《常州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院高職研究》期刊投稿需要注意以下信息：
一、基本投稿方向
該刊是一本由常州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院主辦的教育期刊，1984年創(chuàng)刊，本刊主要欄目有：高職教育研究、經(jīng)濟(jì)與管理研究、工程技術(shù)與應(yīng)用研究、學(xué)生工作研究、課程與教學(xué)研究、人文社會(huì)科學(xué)和綜合研究等。旨在推動(dòng)教育學(xué)科發(fā)展和教育教學(xué)實(shí)踐創(chuàng)新。
二、內(nèi)容與格式規(guī)范
(一)作者若有抄襲、模仿他人作品等侵犯他人知識(shí)產(chǎn)權(quán)的；或者稿件內(nèi)容侵犯他人名譽(yù)權(quán)、隱私權(quán)、人格權(quán)的，由作者承擔(dān)相應(yīng)法律責(zé)任，本刊概不負(fù)責(zé)。
(二)文章應(yīng)以分析和解決相關(guān)實(shí)際問(wèn)題為目標(biāo)，研究成果要有指導(dǎo)性、借鑒性、針對(duì)性具有現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義和實(shí)踐應(yīng)用價(jià)值。
(三)參考文獻(xiàn)的引用應(yīng)遵循合理、正確、充分的原則，切忌漏引和盲目多引，并應(yīng)把握參考文獻(xiàn)引用的相關(guān)性，把好量和度，鼓勵(lì)優(yōu)先引用近5年內(nèi)公開(kāi)發(fā)表文獻(xiàn)。
(四)文題應(yīng)以簡(jiǎn)明、確切的詞語(yǔ)反映文章中最重要的內(nèi)容，一般不超過(guò)20個(gè)漢字，避免使用非公知的外文縮寫(xiě)，盡董不出現(xiàn)結(jié)構(gòu)式和數(shù)學(xué)式等；英文題名與中文題名要一致。
(五)正文用五號(hào)宋體，表題、表格正文、表注用小五號(hào)宋體，行距1.25倍或1.5倍。來(lái)稿不要分欄。
(六)論文中的注釋全部使用腳注。使用序號(hào)123…在文中上標(biāo)“123…”，同時(shí)在論文后注釋列表排序123…注釋中凡屬于提供文獻(xiàn)出處的，都?xì)w入?yún)⒖嘉墨I(xiàn)。
(七)如為多位作者，且不屬同一單位，請(qǐng)?jiān)诟髯髡咝彰挠疑戏郊訑?shù)字序號(hào)，并相對(duì)應(yīng)地列明各位作者的單位全稱、單位所在的省、市和郵政編碼。
(八)摘要：應(yīng)具有獨(dú)立性和自含性，提取出文章的主要觀點(diǎn)。力避類似這樣的用語(yǔ)：本文從幾個(gè)方面論述了什么問(wèn)題，對(duì)什么問(wèn)題提出了個(gè)人的獨(dú)到見(jiàn)解等。
(九)獲得基金資助產(chǎn)出的文章應(yīng)在文章首頁(yè)地腳以“基金項(xiàng)目：”作為標(biāo)識(shí)注明基金項(xiàng)目名稱，并在圓括號(hào)內(nèi)注明其項(xiàng)目編號(hào)。
(十)縮略詞的使用應(yīng)采納本學(xué)科、本專業(yè)的權(quán)威性機(jī)構(gòu)或?qū)W術(shù)團(tuán)體所公布規(guī)定的或是約定俗成的縮略詞，不得引用某些不是公知公用的、且又不易為同行讀者所理解的、或系作者自定的縮略詞。
三、審稿周期
《常州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院高職研究》期刊預(yù)計(jì)審稿時(shí)間：1個(gè)月內(nèi)，發(fā)行周期為：季刊，期刊級(jí)別：省級(jí)期刊，建議投稿前仔細(xì)核對(duì)格式要求，避免因細(xì)節(jié)問(wèn)題延誤發(fā)表。
《常州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院高職研究》創(chuàng)刊于1984年，辦刊以來(lái)，融指導(dǎo)性、實(shí)用性、知識(shí)性于一體，發(fā)行周期為：季刊，經(jīng)過(guò)雜志社調(diào)整，不斷提高了刊物的整體質(zhì)量，在行業(yè)內(nèi)有一定的影響。
《常州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院高職研究》雜志是一本針對(duì)高職教育領(lǐng)域的學(xué)術(shù)研究性期刊，致力于推動(dòng)高職教育的發(fā)展與創(chuàng)新。它是一個(gè)重要的學(xué)術(shù)交流平臺(tái)，旨在促進(jìn)高職教育領(lǐng)域的學(xué)術(shù)研究與教學(xué)實(shí)踐的深入探討，推動(dòng)高職院校的教育教學(xué)改革與發(fā)展。該雜志的主要讀者群體包括高職院校的教師、研究人員和管理者，以及相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域的專家學(xué)者。
該雜志涵蓋了多個(gè)學(xué)科領(lǐng)域，包括工科、文科、管理科學(xué)、電子信息科學(xué)等。它的主要內(nèi)容包括高職院校的教育教學(xué)研究、專業(yè)建設(shè)與發(fā)展、學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)、校企合作與產(chǎn)學(xué)研結(jié)合等方面。它還關(guān)注高職教育政策的研究、高職院校的管理與評(píng)估、教育信息化的應(yīng)用等熱點(diǎn)問(wèn)題。它的特點(diǎn)之一是注重實(shí)踐與理論相結(jié)合。它積極倡導(dǎo)將科學(xué)研究成果應(yīng)用于實(shí)際教學(xué)中，促進(jìn)理論研究與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的互動(dòng)與交流。該雜志還鼓勵(lì)教師和研究人員積極參與實(shí)踐活動(dòng)，并將實(shí)踐中的問(wèn)題與研究成果相結(jié)合，提高教學(xué)質(zhì)量和教育效果。
總之，通過(guò)該雜志的學(xué)術(shù)交流平臺(tái)，研究者們可以分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、研究成果和理論思考，推動(dòng)高職教育的進(jìn)步與發(fā)展。
該刊被國(guó)內(nèi)多個(gè)核心數(shù)據(jù)庫(kù)收錄，包括：知網(wǎng)收錄(中)等，這顯示了其在教育學(xué)界的學(xué)術(shù)影響力和權(quán)威性。
此外，《常州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院高職研究》期刊還榮獲了中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)（CJFD）等，這些榮譽(yù)不僅證明了其學(xué)術(shù)質(zhì)量得到了廣泛認(rèn)可，也為其在教育學(xué)術(shù)界樹(shù)立了良好的口碑。
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