當稿件被《福建技術師范學院學報》期刊退修后，可按以下流程進行修改，以提高錄用概率：
一、分析退稿原因
1.?仔細閱讀退稿通知：明確編輯或審稿人指出的問題，如選題不符、創新性不足、數據缺陷或語言表達問題?。
2.區分退稿類型：可修改退稿、拒稿（若意見表明“研究方向不符”，建議改投其他期刊）
二、針對性修改策略
1.深入探討研究問題，提供更全面、深入的分析和討論。
2.增加相關理論背景和文獻綜述，以支持研究論點的合理性和創新性。
三、重新投稿準備
1.?附修改說明：逐條回應審稿意見，說明修改內容及依據。
2.核對期刊要求：
(一)《福建技術師范學院學報》論文作者署名按照先后次序從左至右列于題名下方。所有作者單位按照作者順序在署名下方用一個括號注出，每個單位信息應包括序號（多于1個單位時標注）、單位全稱（寫至二級單位，如院、所或系）、所在城市名稱、郵編。國外單位應標明所在國家。
(二)摘要是以提供文章內容梗概為目的，不加評論和補充解釋，簡明、確切地記述文獻重要內容的短文。論文的中、英文摘要是國內外數據庫收錄的主要內容，所以摘要的內容直接影響到該論文能否被收錄及收錄后被引用的情況，作者應給予高度重視。摘要的字數一般為200-300字。作者在寫作時應注意下列問題：（1）應該按“報道性摘要”（即“信息性摘要”）的要求編寫。
(三)參考文獻應引自正式出版物，作者須親自閱讀，在稿件的正文中依其出現的先后順序用阿拉伯數字加方括號在段末上角標出。
(四)文中各級標題一律按國家標準采用以下形式。一級標題形如一、二、三……排序; 二級標題形如（一）、（二）、（三）……排序; 三級標題形如1． 2． 3 ……排序。引言不排序號。
(五)正文標題：內容應簡潔、明了。標題層次一級標題用“一、二、……”來標識，二級標題用“（一）、（二）、……”來標識，三級標題用“1.2.”來標識，四級標題用“（1）（2）”來標識。一般不宜超過4層。
(六)注明本文的重要題注、論文的性質(什么基金資助項目或哪級管理的科研項目、××學位論文、獲××論文獎等)和作者簡介。
(七)首頁：作者姓名、性別、單位（精確到院系所）、學歷、職稱、研究方向、通訊地址、郵編、電話、電郵。
(八)關鍵詞為經過規范化處理的詞語或短語，數量一般為3～7個。不能是題目中心詞的簡單重復。
(九)來稿符合本刊宗旨和方針，需要具有一定的理論研究價值和實踐價值。須嚴格遵守學術規范，無剽竊、抄襲行為；切勿一稿多投，文責自負。
(十)圖表凡文字能說明的內容盡量不用表和圖。文中的表或圖應各有表題、圖題，同時必須有相應的表序號和圖序號。
綜上所述，通過不斷地修改和完善，提高稿件的質量和學術水平，增加被期刊錄用的機會。
《福建技術師范學院學報》是一本在教育領域具有較高影響力的學術理論期刊，于1981年創刊，由福建省教育廳主管，福建技術師范學院主辦，為雙月刊，國內統一刊號為CN：35-1343/G4，國際標準刊號為ISSN：1008-3421。
該刊設置了法學、文化與傳播、藝術、教育教學改革、教育管理、金融等欄目，覆蓋教育領域多個研究方向，以反映教育領域的最新動態和發展趨勢。
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