《包頭職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)》期刊需注重選題創(chuàng)新性與格式規(guī)范性。建議投稿前充分研讀近期刊發(fā)文章,并嚴(yán)格遵循雜志社要求,對(duì)于具備一定學(xué)術(shù)實(shí)力的作者來說,是一個(gè)相對(duì)好投且發(fā)表周期較短的期刊選擇。
包頭職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)發(fā)表范例
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