十查剖析材料大全11篇

緒論：寫作既是個(gè)人情感的抒發(fā)，也是對(duì)學(xué)術(shù)真理的探索，歡迎閱讀由發(fā)表云整理的11篇十查剖析材料范文，希望它們能為您的寫作提供參考和啟發(fā)。

篇（1）

熱愛學(xué)生，就對(duì)每學(xué)生一視同仁，偏愛一學(xué)生，而冷淡或歧視另一學(xué)生。每一位學(xué)生都渴望老師的愛，是那些家庭有過特殊變故的學(xué)生，容易的性格，這就要求做思想工作時(shí)應(yīng)真誠(chéng)相待，熱情鼓勵(lì)，耐心幫助，用師愛的溫情來融化"心中的堅(jiān)冰"，讓在愉快的情感體驗(yàn)中教育。

二、為人師表，注重身教重于言教

為人師表，注重身教重于言教。教師工作的"示范性"和學(xué)生所特"向師性"，使教師在學(xué)生心目中占有非常的位置。教師的思想感情，處事哲理、人生觀點(diǎn)、道德境界、品德修養(yǎng)甚至言談舉止、音容笑貌都會(huì)給學(xué)生留下的印象，對(duì)學(xué)生有著熏陶誘導(dǎo)和潛移默化的。這就要求政治教師言教、身教，并且身教重于言教。孔子說："其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。"校花網(wǎng)*學(xué)生總是把教師看作學(xué)習(xí)、模仿的。教師的一言一行，一舉一動(dòng)，往往被學(xué)生看在眼里，記在心里，模仿在行動(dòng)上。教師的人格，對(duì)學(xué)生在校起作用，甚至以后在社會(huì)上還會(huì)長(zhǎng)起作用。，政治教師需要處處為人師表，從小事做起，從自我做起，率先垂范，表率。教師學(xué)生造就成人，尺應(yīng)當(dāng)是人。"要學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)，就學(xué)而不厭，手不釋卷；要學(xué)生勞動(dòng)，熱愛勞動(dòng)；要學(xué)生講文明禮貌，談吐文雅，遠(yuǎn)離粗俗。 要求學(xué)生不做的堅(jiān)決不做。"勿以惡不而為之，勿以善小而不為"，教育無小事，事事見真理，，教師要時(shí)刻注意的一言一行，以高尚的人格去感染人，以整潔的儀表去人，以和藹的去對(duì)待人，以博大的胸懷去愛護(hù)學(xué)生。，才能取得教書育人的實(shí)效，學(xué)生才會(huì)"親其師，信其道"，進(jìn)而"樂其道"。三、較

篇（2）

效能風(fēng)暴

活動(dòng)中，經(jīng)過學(xué)習(xí)教育和深進(jìn)思考，我個(gè)人對(duì)加強(qiáng)單位作風(fēng)，進(jìn)步工作效力有了更深的理解，對(duì)本身存在的題目也有了進(jìn)一步的熟悉。現(xiàn)在對(duì)照工作實(shí)際，作以下剖析：

一、存在的主要題目

1、思想熟悉存在偏差。自以為工作好、表現(xiàn)好，沒有甚么題目需要自查自糾。同時(shí)覺得自己雖有缺點(diǎn)，但題目不大，都是小毛病，對(duì)

效能風(fēng)暴行動(dòng)

的責(zé)任感、危機(jī)感熟悉片面，熟悉存有偏差，態(tài)度不夠端正。

2、創(chuàng)新精神意識(shí)欠缺。固然，過往在自己的本職工作中做得也不錯(cuò)，但為大局的工作做得較少，有很多的工作都是想做又不敢做，畏畏縮縮，缺少果斷和膽量。沒有針對(duì)實(shí)際情況，主動(dòng)地往尋前途，想辦法，解困難，因此，工作上還沒有大的起色。

3、業(yè)務(wù)知識(shí)研究不深。表現(xiàn)在：

對(duì)待工作有時(shí)不夠主動(dòng)、積極，只滿足于完成上級(jí)機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，在工作中碰到困難，經(jīng)常等待領(lǐng)導(dǎo)的唆使，說一步走一步，未把工作做實(shí)、做深、做細(xì)。不重視業(yè)務(wù)知識(shí)的全面性，等到題目的出現(xiàn)再想辦法解決。有時(shí)由于工作的重復(fù)性，圖個(gè)省事，照搬照抄，只要按時(shí)完成工作就算了事了。在工作中碰到繁瑣、復(fù)雜的事情，有時(shí)會(huì)采取回避的方法，

船到橋頭自然直

以為，不是自己力求尋覓對(duì)策，而是等待辦法自己出現(xiàn)，缺少一種刻苦研究的精神。

二、存在題目的主要緣由

在這段時(shí)間，自已結(jié)公道論學(xué)習(xí)，對(duì)本身存在的主要題目和不足也屢次進(jìn)行認(rèn)真反思，深進(jìn)剖析產(chǎn)生這些題目的根源與危害，從主觀上查找緣由，概括起來主要有以下幾個(gè)方面：

1、重事務(wù),輕學(xué)習(xí)。從客觀上總是夸大工作忙、任務(wù)重,沒有處理好工作與學(xué)習(xí)之間的關(guān)系,存有

工作第一,學(xué)習(xí)第二

篇（3）

一、存在的問題及具體表現(xiàn)

1、專業(yè)業(yè)務(wù)知識(shí)掌握得不深不全，工作業(yè)務(wù)能力有待進(jìn)一步加強(qiáng)。雖然有時(shí)候也學(xué)習(xí)點(diǎn)業(yè)務(wù)專業(yè)知識(shí)，但有些實(shí)用主義的思想，急用先學(xué)，時(shí)緊時(shí)松，造成學(xué)習(xí)的內(nèi)容不系統(tǒng)，不全面，不廣泛，不深刻。

在業(yè)務(wù)知識(shí)方面，對(duì)理論學(xué)習(xí)不夠精。

在工作中缺乏新思維，對(duì)發(fā)展中存在的問題認(rèn)識(shí)不夠準(zhǔn)確，把握不住發(fā)展的必然規(guī)律。對(duì)工作中遇到的困難和矛盾，有時(shí)把握不住主要矛盾和矛盾的主要方面，抓不住問題的實(shí)質(zhì)和根本。

2、敬業(yè)精神尚可，但工作主動(dòng)性不足。工作只限于聽領(lǐng)導(dǎo)的安排，而在具體工作中如何結(jié)合實(shí)際進(jìn)行開拓創(chuàng)新，搞出特色上，沒有自己的工作創(chuàng)新思路。常常只是根據(jù)學(xué)校布置的工作，說一步走一步，開拓意識(shí)不夠，在實(shí)際工作中多了些因循守舊，按部就班，墨守成規(guī)的習(xí)性。

3、在學(xué)生工作方面再耐心些細(xì)致一些。尊重學(xué)生，與學(xué)生平等交流是做好教學(xué)工作的一個(gè)關(guān)鍵，但在實(shí)際工作中，因缺乏耐心，急于求成，也常批評(píng)學(xué)生，甚至呵斥，現(xiàn)在仔細(xì)回想起來，對(duì)待學(xué)生（特別是調(diào)皮學(xué)生）應(yīng)該要再耐心些。

二、整改的措施和今后努力的方向：

1、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，自覺、主動(dòng)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。

第一是要加強(qiáng)對(duì)教育經(jīng)典著作的學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自身的教育理論，改進(jìn)教育意識(shí)；

第二是要加強(qiáng)對(duì)新課程理論的學(xué)習(xí)，切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念，不斷適應(yīng)時(shí)代教育形勢(shì)發(fā)展的需要；第三是要在學(xué)習(xí)中結(jié)合實(shí)際深入思考，并利用理論來指導(dǎo)實(shí)踐工作。

2、加強(qiáng)反思，及時(shí)總結(jié)教學(xué)得失。李鎮(zhèn)西老師曾說，“反思”絕不僅僅是“想”，而是與一系列的“做”相聯(lián)系。對(duì)一個(gè)教師來說，推動(dòng)其教育事業(yè)發(fā)展的應(yīng)該有兩個(gè)輪子，一個(gè)叫做“情感”，一個(gè)叫做“思考”。教育情感使他熱愛學(xué)生，忘我地工作，并從中體驗(yàn)到奉獻(xiàn)的自豪；教育思考使他明確自己的教育方向，科學(xué)而理性地設(shè)計(jì)、實(shí)施自己的教育，同時(shí)不斷地總結(jié)、提煉、升華自己的教育實(shí)踐。因此，做一個(gè)反思型教師，在反思中提高自己的專業(yè)化水平，應(yīng)該成為我們的不懈追求。

篇（4）

一、組織紀(jì)律方面

作為一名是學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣，就必須保證自己在學(xué)生心目中的形象，那就務(wù)必有嚴(yán)格的組織紀(jì)律來約束自己，即“身正為范”。根據(jù)這些法規(guī)法紀(jì)，我有變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象：

比如對(duì)沒完成作業(yè)或未交作業(yè)的學(xué)生罰掃地，對(duì)聽課不認(rèn)真的學(xué)生罰站。在雙休日有小賭現(xiàn)象……從這些現(xiàn)象可以根據(jù)出我對(duì)教師法規(guī)法紀(jì)的認(rèn)識(shí)、理解還不深透，在過程中，應(yīng)嚴(yán)格反省批評(píng)自己。

二、敬業(yè)精神方面

要作為一名合格的人民教師，就必須愛崗敬業(yè)，不愛崗就下崗，不敬業(yè)就失業(yè)。學(xué)校是我家，學(xué)生是自己的親骨肉。這就是愛崗敬業(yè)的最高標(biāo)準(zhǔn)。而我有時(shí)批改作業(yè)不及時(shí)，有時(shí)工作不準(zhǔn)時(shí)完成，這就是不愛崗敬業(yè)的表現(xiàn)，應(yīng)從思想上高度重視，立即糾正。

三、教育教學(xué)方面

教育教學(xué)地評(píng)價(jià)一名教師的確良重要準(zhǔn)則。教師的職責(zé)是教書育人。學(xué)生在學(xué)校是受教育的對(duì)象，教育質(zhì)量的好壞是學(xué)生和家長(zhǎng)來評(píng)定，而家長(zhǎng)的評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)是看學(xué)生考試成績(jī)的分?jǐn)?shù)。我認(rèn)為自己的教學(xué)效果不太理想。在本職工作之余，還應(yīng)向優(yōu)秀教師取經(jīng)。多用時(shí)間與精力，努力提高自己的教學(xué)水平。

篇（5）

在農(nóng)村低保邊緣家庭存在的主要問題是：

1、收入低、不穩(wěn)定。2、消費(fèi)水平低。3、居住面積小，時(shí)間長(zhǎng)，質(zhì)量差。4、子女教育費(fèi)和醫(yī)療費(fèi)用主要依靠自己承擔(dān)。

對(duì)策與建議：

一是建立城鄉(xiāng)低保邊緣困難群體專項(xiàng)救助長(zhǎng)效機(jī)制。

1、建立定期的調(diào)查機(jī)制。建立城鄉(xiāng)低保邊緣困難群體專項(xiàng)救助長(zhǎng)效機(jī)制，通過調(diào)查研究分析，科學(xué)界定城鄉(xiāng)低保邊緣困難群體的范圍、規(guī)模、救助項(xiàng)目和補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)，制定出由政府牽頭，多部門協(xié)調(diào)合作切實(shí)可行的實(shí)施意見。

2、建立有效的協(xié)調(diào)機(jī)制。一是建立社會(huì)救助聯(lián)席會(huì)議制度。各級(jí)政府要建立社會(huì)救助工作聯(lián)席會(huì)議制度，明確部門職責(zé)，建立社會(huì)救助工作議事協(xié)調(diào)機(jī)制。二是實(shí)現(xiàn)社會(huì)救助工作歸口管理。民政部門負(fù)責(zé)救助對(duì)象的審批，動(dòng)態(tài)管理，建立基礎(chǔ)檔案等日常工作；勞動(dòng)保障部門負(fù)責(zé)組織實(shí)施就業(yè)救助；教育部門負(fù)責(zé)組織實(shí)施教育救助；衛(wèi)生部門配合民政部門負(fù)責(zé)組織實(shí)施醫(yī)療救助；房產(chǎn)部門負(fù)責(zé)組織實(shí)施取暖救助；殘聯(lián)負(fù)責(zé)對(duì)殘疾家庭的特殊救助；財(cái)政部門負(fù)責(zé)救助資金和工作經(jīng)費(fèi)的按時(shí)撥付，并進(jìn)行監(jiān)督檢查；審計(jì)部門負(fù)責(zé)對(duì)救助資金的審計(jì)。

3、堅(jiān)持四項(xiàng)原則。城鄉(xiāng)低保邊緣戶專項(xiàng)救助堅(jiān)持與城鄉(xiāng)居民最低生活保障制度相協(xié)調(diào)、相銜接的原則；堅(jiān)持救助水平與經(jīng)濟(jì)發(fā)展相適應(yīng)的原則；堅(jiān)持實(shí)行專項(xiàng)救助的原則；堅(jiān)持家庭收入核算和審批程序參照城鄉(xiāng)低保對(duì)象審批有關(guān)規(guī)定執(zhí)行的原則。

二是建立一個(gè)緩式的、有坡度的突出保障救助重點(diǎn)的制度框架。

1、制定城鄉(xiāng)低保邊緣家庭救助的具體措施和補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)，應(yīng)參照低保救助標(biāo)準(zhǔn)和實(shí)施辦法。建議在醫(yī)療救助、教育救助、供暖救助方面的補(bǔ)助額為城鄉(xiāng)低保對(duì)象救助標(biāo)準(zhǔn)的50%。

2、對(duì)基本生活困難的救助對(duì)象實(shí)施分類救助、標(biāo)準(zhǔn)有別的辦法。建議建立一個(gè)緩式的、有坡度的突出保障救助重點(diǎn)的制度框架，即在每戶每年設(shè)定金額標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上（城市每戶每年不超過1000元，農(nóng)村每戶每年不超過500元），細(xì)化按30%、50%、80%和100%等不同標(biāo)準(zhǔn)補(bǔ)助，進(jìn)一步提高基本生活救助的針對(duì)性和合理性。

篇（6）

二、堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真剖析

案卷評(píng)查剖析活動(dòng)中，我局共向全系統(tǒng)下達(dá)案卷評(píng)查剖析任務(wù)73件，其中：每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)3件，援助中心10件，公證處20件、律師事務(wù)所10件。2012年在“百萬案件”評(píng)查中將未成年人蘇妍人身損害等5件案件上報(bào)縣委政法委評(píng)查，在評(píng)查剖析中,重點(diǎn)圍繞各單位在辦案過程中有無涉法涉訴案件，對(duì)群眾反響較大，容易滋生腐敗，容易發(fā)生違規(guī)違法的刑事、民事案件，公證案件，非訴訟調(diào)解案件，刑事指定辯護(hù)，民事等案件重點(diǎn)進(jìn)行評(píng)查剖析。評(píng)查剖析采取，一看案件歸檔是否及時(shí)，裝訂是否規(guī)范，內(nèi)容是否齊全，民事、刑事、經(jīng)濟(jì)、非訴訟案件分類是否清楚；二看案件編號(hào)是否統(tǒng)一，是否存在斷頁斷號(hào)；三看案卷當(dāng)事人，公證、法律援助申請(qǐng)人，證件，印鑒、證據(jù)材料是否齊全，卷內(nèi)詞、辯護(hù)詞、調(diào)解協(xié)議是否完整；四看辦案程序是否合法，是否存在疏忽職守、、等違紀(jì)違法問題。同時(shí)，在評(píng)查中，首先對(duì)評(píng)查剖析中存在的主要問題，當(dāng)場(chǎng)指出，限期糾正，及時(shí)回訪；其次，通過對(duì)案卷的評(píng)查，面對(duì)面與鄉(xiāng)鎮(zhèn)、股、處、所負(fù)責(zé)同志擬定研究解決問題的辦法和途徑。最后，對(duì)在評(píng)查剖析中質(zhì)量較高，內(nèi)容齊全，當(dāng)事人滿意，裝訂規(guī)范的案卷現(xiàn)場(chǎng)給予評(píng)查剖析結(jié)論。從整個(gè)評(píng)查剖析情況看，評(píng)查剖析的案件中合格率為95%、不合格率僅為5%。在案件評(píng)查分析中對(duì)社會(huì)反響較大的未成年人蘇妍人身損害案件、農(nóng)民工樊小平討薪案件、孟米蘭贍養(yǎng)糾紛案、殘疾人牛紅寶離婚案、魚建華人身損害案、單身婦女高亞琴刑事附帶民事賠償案，形成典型案例上報(bào)市司法局、市法律援助中心，受到了上級(jí)的充分肯定。

篇（7）

據(jù)局黨委的統(tǒng)一部署和安排，我所民警紀(jì)律作風(fēng)建集中整頓活動(dòng)在局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)和精心部署下，自7月中旬至今，開展了形式多樣的動(dòng)員學(xué)習(xí)和認(rèn)真扎實(shí)的查擺整改工作。活動(dòng)中，我們本著嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度，精心組織，靜心學(xué)習(xí)，廣泛征求意見，認(rèn)真剖析、扎實(shí)整改存在的突出問題，達(dá)到了學(xué)習(xí)提高的預(yù)期目的，也取得了整改工作的明顯成效。現(xiàn)將有關(guān)工作情況匯報(bào)如下：

一、充分準(zhǔn)備，保證紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)開好局、起好步。

打牢思想基礎(chǔ)是紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的主線，也是學(xué)習(xí)動(dòng)員階段的主要任務(wù)。為抓好動(dòng)員學(xué)習(xí)工作，我所對(duì)紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)做到了精心醞釀，充分準(zhǔn)備。一是組織準(zhǔn)備。活動(dòng)剛開始，我所匯報(bào)地方黨委政府，成立了紀(jì)律作風(fēng)整頓領(lǐng)導(dǎo)小組，由黨委書記擔(dān)任組長(zhǎng)，派出所長(zhǎng)擔(dān)任副組長(zhǎng)。由專人負(fù)責(zé)紀(jì)律作風(fēng)材料的收集工作。二是方案準(zhǔn)備。為使紀(jì)律作風(fēng)整頓扎實(shí)開展并取得實(shí)效，我所精心布置，周密安排，制定了工作思路清晰、方法步驟明確、措施要求具體的實(shí)施方案。同時(shí)，我所還詳細(xì)制訂了紀(jì)律作風(fēng)整頓行使歷，從時(shí)間到內(nèi)容，從方法到步驟都進(jìn)一步予以了細(xì)化、量化，力求做到具有很強(qiáng)的可操作性。三是思想準(zhǔn)備。7月16日，我所召開了紀(jì)律作風(fēng)整頓動(dòng)員會(huì)。通過動(dòng)員，全所民警提高了思想認(rèn)識(shí)，消除了厭煩情緒，增強(qiáng)了搞好紀(jì)律作風(fēng)整頓的熱情與信心，也營(yíng)造了良好的氛圍，使全所民警以良好的精神狀態(tài)，積極投身到紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)中去。

二、嚴(yán)格要求，保證紀(jì)律作風(fēng)整頓高質(zhì)量、高標(biāo)準(zhǔn)。

思想認(rèn)識(shí)是否到位，決定著查擺整改是否到位。在學(xué)習(xí)動(dòng)員階段，我所為保證學(xué)習(xí)不圖形式，不走過場(chǎng)，采取了一系列行之有效的方法和措施。根據(jù)縣局的要求，明確要求每位民警尤其是派出所班子成員，必須寫出3篇以上質(zhì)量較高的心得文章，必須有讀書筆記。同時(shí)研究制定了一套切實(shí)可行、科學(xué)合理的學(xué)習(xí)方案，較好地解決了工學(xué)矛盾，確保了工作學(xué)習(xí)兩不誤。對(duì)民警的學(xué)習(xí)筆記所領(lǐng)導(dǎo)逐人進(jìn)行檢查驗(yàn)收，并進(jìn)行批示。在紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)全過程中，查擺剖析是一個(gè)關(guān)鍵階段，既是對(duì)動(dòng)員學(xué)習(xí)成果的檢驗(yàn)，又是整改建制的前提和基礎(chǔ)。為開展好查擺工作，我所專門制訂出“xx派出所紀(jì)律作風(fēng)集中整頓查擺剖析實(shí)施方案”，從充分認(rèn)識(shí)剖析階段工作的重要性，到切實(shí)加強(qiáng)對(duì)廣泛征求群眾意見、認(rèn)真撰寫剖析材料，都提出了明確具體的要求，使全所民警在查擺剖析工作中有章可循，有章必循。

7月30日至8月6日，我所召開了人大代表、政協(xié)委員、企業(yè)代表、轄區(qū)群眾座談會(huì)，同時(shí)發(fā)出了《紀(jì)律作風(fēng)整頓征求意見表》共200份，為找準(zhǔn)抓住公安工作和隊(duì)伍建設(shè)中的突出問題動(dòng)真的來硬的。經(jīng)統(tǒng)計(jì)梳理，在征求意見活動(dòng)中，共征求到群眾意見和建議共12條，群眾對(duì)我所公安隊(duì)伍的滿意率為98.5%。對(duì)征求到的意見和建議，我所原汁原味地反饋到了具體民警，為全所深入查擺問題，認(rèn)真撰寫剖析材料工作打下了堅(jiān)實(shí)的群眾基礎(chǔ)。

撰寫剖析材料，是紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)中一項(xiàng)重要內(nèi)容。為使民警開展好這項(xiàng)工作，我所要求民警要對(duì)照縣局提出的治“慢”、治“混”、治“散”、治“滿”、治“浮”、治“懶”、治“庸”、治“差”八個(gè)方面進(jìn)行認(rèn)真查找，由于查擺重點(diǎn)明確，剖析要求具體，全所民警利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真扎實(shí)地撰寫了剖析材料。個(gè)人定稿后，我所召開了民主評(píng)議會(huì)和民主生活會(huì)，對(duì)剖析材料進(jìn)行集中評(píng)議。所內(nèi)評(píng)議后，并將所有民警的剖析材料報(bào)縣局備案。查擺剖析階段種種行之有效的做法，為下一階段全面整改打下了良好的思想基礎(chǔ)。

在查擺剖析階段，我所還按照縣局的要求，組織民警開展了“做合格民警，讓母親放心”為主題的討論活動(dòng)，這些活動(dòng)的開展，使我所民警對(duì)于加強(qiáng)紀(jì)律作風(fēng)整頓有了更新更深入的認(rèn)識(shí)。

三、主要成效：

卓有成效的學(xué)習(xí)動(dòng)員和認(rèn)真扎實(shí)的查擺剖析、整改工作，使我所隊(duì)伍發(fā)生了可喜的變化，全所民警把開展紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)煥發(fā)出來的干勁和活力投入到公安工作中，既維護(hù)了社會(huì)穩(wěn)定，又贏得了群眾好評(píng)。具體表現(xiàn)在：

（一）群眾測(cè)評(píng)滿意率高了。在作風(fēng)建設(shè)中，我們始終堅(jiān)持把人民群眾的滿意程度作為檢驗(yàn)紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)的根本標(biāo)準(zhǔn)來抓。切實(shí)增強(qiáng)了全所民警為民服務(wù)的主動(dòng)性、自覺性和積極性。在“科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)活動(dòng)”時(shí)，我所測(cè)評(píng)群眾滿意率為95.5%，而在這次紀(jì)律作風(fēng)整頓群眾滿意率為98.5%，整整上升了3個(gè)百分點(diǎn)。說明我所紀(jì)律作風(fēng)整頓確保了效果，激勵(lì)了警心民心，使人民群眾感受到公安機(jī)關(guān)開展的教育活動(dòng)是動(dòng)真的，來硬的，警民關(guān)系進(jìn)一步融洽。

（二）嚴(yán)格執(zhí)法的多了。所有案件都能嚴(yán)格遵守法制員把關(guān)，辦案單位負(fù)責(zé)人簽字，法制科審核，再到局領(lǐng)導(dǎo)審批的四級(jí)把關(guān)制度，每個(gè)辦案民警都能認(rèn)真落實(shí)執(zhí)法告知制度，處理決定送達(dá)制度。

（三）熱情服務(wù)的多了。“窗口”民警接待辦事群眾都能夠做到“一見面問好，一張笑臉相迎、一把椅子請(qǐng)坐、一杯熱茶暖心、一句好話相送”，而且還有“首問民警”熱情帶路。門難進(jìn)，臉難看、話難聽、事難辦、人難找的“五難”現(xiàn)象已經(jīng)基本銷聲匿跡。

四、幾點(diǎn)體會(huì)

這次紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)是上級(jí)根據(jù)新形勢(shì)、新任務(wù)提出的新要求，是為切實(shí)解決當(dāng)前公安隊(duì)伍建設(shè)中存在的突出問題，鞏固 “科學(xué)發(fā)展觀”的教育成果，在加強(qiáng)公安隊(duì)伍自身建設(shè)方面采取的一項(xiàng)重大舉措。通過開展紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)，我們的體會(huì)是：

（一）領(lǐng)導(dǎo)重視，是搞好紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)的組織保證。紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)時(shí)間安排達(dá)4個(gè)月，標(biāo)準(zhǔn)要求高，工作任務(wù)重，要達(dá)到學(xué)習(xí)教育的目標(biāo)，不辜負(fù)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的厚望，就必須要有堅(jiān)強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)作保證。因此，我所在活動(dòng)前期準(zhǔn)備階段，便及時(shí)將有關(guān)紀(jì)律作風(fēng)整頓工作情況向縣局領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，主動(dòng)爭(zhēng)取領(lǐng)導(dǎo)重視、關(guān)心和支持。地方黨委領(lǐng)導(dǎo)的重視關(guān)懷，為我所紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)的順利開展提供了強(qiáng)有力的組織保障。

（二）不斷進(jìn)行思想發(fā)動(dòng)，激發(fā)出民警的內(nèi)在動(dòng)力，是搞好紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)的重要基礎(chǔ)。紀(jì)律作風(fēng)整頓的實(shí)質(zhì)是民警自我教育、自我提高。教育中，民警沒有積極性，是無法實(shí)現(xiàn)紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)目標(biāo)的。因此，從一開始我們就把調(diào)動(dòng)民警參與教育活動(dòng)的積極性作為重要環(huán)節(jié)來抓。通過不間斷的思想發(fā)動(dòng)，使民警真正提高思想認(rèn)識(shí)，克服厭煩畏懼心理，從不自覺到自覺，從要我搞紀(jì)律作風(fēng)整頓到我要搞紀(jì)律作風(fēng)整頓，完成了紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)的學(xué)習(xí)任務(wù)。

（三）深入調(diào)查研究，堅(jiān)持“開門”搞教育。找準(zhǔn)隊(duì)伍中存在的突出問題，是搞好紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)的前提。對(duì)于公安工作和公安隊(duì)伍中存在的問題和不足，人民群眾和社會(huì)各界是最清楚的，只有深入到群眾中去，深入到社會(huì)各階層中去，廣泛進(jìn)行調(diào)查研究，積極創(chuàng)造條件，營(yíng)造寬松的環(huán)境，真誠(chéng)“開門”納諫，讓人民群眾和社會(huì)各界把心里話說出來，把真實(shí)情況反映出來，才能找準(zhǔn)抓住隊(duì)伍中存在的突出問題，更有針對(duì)性地制定和落實(shí)整改措施，確保紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)取得實(shí)效。

（四）敢于動(dòng)真來硬，解決突出問題，是搞好紀(jì)律作風(fēng)整頓的關(guān)鍵。人民群眾看紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)是否取得實(shí)效，主要是看存在的問題找出來沒有，找準(zhǔn)沒有，改沒有改，思路清晰不清晰，看關(guān)注的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題解決沒有，成效怎樣，隊(duì)伍的整體素質(zhì)提高沒有，精神面貌怎樣。因此，紀(jì)律作風(fēng)整頓必須堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，立足公安工作實(shí)際，對(duì)人民群眾反映強(qiáng)烈、隊(duì)伍中普遍存在的突出問題，敢于動(dòng)真來硬，才能達(dá)到學(xué)習(xí)教育的目的。實(shí)踐證明，隊(duì)伍中存在的突出問題能否切實(shí)得到解決，是衡量紀(jì)律作風(fēng)整頓是否取得實(shí)效，有沒有走過場(chǎng)的一個(gè)重要標(biāo)志。

（五）廣泛開展宣傳，營(yíng)造濃厚氛圍，是搞好紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)的必要形式。通過各種途徑對(duì)紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)進(jìn)展情況取得的成效和存在的問題進(jìn)行廣泛的宣傳報(bào)道，主動(dòng)接受群眾監(jiān)督，讓廣大人民群眾看到公安機(jī)關(guān)解決自身存在問題的信心和決心，從而更加理解公安工作，積極地支持、關(guān)心公安工作。同時(shí)，廣泛地宣傳報(bào)道，給公安民警自身產(chǎn)生了壓力和緊迫感，迫使民警時(shí)時(shí)處處警醒自已，按紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求、規(guī)范自已的言行，逐步潛移默化，提高隊(duì)伍的整體素質(zhì)。

（六）抓好學(xué)習(xí)教育，促進(jìn)公安工作，是搞好教育的根本目的。把學(xué)習(xí)教育同做好各項(xiàng)工作相結(jié)合，收到了很好的效果。實(shí)踐證明，開展紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)十分及時(shí)，非常必要，不僅沒有影響工作，而且促進(jìn)了工作，保證了各項(xiàng)任務(wù)的完成。

五、存在的問題及今后工作打算

雖然我所紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)取得了一定的成績(jī)，但距離局黨委和人民群眾的要求，距離當(dāng)前形勢(shì)的需要還有一定的差距，還存在著民警認(rèn)識(shí)不到位，工作發(fā)展不平衡。今后，我們打算從以下幾個(gè)方面做好工作：

（一）以紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)所領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，增強(qiáng)隊(duì)伍的凝聚力和戰(zhàn)斗力。集中搞紀(jì)律作風(fēng)整頓的時(shí)間畢竟是有限的，許多問題不可能在短期內(nèi)得到全面解決，而且隨著形勢(shì)的發(fā)展，環(huán)境的變化，新問題還會(huì)不斷出現(xiàn)，對(duì)我們今后的公安工作提出新的更高的要求。因此，要繼續(xù)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，使我所領(lǐng)導(dǎo)班子成員成為工作、學(xué)習(xí)、廉潔奉公、秉公執(zhí)法和開拓進(jìn)取的榜樣。

（二）抓好全所民警的理論學(xué)習(xí)，不斷強(qiáng)化思想政治工作，進(jìn)一步提高全所民警的政治素質(zhì)。要堅(jiān)持“真抓、早抓、主動(dòng)抓”的指導(dǎo)思想和“預(yù)防為主、教育為主、施教于先、執(zhí)紀(jì)于后”的方針，結(jié)合新形勢(shì)和新任務(wù)，積極開展理論學(xué)習(xí)活動(dòng)，經(jīng)常分析隊(duì)伍現(xiàn)狀，及時(shí)解決苗頭性、傾向性問題，做到警鐘長(zhǎng)鳴，防患于未然。

篇（8）

作風(fēng)整頓剖析材料

根據(jù)自治區(qū)黨委、自治區(qū)人們政府和自治區(qū)農(nóng)業(yè)廳轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)，加強(qiáng)機(jī)關(guān)行政效能建設(shè)的工作部署，自治區(qū)農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣總站根據(jù)本站制訂的轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)，加強(qiáng)效能建設(shè)的總體方案，在完成第一階段工作的基礎(chǔ)上，及時(shí)轉(zhuǎn)入查擺問題，剖析原因第二階段工作，并于3月23日召開全體職工大會(huì)，進(jìn)行再動(dòng)員，再學(xué)習(xí)。

會(huì)議學(xué)習(xí)了總書記在參加十屆人大五次會(huì)議廣西代表團(tuán)審議時(shí)的重要講話精神；傳達(dá)了自治區(qū)農(nóng)業(yè)廳在廳機(jī)關(guān)全體干部職工及部分事業(yè)單位中層以上干部轉(zhuǎn)變作風(fēng)加強(qiáng)行政效能建設(shè)工作會(huì)議精神；總結(jié)了第一階段工作成效及存在問題，站領(lǐng)導(dǎo)、干部職工代表交流了學(xué)習(xí)心得體會(huì)；站長(zhǎng)、站轉(zhuǎn)變作風(fēng)加強(qiáng)機(jī)關(guān)行政效能建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)李如平同志就轉(zhuǎn)變作風(fēng)，深入查擺問題，剖析原因作了全面布置并提出了具體要求。

李站長(zhǎng)指出，查擺問題要從學(xué)習(xí)、思想、工作作風(fēng)，工作效率，服務(wù)態(tài)度，廉政自律等方面進(jìn)行查擺，剖析原因要從靈魂深處，世界觀改造方面剖析，不要過多強(qiáng)調(diào)客觀原因。李站長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)：學(xué)習(xí)胡總書記的重要講話，轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)，加強(qiáng)機(jī)關(guān)行政效能建設(shè)，一要把領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)與理清工作思路相結(jié)合。要把發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，促進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，為民辦實(shí)事作為工作的重中之重，要圍繞建設(shè)新農(nóng)村、培育新農(nóng)民、發(fā)展新產(chǎn)業(yè)、促進(jìn)新增收等引進(jìn)、示范、培訓(xùn)、宣傳、推廣農(nóng)業(yè)新技術(shù)。二要把促進(jìn)作風(fēng)轉(zhuǎn)變與提高推廣效能相結(jié)合。要形成好的學(xué)習(xí)作風(fēng)。要在全站上下形成學(xué)習(xí)型單位、學(xué)習(xí)型個(gè)人，提高政治思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)技能和增強(qiáng)遵紀(jì)守法的自覺性；要轉(zhuǎn)變服務(wù)作風(fēng)。圍繞“三農(nóng)”工作，深入生產(chǎn)第一線調(diào)查研究，與農(nóng)民和基層農(nóng)技人員一起，理思路、謀發(fā)展、培產(chǎn)業(yè)、搞培訓(xùn)、做示范。要規(guī)范管理作風(fēng)。堅(jiān)持以人為本，健全完善管理制度，修訂各種規(guī)章制度，建立長(zhǎng)效機(jī)制，確保轉(zhuǎn)變作風(fēng)規(guī)范化，人性化、制度化。同時(shí)在推廣農(nóng)技效能上要切實(shí)提高創(chuàng)新、溝通、示范、培訓(xùn)、指導(dǎo)、反饋、解惑7種能力。三要把著眼當(dāng)前工作與實(shí)現(xiàn)持續(xù)又快又好發(fā)展相結(jié)合。要把轉(zhuǎn)變作風(fēng)，加強(qiáng)效能建設(shè)落實(shí)到當(dāng)前農(nóng)技推廣的春播、春種、春收、春訓(xùn)、春游、春轉(zhuǎn)工作中，體現(xiàn)在成效上，把又快又好完成各工作作為檢驗(yàn)轉(zhuǎn)變作風(fēng)，加強(qiáng)機(jī)關(guān)行政效能建設(shè)的成效。當(dāng)前，要乘全國(guó)免耕馬鈴薯現(xiàn)場(chǎng)觀摩會(huì)之東風(fēng)，一股作氣，突出抓好今年“三免”技術(shù)推廣任務(wù)的落實(shí)和示范基地建設(shè)，確保今年推廣任務(wù)不折不扣完成；開好3月28—30日在桂林市召開的全區(qū)農(nóng)技推廣系統(tǒng)轉(zhuǎn)變作風(fēng)提高效能促進(jìn)科技助農(nóng)增收工作會(huì)議；努力做好7月份在我區(qū)召開的國(guó)際研討會(huì)的準(zhǔn)備工作。世界秘書網(wǎng)版權(quán)所有

會(huì)議由自治區(qū)農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣總站黨支部副書記、站轉(zhuǎn)變作風(fēng)加強(qiáng)效能建設(shè)辦公室主任廖恒登同志主持，與會(huì)職工還就查擺問題，剖析原因推進(jìn)工作開展了熱烈的討論。世界秘書網(wǎng)版權(quán)所有

篇（9）

查擺問題階段要按照“三講”要求，即：講主觀不講客觀，講自己不講別人，講問題不講成績(jī)，結(jié)合實(shí)際，重點(diǎn)圍繞以下幾個(gè)方面查擺單位、個(gè)人存在的問題。要把查擺問題的過程，化作進(jìn)一步解放思想、統(tǒng)一認(rèn)識(shí)、自我教育、自我提高的過程。

(一)圍繞“六查”查擺存在的問題。這“六查”具體是：一查解放思想方面存在哪些不足，二查為民意識(shí)、發(fā)展意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、廉潔意識(shí)不強(qiáng)存在哪些具體表現(xiàn)，三查機(jī)關(guān)作風(fēng)“四大頑癥”存在哪些具體表現(xiàn)，四查執(zhí)行力層層衰減存在哪些具體行為，五查效能低下存在哪些具體行為，六查優(yōu)化環(huán)境制度哪些沒有得到落實(shí)。

(二)圍繞“三學(xué)”、“三干”查擺存在的問題。按照毛萬春書記《用“三學(xué)”促“三干”用“三干”再攻堅(jiān)》的講話精神，各各單位要對(duì)照“學(xué)精神、學(xué)精髓、學(xué)精華”和“持續(xù)干、抱團(tuán)干、巧干”要求，查擺在學(xué)習(xí)上、思想上、工作上和作風(fēng)上存在的問題和差距。

(三)圍繞重點(diǎn)工作查擺存在的問題。在重點(diǎn)工作中存在哪些突出問題和困難，如資金問題、人力問題，效益問題，思考自己想了什么、做了什么，還有那些潛力沒有發(fā)揮。

（四）圍繞破解工作瓶頸查找存在問題。各單位要針對(duì)破解影響林業(yè)發(fā)展的資金、土地、質(zhì)量、人才、技術(shù)等問題，思考該怎么做。

(五)圍繞打贏“六加一攻堅(jiān)戰(zhàn)”查擺存在的問題。項(xiàng)目建設(shè)、經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型、機(jī)制轉(zhuǎn)換、城市提升、民生改善、環(huán)境創(chuàng)優(yōu)和國(guó)際文化旅游名城建設(shè)是市委、市政府確定的“六加一攻堅(jiān)戰(zhàn)”，各各單位和廣大黨員干部都負(fù)一定職責(zé)。要認(rèn)真查擺自身對(duì)“六加一攻堅(jiān)戰(zhàn)”的認(rèn)識(shí)、態(tài)度怎樣，行動(dòng)如何，存在哪些突出問題。

(六)圍繞企業(yè)、服務(wù)對(duì)象和群眾的要求查擺存在的問題。結(jié)合自身工作職能，針對(duì)企業(yè)、服務(wù)對(duì)象和群眾提出的意見、建議，以同不同意、認(rèn)不認(rèn)可、滿不滿意為標(biāo)準(zhǔn)，在思想上、工作上和作風(fēng)上找出自身存在的問題和不足。

(七)圍繞國(guó)務(wù)院第四次廉政工作會(huì)議部署的三項(xiàng)工作、十項(xiàng)任務(wù)對(duì)照檢查存在的問題。按照會(huì)議部署的認(rèn)真治理領(lǐng)導(dǎo)干部和瀆職侵權(quán)問題、切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律、堅(jiān)決遏制奢侈浪費(fèi)和形式主義三項(xiàng)工作要求，認(rèn)真查找在招投標(biāo)、政府職能轉(zhuǎn)變和管理創(chuàng)新、領(lǐng)導(dǎo)干部個(gè)人事項(xiàng)報(bào)告制度落實(shí)、收送禮金、控制和壓縮行政經(jīng)費(fèi)等方面存在的問題。

二、講求方法，真查真擺

查擺問題在思想上要實(shí)事求是，在態(tài)度上要真查真擺，在行動(dòng)上要嚴(yán)查嚴(yán)改，采取開門辦法，多形式、多渠道查找單位、個(gè)人的問題和不足。

(一)“走出去”查找問題。深入企業(yè)、服務(wù)對(duì)象和群眾中，深入下轄基層單位，在現(xiàn)場(chǎng)辦公服務(wù)中，在真誠(chéng)對(duì)話交心中，坦誠(chéng)征求各方意見、建議，查找自身問題。

(二)“請(qǐng)進(jìn)來”查找問題。采取召開研討會(huì)、座談會(huì)、評(píng)議會(huì)等方式，把下級(jí)單位和企業(yè)、服務(wù)對(duì)象、群眾請(qǐng)到單位，查找單位和個(gè)人的問題。

(三)“自己找”查找問題。發(fā)動(dòng)單位干部職工，認(rèn)真查找組織建設(shè)、思想建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、制度建設(shè)和反腐倡廉建設(shè)方面，尤其是效能建設(shè)存在的問題和不足。

(四)運(yùn)用現(xiàn)代手段查找問題。通過報(bào)紙、電臺(tái)、電視臺(tái)、網(wǎng)絡(luò)、電子郵箱、熱線電話等現(xiàn)代信息手段，廣泛征集意見和建議。

(五)深入剖析問題根源。各級(jí)各單位要分別組織召開座談會(huì)、討論會(huì)和民主生活會(huì)，查擺剖析單位和個(gè)人存在的問題，形成剖析材料。

單位和個(gè)人查找的問題，5月上旬前要采取一定方式公布。各單位及縣級(jí)干部查擺問題剖析材料，于5月10日前報(bào)送局政務(wù)環(huán)境創(chuàng)優(yōu)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。辦公室依此檢查督促整改階段工作落實(shí)情況。

三、改進(jìn)作風(fēng)，提升效能

各單位要對(duì)照市委、市政府的工作部署要求，對(duì)照外地先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)照標(biāo)桿單位經(jīng)驗(yàn)做法，對(duì)照企業(yè)、服務(wù)對(duì)象和群眾的期盼，對(duì)照自身查擺的問題和公布的承諾，積極改進(jìn)工作作風(fēng)，提高行政效能。

(一)全面推行政務(wù)公開工作。各單位工作職能、重點(diǎn)工作、審批收費(fèi)項(xiàng)目等要及時(shí)在林業(yè)信息網(wǎng)公開，要按照上級(jí)要求公開個(gè)人財(cái)產(chǎn)、干部任命等信息。

(二)積極整改發(fā)現(xiàn)的突出問題。堅(jiān)持邊查邊改原則，對(duì)于查擺出來的問題，具備條件馬上改的要立即改；需要統(tǒng)籌兼顧逐步解決的，要積極創(chuàng)造條件盡快整改；對(duì)作風(fēng)問題的制度性原因，要通過建立健全制度加以解決。要及時(shí)把邊查邊改的結(jié)果反饋給相關(guān)的企業(yè)、服務(wù)對(duì)象和群眾。

(三)大力推行“一線工作法”。要求各地各單位積極做到：領(lǐng)導(dǎo)在一線垂范，干部在一線鍛煉，工作在一線落實(shí)，問題在一線解決，創(chuàng)新在一線體現(xiàn)，成效在一線檢驗(yàn)，形象在一線樹立。

(四)積極倡導(dǎo)“五辦”作風(fēng)。各地各單位對(duì)基層、企業(yè)、群眾亟待解決的問題要做到“立即辦”，對(duì)老大難問題要做到“主動(dòng)辦”，對(duì)帶普遍性的問題要做到“上門辦”，對(duì)條件暫不具備、一時(shí)難以解決的問題要做到“跟蹤辦”，對(duì)涉及面廣、政策性強(qiáng)的問題要做到“公開辦”。為促進(jìn)“五辦”作風(fēng)落實(shí)。

(五)堅(jiān)決杜絕“十個(gè)不準(zhǔn)”行為。不準(zhǔn)說“我不知道”，必須在崗在行，熟悉業(yè)務(wù)。不準(zhǔn)說“不歸我管”，必須首問負(fù)責(zé)。不準(zhǔn)說“今天不辦了”，必須當(dāng)日辦理，全天候服務(wù)。不準(zhǔn)說“企業(yè)沒找我”，必須主動(dòng)服務(wù)、上門服務(wù)。不準(zhǔn)說“領(lǐng)導(dǎo)不在”，分內(nèi)的工作必須勇于承擔(dān)責(zé)任。不準(zhǔn)不作為，必須吃透政策，善于在依法依規(guī)的基礎(chǔ)上打破常規(guī)。不準(zhǔn)慢作為，影響工作效率，延誤審批服務(wù)事項(xiàng)的辦理。不準(zhǔn)亂作為，必須依法依規(guī)陽光辦事。不準(zhǔn)借機(jī)“吃拿卡要”，嚴(yán)禁不廉行為發(fā)生。不準(zhǔn)借機(jī)提出私下要求，利用職權(quán)為小集體或個(gè)人謀取私利。

四、強(qiáng)化問責(zé)，有錯(cuò)必究

篇（10）

二、會(huì)議目標(biāo)

通過召開一場(chǎng)出以公心、開門見山、敢于交鋒、辣味十足的民主生活會(huì)，克服和避免“怕”的思想、“繞”的現(xiàn)象、“空”的問題，人人紅臉出汗，認(rèn)真解決鎮(zhèn)班子和班子成員的突出問題，促進(jìn)班子成員牢固樹立宗旨意識(shí)和群眾觀點(diǎn)，切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng)，提高為民服務(wù)本領(lǐng)，進(jìn)一步把鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)成為堅(jiān)定貫徹黨的理論和路線方針政策、善于領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)集體。

三、民主生活會(huì)的前期籌備情況

（一）深入開展學(xué)習(xí)教育，確保群眾觀念入腦入心

堅(jiān)持把學(xué)習(xí)教育與開展群眾工作、廣泛宣傳黨的路線方針政策有機(jī)結(jié)合，領(lǐng)導(dǎo)率先垂范，層層傳導(dǎo)壓力，采取單位中心組學(xué)習(xí)和支部集中學(xué)、個(gè)人自學(xué)等方式，堅(jiān)持把學(xué)習(xí)貫穿始終，進(jìn)一步學(xué)習(xí)一系列重要講話精神，目前，已學(xué)習(xí)5次，專題討論交流5次，上黨課2次，撰寫學(xué)習(xí)心得體會(huì)16篇，確保時(shí)間、內(nèi)容、人員和效果“四到位”，為開好專題民主生活會(huì)奠定基礎(chǔ)。

（二）廣泛征求意見建議，確保突出問題找準(zhǔn)找實(shí)

鎮(zhèn)“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育活動(dòng)開展以來，鎮(zhèn)黨委以召開座談會(huì)、院壩會(huì)、個(gè)別訪談的形式，征求領(lǐng)導(dǎo)班子在“三嚴(yán)三實(shí)”方面存在的問題，共發(fā)放征求意見表53份，召開座談會(huì)9次。共收集到意見建議139條，其中班子12條，領(lǐng)導(dǎo)干部個(gè)人共8條，機(jī)關(guān)黨員個(gè)人共48條，村（社區(qū)）班子共63條，村（社區(qū)）干部共8條，正在整改；收集到服務(wù)群眾“最后一公里”問題共64條，已整改落實(shí)48條，正在整改16條。并在此基礎(chǔ)上對(duì)征求到的意見進(jìn)行梳理的同時(shí)，進(jìn)行了自查和回頭看，深入查擺，剖析問題存在的根源，為撰寫對(duì)照檢查材料做好準(zhǔn)備。

（三）突出問題整改導(dǎo)向，確保教育活動(dòng)邊學(xué)邊改

對(duì)查找到問題進(jìn)行匯總梳理，分門別類建立“五本臺(tái)賬”，明確整改目標(biāo)、主要措施、責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任人和完成時(shí)限。鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭根據(jù)職責(zé)分工，分別牽頭負(fù)責(zé)給予及時(shí)回應(yīng)、及時(shí)解決。從群眾感受最直觀、反映最強(qiáng)烈的問題改起，實(shí)行整改銷號(hào)制，落實(shí)一件銷號(hào)一件，整改一件銷號(hào)一件，確保解決問題“件件有回音、事事有落實(shí)”。鎮(zhèn)黨委還專門建立整改落實(shí)督查機(jī)制，及時(shí)掌握整改進(jìn)度，并通過實(shí)地檢查、入戶走訪等形式了解整改效果，對(duì)整改滯后的發(fā)出督辦函，對(duì)解決不徹底、成效不明顯或群眾不滿意的督促其重新整改。

（四）認(rèn)真開展談心談話，確保達(dá)成思想共識(shí)

主要負(fù)責(zé)同志與班子每名成員之間、班子成員相互之間、班子成員與分管干部之間深入開展了談心談話活動(dòng)。干部間面對(duì)面剖析思想，開誠(chéng)布公，暢所欲言，坦誠(chéng)交換意見，征求對(duì)方對(duì)自己存在問題的意見和改進(jìn)建議，相互溝通思想、增進(jìn)了解、化解矛盾，幫助問題較突出又缺乏認(rèn)識(shí)的同志提高認(rèn)識(shí)、正視問題。通過相互談心，溝通思想、交換意見，相互諒解、增進(jìn)共識(shí)，把矛盾和問題解決在專題民主生活會(huì)前。截至目前，談心談話率達(dá)到100%。

（五）撰寫對(duì)照檢查發(fā)言材料，確保“畫像”準(zhǔn)確

領(lǐng)導(dǎo)班子及成員對(duì)照“三嚴(yán)三實(shí)”的要求撰寫好對(duì)照檢查材料。領(lǐng)導(dǎo)班子的對(duì)照檢查材料由主要負(fù)責(zé)同志親自主持起草，班子成員認(rèn)真撰寫個(gè)人對(duì)照檢查材料。對(duì)照檢查材料開門見山、直奔主題，重點(diǎn)突出、內(nèi)容實(shí)在，剖析深刻、觸及靈魂。班子成員對(duì)照檢查材料由主要領(lǐng)導(dǎo)親自審查。

（六）會(huì)議材料準(zhǔn)備及分工

1.會(huì)議材料準(zhǔn)備：班子材料撰寫和打印由、負(fù)責(zé)，個(gè)人材料由每個(gè)人自行準(zhǔn)備；

2.會(huì)議室安排：負(fù)責(zé)；

3.會(huì)議主持：；

4.記錄：。

四、民主生活會(huì)安排

（一）會(huì)議時(shí)間

時(shí)間：2016年1月5日，會(huì)期1天。

（二）會(huì)議地點(diǎn)

地點(diǎn)：鎮(zhèn)紀(jì)委辦公室。

（三）參會(huì)人員

1.參會(huì)指導(dǎo)人員：。

2.參加人員：。

3.列席領(lǐng)導(dǎo)：。

4.列席人員：。

（四）會(huì)議主持人

鎮(zhèn)黨委書記：

（五）會(huì)議議程

1.同志代表鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子作對(duì)照檢查發(fā)言，對(duì)目前班子存在的問題進(jìn)行剖析，提出整改措施。

2.鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子成員圍繞領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)照檢查內(nèi)容進(jìn)行討論發(fā)言。

3.鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子成員依次作個(gè)人對(duì)照檢查發(fā)言，針對(duì)查找出的問題，作自我批評(píng)，認(rèn)真分析問題原因，提出整改措施，確定整改時(shí)限。每位同志對(duì)照檢查發(fā)言后，其他班子成員逐一對(duì)其開展批評(píng)。

4.縣紀(jì)委、組織部領(lǐng)導(dǎo)對(duì)鎮(zhèn)民主生活會(huì)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。

五、會(huì)議要求

（一）遵守會(huì)議相關(guān)要求

民主生活會(huì)前五天將此方案上報(bào)給縣紀(jì)委、縣委組織部。

（二）嚴(yán)格會(huì)議組織紀(jì)律

篇（11）

一是“學(xué)”——學(xué)習(xí)理論交流體會(huì)，把握群眾路線實(shí)質(zhì)。采取黨員自學(xué)、黨小組討論、集中學(xué)習(xí)、座談研討、撰寫心得等多種形式，認(rèn)真學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系、和黨的十報(bào)告、一系列重要講話精神、黨的光輝歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)等材料，鼓勵(lì)黨員干部撰寫學(xué)習(xí)體會(huì)，參與座談?dòng)懻摚e極投稿交流。

二是“走”——走基層進(jìn)鄉(xiāng)村，踐行群眾路線要求。舉行一次以“貼近群眾轉(zhuǎn)作風(fēng)，同心共筑中國(guó)夢(mèng)”為主題，以黨的群眾路線教育實(shí)踐為主要內(nèi)容，以走入農(nóng)村、走訪農(nóng)戶、走進(jìn)田間地頭為主要形式的主題黨日活動(dòng)，向農(nóng)民群眾學(xué)習(xí)，在基層接受教育，提高對(duì)黨的群眾路線和“中國(guó)夢(mèng)”的認(rèn)識(shí)。結(jié)合兩會(huì)建議提案辦理工作，赴地方與人大代表、政協(xié)委員及基層同志進(jìn)行調(diào)研座談，面對(duì)面溝通交流，聽取他們的意見與建議。圍繞司里重點(diǎn)研究課題，把課題研究與教育實(shí)踐活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來，深入基層調(diào)研，進(jìn)一步研究完善財(cái)政支農(nóng)政策。