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    • 新時代好少年心得體會大全11篇

      時間:2022-10-01 19:12:59

      緒論:寫作既是個人情感的抒發,也是對學術真理的探索,歡迎閱讀由發表云整理的11篇新時代好少年心得體會范文,希望它們能為您的寫作提供參考和啟發。

      篇(1)

      新時代好少年先進事跡心得1現在的少年都是講禮貌的:他們做錯了事情會說:“對不起”。被別人幫助了會說:“謝謝”。在別人說謝謝的時候會說:“不客氣”。懂得進別人房間會先敲門、上課發言前要舉手、出門要和家長打招呼等禮儀禮貌。我每次進老師辦公室送作業前都會先敲門,老師讓我進我才會進。

      現在的少年是尊敬師長的:現在在學校中上課前學生們要起立向老師說:“老師好”。下課后學生們也要起立向老師說:“老師再見”。在校的時候,下課后遇到老師會說:“老師好”。進老師辦公室前會敲門,等老師讓進了再進,向老師請教完問題后會向老師說:“謝謝”。我也是經常這樣做的。

      現在的少年是拾金不昧的:我記得那件事好像是發生在前年,那件事是:我們學校的一個學生在坐公交車的時候,在自己的座位旁發現了一個錢包,他打開錢包一看里面有幾千塊錢和幾張銀行卡還有身份證等好幾樣貴重物品,那個學生把錢包交給了司機,司機把錢包拿回了公交公司,在公交公司的幫助下找到了失主,后來失主在公交公司的幫助下找到了那位同學,他拿著衣服還有鞋子去感謝他,還送了他一面寫著“拾金不昧”的錦旗,學校還在全校大會上表揚了他,并提倡大家學習他那拾金不昧的好品質。

      我們都是新時代的少年,我們就是祖國的未來,我們身上的美德就是中國的傳統美德,我們不僅要擁有它們還要發揚它們,使每個人都成為有優良品德得人。

      新時代好少年先進事跡心得2我們爭當祖國的好少年:勤奮學習、追求上進,豐富的知識是我們翱翔的翅膀,飛向藍天。

      祖國是和諧的家園,每個人享受著幸福和溫暖。“好好學習,天天向上;虛心好學,刻苦鉆研”,是每個學生的座右銘。“團結友愛,互相幫助;幫助別人,快樂自己”,是每個少年時刻不忘的真理。為自己存在的價值而努力,就是上進。

      我們爭當祖國的好少年:品德優良、團結友愛,挽起我們友誼的雙手向著未來,勇敢登攀。

      祖國是廣闊的舞臺,我們將成為未來的中堅。鳥美在羽毛,人美在心靈。人的心靈美才是最美的。品德思想最重要,它是喚使你去做每一件事的方向盤。所以大家要心靈美,知道感恩。幫助別人,快樂自己。人與人要互相幫助,要互相團結,力量才會大。

      我們爭當祖國的好少年:體魄強健、活潑開朗,用充沛的精力把祖國建設的重任,扛在雙肩。身心健康是主要,鍛煉身體,活潑開朗,才會有好心身來爭當四好少年。不要像脫了毛的雄鷹,沒有健康也非不起來

      “海闊憑魚躍,天高任鳥飛”,未來的路還很長,只有學會創新,學會開拓才會取得進步。我們一定要銘記大家的鼓勵和鞭策,以愛心、恒心、信心托起自己,一起去爭當四好少年吧!

      這次我校開展爭當“四個好少年”主題活動,這是胡爺爺在給少先隊的一封信中提到的爭當“四個好少年”的要求。我和全校同學都積極參加了這項活動。爭當“四個好少年”應該從我做起,從我身邊的每一件小事做起。

      在以前我看到地板上有廢紙我連瞄一下都懶得瞄,現在我凡是看到地板上有紙袋,我就會毫不猶豫主動撿起來,扔進垃圾桶里。

      學習上在以前我學習馬馬虎虎現在我對自己嚴格要求,認真寫好每一個字,上課專心聽講,課堂上再也不做小動作了。我踴躍參加陽光體育活動。以前在家里衣服褲子都是媽媽去洗的,房間也是媽媽整理的。現在不一樣了,我的衣服都是我自已洗的,房間也是我自已整理的。我要努力改變自已,盡力做好每一件事,爭當一名合格的好少年。

      爭當“四個好少年”是我們全體學生的需要,是廣大人民的需要,是祖國人民的需要。讓“四個好少年”的活動在我們的學校開花、結果。

      新時代好少年先進事跡心得3每當你駐足在宛如萬馬奔騰的黃河旁;每當你站立在猶如綢條般的長城上;每當你仰望著那壯麗雄姿的五星紅旗,你的心中是否如兇猛的洪水般熱情澎湃?是否為自己是一個中國人而驕傲自豪?我們的祖先用聰明的智慧、勤勞的雙手創造出偉大的中華文明和中華優秀傳統文化,向世界奉獻了無數的發明創造。

      幸福都是奮斗出來的。沒有艱辛就不是真正的奮斗。如果不奮斗就會一事無成。我們應該從自我做起,養成嚴格要求自己的好習慣,做德智體美全面發展的好少年。

      身為少年,我們應該敢于有夢,從小樹立高遠志向。志向是人生的航標。一個人想要做出一番成就,就必須要有自己的志向,敢于追夢筑夢。德國考古學家施里曼從小著迷于荷馬史詩,立志找尋特洛伊古城。雖然歷盡重重磨難,費勁千辛萬苦,但他始終勇往直前,終于在40年后,他憑著堅忍不拔的毅力、持之以恒的精神找到了人們以為因戰爭而早已毀滅的特洛伊城。

      身為少年,我們應該勤奮學習,像海綿吸水一樣學習知識。我們現在最主要的任務是掌握文化知識,既要勤學書本上的知識,又要多學課外知識。知識猶如浩瀚的大海,無邊無際,永遠也沒有盡頭,也永遠不會枯竭。對于我們的學習來說,持之以恒是極為重要的。荀子在《勸學篇》里曾寫道:“鍥而不舍,金石可鏤;鍥而舍之,朽木不折”,“駑馬十架,功在不舍”。

      身為少年,我們應該熱愛祖國,積極培育和踐行社會主義核心價值觀。要養成良好品德,做一個有品德、有知識、有責任的好少年。我們現在是一株株小樹苗,必須抓好習慣養成,吸收豐富營養,才能長成參天大樹。

      我們是祖國的新一代,是實現中華民族偉大復興的主力軍。同學們,讓我們挑起復興中華的重任,為把祖國建設得更加繁榮美好富強而努力吧!

      新時代好少年先進事跡心得4“少年強,則國強;少年志,則國志”,我們都知道新時代好隊員就是祖國的棟梁與希望。所以我們為了國家,為了榮譽,為了自己,都要盡一份最大的力,爭取做一名新時代好隊員。

      那么怎樣才能真正的做一名新時代好隊員呢?我認為大家應該從“德、智、體”三方面來正確的提高自身素質,改變自身的缺點。并且,所有的隊員都要團結一心,大家互幫互助,取長補短。一齊來實現共同進步,共同成長的美好念想!

      德,指的是一個人的品德與思想。你們想想,如果有一個非常聰明的學生,但是他的品行非常的不良好,思想也不正義。那么,你們認為他有資格能被稱為是新時代好隊員嗎?這個問題的答案毋庸置疑,當然是那個聰明的學生沒有資格!所以,想要成為一名真正的新時代好隊員首先要做的就是要有良好的品德與思想。做人也要誠實,誠信為人之本。如果連著本都沒有,你又如何能向好的方向前進呢?

      智,就是一個人所擁有的智慧和才華。在做到有好品質之時,我們也不能忘記:發達的科技,便捷的生活,這些都是人類智慧的結晶。我們必須得擁有一個充實的大腦。在學校里上課的時候,要認真聽課,課堂作業和回家作業都要及時完成。考試的時候不能作弊,要靠自己來解答。課余時間要多看課外書,多看時事新聞報道,對社會有充分的了解。并且要認真對待每一次的學習,不能把學習當做兒戲,也要積極的參加課外實踐活動來增長自己的見識。

      體,表示的是一個人的身體與體育。既然擁有了好品質與智慧,那么身體與體育也自然不能落后。如果你只擁有品質與智慧,但沒有一個強健的體魄,你又從哪兒來的力氣來報效祖國,做新時代好隊員呢?因此我們每個人都要有強健的身體,從而才能為祖國而奮斗,為祖國而開拓出一片新的領域。大家也要勞逸結合,在學習學累了的時候,出去鍛煉鍛煉身體。

      最后,我真誠的告誡大家――要珍惜時間!偉大的魯迅先生說過:“時間就是性命,無端的空耗別人的時間,其實是無異于謀財害命的。”還有“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”;“少壯不努力,老大徒傷悲”這些名言警句,都告訴了大家要珍惜時間!

      小樹苗終會長成直插云霄的參天大樹;待哺的雛鷹終會變成在藍天展翅翱翔的雄鷹。行動起來吧!讓我們每一個人都爭當新時代好隊員!

      新時代好少年先進事跡心得5我們,是國家精心培養的花朵。幸福地沐浴在祖國和煦的陽光下,高速生長;我們,是祖國_點鐘的太陽,給國家帶來了新的希望,生氣蓬勃;我們,是國家未來的棟梁,肩負著給國家錦上添花的重任,一往無前。因此,我們應該不負祖國的栽培,爭做新時代好少年!

      什么是新時代好少年?是在祖國的光芒下無所事事的人嗎?錯!真正的新時代好少年是集禮儀,奮進,進取于一體的少年!

      古人云:“人無禮則不立。”要做新時代好少年,我們就應該講禮儀。面對老師,我們應該主動鞠躬問好——老師們讓我們學會了知識,讓我們能更好地報答祖國;面對父母,我們應該早晚問安——父母生育了我們,讓我們沐浴在祖國和煦的陽光下,讓我們能爭做新時代好少年。歷代講禮儀的人很多,比如漢文帝劉恒,有“親嘗湯藥”的故事,這不就是對父母的禮儀嗎?漢文帝重禮儀,使他與漢景帝的統治被稱為“文景之治”。連一國之君都講禮儀,我們要爭做新時代好少年,怎么又能不講禮儀呢?禮儀,讓國家有大愛。禮儀,同樣是新時代好少年的基礎!

      但是,有了禮儀,而沒有奮進,我們能稱為“新時代好少年”嗎?答案顯然是否定的!有了奮進,才能讓自己給國家奉獻。奮進,可以說是成為好少年的屋脊部分。

      曹植曰:“翳輕軀而奮進兮。”作為新時代好少年,我們還應該奮進!以一往無前的氣勢向著知識的天空飛去。現在已經不是原始社會了,而是嶄新的知識的時代!唯有知識,才能讓國家更加富強!而這樣重任,就在我們的肩上!為了國家的富強,我們應該奮進!憑借著這股精神,我們可以像聞一多先生的“讀書成癮”一般,沉浸在書的海洋中,把時間換為知識;也可以像“韋編三絕”的故事一樣將書本變為知識而爛熟于心。這樣才能為國出力。所以,我們應該儲蓄知識,以待到國家需要我們的時候!作為新時代好少年,我們更是沒有不奮進的理由!

      但是,有了禮儀,有了奮進,我們就是新時代的好少年了嗎?不一定!僅有這兩樣,我們只能說是未來可能會對國家有幫助的人,要做新時代好少年,我們還需要最重要的一個部分:一顆想要不斷完善自己的心。

      篇(2)

      弘揚雷鋒精神心得體會1三月,草長鶯飛,毛茸茸的綠色都靜待花開,時間在催促著季節進行亙古不變的循環。我在這樣平凡的日子里,記起不平凡的一個人,他雖7歲就淪為孤兒,雖只經歷了22個花開的季節,可他的模范事跡和高尚情操卻感染了我們每一個人——他便是雷鋒。

      有人對我說:“為了一種生活,或是為了一個簡單的信仰,堅守,是一片廣厚福田。”雷鋒的善行義舉正是對這句話的注解!他堅守著自己的崗位,奉獻自己對黨與人民的一腔熱忱,每天都是快樂充實的,不會抱怨什么。他知道自己活著,就是為了使別人過得更美好,充分發揮“螺絲釘”精神,為人民服務。猶記孩提時,我很不解地問爸爸媽媽:“這人真傻!為什么要把每件事都做得盡心盡力?又沒人強迫他這樣做!”媽媽頗文藝地答道:“點燃奉獻者激情的,是那顆浩瀚大海般的心。”再長大些,我從書本上和電視上,終于了然雷鋒為何會這么做:“心計所引,是以義無反顧。”

      他執著堅守,無私奉獻的精神如同永恒的微光,在不經意時閃現,不由得讓我們反思自己,指引我們走上人間正道。試問:我們定下的學習計劃都堅持一一完成了嗎?我們對問題的鉆研都做到堅持不懈了嗎?舉手之勞有沒有被我們忘卻呢……不需要驚天動地的壯舉,不需要轟轟烈烈的吶喊:奉獻,是清風,撩撥心弦;利他,是朗月,投影善念。

      一個個幾經傳頌的故事,一段段人們對雷鋒的追憶,我想說的卻并不只有這么多。某網站在“學雷鋒日”專頁中貼出的兩句話讓人深思:“雷鋒如果還活著,他不會希望我們都是他,我們也不可能都是他。但是,他希望每個人的胸中都存放著他的精神。”斯人已逝,遺響猶存。他在前方領跑,我們追隨他前行!她是“雷鋒”——拾荒的陳賢妹,伸出雙手,抱起倒在血泊中的小悅悅,焦急地四處呼救;他是“雷鋒”——高考試卷現代文閱讀題里的那位好心的補船工,信手一善,拯救了多少孩子的攸關性命;他也是“雷鋒”——一個勤儉節約、樂于助人的小商販……他們不是雷鋒,他們又都是“雷鋒”。有人戲言:“如果雷鋒生在此時,一定也是個大大的草根英雄。感動中國!”是啊,我想:草根,是無數個時代中最平凡的眾生,卻也是構建這個時代的最堅實的基礎,霎時閃現的心靈微光,可以點亮整片夜幕、可以溫暖整個人間!

      日居月儲,在時光的長河中,雷鋒這個名字始終值得我們執著銘記。學雷鋒,做好事,讓他的精神成為我們心中永恒的微光,如此,每當我們追憶似水年華時,對生活將不再感到負疚!

      弘揚雷鋒精神心得體會2在我們生活中,有許多人都做過助人為樂的善事,他們不怕累,不怕麻煩,為需要幫助的人送上服務,帶去方便。正像雷鋒叔叔所說的:“人的生命是有限的,可是為人民服務是無限的,我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去。”我也曾做過助人為樂的善事。

      那是一次品社課上的事。老師正在講著精彩的內容,我們都在專心致志地聽著,突然,只聽到一陣奇怪的聲音,馬上就有人叫道:“沈佳怡嘔吐了!”只見沈佳怡臉色蒼白,吐了一地。頓時,一股難聞的味道散發出來,有的同學捂住鼻子,說:“我也要嘔了!”,有的同學把桌子搬得遠遠的,還有的同學做出嘔吐的樣子……我坐在沈佳怡的后面第三排,看到同學嘔吐,也猶豫了起來,心想:臟兮兮的,我就不去幫助了。可轉眼想到老師經常教育我們,在學校大家都是一家人,遇到困難要互幫互助。再說,沈佳怡病了,肯定很難受,我去幫幫她吧!說時遲,那時快,我立刻跑到門口,拿了一個拖把,沖到沈佳怡的課桌旁,用力地拖了起來。其他同學在老師的安排下把沈佳怡扶到洗手間,幫她漱口,還有的把沈佳怡嘔吐的書本擦干凈,放在太陽底下曬著……不到幾分鐘,同學們終于把臟東西清理掉了,課堂立刻恢復了平靜,我們繼續認真上課。

      老師豎起大拇指,直夸我們:“你們真棒,在沈佳怡同學需要幫助的時候,奮不顧身,不怕臟,不怕累,我們都應向你們學習!”我們聽了,心里比吃了蜜還甜。

      其實,不僅在學校,在家里我也經常幫助媽媽干一些力所能及的事,我認為幫助他人、為他人服務是開心的事。

      弘揚雷鋒精神心得體會3雷鋒大家都很熟悉,他助人為樂、舍己為人,是我們學習的榜樣,他為人們獻出了一生,只活了不到二十五歲。

      在雷鋒的日記里有這樣一段話:如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一粒糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠堅守著你生活的崗位?

      在這段發人深思的問句中,你是否悟出了一種道理?其實,說到底,“雷鋒精神”就是從小事做起,說實話,做實事,踏踏實實,真心待人,并且持之以恒。例如:下雨的時候送沒帶傘的同學回家;遇到有人問路時,熱情地指點給對方;在公交車上給老人讓個座……這些都是雷鋒精神的具體表現。

      在我們高琦的校園里,就有這樣許許多多的小雷鋒:在周四大掃除里,6年級的大同學主動幫助小同學打掃教室;下課后,有的同學發現了地上的廢紙就隨手撿起扔進垃圾桶,等等,這些都是微不足道的小事。

      最近,我校將開展了文明禮儀教育活動,我們可以把學雷鋒日與文明禮儀活動給結合起來,既做好人好事,又爭做文明禮儀的好少年。

      同學們,讓我們學雷鋒,做好事,為校園美好的明天而奮斗!

      弘揚雷鋒精神心得體會4雷鋒,一個響當當的名字,家喻戶曉,雷鋒精神,一種令人敬仰,引人學習的崇高精神。

      “我活著,只有一個目的,就是做一個對人民有用的人。”雷鋒的生命中,目的便是奉獻,便是為人民服務,這是他的追求,他的目標,他一生恪守的的準則。

      雷鋒助人為樂,無私奉獻的精神,我們自幼就明了,要像雷鋒叔叔一樣做一個對人民、對社會、對國家有用的人。“人的生命是有限的,可是,為人民服務是無限的,我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。”這樣的信仰,值得流傳。

      雷鋒艱苦奮斗,勤奮好學。在緊張的工作閑余,擠出那少量的學習時間,去補充自己的文化知識,他說過要想學習,時間總會是有的,問題是我們愿不愿意擠,善不善于鉆。作為學生的我們,有大把的時間可以學習,那么,我們更要學習雷鋒勤奮學習的精神了。

      雷鋒吃苦耐勞,勤儉節約。遺落的螺絲釘,他會順手拾起,裝起,當必要的時候總會有用處。當有重活、累活時,他永遠沖在前列,不計較自己是否多干了,是否累了,一心在乎集體的利益,社會的利益,國家的利益。

      四月是雷鋒月,是學習雷鋒精神的日子,可是,與我們而言,學習雷鋒精神,不僅僅在這一刻,我們要做的,也不只是空喊學習雷鋒的口號,我們不需要時刻記住雷鋒的名字,我們只需要記住“好善樂施”、“無私奉獻”、“艱苦奮斗”、“勤奮好學”、“吃苦耐勞”、“勤儉節約”這幾個字眼,熟記他們,并將它們付之行動,就可以了。

      雷鋒雖漸漸離我們遠去,而雷鋒精神卻永垂不朽。作為新時代的青年人,我們應當學習雷鋒精神,傳承雷鋒精神。雷鋒精神不會因為時代的舊遠而過時,也不會因為世事的變遷而改變,他就是那樣的存在著,作為我們的目標和準則。

      雷鋒精神激勵著一代又一代的人,我們應該也必須傳承雷鋒精神,他作為中華民族新時代的美德,令人敬仰,令人欽佩。追求時尚的新一代的我們,更應當學習、追求這種精神。

      學習雷鋒精神,爭做時代新人,讓雷鋒精神永遠傳承……

      弘揚雷鋒精神心得體會5“雷鋒”這個名字眾所周知,他是黨的好兒子,一位好戰士,雖然雷鋒叔叔年僅22歲就犧牲了,但他的英雄事跡卻名垂千古。

      雷鋒叔叔日記里有這么一句話:把有限的生命投入到無限的為人民服務中去!的確,人的生命是有限的,但為人民服務是做不完的!我們應用有限的生命為人民多做些好事,有益于人民的事,這樣生命才有價值和意義。和雷鋒叔叔比起來我就太慚愧了,以前我不怎么做好事,基本上都是做壞事,了解到雷鋒叔叔如此舍己為人時,我明白我要想改變自己,做有“意義”的事是必不可少的。我以后會盡力學習他的為人民服務、舍己為人的精神!

      篇(3)

        在一個艷陽高照的星期一,我們從學校坐上了大巴,向河山駛去。我們要去河山訓練基地參加為期一周的綜合實踐活動。

        我們一行人乘坐了半個小時的大巴,總算到達了河山訓練基地,一眼望去,與我想象的環境真是天壤之別。本以為應該不怎么樣的一個學校,竟是這樣的干凈整潔。雖然沒有學校的教學樓的外觀那么好看,但是外觀素雅;雖然不如學校的教學樓的材料優良,但住進去還是穩穩當當。

        在到來的第一天,我們去宿舍套好被褥,到樓下開完開學典禮,就到了我們正式學習的時間,我們一個個都很興奮。班級分為AB兩組,我在A組。A組的第一節課是理財。坐好位置,由組長拿來白板,一節生動有趣的課開始了。一堂課下來,我們學了不少東西,這“開學第一課”,就使我們感到這個星期一定也會很快樂。

        在周三的晚上,算是最有意義的一個晚上吧,我們開了篝火晚會。堆成小山似的舊書桌,舊木條,燃成一堆大火,給本來寒冷的空氣添加了幾分暖意,溫暖了我們,使我們不再寒冷。一個節目,一片掌聲,總是間續不斷,優美的舞蹈伴著輕快的音樂,優美的歌聲伴著舒緩的音樂。我們看的很入迷,聽的也很入迷,這溫暖的篝火晚會,瞬間就過去了,而我們卻并沒有看夠。

        眨眼間,歡快的5天在我們的嬉笑,學習中過去了,而我們卻并沒有過夠。藝術鑒賞課使我們學會怎么鑒賞藝術,航模課使我們學會動手制作。綜合實踐它帶給我們的啟迪,我們一生也讀不完。

        開學典禮心得體會范文2022

        時間過得真快,轉眼間,我們告別了歡樂的寒假生活,迎來了新的學年。新的學期,我們大家又組成了學校一道秀麗的風景,讓我們用最熱烈的掌聲歡迎自我的到來。

        開學典禮開始了。首先我們學校請來了舞獅隊,為我們表演。他們的表情精彩極了。只見那兩只獅子在鑼鼓聲中搖頭擺尾,眼睛一眨一眨的,贏得了同學們熱烈的掌聲。

        舞獅表演結束了,學校領導又講了很多方面。新的學期就是新的開始,就有新的挑戰,新的思索。在新的學期里,我們就應發揚優點,克服缺點,不斷的提升自我,改善自我。本學期,我們學校將開展一個“書香班級”活動,我們要多讀書,好讀書,讓書做我們的朋友,擴大自我的知識面。

        新的學期,又是一個新的成長階段,我們要在教師的帶領下,多參加一些社會實踐活動,逐漸培養自我的獨立潛力。在家里,孝親敬老,分擔一些力所能及的家務;在學校,做一個愛學習,講禮貌的好少年。

        同學們,新的學期開始了,只要你敢于嘗試,敢于超越,敢于挑戰,就必須會取得成功。讓我們在新的學期里,在教師的辛勤培養下,張開夢想的翅膀,自由的翱翔在這片充滿書香的天空下,期望大家在新的學期里,更上一個新的臺階,讓我們一齊努力吧!

        開學典禮心得體會范文2022

        開學的第一個星期五,天氣晴朗,陽光明媚,我們學校舉行了盛大的開學典禮。

        首先,我們看了一段精彩的舞獅表演。叔叔們披上了好看的雄獅套,動作十分灑脫,舉手投足表演的活靈活現。只見“小獅子”一會兒靈活地跳上了桌子,在桌子上調皮地表演倒立,一會兒又跳到地上翻滾,跳躍。他們扣人心弦的表演,博得了我們全體師生雷鳴般的掌聲!真可謂是“臺上一分鐘,臺下十年功。”

        “起立!”升國旗,奏國歌,少先隊員行隊禮!典禮正式開始了,五星紅旗在雄壯的國歌聲中冉冉升起,望著鮮艷的國旗,我仿佛看到了中華民族屈辱的歷史,當然更看到了此刻輝煌的成就。作為新時代的接班人,我們必須要繼承先輩遺志,努力奮進,為國旗添光彩。“當當當”,旗桿上的旗繩敲擊著金屬,仿佛也在為我們的開學典禮進行伴奏,太陽公公也咧開了嘴,散發出柔和的光芒。

      篇(4)

      清明節是我國的重要傳統節日,是進行革命傳統教育的極好時機,為紀念這個有著深遠意義的日子,學校結合清明節這一節慶教育的契機,組織一系列活動。通過活動,教育學生愛祖國、愛家鄉。教育學生“敬懷先人、珍惜美好幸福生活”,渡過一個有意義、充實的清明節。

      二、活動主題

      “緬懷先烈,爭當好少年”

      三、活動時間

      3月31日——4月4日

      四、活動內容

      (一)、搜集資料,了解清明文化

      1、讓學生在家長的指導下通過閱讀資料,上網查詢等方法,收集有關清明的來歷及習俗,初步了解清明的文化內涵。

      2、教師講解有關清明節的知識,講有關清明節的故事,讓學生進一步了解清明節。

      (二)、進行誦讀有關清明節的詩

      1、學生自己收集有關清明節的詩集。

      2、在班級中舉行誦讀清明節的詩集,讓學生從中感受我們中國傳統文化的博大精深,熱愛祖國語言文字。

      2、 三年級、四年級在清明放假期間廣泛搜集資料的基礎上,圍繞所搜集的資料介紹以及自己的心得體會等方面,設計制作手抄報。

      緬懷革命先烈活動策劃書二:

      為進一步弘揚中華民族傳統文化,把我國傳統節日的豐富內涵融入到青少年思想道德建設中,我校將在20xx年清明節期間組織開展一系列主題教育活動,活動具體方案如下:

      一、活動目的和意義

      教育引導全校同學深入挖掘傳統節日的文化內涵,加深對中國傳統節日的了解和對中國傳統文化的熱愛,組織開展主題鮮明、富有特色、形式多樣的系列教育活動,培養青少年愛國主義情感,倡導文明、和諧、健康的過節新風,號召全校同學為迎接構建和諧社會做貢獻。

      二、活動主題

      緬懷革命先烈 弘揚傳統文化共迎和諧世博

      三、活動內容:

      1、各班出一期以“清明節”為主題的板報。

      介紹清明節的來歷、習俗、詩歌等,讓學生從中感受到中華民族文化的魅力與豐富內涵,增加學生的文化知識和對祖國的熱愛之情。

      2、“保護環境、網絡祭掃”——網上祭奠革命先烈活動

      倡議同學在“龍華烈士陵園”網站上向烈士們鮮花,以表達自己對英雄人物的敬仰之情,有效減少化紙錢、燒冥物等不文明現象,共創和諧美好的城市環境。

      3、深入社區進行 “話說清明”的宣傳

      學生搜集相關材料、篩選、制作宣傳小貼士、深入社區宣講、分發材料。通過活動,既能使社區居民也能感受到濃郁的傳統節日文化氣息,也能為“迎世博,創建和諧社區”出一份力。

      4、“緬先烈、繼傳統”—愛國主義教育基地參觀走訪活動

      5、以上活動以班級為單位,開展自主教育,活動結束后,學校將設立專門的活動展示窗,張貼各班級在清明節期間的活動照片和資料等。

      緬懷革命先烈活動策劃書三:

      一、活動主題

      “緬懷革命先烈,弘揚民族精神,爭做高素質的當代中學生”

      二、活動目的

      1、告誡新時代的學生勿忘國恥,在和平時期仍應弘揚和繼承老一輩革命家和先烈們舍己為國的精神;

      2、增強同學們愛祖國,愛人民,刻苦學習,立志成才,報效祖國的信念與決心,同時使同學們融入到集體中,培養互相協作的能力,共同進步;

      三、活動地點:閩中革命烈士紀念碑

      四、活動時間:xx年4月1日下午

      五、參加人員:七年級師生、校團委委員

      六、活動準備:校旗 團旗 花圈 喇叭 醫療物品 相機

      七、活動程序

      主持人宣布:莆田第三中學清明祭掃活動現在開始

      第一項:全體立正(主持人解說)

      第二項:向烈士獻花圈

      第三項:全體肅立,向革命先烈默哀

      第四項:學生代表獻詞

      第五項:聆聽革命英雄故事;(請烈士陵園工作人員講解)

      第六項:學校領導講話

      第七項:七年級同學在烈士紀念碑前莊嚴宣誓。

      第八項:近前瞻仰紀念碑、祭掃陵園,參觀陵園。

      第九項:清明掃墓活動結束,集合隊伍。返校。

      八、活動要求及注意事項:

      1、按時集合(下午2:00集合,活動2:10開始從學校出發步行至閩中革命烈士紀念碑);

      2、集體活動,安全第一;

      3、互相關心、互相照顧,發揚集體主義精神;

      4、遵守隊伍紀律,不得擅自離開隊伍;

      5、統一穿校服,佩帶白花,行為大方;

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