《常州工學院學報》作為一本教育領域的學術期刊,投稿難度一般,但仍需要作者具備一定的學術實力。具體詳情需結合期刊定位、審稿流程以及投稿者的研究質量綜合評估。以下是詳細分析:
了解期刊信息:
《常州工學院學報》期刊創刊于1987年,是由江蘇省教育廳主管常州工學院主辦的教育類雙月刊。該雜志以中文出版,擁有國內刊號:CN 32-1598/T及國際刊號:ISSN 1671-0436。旨在成為教育領域的先鋒,及時反映教育改革與發展的最新成果,深入探索教育規律,助力教育事業的繁榮。通過高質量的論文和研究成果,為教育工作者提供有價值的參考,促進學術交流與合作,推動教育創新與進步。
期刊級別與定位:
《常州工學院學報》 期刊被知網收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等數據庫收錄。獲得了中國優秀期刊遴選數據庫、中國期刊全文數據庫(CJFD)等榮譽。主要欄目:“五大明星城”建設、資源與環境、智能制造、區域發展、教育教學等,注重理論與實踐結合。該期刊的讀者群體主要是教育工作者、教育研究者、教育政策制定者以及對教育領域感興趣的讀者。
投稿須知:
(一)本刊實行雙向匿名審稿制度。請作者按要求將作者姓名、所在單位、通訊地址、郵政編碼、聯系電話、E-mail等個人信息全部放在與正文內容相獨立的首頁,其它頁中不應出現這些信息。
(二)正文:正文應層次清楚,方便閱讀,行文符合規范。
(三)題目中除公知公用的縮略語外,盡量不用外文縮略語。中文題目一般不超過20個漢字。
(四)著錄的參考文獻應準確無誤,其內容及順序是:專著——序號、著(譯)者、書名、卷次、出版社、出版年;期刊一一序號、作者、篇名、刊名、年份、卷期;報紙——序號、作者、篇名、報紙名、年月日、版頁。
(五)文稿要求論述充分有力,研究方法嚴謹創新。
發表周期:
采用三審制(初審、復審、終審),《常州工學院學報》期刊預計審稿時間:1個月內,如果超過預計的審稿時間仍未收到回復,可以主動聯系編輯部詢問進度,若想縮短周期,流程協助可咨詢在線客服。
投稿建議:
投稿《常州工學院學報》期刊需注重選題創新性與格式規范性。建議投稿前充分研讀近期刊發文章,并嚴格遵循雜志社要求,對于具備一定學術實力的作者來說,是一個相對好投且發表周期較短的期刊選擇。
常州工學院學報發表范例
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浙江省信息消費驅動經濟增長的實證研究——基于多元回歸模型和VAR模型分析
作者:陶潤生; 胡中慧; 袁洋
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常州市R&D效率評價及影響因素研究——基于蘇南五市的數據分析
作者:許珂
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家庭視角下的人口流動與經濟社會發展——評《中國人口流動家庭化研究》
作者:陳友華
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高校圖書館資源利用現狀及對策研究
作者:田月霞; 金耀; 毛忠行; 孫榮林
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城鄉社區老年人體育社會組織治理探討
作者:白楊
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理工科專業大學生暑期社會實踐現狀與對策
作者:馮英華; 王保志; 韋煒
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對口單招本科人才培養的探索與實踐——以材料成型及控制工程專業為例
作者:沈洪雷; 肖華星; 尹飛鴻; 張建梅
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應用型本科“控制工程基礎”教學改革與實踐
作者:李輝; 姜一波; 鄢煜力; 葉凡; 段鵬飛; 夏璇
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