結合自身工作大全11篇

緒論：寫作既是個人情感的抒發，也是對學術真理的探索，歡迎閱讀由發表云整理的11篇結合自身工作范文，希望它們能為您的寫作提供參考和啟發。

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江蘇省司法行政會議明確了5項任務：一是以啟動“法治江蘇”建設為契機，深入推進依法治理和普法工作；二是大力推進基層基礎建設，全面提高基層司法行政工作水平；三是堅持拓展和規范并舉，全面提高法律服務水平；四是深入推進監獄“三化”建設和勞教辦特色工作，進一步提高教育改造質量；五是切實提高隊伍水平。 

篇（2）

竣工結算是指一個建設項目或單項工程、單位工程全部竣工，發承包雙方根據圖紙、現場施工記錄、設計變更通知書、現場變更簽證等資料，進行合同價款的增減或調整計算。竣工結算是反映項目實際造價的技術經濟文件，做好高速公路工程結算審核工作，不僅反映造價咨詢單位的管理控制水平，也為以后的竣工決算的編制、竣工決算政府審計的順利通過打下堅實的基礎。要做好高速公路工程結算審核工作，應著手從以下幾個方面進行：

一、跟蹤審計中應注意資料的收集和積累

現在高速公路一般都引入跟蹤審計，在平時跟蹤審計中就廣泛的收集工程結算審核相關的資料十分必要，它可以保證結算審核工作的順利進行，避免結算審核時產生過多的爭議、疑問和矛盾，也避免在結算審核中再要求施工單位補充提供基礎資料，它是判斷竣工結算資料是否弄虛作假的重要依據。

平時跟蹤審計資料收集和整理工作要有專職人員負責，并且在跟蹤審計進場初期就要著手做。為此應注意以下幾方面資料的收集。

1、招標文件及其補遺書、招標工程量清單、招標圖紙、施工圖紙、圖紙會審記錄，它是確定招標控制價和合同價的依據之一。

2、投標報價及其單價分析、合同價、招標控制價的預算文件等，這是實際做法發生變化或增減項后調整有關費用的依據文件。

3、工程承包合同、中標通知書、補充協議。它是工程結算審核的最基本最直接的依據，因為工程項目的承包范圍、工期、雙方的權利義務、價款的結算和調整方式、風險分攤等都由此決定，另外結算中哪些費用是否可以計入，如何計算也都以此為依據。

4、設計變更單、施工簽證，甲供材料、設備明細單，計量支付資料，會議紀要，各種指令、通知、談判記錄等。

5、施工組織設計、施工記錄、原始票據、工程形象進度及現場照片、隱蔽工程施工影像資料等，特別是樁基鉆孔記錄、河塘清淤回填測量記錄、安全文明施工投入的相關證明，這對相關費用的計取起決定性作用，且后期不可彌補。

6、有關定額、人工材料機械費用、費率調整的文件，特別是地材和人工單價的調整文件，這對人工單價和材差調整很重要。

7、建設單位下發的對施工單位的各類考評、獎罰文件。

8、經相關單位審查批準的竣工圖、工程竣工驗收單、竣工報告等。

9、單價審批資料、材料價調查記錄、材料運距運費調查資料。

以上資料在項目施工過程中可能分屬不同部門和人員負責，造價咨詢單位應注意收集，確保資料完整，并讓這些資料在結算中發揮其應有的作用。

二、平時變更審核應從嚴把關

變更審核中應重點從以下幾個方面審核把關：

首先，應審核變更是否成立，依據是否充分，依據資料是否合法、齊全。變更成立后再對工程量和單價進行審核。

其次，審核中一定要與原合同對照，該變更是否涉及原合同工程量的核減，如有要在審核意見和結果中體現，以免結算時遺漏。

再次，單價的審核時，應做到價格有依據、有來源、符合合同，對于新增價格沒有信息價的不能憑經驗或直接打折，應多方詢價比較后確定。

最后，平時審核變更時要按結算審核要求從嚴進行審核，因結算時時間緊、任務重，不能總依賴結算調整。

三、統一各標段竣工結算資料格式，要求規范、及時上報結算送審文件

竣工結算工作要在工程竣工前就開展，并要求在工程竣工后及時上報結算送審文件，因為工程一旦交工，不管是施工單位、監理單位還是建設單位人員，大部分都將走向新的工程項目。項目知情人、經辦人一旦離開這個項目，項目后期難度就會增加，有時甚至為了讓人簽一個字就要奔波幾百公里。有很多項目通車都已經兩三年了，竣工結算都沒有做完，就是因為經辦人離開，后期收尾人員不了解情況，從而造成被動。所以項目后期收尾人員一定要通曉項目整體情況，項目轉場人員在離開時要對留守人員進行詳細的交底，并保持聯絡通暢。

竣工結算資料格式要統一。高速公路有很多施工標段，各標段格式不統一，內容五花八門，既給審核工作帶來困難，又影響資料的美觀，同時給以后的竣工決算編制增加難度。資料表格要求簡潔全面，既要體現結算內容，又要一目了然，好的結算格式既能讓施工單位難以虛報資料，又能減少審核工程量。竣工結算文件通常要包含以下幾個內容：

1、每條清單工程量的數量計算表。列明工程量的計算依據（圖號、簽證編號等）、工程量的結算公式，必要時補充斷面圖、大樣圖等。

2、變更文件。內容包含變更編號、變更原因、變更依據、變更工程量計算方法、變更單價分析資料和批準文件等。

3、計量一覽表。內容包含計量支付號、每期計量內容及計量金額。

4、人工、材差調價文件。內容包含基期單價、調整期單價、調整依據、調整內容、調整工程量、調整金額等。

5、各類獎勵罰款文件和匯總表。

6、索賠文件。包含索賠原因、索賠依據、索賠內容和金額等等。

四、合理配置審核人員，做好審前交底

高速公路工程路線長、工程量大，涉及的專業多，審核前項目負責人應做好統籌規劃，不但要做好人員分工，還要做好審前交底。

高速公路工程以道橋專業為主，由于涉及收費、監控、服務區工程等，除需配備道橋專業造價審核人員外，還需要配置土建、機電安裝、裝飾、園林綠化等專業造價審核人員。在審核工作開始前，先將工程全部標段信息列表，列出各標段審核人員、所需資料、送審金額等，并通知到責任人，安排好審核時間。

對于咨詢單位項目負責人，結算審核前應先做一個有代表性標段的審核，編寫注意審核注意事項，結合跟蹤審計中的情況，將共性問題和個性問題全部列出，向全體參與審核的人員進行交底，在審核過程中進行解答，復核時逐條對照。

分配資料時，咨詢單位項目負責人應對資料逐一登記，辦理交接手續，明確審核注意點和提交初步結果時間。

五、高速公路結算審核應重點關注的事項

1、審核項目組在依據竣工圖、現場變更簽證進行工程量審核的同時，應通過現場勘測、取樣等方法對計量內容進行符合性測試，現場勘測由委托方、監理、施工方、審核項目組共同參加，并由各方簽字確認，作為計量的依據之一。現場勘測的主要內容：

1）對于竣工圖或簽證不能表示清楚的工程量；

2）對隱蔽工程的核查。如護坡的做法、實際施工范圍等；

3）對綠化、道路等非隱蔽工程內容，項目組排出現場測量計劃，各方共同至現場實際測量；

4）其他審核項目組在審核過程中認為有必要現場勘測的工程內容。

2、對于平時的清單復核結果應逐個對照清單計價規則，檢查是否存在計算規則的錯誤，以免造成政府審計時大面積核減。其中土方平衡各級復核要重點審查。

3、對于結算計價的審核應注意：

1）審查送審結算造價的組成、定額套用是否正確，是否符合合同和招投標的要求；

2）審查變更價款的內容和范圍是否符合招標文件要求、投標承諾和合同約定，變更價款的計算是否準確；

3）審查投標范圍外工程內容的綜合單價確定是否遵循合同和招投標的計價原則，計算是否準確；

4）審查措施費用調整是否有依據，計費基數、取費標準、計算程序和計算結果是否準確；

5）審查各種稅金和規費計取是否符合稅務和相關部門的規定。

4、審查設計變更、簽證的審批是否符合內控制度的要求，內容是否真實、有效，資料是否齊全（施工方申報單、監理審核單、業主審批單）、手續是否完備（是否按審批權限進行審批）。對于平時審好的變更，要逐個查閱審核意見，檢查是否存在遺留事項，工程量和核價是否存在原則錯誤。

六、審核中應注意與各方的協調溝通

1、審核項目組各專業之間、標段之間要綜合協調好，以免出現界面重復、工程量重復計算。

2、審核中應與施工單位溝通好，隨時做好審核底稿，對于提出的質疑，在施工單位解釋、審核人員采納后應留有記錄，為復核和政府審計做好準備；如不采納施工單位意見，應寫明核減、調整原因和依據。

3、對于爭議問題，應定期與委托單位溝通協調，必要時召開各方人員參加的協調會，并形成會議紀要，作為審核依據。對于審核項目組認定的核減項，如果委托單位堅持要計入結算，應取得業主單位書面認可，規避政府審計中核減、罰款風險。

七、做好政府審計的配合工作

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二是按照省、XX市對醫保基金專項整治工作的部署，每年根據省、XX市醫保局的統一部署，結合我市實際情況，在全市啟動開展了打擊欺詐騙取醫療保障基金專項治理行動，成立專項領導小組，開展了形式多樣的集中宣傳月活動，制定了切合我市實際的專項行動方案，要求全市各定點醫藥機構對照問題清單，結合大數據監控出的問題數據認真開展自查自糾，總結存在的問題和不足，并在規定時間內落實整改。根據自查情況對轄區內定點醫藥開展拉網式全面檢查，逐一排查定點醫藥機構違規行為。

三是對發現的違法違規行為線索一查到底，經查實存在違規行為的，對違反管理規定的定點醫藥機構和參保人員視不同程度采取重點監控，對涉事的機構分別按照定點醫藥機構服務協議進行處理，查明屬重大情況的，將提交上級行政部門進行處罰，涉嫌違法犯罪的，移交司法機關查處。

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2．結算審核工作重點

結算的審核重點，應放在工程量計算是否正確、單價的套用是否合理、費用的計取是否準確、設備、材料價格是否附合市場行情四方面。在施工圖的基礎上結合合同、招投標書、協議、會議紀要以及地質勘察資料、工程變更簽證、材料設備價格簽證、隱蔽工程驗收記錄等竣工資料，按照有關的文件規定進行計算核實。

2．1 工程量的審核

首先工程量的計算規則應熟悉于心。

當原地面標高低于設計室外標高，土方起挖標高計算時仍按室外標高計算；整體樓地面面積設備基礎、主墻、地溝所占面積未扣；墻體中的構造柱、圈梁、過梁所占體積未扣；鋼筋計算常常不扣保護層；梁、板、柱交接處受力筋或箍筋重復計算等等。因此對施工圖工程量的審核最重要的是熟悉工程量的計算規則。首先要做到分清計算范圍，如磚石工程中基礎與墻身的劃分、混凝土工程中柱高的劃分、梁與柱的劃分、主梁與次梁的劃分等。其次是分清限制范圍，如建筑物層高大于3.6m時，頂棚需要裝飾方可計取滿堂腳手架費用，現澆鋼筋混凝土構件方可計取支模超高增加費。三是應仔細核對計算尺寸與圖示尺寸是否相符，防止計算錯誤產生。對簽證憑據工程量的審核主要是現場簽證及設計修改通知書應根據實際情況核實，做到實事求是，合理計量。審核時應作好調查研究，審核其合理性和有效性，不能見有簽證即給予計量，杜絕和防范不實際的開支。

在土建工程中，主體部分依據圖紙施工，且監理把關較嚴，工程量一般可依據圖紙仔細審核即可。對于附屬工程，如下水道、圍墻等零星工程，一般沒有正規設計院的圖紙，既使有圖紙也大多與實際不符。別看零星工程造價不高，但核減額率往往是最大的。一是，這部分零星工程一般不在招投標范圍之列，施工單位覺得有機可乘；二是，這部分零星工程造價較低，施工單位認為審計單位不會重視。審核零星工程最重要的是現場計量，如我們在審某高校宿舍時，發現圖紙與實際情況很不相符，雨水井、污水井、消防井、水表井的個數與圖紙所示相差較多；打開井蓋測量井深后，發現井深也相差較多，結果道路、下水道工程的送審價（甲方已初核過）為78.5萬元，核定造價為46.12萬元，核減金額為32.38萬元，核減率為41.25%；另外，我們還審核過某家居超市，室外部分送審造價為139.73萬元，核定造價為93.53萬元，核減金額為46.20萬元，核減率為33.06%。這部分的核減額在現今都是招投標工程的情況下，還是值得重視的。

在裝飾工程中，圖紙大多由承接裝飾工程的裝飾公司自已出，既使有正規設計院出，由于裝飾工程在施工過程中大多變更較大，圖紙也大多與實際不符。對于裝飾工程現場尺寸丈量對工程量的審核既快又準，丈量時與施工單位一起丈量，現場確認，可以節省很多扯皮時間，又可以讓施工單位心服口服。上段提到過的某家居超市，另還送審了部分裝飾工程，送審造價為79.84萬元，核定造價為40.55萬元，核減金額為39.29萬元，核減率為49.21%。

2．2 套用單價的審核

工程造價定額具有科學性、權威性、法令性。《建設工程工程量清單計價規范》出臺后，法令性通常改為指導性。一般來說，投標報價時，投標人結合企業的技術水平、管理水平和工程實際，自主報價。人工、材料、機械臺班單價，管理費、利潤、措施費用都可以自主確定，人工、材料、機械臺班消耗量也可作適當調整，但定額編號、定額子目工作內容、工程量計算規則、計量單位、措施費用劃分以及規費和稅金應按計價表規定執行。由于工程不可避免的會出現變更，結算時，合同中有的單價執行合同單價；合同中沒有的單價雖然約定了結算的方式，但大多數情況下還需雙方協商確定。那么這時候目前工程造價定額就仍是我們確定工程造價的重要依據。在審核套用結算單價時要注意如下幾個問題：

（1） 對直接套用定額單價的審核――首先要注意采用的項目名稱和內容與設計圖紙標準是否要求相一致，如構件名稱、斷面形式、強度等級（砼標號、水泥砂漿比例）等。其次工程項目是否重復套用。如塊料面層下找平層、屋面細石砼找平層中含有的隔離層等。特別是工程項目中與總包、分包單位都有聯系時，往往容易產生工程量的重復。

（2） 對換算的定額單價的審核――除按上述要求外，還要弄清允許換算的內容是定額中的人工、材料或機械中的全部還是部分；換算的方法是否準確；采用的調整系數是否正確，這些都將直接影響單價的準確性。

（3） 對補充定額的審核――主要是檢查編制的依據和方法是否正確，材料預算價格、人工工日及機械臺班單價是否合理。

2．3 費用的審核

取費應根據當地工程造價管理部門頒發的文件及規定，結合相關文件如合同、招投標書等來確定費率。審核時應注意取費文件的時效性；執行的取費表是否與工程性質相符；費率計算是否正確；價差調整的材料是否符合文件規定。如計算時的取費基礎是否正確，是以人工費為基礎還是以直接費為基礎。對于費率下浮或總價下浮的工程，在結算時特別要注意變更或新增項目是否同比下浮等。

3．結算審核主要工作方法

由于建設工程的生產過程是一個周期長、數量大的生產消費過程，具有多次性計價的特點。因此采用合理的審核方法不僅能達到事半功倍的效果，而且將直接關系到審查的質量和速度。主要審核方法有以下幾種：

3．1 全面審核法

全面審核法就是按照施工圖的要求，結合現行定額、施工組織設計、承包合同或協議以及有關造價計算的規定和文件等，全面地審核工程數量、定額單價以及費用計算。這種方法實際上與編制施工圖預算的方法和過程基本相同。這種方法常常適用于初學者審核的施工圖預算；投資不多的項目，如維修工程；工程內容比較簡單 （分項工程不多）的項目，如圍墻、道路擋土墻、排水溝等；建設單位審核施工單位的預算等。這種方法的優點是：全面和細致，審查質量高，效果好；缺點是：工作量大，時間較長。在投資規模較大，審核進度要求較緊的情況下，這種方法是不可取的，但建設單位為嚴格控制工程造價，仍常常采用這種方法。

3．2 重點審核法

重點審核法就是抓住工程預結算中的重點進行審核的方法。這種方法類同于全面審核法，其與全面審核法之區別僅是審核范圍不同而已。該方法是有側重的，一般選擇工程量大而且費用比較高的分項工程的工程量作為審核重點。如基礎工程、磚石工程、混凝土及鋼筋混凝土工程，門窗幕墻工程等。高層結構還應注意內外裝飾工程的工程量審核。其次重點核實與上述工程量相對應的定額單價，尤其重點審核定額子目容易混淆的單價。另外對費用的計取、材差的價格也應仔細核實。該方法的優點是工作量相對減少，效果較佳。適合投資規模較大，審核進度要求較緊的情況。

3．3 對比審核法

在同一地區，如果單位工程的用途、結構和建筑標準都一樣，其工程造價應該基本相似。這就要求我們注意經驗數據的積累。在電腦上制做一張電子表格，分列出不同形式的房屋建筑，做完一個項目后，填入相關數據。如：單方造價、建筑面積、含鋼量、主要材料消耗量等。因此在總結分析預結算資料的基礎上，找出同類工程造價及工料消耗的規律性，整理出用途不同、結構形式不同、地區不同的工程的單方造價指標、工料消耗指標。然后，根據這些指標對審核對象進行分析對比，從中找出不符合投資規律的分部分項工程，針對這些子目進行重點計算，找出其差異較大的原因的審核方法。這樣，在接手一個新項目時，就能做到心中有數。常用的分析方法有：

（1）單方造價指標法：通過對同類項目的每平方米造價的對比，可直接反映出造價的準確性；

（2）分部工程比例：基礎，磚石、混凝土及鋼筋混凝土、門窗、圍護結構等各占定額直接費的比例；

（3）專業投資比例：土建，給排水，采暖通風，電氣照明等各專業占總造價的比例；

（4）工料消耗指標：即對主要材料每平方米的耗用量的分析，如鋼材、木材、水泥、砂、石、磚、瓦、人工等主要工料的單方消耗指標。

4．分組計算審查法

就是把預結算中有關項目劃分若干組，利用同組中一個數據審查分項工程量的一種方法。采用這種方法，首先把若干分部分項工程，按相鄰且有一定內在聯系的項目進行編組。利用同組中分項工程間具有相同或相近計算基數的關系，審查一個分項工程數量，就能判斷同組中其他幾個分項工程量的準確程度。如一般把底層建筑面積、底層地面面積、地面墊層、地面面層、樓面面積、樓面找平層、樓板體積、天棚抹灰、天棚涂料面層編為一組，先把底層建筑面積、樓地面面積求出來，其他分項的工程量利用此些基數就能得出。這種方法的最大優點是審查速度快，工作量小。

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政府投資工程是指用政府財政性資金或政府融資進行投資建設的工程。政府投資工程的結算審核，是指按照有關法律法規以及文件精神，利用有關的圖紙、簽證、記錄等資料，對工程造價進行審核，并得出審核結果的整個過程。它是政府投資工程造價控制的最后一個環節。下面，就政府投資工程結算審核中存在的問題，及如何采取有效措施控制政府投資工程造價談一些自己的看法。

1. 當前政府投資工程竣工結算存在的問題

隨著財政投資評審的深入開展，工程竣工結算已納入規范化建設。但是，當前政府投資工程竣工結算仍存在很多問題，主要表現在：

1.1建設單位招標文件編制存在欠缺，工程清單特征描述含糊，清單存在漏項。按照《建設工程工程量清單計價規范》的規定，項目特征是工程量清單重要的組成部分，工程量清單必須對項目特征進行描述，否則不能成為完整的工程量清單。實際工作中，一些項目存在清單特征不進行詳細描述，只是簡單的指向圖紙、標準圖集的做法，或者項目特征描述了，但描述的不清楚，不夠充分，給結算帶來了很多隱患。更有甚著，編制清單時不勘察施工現場，閉門造車，導致一些顯而易見的清單內容漏項，最終直接影響了工程結算值。如某省道工程的建設，道路段內有近300米長的土方換填，但是圖紙沒有對這一段道路進行說明，機構又沒有實地勘察現場，工程量漏項追加資金200多萬元，導致最終結算超中標價高達10%以上。

1.2工程變更過多，嚴重超中標價或者概算。政府投資項目存在最大的問題就是工程變更多，這除了客觀因素以外還存在大量的人為原因。項目建設應該經過項目建議書、可行性研究、初步設計、招投標、工程施工等多個階段，按批準的概算投資建設。但有的項目在沒有履行必要建設程序的情況下就開工建設，造成邊設計、邊施工、邊變更，隨意增加建設內容，對變更的必要性和合理性缺乏論證和監督，對變更造成的損失浪費也沒有相應的制約措施，其直接后果是造成工程造價大大超過批準的投資限額和大量的浪費。另外各級領導對工程建設的行政干預較多，為了達到領導的意圖和要求，建設單位往往對原設計進行變更，更改建設標準，也造成投資的增加。

1.3現場管理人員業務水平不高，工程量簽證單不嚴謹。國內目前一般采取的是計量（監理）與評價（造價）分離的工程監管模式。造價工程師施工時一般不到現場，結算審核時工程量的計算依據主要是施工圖和監理工程師簽證。而監理單位委派的是現場監理人員往往業務水平不高，對造價管理和有關規定掌握不夠，對不應該簽證的項目盲目簽證。導致施工單位在簽證上巧立名目，弄虛作假，蒙混建設單位和監理人員。如某工程道路排水人行道建設，政府投資工程項目實行的工程量清單計價規范，計價規則，工程量簽證理應是清單規則計量簽證，簽證人員對清單計價規則不清楚，根據實際發生的工程進行了簽證，又沒有附圖說明，給結算審核帶來很大的難度。

1.4施工周期長，結算資料不完整，造成結算審核與施工實際情況存在脫節現象。當前工程結算審核更多的是根據工程設計圖紙，按照既定的定額標準進行套算，這在很大程度上規范了結算工作，但從土建工程施工的具體情況來看，施工現場與設計圖紙可能存在一定的差異，且施工周期一般都較長，結算工作的時間跨度大，這就使得在進行結算審核時很難以獲取施工具體境況的簽證憑據等資料，從而降低了審核的質量。如有的項目工期較長，有的施工單位根據自己需要，不及時與建設方簽訂材料價格，跨期高套也屢見不鮮。

1.5施工單位高估冒算現象嚴重。現在部分施工企業受利益的驅動， 抱有蒙混過關的僥幸心理， 故意抬高工程造價， 存有“審漏就賺”、“審出就減”的想法， 施工單位就普遍存在著高估冒算的現象， 這主要表現為重復計算、變更減少部分未扣除、未按招標規定比例下浮、甲方提供材料未剔除、高套定額或建設單位高價簽證等。

2. 加強政府投資工程結算審核的幾點建議

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當前，課堂教學改革成為實施素質教育的主要改革陣地，結合近二十年的教學實踐經驗，本人在課堂教學改革中。探索出了“自主合作探究――成果展示交流――訓練鞏固提高――總結升華深化”四步教學法。現將這一教學模式操作步驟與方法介紹如下：

一、載體：設計科學合理實用的導學提綱

“導學提綱”是“四步教學法”課堂中教師“教”與學生“學”的重要載體，它是在老師的適時指導和點撥下，讓學生通過自主、互助和交流完成學習任務的教與學的工具。文本結構上主要包括“自學預習”“導領展示”“拓展遷移”“鞏固提高”四部分，它是對傳統的“學習講義”或者“學案”的進一步改進和完善。其中“自學預習”包括：“課標要求”“重點難點”“預習要求”等內容，“預習要求”一欄中既有知識性的規劃，又有學習方法的點撥引領。落實“自學預習”，學生可自主高效有序地整體感知每一節課要達到的學習目標和要求，并在“導領展示”導引下，高效自主地合作學習，達到“三個基本”目標要求：較為熟悉地掌握基本知識點、基本解決所要學習的重點問題、基本理清本課的難點與疑點問題以備課堂討論交流解決。“導領展示”部分由兩部分構成：第一部分是本課基礎知識的回顧，可以以填空的形式出現，或者以簡答題的形式出現，可因學生的年齡特征進行選擇。第二部分為“思考探究”題，“思考探究”題的設計要本著利于提高學生的歸納總結能力進行，一方面開拓學生的視野，增加學生的知識量，另一方面也可提高學生的學習興趣，成為輔助學習的“劑”。“鞏固提高”中題目的設計可適當增加部分情境實踐性的題目，如可設計情境讓學生當“演員”，用“演”的方法“演”活歷史知識。

導學提綱設計編寫的原則應體現主體性、導學性、探究性、層次性，即在確立學生是學習主體的前提下，使提綱具有指導學生學習的作用，盡量設計可供學生在研究中學習的內容，并關照不同層次學生的不同要求。

編寫提綱時應注意的事項：

1.要求教師必須認真研讀課程標準與教材，從深度、廣度等方面把握所要教授的內容，力爭在設計提綱時做到靈活自如游刃有余地處理有關知識，達到宏觀知識把握與微觀知識處理的有機結合；

2.要善于創設利于挖掘學生潛力的“閃光問題”，也就是設計有探討價值的“思考探究”題或“合作探究”題：

3.在導學提綱的設計理念中要體現學法和學習策略的導引。

4，強調導學提綱的產生應是“集體研究”的成果。

集體備課的基礎上，融入個人的教學感悟與體會，形成獨具個人特色的教學成果，鼓勵提倡導學提綱的產生是在集體研究基礎上的二次備課或者是三次備課。

二、落實：實施四步教學法，提高課堂學習效益

1.基礎：改變學習習慣，引導學生學會合作，進行“自主合作探究”

傳統學習狀態下，教師習慣于“講、說”，強調在課堂上以權威壓制學生的不同意見，課堂學習環境不民主、不和諧、不寬松，不利于學生自主學習，這就致使長久以來，學生“自主合作探究”習慣沒有養成，學習效益低下。作為教師，我們應該不斷地進行反思，在教學過程中千萬不要把學生帶到一種疲倦的狀態中去，應該讓他們自始至終處于一種高昂的、積極的、高效的學習狀態，這應該是當前教師教育教學工作的出發點。為達到這一目標，首要的工作是對學生進行“合作探究”學習習慣的引導和培養，同時，引導學生為配合課堂上的“自主合作探究學習”，在課余需要做哪些輔的工作，譬如走訪調查，上網查閱積累資料譜寫有關教學小論文調查報告等等。其次，教師要有意識地在課堂教學實中引導學生大膽將“自主合作探究學習”活動付諸實踐，引導他們閱讀、討論、切磋、辯論、動手整理、總結鞏固、提高升華，同時引導學生嘗試進行更高層次的學習情境的設計與活動，譬如組織設計“讓自己當一回老師”“我是……家”等活動，使學生置身于“課堂主人”的主體地位，自然而然他們參與課堂學習的主體性、積極性與主動性空前高漲；第三，引導學生及時總結“自主合作探究”學習中的成功做法及經驗，并針對學習活動中存在的不足或問題制訂相應的改進措施。以利于下一次“自主合作探究”學習的健康有序的進行。

“自主合作探究”在“目標導引”下進行的，它是四步教學法中的核心，實施該環節，抓兩點：一是自主，二是合作。自主主要體現在學生自主閱讀或預習或學習課文。了解把握所學的基礎知識，這是“合作探究”的前奏，提倡學生用圈點勾畫法進行課本基礎知識處理，可通過師生合作、生生合作的方式進行。“同桌合作”“組內合作”“組間競爭”都是靈活有效的生生合作的具體方式。“探究”的方法可以在學生間進行，也可求教于老師，也可以上網查閱相關資料解決等等。在這一環節教學中，教師的角色不僅是一個教學者，更是學生的顧問、裁判、導演、朋友、辯論對手。

2.“成果交流展示”環節是提供給學生提高能力享受成功的平臺

對于學習成果，可以小組為單位，介紹學習過程中本組討論推薦的重點問題以及學習所得，并展示相關的疑惑點以及難點問題。此外，在“成果交流展示”這一環節結束之后，也可讓學生匯報他們課余自學的研究成果，譬如展示相關知識課件，如在自主學習了必修二歷史第13、14課《新潮沖擊下的社會生活》后，針對中國電影業的發展史，我班同學張雷、錢瑤便以CAI課件的形式展示他們在課下搜集的有關我國電影發展史的有關材料，材料包括電影的產生、電影的發展歷程、電影傳人中國的時間與概況、中國人第一次嘗試自攝影片、中國第一部故事影片、中國第一部有聲影片，以及20世紀二三十年代我國著名默片之星阮玲玉的有關材料，還有當代世界以及中國電影發展的概況以及相關的影視明星等情況等，可以說是一部融合了豐富電影資料的專題片。兩名制作者一人操作，一人解說，使學生在短時間內學到了大量的豐富的知識。對于他們的成果展示，同學們報以熱烈的掌聲，這既是對兩人努力的肯定，也是對這一新的課堂學習方式的肯定。

3.創新“訓練鞏固”環節，講求訓練鞏固效果

落實訓練鞏固環節，可以改變原來單一的做題形式，創設一定的情境，激發學生參與的熱情。依然以必修二歷史第13、14課為例。我設計的“訓練鞏固”題目包括6

個選擇題，全部是以生活情境切入，使學生感到題目親切，與自己的距離近。關于飲食文化，我設計了這樣一個題目：世界三大烹飪流派：東方烹飪流派，以中國為代表；西方烹飪流派，以法國為代表；阿拉伯烹飪流派，以土耳其為代表；而中西飲食的主要差異，中國追求味美，西方追求營養。在19世紀中期中國上海出現的國人經營的西餐館中，所謂的“中西大菜”的特點不包括：A.物美價廉；B.環境幽雅服務周到；C.營養衛生；D.烹調方法不中不西。學生探討解決問題的興趣立即被調動了起來。在落實這一環節教學中，變原來追求答案的“既對又快”為探討過程的“為什么對?”使學生學習的重點與思路發生遷移，利于提高他們的能力。

4.“總結提高”環節必不可少

這一環節多放給老師組織進行，總結的方式可以以知識結構圖示的方式展示，直觀簡捷，便于學生從整體上把握所學內容，同時也起到畫龍點睛的作用。也可讓學生進行總結。在進行總結時，不要僅僅局限于對本課知識的總結，應該適當地拓寬范圍，前牽后聯。譬如在總結必修二歷史第13、14課時，可結合19世紀三四十年代前后國際國內形勢分析總結我國社會生活發生變遷的原因：

國外：西方工業文明沖擊；啟蒙思想的影響；

國內：政治變革運動的影響，如、；

經濟因素的影響：的發展；

思想文化：使民主共和的觀念深入人心等等；

當然，作業的布置應是“總結提高”環節一個重要的組成部分，作業布置的內容不宜是單純讓學生抄寫的東西，也應創設情境，激發學生積極主動去探討去研究去感悟，讓他們在做作業的過程中自主提高。如在處理完必修二歷史第13、14課后，我設計了“時空旅游”的作業：如果你乘坐時光穿梭機，穿越時光隧道，回到20世紀30年代的上海，并在導游的帶領下進行了上海七日游，請簡單描述一下當時你可能看到的人物景象或可能遇到的事情……這樣，老師就起到了一個“導演”的作用，他在不斷創設情景，尋找活動機會，讓學生在撕穎的活動氛圍中參與活動提高活動的興趣，從而真正提高學習效果。

三、實施四步教學法的成效

1.實現了教師與學生角色的轉化

教師：由傳統的“傳道、授業、解惑”型轉化為“激趣、啟思、導疑”型教師；由命令主導型變為指導幫助型；由被動闡釋、執行型轉為主動研究、決策型教師；由單―學科型轉向綜合專家型教師。

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（二）沒有結合自身特點制定一條適銷對路的營銷辦法高星級商務酒店所提供的服務是明顯不同于經濟型酒店的，它的服務是更高端的，更高品質商務，而非快節奏的。目前沈陽地區的高星級商務型酒店全部為國外酒店管理集團的下設酒店，其管理系統完全沿用總公司的管理系統，其中包括酒店的營銷策略、人力資源管理規劃、行政手段等。

二、沈陽高星級商務型酒店營銷策略現存問題原因

（一）營銷目標制定的過于宏觀酒店的銷售目標的制定是由宏觀目標以及微觀目標兩部分組成的。而沈陽地區的高星級商務酒店在制定營銷策略的過程中，過于追求宏觀目標，而忽視了微觀調控對酒店營業額的作用。

（二）營銷辦法沒有結合自身特點酒店營銷部門在工作中沒能認真結合自身特點進行銷售策略的改進，沒能將酒店的地理因素、當地的經濟現狀等客觀因素以及地區賓客消費心理、賓客消費層次等主觀因素考慮在內。

三、沈陽高星級商務型酒店營銷策略現存問題的解決對策

（一）降低原有目標高度制定切合實際的目標，一方面能夠激發員工工作的熱情，另一方面能夠使得酒店的營業額得以平緩增長，過高的目標只能使酒店的各個營業部門刻意追求銷售目標，因而導致服務質量疏松等諸多問題的產生。

（二）充分結合自身特點，尋找適銷對路的營銷辦法一條適銷對路的營銷策略是酒店在營銷過程中關鍵的一步。沈陽高星級商務酒店之所以出現營銷策略程式化現象，最主要原因是沒有結合自身特點制定一系列營銷策略。具體如下：

1、充分研究沈陽的地理條件，地理條件是酒店招徠顧客的第一張名片。各大酒店應更好地研究自身所在地段，結合實際制定合理的營銷策略。

2、切實深入研究酒店賓客消費水平以及習慣性消費心理。高星級商務酒店賓客的主體是非旅行商務賓客，此類賓客的消費能力較強，更追求高質量的酒店產品，他們更多的關注的是產品的質量而非價格。

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起”，防微杜漸，把安全工作確實落到了實處。 二、工作中存在的問題和不足

 

有成績就一定有不足之處，在正確進行自我分析和定位的基礎上，回顧一年來的工作，仍存在很多的問題和不足，具體表現在以下幾個方面：(1) 學習的積極主動性還不夠，因家庭因素、工作開展因素的客觀因素的影響，導致存在學習的連續性不足，存在業務素質提高不快，對舊有知識回顧不足的問題，學習效率低的情況。（2）創新意識和進取意識不足，在自覺主動學習方面，與年輕大學生相比還存在一定的差距，不能有效的結合自身專業特長和崗位實際進行業務創新或針對崗位需求自覺進行相關考試認證。（3）工作方式簡單，尚停留在較低層次的任務完成要求上，工作開展的實際效率和效果還有待提高。三、2012年工作規劃新年新氣象，在新的一年即將開始之際，我將立足自身實際，客觀分析自身所存在的問題和不足，結合縣聯社和我社發展的實際情況，有目的、有針對性的解決自身存在的實際問題，重點做好以下幾個方面的工作：1、繼續加強學習，不斷提高自身的綜合能力和業務技能，在2011年里，我將結合自身工作開展的實際，有計劃的報考銀行從業資格證的相關科目考試，職稱資格考試，針對自身進取不足的實際，自覺提高整體綜合素質。2、結合我社的服務創優工程開展實際情況，不斷提升自身專業技能，繼續狠抓勤練基本功不放松，不斷提高自身綜合技能、服務能力和營銷能力，有效提升自己的整體綜合素質。 3、結合崗位實際，不斷探索崗位工作開展的方式、方法，立足實際，著力窗口接觸點的“同位”思維，充分理解客戶的心態，善于換位思考，積極探索客戶維護和服務的方式、方法，并結合當前實際給予有效的開展落實，通過優質服務的開展，不斷提升現有客戶的忠誠度和誠信度。4、熟練的掌握各種業務技能特別是計算機操作、財會業務等技能，努力適應時展需要，培養多方面技能，更好的實踐為“三農”服務的宗旨，我將通過多看、多學、多練來不斷的提高自己的各項業務技能。 我將努力克服自身的不足，在基社信用社領導的的帶領下，我將立足自身實際，嚴格服

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2、準備申請材料

出國讀研一般需要準備的材料有在讀證明/畢業證及學位證、中英文成績單、推薦信、語言成績單（可以后補）、個人陳述、個人簡歷等等；不同院校的要求有區別，例如有些澳洲大學則不需要提供CV和PS，申請藝術類專業往往還需要提供作品集，某些商科專業會要求GMAT/GRE成績；另外有相關工作經驗的同學還可以提交工作證明對申請也會有一定幫助。

3、遞交申請

英語成績好的同學可以選擇自己DIY，如果嫌麻煩可以通過中介申請，一般中介還會幫助進行院校和專業的選擇；按照官網的要求遞交相應材料之后，一般在1-2個星期就會收到offer，申請時可能需要支付一定的申請費，一般可以通過visa或MasterCard支付。

4、參加留學考試

國際學生通常都需要提供語言能力證明，因此需要參加語言類考試，比較常見的就是雅思和托福；雅思和托福的考試機會都比較多，成績有效期為兩年；另外有些專業課程還需要GMAT/GRE成績考研申請人專業能力。

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2.繼續保持自身的能力特點，提升自身的知識領域能力；具體方向為：保持目前對技術知識領域了解的廣度的同時，通過自我學習，以及工作過程中定期總結，提高自身的抽象分析及理解能力，從而提升對技術知識領域高度；通過結合自身的興趣，注意對技術細節的實踐和掌握，提高自身對技術知識領域的深度；

3.注意軟技能的能力培養，主要方向包括：溝通技巧、協調、談判能力；

目前公司和部門都面臨過轉型調整階段，結合此情況（更多考慮目前部門情況），我的個人規劃具體如下：

1.做好原有跟進項目的實施支持；同時，希望能安排人員，通過規范的流程管理，培養人員跟進此部分工作；目標：減少人員培養學習周期；同時，自身減少參與到常規項目實施；

2.根據上級領導要求及指示，結合實際情況，與上級及時有效溝通存在的疑問，積極做好自身工作方向調整和安排；

3.部門產品的需求更新、推廣應用和實施；結合新業務平臺的優勢和特點，做好售前方案交流和相關技術材料整理，推廣新業務平臺；同時，根據售前交流及已有項目的實施情況，利用項目管理知識和管理流程，以及DevOps模式，及時將新的通用需求及潛在需求整理匯總，與產品負責進行內部討論，促進迭代完善產品。

個人目標及相關措施

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尊敬的連隊黨支部：

針對近期連隊管理教育實際，結合自身這半年來的思想及工作現實表現情況。將自己的思想情況向黨支部匯報如下：

一、思想方面

近期自己思想上比較穩定，能夠端正服役態度，將自己的思想行為與支部保持高度一致，積極參加各級各類教育，認真聽講、課后及時寫出心得體會。作為一名入黨積極份子，積極學習黨的創新理論知識，用黨的理論武裝自己的頭腦。認真執行和落實上級的各種指示精神。存在的不足：對黨的理論知識宣傳工作做的還不夠，平時考慮個人問題較多。

二、工作方面

作為一名戰位長，日常工作中能夠帶領本戰位人員積極完成好艇上賦予的各項任務，切實按照自身的工作職責來抓管理，認真對照自身職責，抓好戰位的各項建設。積極參加各類大型活動。對各類大型活動做到積極參加主動請纓。存在的不足：工作標準把握還不夠好，存在標準不高的現象，自己的工作方法及思路不夠清晰，有時在完成任務過程中有打折扣，搞變通的現象。

三、作風方面

在作風方面，能夠堅持好軍容風紀，樹立工作作風，堅持良好的精神面貌，高昂的士氣，振奮的精神來參加日常工作。存在的不足：在一些細節方面自己做的還不夠到位，比如邊走路邊抽煙，不注意自身形象等，時有一些與自己身份和形象不符的現象發生。

以上是我個人結合自身實際，從四個方面將自己的情況向支部做了匯報，為克服問題，改正不足。更好的搞好下部的工作，制定改進措施如下：

一：加強理論學習，增強理論素養，進一步對黨的理論知識，路線，方針，政策進行學習，切實做到學用結合，做好宣傳工作，帶動身邊人。