優秀志愿者個人事跡大全11篇

緒論：寫作既是個人情感的抒發，也是對學術真理的探索，歡迎閱讀由發表云整理的11篇優秀志愿者個人事跡范文，希望它們能為您的寫作提供參考和啟發。

篇（1）

2021向上向善好青年事跡1

陳元元，共青團員，湖北松滋人，醫學院護理 11101 班學生，現任長江大學青年志愿者總隊隊長。

一、個人事跡

時間不會停下向前的步伐，歲月總在不知不覺中蒼老人們的容顏，但是愛卻可以凝聚那些永不謝幕的青春。兩年多來，我堅持默默無聞、無私奉獻，竭力用自己的汗水釋自己人生的真諦。志愿服務，貴在誠，真于心。與辛勞換取那些需要幫助的人一個會心的微笑，同時在志愿者的道路上認真的詮

(一)我們都是志愿者

我于2014年3月成為長江大學一工部第一屆醫學院青年志愿者支隊隊長，對于整個支隊而言，無論是組織結構還是志愿服務，一切都從零開始。在組織結構方面制定以班為單位的班級負責制，選拔了13名班級負責人，組成了200余名志愿者隊伍;在志愿服務方面，創辦了“春季流行病預防”主題宣傳活動以及“買一份報紙，獻一份愛心”等志愿服務活動。義賣報紙志愿服務活動受到了楚天都市報的高度關注。此次活動為兩天共籌集善款4000多元，全部捐贈給重癥肌無力高倫婕小朋友。對于我個人而言，除了參加志愿服務活動外，還鼓動更多的青年朋友們，加入到志愿者的行列中來，加入到宣傳醫學常識志愿者中來。盡自身最大的努力為社會的健康知識宣傳作出更多的貢獻。

在清明節掃墓活動中，我也積極主動的去參加了進去。在參加掃墓活動時，我感覺到了一種責任，對烈士而言保衛祖國是他們的責任，而對我現在而言，做好自己的工作就是我的責任;他們用生命服務于人民，我們就應用辛勤的勞動服務于社會。此時此刻更讓我感覺到一個志愿者的責任所在，同時也堅定了我在志愿者的崗位上信心，鼓勵我更好的做下去。

同時，在大一期間我也是天使之家協會的一名會員，跟隨著天使之家我參與了“校園義診”、 “志愿者進荊州市孤兒救助站”、“志愿者進孤兒院”、“3·24”全國預防結核病日等志愿服務活動。我們在“3·24”全國預防結核病日，舉辦大型宣傳講法活動，以此提高全校師生及荊州市民結核病防治核心信息知曉率和健康行為形成率，增強結核病自我防范意識，動員廣大師生及荊州市民參與，降低傳播風險，有效遏制疫情流行。在荊州市胸科醫院形成了掛牌基地建設，與其合作開展了送結核病知識下鄉、社區義診等等，個人也在2014年度百千萬志愿者結核病防治知識傳播行動中榮獲“優秀志愿者”稱號，并前往人民大會堂領獎。這些得知不易的榮譽，離不開長江大學、校團委以及醫學院對志愿服務工作的政策偏向、指導與幫助。同時這些榮譽將會成為鞭策自己在志愿服務道路上、在今后人生道路上不斷前進的永久動力。選擇比努力更重要，選擇作為一名志愿者;選擇一如既往的把志愿服務的溫暖傳遞下去;選擇在志愿服務工作中成人成才。

(二)我們依然是志愿者

2014年9月我有幸成為長江大學青年志愿者總隊隊長，肩上的責任更重，身上的責任更重，志愿服務的道路會更加寬廣。至今帶領長江大學第四屆青年志愿者系統完成了第四屆志愿者風采展示周系列活動。包括“公益廣告創意大賽”、“第三屆志愿者風采展示”、“第四屆校園公益形象大使選拔賽”等等活動。

公益在你身邊·長江大學公益廣告創意大賽。為了豐富大學生校園文化生活，共建文明校園，組織策劃了以“文明校園你我同行”為主題的公益廣告創意大賽。參賽作品以dv短片、動畫、vcr等形式揭示當代大學生現實生活中存在的文明或者不文明現象，形成反差帶動思考，自覺形成校園文明新風尚。本次大賽為金秋藝術季一級活動，共有25份作品，為期2個月，分為培訓、初賽、復賽、作品公映及頒獎，其中文學院“校園公益，你我做起”、藝術學院“大聲說出你的愛”榮獲一等獎。

我們曾走過·志愿者風采展示之圖文長廊展。傳承彰顯公益底蘊，行動點燃公益夢想。以展板為主，新媒體為輔，線上線下連續多天同時展示介紹27個院系志愿者支隊及7個公益社團的基本情況、品牌活動、先進事跡及優秀個人、成果及經驗等。在第三屆志愿者風采展示中，12月5日國際志愿者日當天，共有17支院系支隊及公益社團在13教主干道開展特色品牌活動，28塊宣傳板展示支隊風采。

微笑傳遞溫暖·長江大學校園公益形象大使選拔賽。激揚青春，放飛公益夢想。長江大學第四屆校園公益形象大使選拔賽以“中國夢 長大夢 公益夢”為主題，以自我介紹、公益經歷展示、現場答辯為推選形式，注重公益分享、精神感染，結合形象氣質、表達能力，以微笑傳遞溫暖。本次共有100余名選手參賽，其中進入長江大學第四屆校園公益形象大使選拔賽總決賽只9名選手，來自天使之家的戴麗卉獲得本次比賽的冠軍，晚會得到了校內外媒體的支持，并在“青春長大網”、“長江大學新聞網”進行報道，獲得一致好評。為時兩月的校園公益形象大使，看到了整個系統的凝聚力、戰斗力以及向心力，更好的展現我校志愿者做公益、愛公益、獻身公益事業的精神風貌，展現我校青年志愿者風采，激勵更多的團員青年參加志愿服務活動，促進校園文化建設，營造“志愿長大”。

志愿服務活動不是趨于形式而是在于用“心”，一封策劃書、一次活動的組織等等，其實這些也是志愿服務，從宏觀上去認識整個志愿服務系統現狀，把一群志愿者聚集起來，進行政策引導及工作幫助，從而促進長江大學志愿服務事業走得更好更遠，壯大志愿者隊伍、擴充志愿服務基地，人人充當志愿者，極力打造“志愿長大”。所以我們依然是志愿者。

(三)志愿者，傳播星星之火

作為一名青年志愿者，我也抓住有限的機會向青年朋友們宣傳志愿者精神，共同詮釋志愿者的真諦。

2014年3月16日，有幸作為長江大學首屆學生干部(技能)中級干部培訓班優秀學生組織單位代表在中級干部結業典禮務月啟動上發言，向近300多名優秀青年朋友宣傳志愿者總隊文化，號召更多的青年加入志愿者行列。

2014年9月17日，作為長江大學優秀科普志愿者代表在“荊州市2014年‘全國科普日’暨‘院士專家荊州行’志愿服務活動啟動儀式”上發言，向社會各界展示青年志愿者精神，弘揚志愿者精神。

2014年10月，有幸給長江大學工程技術學院近百名志愿者做報告，讓工程技術學院志愿者們了解長江大學志愿服務結構及機制，以便更好地開展志愿者服務工作。

(四)用愛心把溫暖傳遞，將志愿服務進行到底

作為一名大學生，我非常榮幸的成為一名青年志愿者，我將一如既往盡我所能去幫助需要幫助的人。通過參與、組織志愿服務工作，我有機會為社會貢獻自己的綿薄之力。

記得在一次報告會上，雷鋒生前戰友喬安山老先生說過“志愿者永遠不拿畢業證”。對我而言，志愿服務已融入他生命的血脈，無法割舍，這里有責任、有感動、有收獲、有快樂，而更多的還是一種追求和使命。身為志愿者我們有義務把志愿者的“火種文化”傳遞下去。每位志愿者之于社會，無異于滄海一粟，而正是這無數的滄海一粟，構成了川流不息，構成了波瀾壯闊。社會需要志愿者，人類的發展需要志愿者。

志愿服務工作就是是平凡的人去做平凡的事情，在別人需要幫助時伸出援助之手，比如車上讓一個座位，一個善意的微笑等等。但是成千上萬的平凡人去做這件平凡的事，這件事情就變得不平凡;一個平凡的人堅持做平凡的事5年、10年、甚至是一輩子，這個人就變得不平凡。一如既往的做志愿服務活動，用愛心把溫暖傳遞下去。

2021向上向善好青年事跡2

我叫高利民，任教九年級化學學科，于2014年 9月調入廬江中學實驗初中任教。想起剛調入新環境工作的時候，心情是復雜的，既興奮又擔心，興奮的是自己成為廬江縣名校的老師了;擔心的是，作為青年教師的我能勝任我所任教學科的教學工作么?不久，事實證明這擔心是多余的，在我最需要的時候，我遇到了吳海洋老師。

吳海洋老師是我校政教副校長，工作繁忙，仍不放棄自己的老本行，堅持帶九(2)班化學，他業務精湛，師德高尚，教學成績、教研成果為同仁所公認，為廣大學生和家長所稱頌。在培養青年教師方面，也曾取得過突出成績。青年教師愛聽他的課，也愛聽他說課。而他也經常深入青年教師的課堂，及時指導，點撥，青年教師受益匪淺。

我作為一名青年教師，雖熟知教育教學的理論知識，但工作實踐經驗卻是一片空白。面對這群天真可愛，卻不失頑皮的孩子，我感到一籌莫展、不知所措，為自己能否勝任工作打上一個大大的問號。我知道，在當今激烈的競爭時代，這意味著什么?為此，我感到煩躁和苦惱。這一切，吳老師看在眼里，記在心里，他主動來找我談心，和我共同鉆研教材，一起備課.常常深入我的課堂聽我上課，指出我在課堂教學中的優缺點，鼓勵我.并教我如何發揚優點、克服缺點，幫我解決實際教學中的問題。

吳老師教研能力強，他撰寫的教研文章質量很高，多次在省級、國家級刊物上發表，積累了很多寫論文的經驗。他毫無保留地把經驗傳授給青年教師，與我們討論論文得失，對我們的論文提出中肯意見，并參與修改。后來，在我擔任化學教學期間，他總是將本周的教研活動安排思路告訴我或者干脆將親手制作的課件內容復制給我，讓我做參考，我邊學邊做。在此，感謝吳老師對我無微不至的關懷和指教。

吳老師在課題平臺上，一方面放手讓青年教師從事研究，另一方面又給予切實指導。他要求我們青年教師把課題做實，要在課題研究中提升自己。每次，他都會督促我將近期取得的教學成果整理好，親自替我發到學校網站，充實網站內容。而一批年輕的化學教師在他的課題研究中正茁壯成長。

吳老師雖然工作很忙，但是他經常提醒我不可懈怠，要積極進取。在他的感召下，我也取得了一些可喜的成績，2014年11月，我在我縣組織的優質課評選中獲得一等獎第一名，并代表廬江縣參加合肥市優質課評選中獲得二等獎。正是在吳老師的關懷和幫助下才使我得以全面發展，在此表示由衷地感謝!

相信花兒和綠葉相映生輝，更會相得益彰 ，孕育出美麗而豐碩的果實!

2021向上向善好青年事跡3

他和眾多青年人一樣，曾有過美麗的生活遐想、美好的事業憧景和燦爛的人生構想。1991年從農林校畢業后，到家鄉的小學任教。1994年由于鄉上要調整產業結構，要大力發展種植烤煙，鄉煙站也是急需人才，他覺得自己所學的專業知識應該用到家鄉的建設發展中去，所以毅然決定辭職，到鄉煙站做了一名煙輔員，這也是他喜歡的工作。但好景不長，到1999年隨著企業改制的深入發展，他所在的單位面臨改制，他沒能逃脫下崗的命運。那時，他正處在上有老人，又要興家立業的艱難爬坡階段，精神上的打擊和生活上的拮據，使得他無限的迷茫和深度的苦惱，他只能回家種田過日子。

家鄉的自然條件很適合種植柑桔，到2014年，全鄉掀起了種植柑桔的，種植的柑桔果汁豐富、酸甜適中，味美可口，已成為區內的知名品牌。他看到了商機，覺得自己可以利用自己所學的專業知識，加上刻苦鉆研，一定能成為柑桔種植大戶。他開墾了113畝山地種植柑桔，剛開始由于要大量的資金用于苗樹的選購，農藥化肥的購買和請工人上，但經濟效益要等三年才能見效。資金一下子周轉不夠來，他剛開始很苦惱，但他覺得一旦做了，就要做大做強，一定要堅持下去。所以他放下面子去向親戚朋友借錢，但不是很 1

理想，后來聽說鄉上有惠農政策，可以無息貸款，他覺得他的堅持有希望了，到村上、鄉上反映了情況，得到了鄉上的支持，同意他貸了5萬元錢。他也在鄉上工作人員的宣傳下，加入了柑桔協會，他和協會的成員一起參加科技培訓，與他們一起探討種植技術和經驗。柑桔投產第一年就收到了不錯的效益，使他更加堅定了創業的信心。

篇（2）

事業部團委將志愿精神的倡揚、志愿活動的開展納入團組織工作的重要日程，在動員、組織上下功夫，激發服務意愿，落實服務行動，不僅使更多的青年成為志愿者，而且給廣大志愿者提供了關愛他人、服務社會、展示特長的平臺。

建立服務工作格局。目前，事業部已初步形成了以事業部青年志愿者協會為中心，以所屬單位為分會，以醫療服務總隊、公共汽車服務總隊、民用液化氣服務總隊、文化服務總隊等各項專業志愿者服務總隊為骨干的志愿服務網絡。2007年以來，陸續成立9個志愿者協會，各級志愿者服務隊、服務站和從事助老、助殘、醫療、公交等志愿者服務隊10余個，有效地促進了志愿服務在基層的組織實施。

建立招募注冊制度。由基層團組織將那些有一技之長、有志愿服務意愿的青年吸納進來，通過簽訂志愿服務協議等方式，明確服務雙方的權利和義務。另在每年的3月5日或“五四”青年節開展優秀青年志愿者、優秀青年志愿集體評選活動，充分調動廣大青年參與志愿服務的積極性和主動性。目前，每年參與志愿服務的志愿者9 000余人次，累計服務1萬多小時。

實現志愿服務常態化。重點開展以“五個集中性活動”和“一項長期服務項目”為主要內容的志愿服務。五個集中性活動，就是在春節、3月5日、“六·一”、世界環境日、重陽節五個固定節日，充分利用事業部管轄的場地資源，集中開展青年志愿者行動，如對小區老弱病殘住戶實行“一助一”包戶服務，在時間、人員、服務內容上保證志愿者能夠為弱勢群體提供經常性志愿服務。

發揮行業優勢，拓寬服務領域，讓志愿服務特色化、品牌化

事業部團委開展志愿服務不僅以服務用戶為核心，為搞好主業服務提供有益補充，而且還以服務油田、服務社會為己任，發揮行業獨特優勢，充分調動內部資源，構建后勤服務保障企業志愿服務的新格局。

志愿服務與深化常規服務相結合。事業部團委結合物業服務、供熱服務、醫療服務、公交服務、離退服務等中心工作，精心設計活動，一年四季，不同主題，各具特色，通過志愿服務軟性的滲透、適當的補充，在改善礦區環境面貌、提高管理服務水平方面發揮了一定作用。

把志愿服務做到一線員工及家庭中。針對海外作業人員長期在國外工作無法照顧家庭的情況，青年志愿者服務隊建立詳細的用戶檔案，印制服務聯系卡，成立28個服務組，56名志愿者對1205鉆井隊和GW58赴海外項目組人員家庭免費提供換送液化氣罐、買米買面等專項服務，讓“走出國門”的“市場開拓者”安心工作。

針對不同群體開展系列志愿活動。以油田社區黨員聯系服務站、離退休活動室為基點，采取“一助一”的形式，定期為老人提供理發、整理環境、讀書讀報等志愿服務，讓老人感受到企業的關愛、社會的親情。公交系統的志愿者在車廂內開展愛老宣傳日活動、設立愛心專座，使流動的車廂成為實踐優良傳統的基地、傳播文明新風的舞臺。

有效示范引領，營造濃厚氛圍，讓志愿服務群體化、大眾化

事業部團委通過培養選樹先進典型，廣泛普及志愿理念，大力弘揚志愿精神，不斷夯實群眾基礎，發展壯大服務隊伍，使更多青年成為良好社會風尚的實踐者。

在示范引領上重宣傳。注重志愿者典型經驗的宣傳推廣，充分發揮多種新聞媒體的作用，有效利用文化活動、文藝演出等形式，蓄勢造勢，擴大影響。幾年來，舉辦“我身邊的優秀青年志愿者”“感動家園杰出青年志愿者表彰大會”等各類表彰、故事會、事跡報告會10余場次，大力宣傳志愿者的感人事跡，使志愿服務理念得到廣大青年的接受和認同，從而形成關心、支持和參與志愿服務的良好氛圍。

篇（3）

本次調查以西安電子科技大學、長安大學、西安理工大學、西安科技大學等六所高校大學生為對象，涉及部署和省屬等不同類高校。采用隨機抽樣的方法獲取樣本。實際發放問卷400份，回收有效問卷381份，有效回收率95.25%。問卷調查主要是為了獲取第一手的數據，把握一種現象，為分析問題提供實證依據。本調查數據用SPSS Statistics V19.0進行分析。

一、大學生志愿精神培育中存在的諸多困難和問題。

與西方發達國家相比，我國大學生志愿服務活動起步晚，缺乏廣泛的社會基礎，從汶川地震和雅安地震中暴露的“幫倒忙”和“次生災民”現象，凸顯出我國大學生志愿活動中存在的諸多問題。思想是行動的先導，精神是行為的內在依據和可靠動力，所以志愿活動中存在的問題，也是志愿精神培育中的問題。下面筆者將從兩方面分析大學生志愿精神培育中存在的問題。

（一）志愿者期望認知與實際運行存在差距

在整個志愿活動過程中，志愿者是主體，受援者客體，志愿組織則是架起客體與主體間的橋梁，他的建設水平直接影響志愿者參與志愿行動的意愿、受援者的受益程度、志愿行動開展的水平和社會對志愿活動的評價，最終影響志愿精神的培育。當志愿者的期望認知與志愿組織的實際運行存在差距時，將嚴重影響志愿精神的培育。下面將從四方面來分析志愿者期望認知與實際運行間存在的差距。

問題“您對于只有參與到志愿組織中才能從事志愿行動的觀點的看法”，36.2%的調查對象不贊同，27.6%的調查對象很不贊同，由此可以看出絕大數大學生不認為只有參與到志愿組織中才能從事志愿行動。

問題“大學生志愿行動開展是否需要有各級共青團組織的領導？”，持否定態度的占52.5%，支持的只占47.5%，所以多數學生認為開展志愿行動并不一定要有各級共青團組織的領導。這與上面絕大多數人認為參與志愿行動不一定要參與到志愿組織中去是一致的。

問題“您參與過的主要志愿行動的組織方式”，其中校團委組織的占30.8%，大學生志愿者社團自行組織的占26.5%，這兩種組織遠超過其他組織方式方式，由此可見實際運行中大學生志愿行動大多都是由行政部門組織管理的，這與前面大學生并不認為只有參與到志愿組織中才能從事志愿行動和開展志愿行動并不一定要有各級共青團組織的領導的期望認知是存在差距的。

問題“您未參與過志愿行動的外在原因 ”，30.1%的調查對象認為“當前志愿服務大多具有很強的強制性”，25.7%的調查對象認為“參加志愿服務的程序太復雜”，這兩項居于首位的原因占半數以上，由此可見，志愿組織的建設水平直接影響了大學生參與志愿行動的意愿。

綜合以上四組統計資料可知，在志愿行動中，志愿組織的實際運行與志愿者的期望認知存在較大差距，暴露的深層問題是各行政組織和行政領導下的社團組織在大學生志愿行動開展過程中的組織和管理水平無法達到大學生的心理預期，大多重管制輕扶持、行政化程度高，而且大學生志愿行動更多的是依賴組織化動員，而非個人完全自覺自愿的行為，有的甚至成為具有一定非自愿性或強制性的活動，在心理上欠缺一致認同。這成為大學生未參與志愿行動最主要的外在原因，進而影響大學生志愿精神的培育。

（二）政府和志愿組織對大學生志愿精神的重視和宣傳度不夠

基于我國自上而下的政治管理體制，我國大學生志愿組織也遵循自下而上的行政管理體制，但傳統科層行政模式與志愿精神的自覺自愿相悖，無法從根本上激發志愿者的參與積極性和主動性。而且由于志愿組織在我國起步晚、發展緩慢，目前未能產生較大的社會影響。因此，導致了政府和志愿組織對大學生志愿精神的重視和宣傳力度不夠。筆者將從以下四方面進行分析：

1.當問到參與過志愿行動的大學生關于獲取志愿行動信息的渠道時，48.7%的調查對象是通過學校相關部門通知得知，37.0%是從同學朋友介紹中得知，只有11.1%是從網絡電視報紙等媒體公告了解到，這反映出政府和志愿組織宣傳渠道單一，未充分利用新興媒體的宣傳手段。

2.因此，在對未參加志愿行動的大學生提問關于他們身邊同學和朋友參加過志愿行動的情況時，發現很少參加志愿行動的超過半數以上。

3.這也直接導致了日常生活中，超過80%以上的大學生只是偶爾或幾乎沒有聽到過關于志愿行動的需求信息。可見政府和志愿組織的宣傳工作有待提高。

4.同時，在日常生活中，向大學生提起過志愿行動的有關話題的，90%以上是老師和同學，這也從側面反映社會宣傳力度和培養氛圍不夠。

5.由此也造成了未參加志愿行動的調查對象未參加志愿行動的第二大個人原因，即對志愿行動還知之甚少。

綜上所述，從大學生獲得志愿行動的信息渠道和頻率，以及日常從老師、同學、朋友身邊了解到的關于志愿行動的情況，加之志愿者未參與志愿行動的個人原因中、不難看出政府和志愿組織大多都通過學校相關部門通知相關志愿活動信息，受眾面較窄，影響度較低，網絡電視報紙等媒體公告較少，時下流行的其他新興媒介更是少之又少。這勢必影響大學生志愿精神的培養。

二、大學生志愿精神培育問題的對策分析

（一）轉變工作職能，逐步去行政化

首先，行政組織要劃定自己的職能范圍，為大學生志愿者留下發揮主體性、參與性、創造性的空間。政府在志愿服務行動中扮演的是總體的規劃者、操作的監督者和經費的提供者的重要角色，而不是直接的干預者或事實上的領導者的角色。因此，在現有的行政組織體系或行政領導下的志愿組織體系下，努力將志愿活動樹立為“自主、自愿”的服務形象，在實際工作中簡化志愿活動的行政審批程序和志愿者申請程序，去行政化，放權給志愿組織和志愿者。其次，提高志愿者及其組織對志愿行動意義的深刻認識和行為選擇的自覺性，逐步淡化行政力量的指令性。培養志愿者理性、成熟的主體意識和志愿精神，充分理解志愿行動在個人全面發展和社會進步方面發揮的重要作用，自覺地追求社會公益目標。這樣行政指令對志愿精神的培育而言，僅僅意味著政府組織對志愿行動的宏觀指導和政策支持，是輔助支持的促進力量，而不是干預管制的制約因素。只有在志愿組織獨立發展壯大，并在社會發展中扮演的角色越來越重要的時候，行政力量的指令性特征才能逐步被淡化，培育公民志愿精神才具有堅實的制度基礎和組織保障。

（二）加大宣傳力度和廣度、校社聯合推進志愿精神宣傳工作

1.從宣傳方式上看，傳統傳媒與新興傳媒相結合

一方面，充分利用傳統的宣傳方式，如報刊、電視、廣播等媒介。運用言論評論、公益廣告、新聞報道、影視作品等形式著力宣傳志愿服務活動經驗和優秀志愿者的感人事跡，引導社會公眾尊重支持志愿者和志愿行動，大力營造有利于志愿精神傳播的濃厚輿論氛圍，讓大學生志愿者、志愿服務得到社會大眾的廣泛認可，努力使參加志愿服務行動成為一種社會風氣。另一方面充分發揮新媒體優勢，如互聯網、手機網、微博、微信等。在新媒體時代，弘揚志愿精神可以充分運用這一新興的載體。首先可以建立專門的大學生志愿門戶網站，我們可以借鑒西方發達國家志愿網的經驗，成立專門分支機構，將全國年度志愿活動報告的詳細數據進行分析并掛在網頁上；也可創建自己的微博公眾號和微信公眾號，及時國際國內志愿行動信息，志愿文化研究等，同時也鼓勵搜索民間志愿人物的感人事跡，以圖片或視屏的方式到網站，讓更多的人也關注，擴大志愿行動的網上影響力。

2.從宣傳主體上看，校內宣傳與校外宣傳相結合

目前高校作為大學生志愿精神培育的主要機構和志愿行動主要的宣傳、組織部門。因此，一方面我們要充分利用校報、校園網、校內電臺、校內BBS、報告會、演講比賽、文藝演出、辯論賽及海報等方式加強輿論宣傳，發揮大學生志愿服務的輻射作用，營造良好的校園志愿文化氛圍。同時有必要把志愿精神的培育納入高校思想政治理論課教育教學內容，在《思想道德修養與法律基礎》課中安排適當課時講授有關志愿精神和志愿行動的內容，使學生理解志愿行動的內涵和價值。另一方面，加大社會宣傳力度，借助新媒體，如微博、微信公眾號等。開展志愿行動的相關信息、志愿行動中的感人事跡。

參考文獻

[1] 黃巧榮.大學生志愿精神的培育與弘揚[J].當代青年研究，2012（3）.

[2] 張紅霞，張耀燦.論校園文化建設視閥中的大學生志愿服務[J].思想政治工作研究，2010（1）.

[3] 卞 策.大學生志愿精神解析[J].黑龍江高教研究，2011 （10）.

[4] 倪亞靜.廊坊市青年志愿服務現狀及對策研究[J].職業時空，2010（8）.

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一、引言

南京特殊教育師范學院坐落于被譽為“博愛之都”的南京，是目前全國唯一獨立設置的、以培養特殊教育師資為主的普通高等學校。學校自建校以來，始終恪守為特殊教育和殘疾人事業服務的辦學宗旨，秉承“博愛塑魂、質量為本、特色立業”的辦學理念，共為全國特殊教育學校及殘疾人管理與服務機構等培養了兩萬多名專門人才，被譽為“中國特殊教育師資培養的搖籃”。

大學生全面發展、成人成才，首先應知識豐富、博學多識、多才多藝，在此基礎上應提升內涵、德才兼備、品位高雅，還應進一步由己推人，外化為博愛仁義之心、關愛他人、奉獻社會[1]。所謂博愛，即是普遍的愛，又是指愛的廣泛，對象的普遍，內容的廣泛。除了愛得廣、愛得博，還有愛得深、愛得真、愛得切[2]。

因此，在校園文化建設方面，我校在提高學生為殘疾人事業服務的專業知識和專業技能的同時，更注重在各個方面培養學生對殘疾人的理解、尊重、關心，以及對弱勢群體的博愛情懷，因為他們畢業后大多數將走向特殊教育的崗位，而這些工作崗位不但需要他們的技術和能力，更需要的是他們對這份工作深深的熱愛和對工作對象的愛心、細心和責任心，使那些殘疾人在他們的耐心幫助教導下得到溫暖，得以成長，萌發對未來生活的希望和戰勝困難的勇氣。并努力通過他們自身的實際行動動員號召身邊的人及社會大眾對殘疾人的尊重和關愛，這也是體現一個國家的文明程度和國民整體素質的重要標志。

二、我校在校園博愛文化建設方面的措施

（一）大力營造校園博愛文化氛圍

一個健康向上、博愛溫馨、文明和諧的校園文化氛圍是莘莘學子所向往的。同時這種氛圍也是一個學校校風、學風及在校大學生良好精神風貌的集中體現。因此，學校博愛文化氛圍的營造就顯得尤為重要。

我校通過百“愛”墻，殘障名人文化園，“墻上咖啡”廳、博愛廣場，以及校園里的盲道、無障礙通道、電梯里面的盲文按鍵，以“博雅樓”、“博遠樓”、“博韻樓”、“博英樓”命名的教學樓等，處處彰顯出對殘疾人的一種無聲的關愛。“除了聽，我們什么都能做”，“技術讓我們溝通無障礙”、“教育是改變殘疾人命運的基本出路”均為我校的經典標語。學校的這種人文環境使我校殘障學生能夠處處感受到學校對他們的關愛，尤其是殘障名人文化園，通過對殘障名人事跡的介紹，激勵了他們對生活的勇氣和對未來的信心。

（二）加強博愛文化素質教育

1.課程設置

為了使我們學校的學生能夠隨時隨地為殘疾學生提供學習和生活方面的幫助，為將來投身特教事業打好基礎，學校特為每一個專業的公共必修課開設了特殊教育概論、盲文、手語等課程，使每個學生均具備與特殊人流的能力。

2.融合教育

“愛是最大的公正，公正是最適度的愛。”[3]能夠給予殘障學生最大的愛，就是讓他們享有教育資源上的公正，因為只有教育才能改變他們的命運。

因此，我校為了使殘障大學生平等共享學校人文與教育資源，更好地拓寬殘障大學生的就業領域，根據學校殘疾人高等教育發展戰略部署，以陽光學院為主體，依托各二級學院，選擇適合殘障大學生身心發展特點的專業，實施殘健融合教育試點。

通過試點教育的順利實施，使殘疾學生接受正常生的教育，不讓任何一個殘疾學生因為身體上的缺憾而折斷了飛翔的翅膀，給予他們實現夢想的機會，讓他們和正常學生一樣，享有同等的權利，接受同樣的教育。同時通過融合教育，促進了正常學生與殘疾學生的交流，此種教育方式的改革增進了正常生與殘障學生之間的了解，學習上的互補，形成互幫互助的良好氛圍。

3.注重傳統文化教育

在素質文化課的教學中，加入傳統文化方面的教育，尤其是儒家文化中的一些精華思想。比如：仁愛思想，儒家文化中的仁，就是愛人，就是以“愛人”之心，使社會各階層的人們都享有生存和幸福的權利。做人方面提倡：愛自己，同時要愛別人――“己欲立而立人，己欲達而達人”;愛別人就別害別人――“己所不欲，勿施于人”。主張“因材施教”、“有教無類”等教學思想。做人做事方面主張：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”最終實現“人不獨親其親、不獨子其子，使老有所終、壯有所用、幼有所長、矜寡孤獨廢疾者皆有所養”的理想社會，這與我們今天構建的社會主義和諧社會有著異曲同工之妙。

（三）開展校外志愿服務和實踐

1.為校外特殊兒童提供免費康復訓練

我校康復科學學院設有兒童康復和社區康復專業，專任老師結合自己的專業優勢，每周定期對校外開放，帶領康復科學學院的學生一起免費為校外腦癱、自閉癥兒童進行康復訓練。老師們通過自己的模范行為和言傳身教，感染學生、影響學生，使他們在潛移默化中得到改變，思想得以升華。學生也在服務實踐中增加了自己的專業技能和對這些特殊人群更多的理解、更多的耐心。

2.創建青年志愿者服務基地

我校建立了太平村小學（設有隨班就讀班級）、江寧區婷婷特殊兒童幼兒園、紅山街道殘疾人托養服務中心等青年志愿者服務基地，利用周末或寒暑假期間，由我校專業教師帶隊的大學生社會實踐小分隊到以上基地，開展針對殘疾人士和特殊兒童的志愿服務。

3.“太陽花”青年志愿者品牌建設工程

我校“太陽花”青年志愿者品牌建設工程，初建于2007年。該工程緊緊圍繞人才培養、關注特殊人群和投身殘疾人服務事業，專業從事助殘志愿服務。依托校園特色，在專家導師團的帶領下，打造專業志愿團隊：手語翻譯服務隊、盲文翻譯服務隊、智障患者服務隊、肢殘康復訓練服務隊等。開放實訓場地，發展融合創業模式。在每個二級學院均成立有“太陽花”志愿者小分隊，在老師的帶領下，利用暑期，發揮各學院的專業優勢，開展聽障兒童夏令營;走進監獄，關愛聾啞服刑人員;把“太陽花”向著太陽、向著光明努力生長的精神帶給他們。此外，開展助殘服務需求調研，拓展服務基地，我校“太陽花”志愿者們在老師的帶領下，在廣泛調研的基礎上，《殘疾人托養現狀與分析――基于江蘇省的調查研究》作品榮獲第十三屆“挑戰杯”全國大學生課外學術科技作品競賽二等獎和交叉創新二等獎。

有很多學生已畢業多年，但仍然堅守著自己當初的夢想，把公益當作自己一生的追求和事業來經營，身體力行，并成立自己的公益組織。雖然收入很低，條件艱苦，但他們卻無怨無悔，他們的足跡幾乎遍布祖國的每一片土地。在服務奉獻的過程中，在他們那純潔的笑臉中可以看出，他們收獲了不只是感動，更多的是精神上的滿足。現在，他們的這種博愛精神正在延續和不斷壯大，并且影響了一屆又一屆的特師人加入他們。

4.青年志愿者協會

校青年志愿者協會，與各級殘聯、特殊學校、社區街道服務中心，以及各級各類康復福利機構均有密切合作，隨時隨地為他們提供志愿服務。在校生中近有70%3000名學生成為志愿者，通過服務他人，提升自己，在被需要中體現自我價值，感動自我，感動他人。

此外，我校歷來重視志愿者的選拔和培養，多次參與各類殘疾人志愿服務活動，先后服務于廣州亞殘會、第四屆全國殘疾人職業技能大賽、第八屆全國殘疾人運動會、倫敦殘奧會、亞青會、2013年全國盲人乒乓球比賽等重大賽事和活動，我校的青年志愿者們也成了活動中一道別樣靚麗的風景線，多位同學被評為“杰出志愿者”。志愿者們在服務中不但從殘疾人身上學到了自強不息、奮勇爭先的進取精神，超越自我、追求卓越的拼搏精神，齊心協力、團結互助的協作精神，他們還以自己的實際行動踐行著我校的博愛精神，為殘疾人事業貢獻自己的一份力量。

我校青年志愿協助組織開展的“星之翼?感覺統合訓練營”活動被評為江蘇省優秀青年志愿服務項目;我校青年志愿者協會榮獲“江蘇省青年志愿服務行動組織獎”。

（四）以活動為載體，在活動中培養學生的博愛情懷

愛是感情的提煉與升華，博愛之愛更是一種內省和修煉[2]。我校積極為學生搭建各種平臺，通過活動的參與，提升自己的道德認知和博愛情懷，并逐漸將這種意識轉化為自身行動的內在驅動力。

1.“暖陽公益”組織

我校的“暖陽公益”組織，成立于2012年，它以“專業博愛平等”為理念，以“發揮專業優勢，推廣融合教育”為宗旨，以“改變欠發達的地區錯誤的殘疾人觀，搭建隨班就讀的平臺，促進當地融合教育尤其是隨班就讀的發展，給特殊兒童帶去可能性”為目標。在中國欠發達地區推廣融合教育，開展融合教育夏令營，融合教育知識宣講會等，并多次帶領志愿者前往貴州、青海、江蘇等地開展活動，為當地特殊兒童帶來更好的受教育機會，同時對提高當地對融合教育及特殊教育的認知起到一定的作用。

目前，“暖陽公益”已基本上由我校學生自我運行、自我管理和自我監督，他們的足跡和身影吸引了一大批青年志愿者的加入。志愿者們用自己的行動揮灑著無悔的青春，以自己獨有的方式宣傳著融合教育的理念，以期改變那些落后地區的錯誤認知，讓那些殘疾的孩子接受公平的教育。暖陽公益實施以來，通過幾屆學生的共同努力，引起了較大的社會反響，并榮獲了“江蘇省優秀青年志愿服務項目”。

2.開展“定向行走”訓練

“定向行走”，即：正常學生戴上眼罩，手持盲杖，在規定線路進行行走練習，旁邊的同學在必要時提供幫助，讓他們體會在黑暗中行走，扮演“盲人”的角色。通過這種角色的互換，讓學生切身感受盲人行走的困難，增進彼此之間的了解，使他們在以后的生活中能夠主動給予此類人群力所能及的幫助。

3.開展以博愛為主題的系列活動

以活動為載體，提高學生的博愛精神和道德素養。例如：通過開展以“生命教育”、“感恩教育”為主題的系列活動，使學生珍惜生命、感恩父母、感恩社會。

開展校園博愛人物評選活動。通過周圍人的眼睛，從學生中選出博愛先鋒，樹立典型人物，宣傳博愛事跡，在校園內廣泛傳播正能量。

開展以“博愛”為主題的演講活動，開展以“當代社會是否需要博愛？”為論題的辯論賽等。通過以上活動，學生提高了對博愛的認識，在思想的交流中加深了對博愛精神的理解。

三、結語

雖然我校在博愛文化建設方面取得了一些顯著的成效，在實際的工作中也切實呼吁了更多的人對殘疾人及弱勢群體的關注，學校通過切實加強學校內涵建設，為全國輸送了大量從事特殊教育和為殘疾人服務等行業優質畢業生，但是如何將這種博愛精神內化為每一個人的自知自覺的行動，并且在未來的社會生活中主動地揚善抑惡，將這種信念貫穿自己的一生并代代相傳影響身邊的人將會是一個重大和艱難的課題，需要社會各界的共同努力才能得以完成。

參考文獻：

[1]李向農，徐金龍.踐行“三博”文化育人理念促進大學生全面發展[J].中國高等教育，2013（9）：45.

[2]張楚廷.博愛論[J].學園，2011（12）.

篇（5）

2016年4月7日下午，陶有春在南京新街口新華書店參與“南京好人365”全媒體宣傳平臺的活動。他是2016年南京好人的三百六十五分之一。 好人的立體宣傳

新街口新華書店三樓的一隅，將近20平方米的空間被布置成一個小小新聞會的現場。單通是這場采訪的主持人，而陶有春則是他今天五位采訪對象中的第一位。

“2015年‘南京好人365’全媒體平臺籌劃時，因為我的身份與之較吻合，領導征詢個人意見，我便理所當然地接下了這份工作，自此之后的一年多時間里，我們每周二、四在這里采訪當周的‘好人’從未間斷。”單通告訴《t望東方周刊》。

單通，南京新聞臺《有事您說話》的主持人，他不僅是“江蘇好人”的獲選者，也是“南京好人365”全媒體宣傳平臺的采訪主持人。

為更好地發揮身邊先進典型的社會影響力、道德引領力，南京市依照國家文明辦的“中國好人”宣傳方式，結合當地實際，打造以“學習身邊榜樣、踐行核心價值”為主旨的“南京好人365”宣傳平臺。

以柏翠云為例，她曾被評為中國文明網“好人365”的封面人物。當時南京市發動南京日報、南京電視臺、南京電臺、金陵晚報和龍虎網、“南京”微信等各類媒體，對她進行了全面集中報道。中國文明網?南京站在上榜當天頭條了相關事跡，同時，南京文明網新浪官方微博也同步對其事跡進行了宣傳。

《金陵晚報》是南京地區最有影響力的都市報之一。在該報《南京文明周刊》里，專門開設了“中國好人365”專欄，每期挑選一位好人進行深度宣傳。

“文明南京”是南京市文明辦官方微信公號。自2015年5月28日第一期專題以來，就以每天一人的頻率推送中國好人事跡。

目前，“中國好人365”微信專題已制作370期，粉絲也越來越多。 南京好人的基數每年有8.1萬人

每天宣傳一位好人，一年需要365個案例，好人數量夠嗎？

南京市委宣傳部副部長、市文明辦主任曹勁松告訴《t望東方周刊》，南京好人的選取，以南京市級以及各區級的道德模范和感動人物為基礎;在社會主義核心價值觀考核工作中，有一條與這個工作相配套，其中要求各區級、街道感動人物和道德模范的數量達到常住人口的1%，南京市有810萬常住人口，也就意味著南京好人的基數每年有8.1萬人。”

李昊田是南京市委宣傳部的一位科長，她專職負責“南京好人365”的日常事務。過去一年來，李昊田每周都要負責7位好人的采訪工作。

“與我工作對接的是各區的文明辦，以及市總工會、婦聯、團委等一些文明委成員單位。此前我們曾與相關部門、行業合作舉辦過文明職工、十佳職工、最美教師、最美女性、最美交通人等系列評選。”李昊田告訴《t望東方周刊》。 好人的出臺程序和模式

目前南京好人的推薦模式有四種方式：居民自薦、他人舉薦、轄區推薦、單位推薦。

在推薦過程中，負責推薦的單位或社區，要對被推薦對象的事跡進行收集整理，對相關基本情況把關，然后再逐級上報。

市文明辦收集整理各區、各部門上報的好人候選人后，評選組委會辦公室按照標準條件遴選出候選人，評選組委會通過召開評審會確定正式候選人名單，在征求市有關部門意見后進行網絡公示，在綜合網絡公示的基礎上，確定當月南京好人名單，報市文明委審批，審批通過的南京好人，通過市屬新聞媒體在“南京好人365”專題專欄中集中宣傳。

事實上對于先進道德文明人物的評選，全國自上而下有一個完整的體系。

以單通為例，他曾連續獲得五屆“南京市優秀義工”榮譽稱號，2013年獲得“南京優秀志愿者”榮譽稱號，2014年被南京市委、市政府授予“第十二屆南京好市民”榮譽稱號，2015年被南京市見義勇為基金會表彰為“見義勇為先進個人”。2016年1月，被江蘇省委宣傳部、江蘇省文明辦授予“江蘇好人”榮譽稱號。

南京市在評選南京好人的同時，也積極通過中國文明網推薦江蘇好人和中國好人。

單通說，他曾向南京好人推薦過節目中的兩位聽眾;曹勁松說有居民通過信件和電話的方式向文明辦自薦為好人……整個南京好人體系就在這樣的環境下較順利地運轉起來。 QQ群里的公推

陶有春不吸煙不喝酒，攝影是他最大的愛好。

這個有些內向的年輕人家住浦口，2013年加入南京紅十字會無償獻血志愿服務工作者協會。其所在的協會主要對接南京近20所高校，每期培訓大約200多名志愿者，每年培訓10次左右，這么多高校志愿者選拔和培訓，都由陶有春主要負責。

“有時候報名人數遠超我們的招募計劃，為控制規模我們會針對報名者進行簡單面試，優選那些有長期愛心公益活動經歷的人員培訓，不希望有人報名是因為一時興起。”陶有春說。

為此，每次招募前，他需要反復和高校聯系人強調無償服務、工作辛苦等細節。

“南京市紅十字會現有志愿者4000多人，陶有春是協會成功推薦的第二位南京好人。第一位當選者郭慶云常年到血液中心無償服務，工作時長甚至超過部分在職工作人員;而陶有春的當選正是因為他出色的志愿者招募培訓工作。”南京紅十字血液中心副主任傅強告訴《t望東方周刊》。

無償獻血志愿服務工作者協會是南京市紅十字會志愿者服務協會下的分支機構，紅十字會每年會給該協會一些先進模范人物的評選指標，作為對志愿者工作的表彰。

獲得指標后，血液中心會在志愿者群中進行公推，有價值的結果經血液中心分管部門審核后向紅十字會上報，由其再推薦給“南京好人365平臺”，此前兩位當選者都是經由這樣的流程而產生。

郭慶云在當選后并未停止他志愿者的腳步。這位義務獻血36年、志愿服務2540小時、曾當選“米蘭世博會亞洲之選筑夢人物”的幕府山街道居民，至今堅持在社區廣泛宣傳義務獻血知識。其所屬社區正籌備建立“慶云工作站”，帶動更多人投身志愿服務之中。

這個工作站正是南京許多個道德模范工作室中的一員。玄武區玄武湖街道組織的“柴乾岳環保志愿者服務隊”已壯大到106人;玄武區鎖金村鎖三社區成立的“韓先林志愿者工作室”，已有志愿者23人，參與服務25122人次、25141小時，辦實事1724件。 好人的潛移默化

曹勁松說，無論是在各區設立的道德模范工作室，還是在市級層面成立“好人志愿服務隊”，都是為了不斷擴大好人的社會影響，吸引更多人加入好人的隊伍。

強劍的工作臺在采訪舞臺的左側，作為職業鍵盤手的他，承擔了“南京好人365”的現場采訪配樂工作。在過去的300多位南京好人接受采訪時，他幾乎都安靜地坐在角落，完成工作的同時也傾聽著每個好人故事。

“單通告訴我這是個公益性的節目，而且考慮到其長期性，當時就決定參與其中，”強劍告訴《t望東方周刊》。

強劍實際上有其膽小的一面：妻子生孩子的關鍵時刻，他卻由于暈血忽然昏倒。

知道自己暈血后，時而冒出的去獻血的想法被長期擱置了。“在參與這份工作后的三四個月，一位義務獻血者的故事感染了我。一個成年人長期獻血，總量達到幾千毫升，這讓我覺得做一個好人并不難。同時升格為人父后，我也開始考慮自己的行為對于孩子成長的影響。”強劍說。

第一次獻血后的半年里，強劍又第二次去獻血，他說，做一個好人讓他心里覺得很舒服。 好人有好報

2015年9月“南京好人庫”正式開通，好人的善行將被永久地保存下來。開通時，好人庫已收錄了1000多位好人的信息，他們大都由各級文明系統推薦。

好人庫由市文明辦委托市信息中心開發，并與紀檢、公安、計生、稅務、工商、交通等部門的有關數據互通，便于對好人實行全方位監督管理和有針對性的服務。各區也對好人實行動態管理，對各級道德模范、身邊好人信息及時更新，每年開展一次全面的摸底調查，確保好人不變色、不變質，一如既往地發揮帶頭作用。 1998年開始，崔傳面就在小Ⅸ門口擺了這么個免費水攤，如今已有18年

南京市信息中心信用信息管理處處長殷小軍介紹，入庫的好人善行將給個人信用加分。此外，還將享受政府額外幫助，“我們正在跟一些醫療機構溝通，定期給這些好人、尤其是家庭困難的好人提供體檢。”

篇（6）

三、加強團干部隊伍建設。以建設一支能力強、業務精、作風正的朝氣蓬勃的團干部隊伍為目標，深化學習型團組織建設，以作風建設和黨性鍛煉為重點，以基礎性團務知識為主要學習內容，改進全區各級團干部的培訓工作。

四、重點開展青少年服務工作，切實維護未成年人合法權益。以《“陽光行動—__市青少年健康成長守護工程”兩年行動計劃（2014-2016年）》文件精神為指導，加強我區重點青少年群體服務管理和預防犯罪工作，重點開展在校青少年法制宣傳、禁毒宣傳、預防濫用藥物等工作、

五、著力加強志愿服務品牌項目建設。引導志愿者組織，圍繞黨政中心，關注民生實際，牢牢把握資源開發與社區發展兩大重點，廣泛開展志愿者活動，打造精品公益項目，把視線更多地投向留守兒童、孤寡老人、弱勢群體，實現哪里有需要，哪里就有志愿服務的工作目標，打造具有__特色的志愿服務品牌，不斷豐富志愿者行動的項目體系，擴大全民參與志愿服務的渠道。

篇（7）

一、團組織生活方面

英語0902班特色團日活動的宗旨是豐富團組織生活，提高同學們的思想水平，擴大同學們的知識領域，因此我團支部計劃每月開展1—2次特色團日活動，做到真正創新，真正有特色，本學期的活動安排大致如下：

1、由于“兩會”的召開，作為大學生的我們更應該及時了解兩會中的熱點和新聞。而今年的“兩會”在高房價這方面的問題比較關注，這也引起大學生對以后的就業方向有所思考。本次活動將召集全班同學了解“兩會”中的熱點，并討論經過上學期大家的專業學習，對自己以后的人生規劃的思考。

2、世博會召開在即，為了讓同學們深入了解世博會的相關信息和各場館風格各異的建筑。本次活動將利用多媒體教室，讓那個同學們進一步了解世博會的最新資訊。

3、 5月4日是青年節，可以召集全班同學一起參觀湖北省博物館。追尋歷史的足跡，重溫歷史畫卷，了解荊楚文化。

4、5月第二個星期日（5月9日）是母親節，可在當天組織同學們集體給自己的母親發祝福短信，把平時不愿說的心里話都說來，表達對母親的感激之情，或觀看與母愛有關的感人電影。

5、因本學期開設了與心理健康有關的課程，這就引起大家對自身心理健康的思索。本次活動將利用有趣的游戲方式，和大家一起討論成長過程中遇到的問題，增強同學們的心理承受能力，為以后處理學習和工作中的相關問題提供較好的知識來源。

二、志愿者活動方面

志愿者活動也是大學生活中必不可少的一項內容，除了積極參與和配合學院、學校組織的各種志愿者活動之外，我班團支部也將開展一系列志愿者活動，希望通過這些活動增加同學們的社會經驗，及時了解身邊的各種優秀感人事跡，激發同學們的愛心，增強社會責任感，確立有利于自己更有利于國家發展的目標。

1、青菱鄉小學支教活動。配合學院青年志愿者協會，組織本班同學去青菱鄉小學支教。

2、本學期學院將會舉辦英美文化節閉幕式、外文歌曲大獎賽等，到時候組織同學們配合學院學生會做一些宣傳組織、布置清掃會場等工作。

三、團刊方面

團刊是一本記錄本班同學成長歷程的特色書刊，書刊無論是封面設計還是書刊內容的確定都是由本班同學、班主任及輔導員共同協作完成。第一學期我們集全班同學的智慧出版了第一本團刊，里面記錄了每個人的心路歷程，非常有意義，同學們的反響也很好，因此本學期我班將繼續出版我們的第二本團刊，讓它見證我們的成長歷程。

1、集思廣益，集全班同學的智慧設計更具創意的封面。

2、豐富團刊中的相關內容。使團刊記錄同學們的成長歷程以及對人生的思考與規劃。另外，評選出每次活動中表現較為積極的同學，即“團日活動之星”，激發大家的興趣。

篇（8）

新時代好少年年度先進事跡材料范例一

_，女，今年十歲，現就讀于_市平武縣北山小學四年級。凡是成大事者不在于力量的大小，而在于是否長期堅持。一個人想做公益事業堅持幾天很容易，堅持幾個月也不是很難，但多年堅持做公益事業就需要有堅定的信念和頑強的毅力。她就是憑借這份堅定的信念和頑強的毅力從小學二年級至今堅持參與公益志愿服務活動，用自己的實際行動傳承和發揚中華民族的傳統美德，弘揚社會正能量，同時也為同齡人樹立了榜樣。

她七歲時，就在表姐的影響下接觸到志愿者服務這項活動，從最初的“環保小衛士”，到現在慰問幫助困難小朋友，讓她慢慢地愛上了“志愿者小紅帽”這個稱號。她一步一個腳印，用實際行動踐行著有理想、有愛心的“小小慈善家”的夢想。

記得在二年級的時候表姐帶著小楊菡參加了“環保小衛士”的公益志愿者服務活動。那是一個星期天，她和其他小朋友相約一起去清理平武縣全國重點文物保護單位報恩寺景區周邊的垃圾，他們用手一點一點的撿起藏在角落里的紙屑和食品袋，不怕臟不怕累，用勞動和汗水換來了景區的干凈和整潔，看著被打掃的干干凈凈，漂漂亮亮的報恩寺景區，他們每一個志愿者都深感欣慰和高興。在那次公益活動中得到了現場游客以及家長的肯定和贊賞，這讓他們更加堅定了要長期堅持做公益事業的信心和決心。從此以后，作為“環保小衛士”的她更加堅信：“只要彎彎腰，就定能撿出一片凈土，只要人人都獻出一點愛，世間將變成美好的人間”。

由于_居住的小區沒有物業管理，于是她堅持每天把作業做完以后，主動到小區的每個樓道去清理掃垃圾，不一會小區就變得干干凈凈，看著自己居住的小區因為她自己的勞動而變得整潔漂亮心里無比的高興和開心。每到周末，她還會放棄和同學玩耍的時間，約上幾個“志愿者小紅帽”去五星級景區報恩寺周邊撿垃圾維護景區清潔衛生，讓來自世界各地的游客高興而來滿意而歸，看著游客們臉上的笑容他們心底無比的高興。

去年夏天，她不怕路途遙遠，和表姐前往一個偏遠山區，去探訪貧困留守兒童，為他們送去溫暖。她拿出自己多年的壓歲錢為貧困地區的小朋友買去書和學習用具贈送給他們，和他們交朋友，看著他們一雙雙渴求知識的眼睛,她更加堅定了要長期幫助他們的決心。每當學校組織愛心募捐活動，她總是慷慨解囊，把自己節省的零花錢捐給需要幫助的人。因為她堅信：“送人玫瑰，手有余香。”而且助人為樂是中華民族的傳統美德，同時幫助別人也是在幫助自己，不僅豐富了她的生活，還使她更加自信，更加開心。

在北山小學四年的學習中_團結同學，學習勤奮、成績優異，德智體全面發展。在課堂上，專心聽講，積極思考，大膽發言，努力學習科學文化知識。她每天堅持安排好值日工作，督促同學打掃清潔衛生，做事有條不紊，有始有終。她還是老師的好助手，同學們的好朋友。同學們只要有困難，就會想到熱心的她，她都會竭盡全力幫助有困難的同學。同學們在學習上有不懂的問題都會問她，她總是不厭其煩地給他們講，直到他們聽懂了為止。這幾年班上的體育比賽和文娛活動都少不了她的身影，因此連續四年被學校評為“全能之星”。還獲得過數學競賽一等獎，跆拳道綠帶六級、鋼琴考過三級。這些成績和榮譽的取得并沒有讓她沾沾自喜反而讓她更加冷靜和清醒。因為成績和榮譽只代表過去，美好的將來還需要自己不斷地努力奮斗。

課余時間_喜愛閱讀，從中國古典名著，到西方經典文學作品，都非常喜歡。在眾多文化經典中不僅可以學到文化知識，更重要的是學到了做人做事的道理，懂得禮義廉恥，懂得孝老愛親。在家里，她是父母眼中孝順的好孩子。從不亂花錢，知道父母掙錢不容易。在家里都會幫父母干一些力所能及的家務活，端茶倒水、拖地擦玻璃、洗菜洗碗、洗自己的衣服、簡單做一些飯菜，看到媽媽干活累得腰疼了，她會關切地說：“媽媽，快休息會兒，我給你揉揉背，你歇歇，我幫您干。”媽媽聽到這些總是很欣慰夸她懂事孝順。奶奶要給她買零食，她會說：“謝謝，不用了。”不亂花長輩的錢。她能理解父母的辛苦和不容易，從來不給父母添亂，一直嚴格要求自己的一言一行。父母從小就教育她要有禮貌，不管是老師還是鄰居，只要遇到都會很有禮貌的打招呼，鄰居和老師都夸她是懂事有禮貌的好孩子。

這就是她，一個全面發展，心地善良樂于助人，熱心公益事業，積極樂觀勤奮向上的陽光女孩。她將不斷地進取、努力完善自己，爭取成為更加完美的新時代好少年。

新時代好少年年度先進事跡材料范例二

_，_友誼中學初20_級13班學生，一個懂事、樂觀、自強的女孩。身處困境中的她，不向困難低頭，積極面對，努力向上。父母的言傳身教，老師的悉心教導，在她小的心靈里就暗下決心：一定要做一位自強自立的好孩子、好學生。

天有不測風云，20_年6月1日，她的父親在重慶西南醫院被檢查出患有尿毒癥(腎衰竭)，換腎和透析需要巨額的醫療費，猶如一道晴天霹靂，這個本是以父親為頂梁柱撐起一片藍天的的家庭，失去了賴以生存的經濟基礎，家里的重任便無情地落在了她瘦弱的母親肩上。她的父母只有初中文化，沒有機會干那些收入高的活，只能在外務工。父親從小就有腿疾，能做的工作也就更少了，但父親憑借自己的勤勞雙手為這個家庭撐起一片天。父親患病后，在她的家庭最困難的日子里，學校的老師、同學、家長以及社會各界愛心人士幫助了她，讓她依舊能坐在教室里安心地學習。她立下誓言：一定要堅強、樂觀，一定要刻苦學習、努力奮斗。她在心里想，只有這樣做才對起幫助過自己的人，才對得起養育自己的父母。

她從小就體會到父母的艱辛，經常幫父母做一些力所能及的家務。_歲時就會淘米煮飯，做一些簡單的家常菜;父母不在家時，她總能將弟弟照顧得很好。在居住的小區，她經常幫鄰居老人提重物，主動打掃小區衛生，深受鄰里的好評。

她學習努力，成績優秀，經常幫助一些成績較差的同學，耐心細致給他們解答疑難，直到這些同學聽懂為止。她是班上的物理科代表，認真履行科代表的職責，每天早上來到教室的第一件事就是收交作業，每天按時將老師批閱后的作業本發給同學們，受到了老師和同學的一致好評。她勤奮學習，積極參加各項活動，多次在手抄報比賽和作文比賽中獲獎。她多才多藝，興趣廣泛，全面發展，積極參加學校組織的文體活動。在學校舉行的運動會上，她是班級的主力隊員，賽前利用課余時間到運動場上訓練。運動會上，她在長跑、跳遠項目比賽中獲得了好的名次。她還愛好打籃球，是班上籃球隊的主力隊員，在學校舉行的籃球比賽中，班級能進入年級前八，她立下了汗馬功勞。

她從不羨慕別人生活在富裕的家庭，她認為有父母陪在身邊，有這么多關心她、幫助她的人，這就是最大的幸福。她不會因為自己的家庭暫時遇到困難而感到自卑，反而變得更加堅強，樂觀向上，她總是面帶笑容，相信通過自己的努力，一定會有一個美好的未來。

新時代好少年年度先進事跡材料范例三

_，一個品學兼優、多才多藝、全面發展的好學生，她的臉上總掛著自信的微笑。任班級語文課代表、小組長，是一個活潑開朗的女孩。老師的言傳身教，父母的悉心熏陶，在她幼小的心靈中種下了一顆顆健康向上的種子。使她一天天茁壯成長為一名品學兼優的小學生，她是誠實守信，遵守公德，熱心公益活動的好少年，展現了新時代青少年樂觀進取、向上向善的亮麗風采，為廣大青少年樹立了學習榜樣。

在家里,她尊敬長輩,孝順父母。她從小就養成了自己的事情自己做的好習慣，每天還能協助大人們做些自己力所能及的事情，例如幫媽媽一起打掃衛生、陪奶奶一起洗洗碗、給爺爺讀讀報捶捶背，晚上的時候她還會端來熱水為媽媽洗腳，一雙小手撫摸著媽媽的腳，說：“媽媽，您為勞了這么多年，辛苦了。”這體貼的話語讓媽媽頓時感動流淚。這是她對自己的一慣要求。因為她，整個家庭里充滿了快樂的氣氛。

在學校，她是一個品學兼優的好學生。她刻苦學習，認真聽老師講課，積極參加小組活動，大膽發言，學習成績優異。她尊敬老師，團結同學。從老師的辛勤耕耘中，一點一滴積累著收獲。和同學們一起互相學習，共同進步，在同學中，能夠主動承擔責任，同學之間的友誼她特別珍惜。在學校是老師的好幫手，在同學們心目中是知心朋友、學習伙伴。在學習中，她有著一股鉆勁兒，不向任何一道難題低頭。不恥下問是她的好習慣，正是這種好習慣促使她不斷發展。她每天的家庭作業都是自己獨立認真完成，今天的事情一定今天完成，決不留到明天，每天作完老師布置的作業后都能自覺的讀30分鐘課外書籍，作好讀書筆記，記好好詞好句，一年365天每天從不間斷。正是這種堅持不懈的決心，讓她在語文、數學等各科的成績正好比芝麻開花節節高。每當遇到在學習上有困難的同學，她總會耐心地盡其所能，認真講解。她在20xx-20xx年度第一學期和第二學期都被學校評為“學習之星”稱號，20xx-20xx年度第一學期還被學校評為“守紀之星”的稱號，20xx年度全市“優秀少先隊員”榮譽稱號，_市第四屆“美德少年”榮譽稱號。

在社會，她誠實守信，遵守社會公德，熱心公益活動。在_市各界人士自發組織“拯救白血病患兒義捐義賣義演”活動中，她捐出了自己積攢的零花錢、壓歲錢以及自己心愛的玩具，活動的最后她還給大家來了一場精彩的舞蹈，讓路過的人們留住他們的腳步，停下來看她的精彩演出并購買她們義賣的物品來幫助這些白血病患兒。在她所屬的社區當中有一些留守兒童和孤寡老人們，她會不定時的為這些留守兒童送去自己為她們精心挑選的課外書籍及一些學習文具，每次完成作業后都會為孤寡老人們唱唱歌、跳跳舞、打掃衛生，讓孤寡老人們感到溫暖和快樂。用一絲愛心編織著愛的纜繩，用一股股暖流匯聚起愛的海洋。

她熱愛環境，努力地做好服務社會的“環保小衛士”。也不知道從什么時候起，她隨身總是帶著一個用來裝垃圾的小環保袋子，撿起地上的一片紙、一塊垃圾，無論走在哪里，看到垃圾她都會毫不猶豫地撿起來，這是她的習慣。每逢周末、節假日，總能在南湖公園、韓山公園等一些公共場所中看到她的身影，撿撿垃圾、擦擦座椅、清除墻上的“小廣告”。撿起地上的一塊垃圾每個人都能做到，但年復一年，從不間斷的每天都做好同樣的一件事，那不僅需要堅持，更是一種美德。今年正逢_市政府提出創建省級衛生城市，她主動與創建志愿者叔叔阿姨們一起在社區里開展一些自己力所能及的事情，例如張貼宣傳材料，發放文明手冊等，還得到了創建志愿者叔叔阿姨們的贊賞。在班級中，每當有什么最臟、最累的活兒，沖在最前面的有她的身影，老師不在的時候她也總能發揮自我的組織潛力，帶領同學們把班級打掃得干凈徹底，總是讓老師十分放心。同學們都愿與她交朋友，因為她性格開朗，熱情大方，團結他人。

一份耕耘，一份收獲。她就是_，一個德、智、體全面發展的美麗、活潑的女孩。

新時代好少年年度先進事跡材料范例四

他叫_，今年15歲，是_省_友誼中學的一名普通的初三學生，也是一位陽光開朗、全面發展的好少年。因為個人事跡突出，他在20_年、20_年兩次被學校評為“三好學生”和“優秀共青團員”;20_年，被評為“小平故里五星級美德少年”;20_年，被評為_市“優秀學生干部”。

每個人或許都應明白那誕生于世的意義，去實現自己的人生價值。我們或許不能像偉人、名家那樣名垂青史，但絕不能像塵埃一樣無所事事，虛度光陰。那么，人的一生，究竟應該怎樣度過呢?這是_同學常常深思的問題。

在學習生活中，他刻苦勤奮而無比執著，是同學們心目中名副其實的“學霸”。對待學習，他時刻充滿了激情和上進心，力求掌握每一個知識點，常常與同學們研討學習方面的問題而面紅耳赤，有時甚至為解決一道難題而很晚才睡。在學習中他還不斷提升自我，挑戰自我，突破自我，摸索出了一整套行之有效的學習方法。他還堅持全面發展，積極參加學校開展的各種活動，在數學競賽、手抄報比賽、書法比還賽、征文比賽中都取得了優異成績，是個多才多藝的“小才子”。20_年，在“五好小公民”征文活動中，他還獲了省一等獎。

“一花獨放不是春，百花齊放春滿園。”誠然，作為集體中的一員，光是自己成績好是遠遠不夠的。小學六年、初中三年，他一直擔任班長，堅持為同學服好務，也贏得了老師們的稱贊。他還被推選為班上的團支書、數學科代表和安全委員。身兼數職的他，不但從來沒有覺得勞累和辛苦，反而在為同學們服務的過程中獲得了真正的快樂和成長。

初二時，數學科目新增了幾何內容，部分同學學得比較吃力。作為班長的他“臨危受命”兼任了數學科代表，當起了老師的“好幫手”。他積極配合數學老師，利用休息時間主動為學習有困難的同學講解解題方法和學習方法，主動向老師反饋同學的學習情況。漸漸地，一些數學成績較差的同學也有了很大的提高。

在初中這多彩的舞臺上，他勇于展現自我，積極幫助同學，成為了同學們最為信賴的“好伙伴”。精心設計，一筆一畫，創辦出高質量的黑板報;運動場上，揮汗如雨，在體育活動中為班級爭得榮光;溝通心靈，善搭橋梁，同學間的矛盾糾紛在他的化解下煙消云散;解難答疑，助學幫困，同學們的小小煩惱在他的幫助下常常迎刃而解……

篇（9）

二是開展“__”隊伍建設，延伸巾幗志愿服務觸角。建立了1個巾幗志愿者協會，面向縣級機關、各部門和鎮村組建了“文體萬花筒”、“慈善菩提樹”、“和諧橄欖枝”、“致富金手指”、“成長智多星”等5支特色巾幗志愿服務隊，招募了35支遍布于各行業的巾幗志愿服務隊為協會會員組織，形成“__”的組織格局。各巾幗志愿服務組織在全縣廣泛的領域，發揮自身特長，因地制宜開展各具特色的巾幗志愿服務。目前，縣女咨詢師協會、縣公安局“關愛老人”巾幗志愿服務隊、縣衛生系統愛心天使服務隊、縣法院女法官法律服務隊等一批巾幗志愿服務團隊已經成為微公益志愿服務項目中有特色、有影響、有口碑、有實效的服務團隊。

三是推進“五大”項目+特色活動，推動巾幗志愿服務可持續發展。近年來，縣婦聯圍繞“無‘微’不至巾幗情”這根主線，加強聯系、精心指導，重點推進了“五大”巾幗志愿服務項目。一是女心理咨詢師協會關愛留守兒童促進健康成長項目。女心理咨詢師協會指導學校建立特殊留守兒童檔案，有條件的學校建立心理咨詢室，指定專人定期跟蹤輔導幫教。協會會員在社區、在學校開展兒童心理健康教育輔導講座、暑期女生安全知識專題講座、“心靈滋養”等公益活動。該項目被評為__省最佳公益社工服務項目。二是女企業家協會“愛心助孤”項目。2012年5月，縣婦聯牽頭成立了縣女企業家協會，建立了女企業家“愛心助孤”基金，采取“留本捐息”的方式，對縣內當年未得到省、市婦聯救助的孤兒進行救助，實現縣內孤兒救助全覆蓋。2013年至今，共發放女企業家愛心助孤款8.13萬元，救助265人次。三是家庭教育公益講堂項目。今年4月份，縣婦聯、縣教育局聯合成立家庭教育講師團，開展家庭教育公益講堂鎮（區）巡講活動，縣家庭教育講師團成員走進實驗中學、__小學、__小學、__小學、__小學、__小學、__小學、__小學、__小學，共舉辦9場家教公益講座，為2000余名家長普及科學家教知識。四是“夕陽關愛”“小老人”結對關愛“老老人”項目。以__鎮市__區和__鎮__居委會為試點社區，開展“夕陽關愛”項目，引導六十歲左右的“小老人”結對關愛社區內的高齡獨居老人，每日一次愛心問候、每周一次上門探望、每季一次主題活動、每年一次集體活動。至今，縣婦聯在有限的部門工作經費中支出項目扶持經費1.4萬元。__鎮“__”小老人幫扶老老人群體被評為最美__人群體。五是“__”“女大學生村官與婦女兒童共發展”項目。依托各村（居）婦女兒童之家，由女大學生村官牽頭建立一支活動隊伍，圍繞增強婦女參與意識、推進家庭文化建設、組織巾幗志愿服務、促進婦女就業創業、發揮女性社團作用、維護婦女合法權益、服務兒童健康成長、關愛弱勢兒童等活動內容，結合當地婦女兒童需求，每個村（居）明確1個“__”子項目，每月開展一次活動，持續放大項目效應。另外，縣公安局巾幗“關愛老人”志愿服務項目、縣國稅局“大手牽小手，愛心暖童心”志愿服務項目入選2015年度__市巾幗志愿服務重點項目。全縣各級巾幗志愿服務組織也開展了豐富多彩的巾幗志愿服務，其中，縣巾幗志愿者協會組織衛生系統巾幗志愿者陪同縣__康復醫院暨老年公寓的24名老人參觀縣

規劃館，縣法院女法官志愿服務隊連續數年在“三八”婦女節期間，開展社區法律咨詢服務。今年兒童節來臨之際，縣干部檔案管理中心、__銀行__支行、__地稅一分局、__國稅二分局等15家單位積極組織巾幗志愿者參與困境兒童圓夢 “微心愿”活動，為困境兒童圓夢146個“微心愿”，贈送了價值3萬余元的拉桿箱、書籍、護眼臺燈、自行車等物品。雖然我縣巾幗志愿服務工作取得了初步成效，“我為人人,人人為我”的互助模式正在逐步開啟，“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神正在被越來越多的傳頌。但是，由于目前的巾幗志愿服務工作還處于發展的初級階段，還存在一定的問題，主要存在以下三個方面的問題：

一是服務質量不高。目前，志愿服務隊伍已實現了初步壯大，但是在整個隊伍中，有一技之長的巾幗志愿者比較欠缺。在農村，志愿者往往都是一些年齡偏大、文化程度低、技能單一的留守婦女，導致服務質量不高。

二是參與意識不強。目前，我縣巾幗志愿者服務隊開展活動還停留在由各級婦聯組織的階段，各志愿隊沒有形成自身的工作計劃和安排，志愿者主動參與服務的意識不強，缺乏服務的主動性。

三是活動經費短缺。巾幗志愿者都是義務參與服務，巾幗志愿服務活動經費一般都是自籌的，這在一定程度上影響了巾幗志愿服務活動的開展，影響志愿者隊伍作用的發揮。

一是意識先行，大力培育巾幗志愿服務文化。志愿文化是志愿服務的精神動力和文化源泉。當前，社會廣大群眾對志愿文明、志愿精神和志愿服務的知曉度、參與度都還有待進一步提高。因此，要把弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，培育巾幗志愿服務文化擺上重要位置。要牢牢抓住社會主義核心價值體系建設這條主線，不斷豐富志愿服務的思想道德內涵，不斷增進人們對志愿服務的認知認同和責任擔當，通過人們內在的認同感來激發參與、支持志愿服務活動的熱情和積極性。要廣泛開展宣傳教育，利用媒體、工作網站、宣傳欄等陣地加大志愿服務宣傳教育力度，廣泛宣傳志愿者的感人事跡，傳播普及志愿服務理念，大力弘揚志愿精神，增強大眾的志愿服務意識，充分啟迪、培植、彰顯、發揚普通百姓的愛心善念，在全社會培育志愿文化，使志愿服務成為人們的自覺行動和生活方式。

篇（10）

朱建宏是西安交通大學第二附屬醫院檢驗科副主任技師，1967年出生于農村的朱建宏從小受家庭慈愛的熏陶，樂于做好事，幫助他人。在西安上學期間，帶領同學常年照顧無兒女的王曾吾老夫婦，幫助暈倒在馬路上的一位老人就醫，受到周圍群眾和學校師生的好評。工作后，同事的愛人擦窗戶時不慎從三樓墜下，骨盆粉碎性骨折，他和3位舍友，在一個月時間里，白天上班，晚上輪流照顧，受到省工會的表揚。

朱建宏在做好本職工作的同時熱衷于社會慈善公益事業。2007年就參加了陜西省慈善協會醫療志愿者服務隊，如今朱建宏已是陜西省慈善協會志愿者總隊副隊長，陜西金星慈善志愿者。

長期以來，朱建宏利用業余時間，全身心投入到慈善公益活動中。他組織帶領的這支成立最早、專家最多、隊伍最大的醫療志愿者服務隊，經常走進陜南陜北農村，對當地醫務人員培訓，建立不走的醫療志愿者服務隊。在秦巴山區開展智障兒童貧困醫療救助活動，為國家貧困聾兒人工耳蝸搶救性康復項目實施手術，每年有100名耳聾兒童免費接受治療和培訓。在西安及周邊地區，他帶領的這個隊每年走進敬老院、孤兒院、福利院、老年公寓和街道社區、廣場車站， 利用“春節、六一、重陽節”“三八節”開展義診、咨詢、講座、宣傳、免費發放醫學科普資料等活動。舉辦免費義診活動200余場次，免費為患者診病、咨詢10多萬人，發放醫學知識宣傳資料50多萬份。志愿者專家們多次在中省市媒體作“鍵康知識”講座。

目前，該院開展的“向日葵計劃――讓愛點亮希望”志愿服務項目，以交大二院醫院119名醫務志愿者和100余名醫學生志愿者為主體，開展癲癇、腦癱及智力低下患兒的義診、基層醫師培訓、康復訓練指導，讓患兒走向希望。此項目已在2015年12月s獲第二屆中國青年志愿服務項目中榮獲銀獎，也是陜西高校附屬醫院首次獲得國家級志愿服務獎項。

朱建宏不僅為做好西安交大醫療志愿者服務隊工作跑前跑后，他還組織指導發展省直志愿者服務隊，目前已達170多支，成為三秦慈善志愿服務活動中的重要力量。

全力救助：讓四歲“聾啞”安安說了話

地處秦嶺深處的佛坪縣大古坪村，是熊貓和羚牛等野生動物自然保護區，但這里也是貧困山區，有不少村民因自然災害、重病困擾仍生活在貧困之中。自陜西省慈善協會志愿者總隊了解到該村情況后，一批批慈善志愿者服務隊進山扶貧濟困，向貧困村民和學生送米面油、衣服、書包及學習文具；建慈安橋，修慈安路，捐贈汽車，銷售山貨等。

這個村4歲的聾啞孩子安安十分可憐，當她出生剛8個月時，母親離家出走，父親外出打工。家中85歲爺爺、79歲奶奶都是步履蹣跚、語言遲鈍者，他們把安安帶到會走路已屬不易。一家獨居，距村委會5里路程，沒有母愛，沒有小朋友的安安，幾乎與世隔絕。

2010年3月21日，朱建宏在得知安安狀況后，他立即組織帶領醫療志愿者專家來到深山義診。朱建宏把安安抱在懷里，送他糖果點心，放收音機音樂，觀測他的反應；查看他的內耳，看看有無畸形。他與主治醫生孫斌又將安安同他父親帶回西安交大二附院進行免費詳細檢查。

安安來到醫院后，耳鼻喉科醫生護士極為關照，每天有兩名志愿者照顧安安，團支部發動團員為安安捐款；致公黨二院支委宋金輝教授送來了慰問金；九三學社還為安安送了一套品牌衣服。先鋒志愿者服務隊也給安安送來了錢和慰問品。

科主任許珉教授和心理行為科主任王亞萍教授等，對安安進行了全面細致的檢查，確認小安安聽力正常，至今不能說話的原因，主要是缺乏語言環境，同時也存在智力障礙和語言發育遲緩等問題。這就是說，孩子可在醫生指導下進行語言培訓，是可以說話的。

為了能讓安安繼續在西安做康復治療，朱建宏、王瑞等為安安父親找到了一份工作；心心智障幼兒園的張笑強院長為安安免費入住。

經過康復訓練，現在8歲的安安能開口說話，能與他人簡單的交流，眾多志愿者無不為此感到欣喜。朱建宏非常關注安安的康復和生活學習，不時打電話了解情況，郵寄禮物。

奉獻大愛：陪伴孤寡老人過大年

陜西省第二屆“三秦慈善獎”最具影響力慈善項目――“三大節日”扶貧幫困活動，是省慈善協會與市縣聯動，連續15年大規模開展的春節向城鄉困難戶送溫暖、“六一”向貧困兒童 送愛心、重陽節向貧困老年人送關愛。全省每年數萬名志愿者帶上慰問金、慰問品和義工服務，登門入戶慰問貧困戶、孤寡老人，貧困兒童。

“三大節日期間，擔任慈善志愿者總隊副隊長的朱建宏，每年都組織帶領志愿者進院、走村、串戶登門服務。春節里，他們不但轉送愛心企業家和愛心人士捐贈的米面油和購物卡、春聯、 賀卡，還幫助老人打掃衛生、理發、貼春聯、做飯菜，陪伴孤殘老人吃年飯過大年。

2012年大年初一，朱建宏帶著30多名志愿者驅車150公里，在大荔縣安仁鎮敬老院陪伴老人過年。被看望的五保孤貧老人們拉著他的手說“做夢都沒想到，省城會有素不相識的志愿者來看望我們，還看病、演節目、包餃子、陪著吃飯……”老人感動地流下了熱淚。此次志愿者陪伴老人過年轟動了安仁古鎮，鎮委書記田建平高度贊揚志愿者陪五保老人過年，感謝他們為老人送來米面油、棉衣、棉鞋和生活用品等。

2013年春節，朱建宏與志愿者帶著米面油來到西安昌仁里社區陪伴孤寡老人過年，75歲的孤寡老人張鳳翔感慨地說，往年我最怕過年，看到別人家團圓，自己孤單，心里不是滋味。現在有這些志愿者陪著過年，我們非常開心”。

2014年春節，朱建宏與愛心大姐邱華在鹽店街的孤老陳耀東做飯菜，吃年夜飯。90歲的陳老，是黃埔學會會員，曾到過緬甸抗日，是志愿者經常幫助的對象。邱華女兒還給爺爺送了個紅包，祝賀他又添一歲。老人說：“今年是我過得最熱鬧、年味最濃的一個年。 ”

多年來，朱建宏帶領志愿者在春節期間陪伴孤殘老人過年，深受社會各界的好評，稱贊他是“雷鋒志愿者”。

精準服務：打造“一元關愛”慈善項目品牌

2012年春節剛過，在西安做餐飲生意的廣東未芝朗私房菜餐館老板何卓遠，三年如一日向92歲孤寡老人崔玉英提供1元餐的故事感動了整個西安古城。2月7日，省慈善協會與《華商報》聯合發出倡議，在西安推行“一元關愛計劃”，征集愛心商家，為80歲以上的孤寡老人和特困老人提供“一元就餐、一元買藥、一元洗衣、一元理發、一元打車”等關愛項目。隨后，省慈善協會再次向全省推廣“一元關愛計劃”項目。

在陜西省慈善協會高度重視下，由朱建宏主抓打造的“一元關愛計劃”項目取得令人滿意的成效，如今，“一元P愛計劃” 項目花開各市，全省已有1340個愛心店實施，超過萬名老人受益。時任省長趙正永對慈善事業發展寄予厚望。“一元關愛”活動在全國引起廣泛反響，人民日報、央視、北京、東方、廣東、鳳凰等衛視多家新聞媒體前來深入采訪報道。此項目2014年榮獲第二屆中華慈善突出貢獻（項目）獎。

篇（11）

當了解到為公益自掏腰包累計50多萬元、救助貧困對象無數次而自己患病卻身無分文的張廣安是一名退伍軍人時，外地愛心人士更是感慨不已，現場將慰問金交到張廣安手中，希望好人早日康復，能帶領更多的人走上公益之路，幫助更多需要幫助的人。泰安好人、泰山愛心人慈善協會會長張廣安患淋巴瘤轉移的事情一直牽掛著眾多志愿者和愛心市民的心。10月18日上午，山東省27個公益組織齊聚泰安，在大潤發和銀座商城同時舉行"愛與你同行"義演募捐活動。很多愛心市民以及曾經受過張廣安幫助的貧困家庭知道消息以后，都前來慷慨解囊，一天時間共為張廣安募集 63000多元善款。

這天上午8點半左右，很多愛心志愿者早已來到活動現場準備演出工作。泰山愛心人慈善協會副會長高紅梅告訴記者，前天開始他們就籌備演出工作，由于時間過于緊張，昨天晚上1點多才休息。“我們累點無所謂，只要能為張會長募集足夠的醫藥費，我們就心安了。以前他總是幫助別人，現在他有困難了，我們也有責任和義務來幫助他度過難關。”高紅梅說。

在活動現場記者看到，很多路過大潤發和銀座商城的市民看到張廣安患淋巴腫瘤轉移的募捐活動消息后，都停下腳步慷慨解囊，向張廣安伸出援助之手。市民楊女士告訴記者，知道今天大潤發和銀座商城為張會長募集善款，所以今天專門帶孩子過來奉獻一點微薄之力：“雖然200塊錢不算多，但是我相信只要我們泰安的市民都伸出援助之手，盡一點自己的力量，一定能幫張會長度過這個難關。” 記者了解到，山東省其他地市的27個公益組織也來到現場，奉獻各自的一份愛心。

在活動現場，曾經受過張會長幫助的王周、馮思遠和李文碩的家長也來到現場回報恩情，為張會長捐贈善款。新泰小伙王周告訴記者，自己身帶十八年尿管，在張會長的幫助下，上海、濟南、泰安、新泰以及全國愛心人士紛紛捐款，歷經兩年時間讓他終于可以摘除尿管成為正常人。

據悉，活動除了義演外，現場還進行了書畫、小商品義賣活動，善款全部用于張廣安醫療費用，通過一整天的愛心募捐，共募集63000元善款。“有了這些善款，張會長治病就不用愁錢了，我們希望社會上更多的愛心人看到這一消息后也能伸出援助之手，讓這位泰安好人盡快站起來繼續做公益。”高紅梅說。

據了解，張廣安生病住院后，不同職業不同年齡不同的地方的愛心人紛紛到醫院探望慰問，通過不同形式表示對好人張廣安的關懷之情，截至目前社會各界已累計捐款10余萬元用于好人張廣安下一步診療。

當日，本刊記者李法明與全國愛國擁軍模范、全軍英模代表、泰安市賈美容擁軍優屬服務中心主任、“擁軍媽媽”賈美榮很快融入了面向全國各界緊急救助某部優秀退伍軍人“泰安好人”張廣安的倡議發起公益活動。一紙淋巴瘤轉移”的診斷書如晴天響起一聲霹靂在山東省泰安市公益界讓所有人震驚。張廣安將所有積蓄都奉獻給了國家公益事業，自己患病卻沒錢治療。47歲的張廣安皮膚黝黑， 身材壯碩， 為人和善， 臉上常常掛著笑容， 并有著山東漢子特有的豪爽和直率， 在泰安公益圈甚至是全國公益圈里， 都知道有他這樣一個胖胖的慈善公益人。

2008年3月，張廣安加入泰山愛心人慈善協會，2009年底在協會會員大會上全票通過選舉，時任泰安廣安汽車公司總經理的張廣安，當選為泰山愛心人慈善協會會長。作為愛心人慈善協會的帶頭人，張廣安幾乎是事必躬親，從助學、助殘、扶老、濟困等方面帶著協會成員做好事兒，對于求助者他總是想盡辦法給予幫助，曾被評為“泰安好人”。10月5日上午，張廣安在一個書法作品義賣活動籌劃現場忙活，4日時他就出現了嗓音沙啞的情況，以為是喝水不足導致的，5日上午正說著話，突然失聲。此次義賣活動在6日舉行，原本張廣安堅持參加活動，在家人和志愿者的勸說下，他才“不情愿”地去醫院檢查。

10日下午，檢查結果非常不樂觀，為“淋巴瘤轉移”，并且已經擴散，想要最終確診需住院檢查，此時張廣安說了一句話：我沒有錢住院。在大多數人眼中，公益、慈善是有錢人才做得起的。早年的張廣安身家過百萬，以至于在相當長的一段時間里，人們自然而然地認為他做得起公益。實際上，在接觸公益之前，張廣安傾盡家產給家人治病，自擔任會長以來，他從一個企業經營者轉型為專職公益人，并把自己賺的錢補貼給協會做辦公經費，截至目前已投入約50萬元，維持家庭正常開支對他來說早就成了大問題。

拿到檢查結果后，天天忙著給別人籌錢看病的張廣安，無奈地向協會主要成員說明了自己的情況。11日下午，經協會理事研究決定，于12日上午對外《緊急救助泰安好人張廣安的倡議》，在朋友圈、論壇、QQ群擴散。在此，希望全國各界愛心人士能幫幫張廣安。他是一個好人，請和我們一起來留住他。

今年47歲的張廣安從小生活在一個充滿愛的家庭氛圍里，父母為人誠懇，是左鄰右舍公認的熱心人。“廣安”，心靈寬廣、康樂平安，但命運似乎總在刁難他。先是操勞一生的母親身患重病，他悉心照料18年，接著大兒子患上不治之癥，花光了積蓄，最終離他而去。“那幾年真的挺難，多虧了許多好心人的幫助和支持。現在碰見那些需要幫助的人，我能理解他們的感受，幫一把、扶一把，事雖小，卻能給人希望。”