《第二課堂(A)》期刊投稿需要注意以下信息：
一、基本投稿方向
該刊是一本由湖南省科學(xué)技術(shù)協(xié)會主辦的教育期刊，1985年創(chuàng)刊，本刊主要欄目有：小制作、小實(shí)驗(yàn)、七彩童詩、作文花園、童話王國、趣味教室、歡樂谷、卡通街、開心果。旨在推動教育學(xué)科發(fā)展和教育教學(xué)實(shí)踐創(chuàng)新。
二、內(nèi)容與格式規(guī)范
(一)所投稿件應(yīng)確保未一稿多投，且論文所涉及內(nèi)容不得先于本刊在其他公開出版物( 包括期刊、報紙、專著、論文集、學(xué)術(shù)網(wǎng)站等) 上發(fā)表。
(二)作者應(yīng)對稿件內(nèi)容負(fù)責(zé)，對署名無異議。稿件內(nèi)容如有抄襲、剽竊、侵權(quán)行為，責(zé)任自負(fù)，我刊將在合法前提下予以公開批評，今后將不再刊登該作者來稿。
(三)引證的參考文獻(xiàn)限于公開發(fā)表的列入，并用單字母方式標(biāo)示參考文獻(xiàn)引用論文的類型（專著M，論文集C，報紙N，期刊J，學(xué)位論文D，研究報告R，標(biāo)準(zhǔn)S，專利P，DB/OL-聯(lián)機(jī)網(wǎng)上的數(shù)據(jù)庫，其他Z）。
(四)題名應(yīng)簡明、具體、確切，能準(zhǔn)確地概括文章的要旨，符合編制題錄、索引和檢索的有關(guān)原則，并有助于選擇關(guān)鍵詞和分類號。
(五)引言一般不超過300個字，闡明研究目的、研究或觀察依據(jù)、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀等。引言部分可引用少量參考文獻(xiàn)，不應(yīng)進(jìn)行詳細(xì)討論。
(六)注釋是對正文中某一特定內(nèi)容的解釋或補(bǔ)充說明，列于當(dāng)頁腳注，用①②……標(biāo)注。（注意：注釋不是引文的參考文獻(xiàn)，引文引用文獻(xiàn)應(yīng)放在文后參考文獻(xiàn)中）
(七)請將文章的標(biāo)題、摘要、關(guān)鍵詞（中英文對照）、作者的姓名、所在單位、通訊地址、郵政編碼、聯(lián)系電話、傳真、E-MAIL等個人信息全部放在首頁，個人信息務(wù)必完整、準(zhǔn)確，以便編輯部及時與作者聯(lián)系。
(八)文章摘要應(yīng)具有獨(dú)立性和自明性，內(nèi)容一般包括研究目的、方法及主要結(jié)果與結(jié)論，應(yīng)是一篇完整的短文，字?jǐn)?shù)100-200字；提供3個以上關(guān)鍵詞。
(九)獲得基金資助的文章請注明基金項(xiàng)目名稱，并在圓括號內(nèi)注明其項(xiàng)目編號，多項(xiàng)基金項(xiàng)目應(yīng)依次列出，其間以分號隔開。
(十)符合本刊編輯方針和出版宗旨，內(nèi)容健康，學(xué)術(shù)性強(qiáng)，具有真實(shí)性、科學(xué)性、理論性、實(shí)用性，創(chuàng)新性，文字精煉，語句通順，主題明確，重點(diǎn)突出。
三、審稿周期
《第二課堂(A)》期刊預(yù)計審稿時間：1個月內(nèi)，發(fā)行周期為：月刊，期刊級別：省級期刊，建議投稿前仔細(xì)核對格式要求，避免因細(xì)節(jié)問題延誤發(fā)表。
《第二課堂(A)》創(chuàng)刊于1985年，辦刊以來，融指導(dǎo)性、實(shí)用性、知識性于一體，發(fā)行周期為：月刊，經(jīng)過雜志社調(diào)整，不斷提高了刊物的整體質(zhì)量，在行業(yè)內(nèi)有一定的影響。雜志以其豐富的內(nèi)容和多元化的知識點(diǎn)，為廣大學(xué)生提供了一個開闊視野、拓展知識的平臺。雜志涉及的學(xué)科領(lǐng)域非常廣泛，包括自然科學(xué)、人文社科、藝術(shù)欣賞等多個方面，讓學(xué)生能夠在閱讀過程中接觸到不同領(lǐng)域的知識，從而更好地了解世界。
在自然科學(xué)方面，雜志提供了許多有趣的科普文章和實(shí)驗(yàn)，涵蓋了物理、化學(xué)、生物等多個領(lǐng)域。這些文章通過通俗易懂的語言和生動形象的例子，幫助學(xué)生理解自然規(guī)律和科學(xué)原理，培養(yǎng)他們的科學(xué)素養(yǎng)和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α４送猓s志還經(jīng)常刊登一些科技前沿的報道，讓學(xué)生及時了解最新的科技發(fā)展和應(yīng)用。在人文社科方面，雜志提供了豐富的人文知識和社科研究成果。通過閱讀歷史、文化、哲學(xué)、社會學(xué)等領(lǐng)域的文章，學(xué)生可以深入了解人類文明的發(fā)展歷程和各種文化的傳承與交流，培養(yǎng)自己的人文素養(yǎng)和社會責(zé)任感。此外，雜志還經(jīng)常邀請一些知名學(xué)者進(jìn)行專訪或開設(shè)專欄，分享他們的學(xué)術(shù)經(jīng)驗(yàn)和見解，為學(xué)生提供了一個學(xué)習(xí)交流的平臺。
在藝術(shù)欣賞方面，雜志提供了大量的藝術(shù)作品和評論文章，涵蓋了繪畫、音樂、影視等多個領(lǐng)域。學(xué)生可以通過欣賞各種藝術(shù)作品，提高自己的審美能力和藝術(shù)修養(yǎng)；同時，閱讀評論文章可以幫助學(xué)生深入了解藝術(shù)作品的背景、風(fēng)格和技巧等方面的知識。此外，雜志還經(jīng)常邀請一些藝術(shù)家進(jìn)行創(chuàng)作過程的分享和交流，讓學(xué)生更好地了解藝術(shù)創(chuàng)作的奧秘。除了豐富的知識點(diǎn)外，雜志還注重與學(xué)生的互動和參與。雜志經(jīng)常舉辦各種線上和線下的活動，例如征文比賽、攝影比賽、科普講座等，鼓勵學(xué)生積極參與并展示自己的才華。這些活動不僅有助于增強(qiáng)學(xué)生的參與感和歸屬感，還能幫助他們結(jié)交新朋友，拓展自己的社交圈子。同時，雜志還設(shè)置了讀者來信和編讀往來等欄目，讓學(xué)生可以與編輯進(jìn)行交流和互動，提出自己的意見和建議。
該刊被國內(nèi)多個核心數(shù)據(jù)庫收錄，包括：知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等，這顯示了其在教育學(xué)界的學(xué)術(shù)影響力和權(quán)威性。
此外，《第二課堂(A)》期刊還榮獲了中國期刊全文數(shù)據(jù)庫（CJFD）等，這些榮譽(yù)不僅證明了其學(xué)術(shù)質(zhì)量得到了廣泛認(rèn)可，也為其在教育學(xué)術(shù)界樹立了良好的口碑。
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