緒論:寫作既是個人情感的抒發,也是對學術真理的探索,歡迎閱讀由發表云整理的11篇黨員支部季度總結范文,希望它們能為您的寫作提供參考和啟發。
一、制度落實情況
通過調查了解到,今年來,各鄉鎮黨委把落實“”制度作為加強支部建設的一項重要內容常抓不懈,抓督查促規范,抓考核促落實,取得了較好的效果。
一是普遍實行列席制。
黨委副書記、組織干事或包村干部每季度預約參加支部“”活動,既指導工作,又督查落實,使村黨支部“”制度得以落實。在調查的x個村中,鄉鎮干部參加了x個村支部的黨員大會和上黨課活動。座談中,黨委副書記和村支部書記普遍反映,在目前情況下,列席制是推動“”活動按期開展最有效的措施。
二是“”活動逐步規范。
x個村中,x個村結合冬春季培訓召開了一次黨員大會,開展了總結支部工作、發展黨員、民主測評等活動;
x個村每月支委會議均在x次以上,x個村支委會議對進一步抓好特色黨小組活動作出了安排。除x個村黨支部和村委會記錄合記外,其余都記在黨支部會議記錄薄上。
三是強化對“”的考核。
x個鄉鎮在冬春季培訓期間,開展了“”知識培訓。x個鄉鎮在與支部簽訂目標管理責任書時,加大了對“”活動的考核分值,對會議的內容、數量、記錄等作出了比較明確的要求,做到平時有督查,年終有考核,并將其作為支部晉位升級的重要依據。
二、存在的主要問題
調查中發現,村黨支部在落實“”制度中主要存在以下三個方面的問題:
一是支委會議主題不突出。
從參會人員來看,支委會經常性地擴大到全體村干部,以村“兩委”會代替支委會。從會議內容來看,大多是討論村級行政事務,很少集中研究支部工作。從會議過程來看,缺乏黨內民主氣氛。支委會研究工作時,常常是采取支部書記拿方案,支部委員表決同意。x%的村支部會議記錄過于簡略,沒有完整的研究討論記錄,x個村存在包村干部代記補記支委會議和黨員大會記錄現象。
二是黨員大會功能弱化。
座談中黨員們反映,黨員大會中組織活動主要是學習報刊文件、傳達上級精神和發展黨員,對晉位升級、“五有五能、五講五比”、設崗定責、黨員評議等支部工作研究討論得較少,體現不出黨員大會的特點。黨員大會上對黨員帶頭完成新農村建設、整村推進、安全維穩、種植業結構調整等工作安排得較多,黨員大會成了任務布置會。x個村第一季度沒有召開黨員大會。
從制約機關職能部門發展的一些關鍵問題入手,配合行政解決一些重點、難點、熱點問題,號召黨員做管理的執行者,落實者,為加強部門管理提供支撐。
(一)完善制度建設
責任人:在**年支部試行的規章制度建設的基礎上,結合支部實際進行修改完善,同時,動員黨員為本部門管理制度完善建立查缺補漏,使規章制度更具合理性和可執行性。
(二)減少辦公樓水電使用
責任人:為節能降耗工作出謀劃策,減少不必要的浪費,全面降低成本。計劃每月或每季度將機關支部用水用電費進行公示,與上月或上季度進行對比,配合部門控制費用,黨小組的考核與費用控制緊密結合。
(三)提高6S現場管理水平
責任人:支部緊密配合公司開展6S管理工作,各黨小組組織黨員學習6S相關知識材料,聽取黨員對6S管理的建議,黨員承擔6S管理的推行工作;確定支部6S管理員,每月支部6S管理員配合公司6S管理小組成員到職能部門檢查6S推行情況,檢查結果作為支部對小組季度考核依據。
(四)創新黨員學習的方式
責任人:組織外地學習、交流等方式,開展學習活動。如組織黨員到云南省反腐倡廉教育建設基地,用大量身邊活生生的案例,教育警示黨員。有條件的情況下,組織黨員到其他黨建工作示范單位學習交流。
(四)創新黨員發展工作
責任人:將黨員數較少的部門作為發展的重點部門,將高管中層、科研生產經營管理骨干人員作為點發展工作對象。在對口聯系的方式上,采用就近原則,即由工作關系較為接近的支委作為聯系人,便于培養指導工作。
二、活動內容及方法
以“四個一”活動為載體,即“日學一小時”、“月讀一本書”、“季搞一交流”、“半年一考評”,結合干部全員學習研究活動同步進行,努力推進學習型、創新型、服務型機關建設。
1、日學一小時。每天進行讀書學習不少于一個小時。各支部領導班子成員要按照學習計劃內容,自覺帶頭學習,充分發揮示范帶頭作用。
2、月讀一本書。要堅持每月通讀一本書,做到研讀理論書、精讀業務書、選讀興趣愛好書。今年的必讀書目主要以江蘇省“百千萬”黨政領導干部培訓工程系列書籍為參考,以《新型工業化讀本》、《經濟國際化讀本》、《環境經濟學讀本》、《發展經濟學讀本》、《城市化與城市現代化讀本》、《構建和諧社會讀本》等六本書為重點閱讀書目??萍壖耙韵赂刹窟€要同時抓好公務員“5+X”能力建設相關書目的研讀工作。
3、季搞一交流。讀書活動以支部為單位,采取個人自學與集體交流討論相結合的方式進行。為了加強黨員干部對所學知識的理解,提高分析問題和解決問題的能力,在認真讀書的同時,可以根據不同的學習專題,抓住一些帶有傾向性和根本性的問題,確定相應的主題,以博客、讀書日志等形勢撰寫讀書心得。每季度由辦公室機關黨委牽頭組織一次學習研討交流活動。讓大家在學習交流中集思廣益、激蕩思想、共同進步。
4、半年一考評。為了檢驗學習成效,促進學習扎實地開展和學習成果的及時轉化,“七·一”前夕將組織一次檢查考核,并根據考核標準,分別評選先進集體和先進個人報市委市級機關工委進行表彰。年底舉行“對我影響最深的一本書”征文競賽和機關黨建工作創新成果評選活動,讓大家學有榜樣,趕有目標,不斷激發學習自覺性。
三、活動安排
1、制定學習計劃(2月25日前)。各支部要及時形成活動方案,全體黨員干部都要結合自身工作實際,持之以恒,長遠與近期相結合,合理安排,及時形成切實可行的學習計劃,結合全員學習研究活動,排出必讀和選讀書目清單,形成閱讀時間表。各支部的活動方案及黨員學習計劃、閱讀時間表等于2月25日前報機關黨委備案。
2、成立領導小組(2月25日前)。各支部要及時成立“四個一”讀書活動領導小組,確保此項活動做到有組織、有領導,領導小組成員名單于2月25日前報辦公室機關黨委。
3、發放圖書閱覽證(2月25日前)。將市委市級機關工委為全體黨員干部辦理的圖書閱覽證發到全體黨員手中,黨員憑圖書閱覽證可以到市圖書館借閱圖書。
4、開辟學習園地(2月27日前)。利用辦公室圖書室和黨員活動室等陣地,設立學習園地,用于黨員學習小結、學習筆記、學習體會文章,各局、辦、處、室形成文稿等的交流和展示。定期購買學習資料,充實辦公室圖書室和黨員活動室,為全體黨員干部創造好的學習環境、提供豐富的學習資源。
5、組織第一季度學習交流活動(3月30日前)。
6、定期考核。根據市委市級機關工委的“四個一”讀書活動考核細則,定期組織考核??己瞬扇≌{閱讀書筆記、檢查各支部“四個一”讀書活動的交流、考核等相關記錄以及與被抽查的黨員就某一本書、某一內容、某一觀點進行面對面地交流和點評。
7、組織第二季度學習交流活動(6月30日前)。
8、組織第三季度學習交流活動(9月30日前)。
9、舉行“對我影響最深的一本書”推薦及征文競賽活動(12月初)。
10、組織第四季度學習交流活動(12月30日),對全年活動進行總結。
四、有關要求
根據*******要求,為開好這次專題組織生活會,******黨支部經過精心安排部署,通過集中學習、開展談心談話以及廣泛征求意見等會前準備,已具備開會條件,*****黨支部擬于12月9日上午9::30召開組織生活會,會議由黨支部書記主持,會議分為五項內容:1.黨支部書記通報支部班子查擺問題、開展批評和自我批評情況;2.個人自評;3.黨員互評;4.局黨總支有關同志點評;5.黨支部書記作表態發言。
會后工作
1.組織整改。班子成員都要制定組織生活會整改事項清單,并在支部黨務公開欄內公示。班子成員3個月內向黨員群眾通報整改情況,黨員每季度在黨員大會報告1次承諾整改情況。黨支部還要制定整改方案。
2.總結上報情況。黨支部于12月31日前將組織生活會工作總結和組織生活會情況統計表上報黨總支。
3.材料歸檔。組織生活會結束后,按規定要求做好會議資料的歸檔工作。
中圖分類號:C93文獻標識碼: A
一是抓基礎建設,明確工作目標,提供制度保障。
黨支部堅持黨建工作與行政工作“三同時”工作制,認真落實理論學習、民主生活會等制度,堅持和完善“五個一”制度(即每月召開一次支委會,每季度召開一次支部黨員大會,每季度上一次黨課,每年研究一次發展黨員工作,每年召開一次總結評比和民主生活會),使供電黨支部工作有制度可依,有規律可循,有標準可比,各項活動開展得扎實有效。支部書記切實履行第一責任人的職責,充分發揮“一崗雙責”作用,做好專業知識指導和黨員教育管理兩不誤,各項黨建工作有計劃、有安排、有落實、有檢查。
二是抓技能學習,突出技術攻關,提供業務保障。
緊扣供電設施設備保障抓學習。通過組織專業講座,開展技能競賽,認真查閱、分析相關技術、管理資料,制定學習計劃、技術攻關項目,建立中心資料室等措施形成資源共享、互學互促、注重成效的長效學習機制。倡導中心全體員工既要“埋頭拉車”,也要“仰望星空”,鼓勵各專業技術員、工程師要勤于思考,善于研究。在中心大力營造學以致用、用以促學、學用相長的濃厚氛圍。同時按照“老帶新,熟帶生,一幫一”的原則,讓技術好、管理能力強的員工幫助技術底子差實踐經驗不足的員工,將新員工帶入現場,實地練兵,提高維修水平,提高新員工業務能力。根據季節特點,每年我們都會開展為期一個月的冬季大練兵活動,接觸網專業根據冬季特點,專門制訂了10個大項44小項的練兵計劃,并確定利用練兵線進行實戰操作,以提高接觸網巡檢人員的專業操作技能和應急搶險能力。
從10年開始至今,支部連續4年在員工當中開展“勤于專研,精于業務,我與供電共成長”系列主題活動,起到了很好的效果。具體是:支部每月請專業工程師給員工上一堂專業課;工班每月組織一次小型技能競賽;高壓供電、接觸網、SCADA三個專業每年各出一個專業成果;員工每月做一份專業試題;每季度認真研讀一本專業書。通過活動的開展,激發了中心員工鉆研業務技能的熱情,推動了中心整體業務水平的提高。對于這項活動,員工積極響應,他們在專業崗位上不斷鉆研,開動腦筋。4年來共開展52項“五比五看”服務競賽項目,28項預案演練,完成技術創新8項,撰寫破解難題論文26篇。
三是抓和諧穩定,提高員工凝聚力,提供思想保障。
員工思想教育一直是供電黨支部常抓不懈的一項重點工作。一方面支部大力開展思想理論教育,每月按黨委學習計劃開展教育學習,及時傳達分公司的各項文件精神,讓員工了解分公司的每一項舉措。另一方面,從中心領導到工班長,層層開展思想教育工作,全員覆蓋、突出重點,建立了員工思想信息網絡。黨支部在重大節日、節點、競聘、工作調動時,通過多種渠道開展員工思想教育。針對員工思想多元化的特點,支部通過領導下現場調研、召開座談會、書記信箱、中心內部QQ群、個別談心等方式,設立多種正常的員工訴求渠道,了解員工心聲,解決員工的實際困難,尊重和認可員工,最大程度地激發員工的工作熱情。
隨著地鐵新線路的不斷開通,中心人員在不斷擴大,新員工較多,員工都很年輕,都是80后,90后的年輕人。他們工作除了看工資待遇,還看重工作環境和職業發展,支部針對這個特點,著重做好青年員工的思想工作,和他們促膝談心、交朋友,開展適合年青人特點的文體活動,把組織的溫暖,送進每一位青年員工的心間。
四是抓示范引領,發揮黨員模范作用,提供動力保障。
堅持開展黨員結對子談心、黨員責任區活動。要求黨員都要在群眾面前起模范帶頭作用。我們在全體黨員中開展了“我是黨員,向我看齊”的活動,要求全體黨員做到“八個帶頭”:在思想覺悟上“我帶頭”;在創新思路上“我帶頭”;在崗位技能上“我帶頭”;在愛崗敬業上“我帶頭”;在用心服務上“我帶頭”;在安全生產上“我帶頭”;在嚴于律己上“我帶頭”;在無私奉獻上“我帶頭”。 同時,每季度開展黨員考核,評選“保障之星”,用黨員的先進事跡帶動身邊人共同成長,形成 “學先進,做尖兵,創一流佳績,促供電發展”的良好氛圍。
1.迅速學習傳達公司要求。黨委迅速召開專題會議,認真學習傳達公司組織工作情況通報,根據檢查出的問題,深入查擺分析**科室黨支部在實際工作中存在的問題。同時將文件傳達到**科室黨支部,要求科室黨支部對照上級要求,眼睛向內,堅持問題導向,深入查找、整改本支部在支部工作、發展黨員、黨員管理中存在的不足。
XX街道在黨員設崗定責工作中,狠抓四個重點,強化四項措施,形成四大效應,有效推進了黨員設崗定責工作深入有效開展。
一是抓管理,讓黨員“無職有位”,形成齊抓共管效應。街道黨工委堅持因地制宜、因事設崗原則,以支部為單位,為黨員設置了政策宣傳、村務監督、公共服務、平安創建、環境衛生、愛心幫扶等幾大類工作重點,各村、社區根據實際設置具體承諾內容,并在各黨支部建立黨員檔案,督促黨員按時上崗、履職盡責。每月組織召開黨建工作例會,專門聽取各支部就黨員設崗定責工作進展情況的匯報。
二是抓結合,讓黨員“有位有為”,形成全面推進效應。結合全面從嚴治黨向基層延伸,建立激勵約束機制,充分調動黨員主觀能動性。注重示范引領,利用橫幅、廣播、微信、會議等形式大張旗鼓地總結宣傳黨員的先進事跡,樹立榜樣。組織開展優秀黨員評選活動,對黨員履責積極主動、作用發揮明顯、貢獻突出的,給予通報表揚,營造“有位就能有為”的社會輿論和政治影響。
一、自審自評要求
1、完成《XX黨支部標準化規范化建設總結報告》
報告第一部分,按組織設置、班子建設、機制運行、組織生活、黨員隊伍、發揮作用、工作保障、獲得榮譽(加分項)對支部雙化建設情況全面總結;第二部分分析存在不足;第三部分改進措施,按報告形式正反面打印蓋章,10月19日中午前上交,同時報電子版。
2、季度自查評分表自打分
對季度巡檢打分表的內容和打分方式進行了調整,要求各支部每季度末月月末,結合支部實際完成自打分評價上報,下季度首月上旬黨群工作部組織各支部聯查復核。
自查表內雙化基礎達標部分,按照省國資委雙化考評標準,羅列支部可能存在問題的具體項目,支部結合實際按照國資委標準,逐項對標對表進行自打分,申報自評定等級。(評定得分95分以上為優秀等級,80分以上為達標等級,得分80分以下為不達標等級)
自查表內黨建品牌建設評價部分,各支部結合季度重點工作注明加分內容,要求有理有據。
自打分過程中的存在問題、支部工作落實存在難點或是對黨群工作設計安排的意見建議等可在“工作建議”中反饋
填報過程有問題及時溝通反饋,自打分表要求正反面打印蓋章,10月19日中午前上交,同時報電子版。
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期:___________
2021年局黨委上半年總結
根據年初局黨委的總體工作要求及我處全年工作目標,在順應城建管養體制改革要求的同時我處黨委不斷探索在改革改制中黨建工作新思路,著重抓好單位的理論學習、制度建設、干___伍建設、思想政治工作,努力促使我處的兩個文明建設再上一個新臺階。具體來說,主要做了以下幾個方面工作:
一、加強黨的___建設,充分發揮黨___的戰斗堡壘作用
1、我處黨委及時轉發了___在視察我們時的重要講話,使廣大黨員在自學的基礎上對科學的發展觀有了更深的了解與把握,把___的講話運用到我處當前的改革改制中去。
2、加強領導班子建設。根據局黨__文件精神,結合處黨委__年的工作計劃,制定了中心組學習計劃。以“___”、兩會精神等為主要內容,分專題進行學習(范本),同時穿插經濟、法律、時政、廉政、先進人物事跡等方面的內容,領導班子每人一套學習資料,力求使領導班子能多方面了解相關知識,提高在市場經濟條件下的工作能力。
3、把黨建工作重點放在認真抓新黨員隊伍的建設上,加強對入黨積極分子的教育、引導和培養。在積極做好發展工作的同時,對要求入黨的積極分子進行人員梳理,上黨課和開展談話,在群眾中又一次涌現了積極向黨___靠攏的熱潮。
4、黨委計劃在___月___開展一年一次的民主評議黨員工作,分為優秀黨員、合格黨員、基本合格和不合格黨員四個等次進行評議。積極推動我處黨員在改革改制中認真履行黨員義務,自覺增強黨性修養,較好地發揮黨員的模范作用。___部門將對評議中反應出的問題,通過形式,___集中學習探討,進一步突出理想信念教育,以增強黨員的黨性觀念。
二、充實中層干部,進一步加強干___伍建設
在堅持“黨管干部”的前提下,黨委堅持加強干___伍建設,提___伍素質,為處發展提供___保證。今年為順應城建管養體制改革的要求,應對市場競爭需求,經處研究決定以先達路橋工程有限責任公司為母體整合市政工程管理處所屬資源,形成新的___結構,不斷推進事業進步,把有效人力資源向市場監管和市場經營轉移,激發人才創新創業成業的活力。根據處黨委的要求,___月對處中層管理人員實行了民主考核測評。對全處范圍內的中層崗位實施了重新評估、調整。通過調整充實,處中層干部由___名調整為___名,大專以上學歷占到中層干部人數的___%。
6、支部基礎建設方面:今年根據處黨委的工作要求,把支部工作基礎建設
列為一項重點工作,繼續貫徹去年對支部臺帳的統一要求,實行《黨員情況臺帳》、《黨費收繳情況臺帳》、《入學積極分子臺帳》、《支部工作總結臺帳》、《支部工作計劃臺帳》、《黨員到課培訓考勤表》等統一臺帳,強化支部工作的落實。
7、為提高支部工作水平,處黨委在每一季度就支部工作中的一個難點、熱點問題___開展討論調研,進行相互交流,達到共同提高的目的。上半年我們就各支部一季度工作問題結合改革改制進展進行了討論交流,通過交流學習,廣大支部書記使對新形勢下發展黨員的重點、發展工作的要求及支部工作中心有了進一步認識,從而對今后更好地做好發展工作起到了積極作用。
三、進一步加強行風與作風建設,為建樹行業新形象打好基礎
行風建設是為老百姓做實事的具體表現,處黨委始終堅持將行風工作作為一項___、民心工程來抓。__年我處緊緊圍繞“一個目標,兩個適應,三個細化,四個下功夫”的行風建設重點開展工作。半年來在黨委領導下,在行風建設上主要做了以下幾項工作:
1、新年伊始,全處召開行風建設大會。一季度由組宣科和辦公室共同重新疏理和修改完善了我處一系列行風規章制度。首先制定了行風管理流程圖。修改了服務與執行標準。對首接首問負責制、投訴咨詢到位制、應急處置快捷制進行完善;對十大服務形象標準進行修改增加,使服務與執行標準既表述準確、便于記憶又易于執行。
2、新制定了責任追究制。其一制定了《___工作人員責任追究制度》,對責任追究的范圍、內容及查處辦法都做出了細致詳盡的劃分。其二,分別依據《市城市道路挖掘管理規章制度》、《城市道路管理條例》和原有的工作標準,補充部門和個人責任落實條款,制定了崗位責任管理制度。
___、___月份針對《市城市道路管理條例》頒布實施十周年,我處牽頭___十個城區及道橋所的路政管理部門,在漢中門市民廣場開展了專題宣傳咨詢活動,通過發放傳單、生動活潑的展板描繪以及現場答疑等形式,讓市民了解了城市道路設施,懂得了創建全國文明城市的重要意義;同時也向廣大市民展示了新時期路政管理新形象,由此讓大家都來遵守《市城市道路設施管理條例》,自覺愛護道路設施,維護城市形象。以實際行動落實行風建設,全面樹立行風新形象。
___、___月,我處牽頭召開全市市政行業“創文明城市責任落實大會”,市文明辦、市容局、交管局局領導、區市政管理所、有關管線單位、十余家新聞媒體記者前來參加。會上我處與___個區市政管理所、___家有關管線單位簽訂了創建全國文明城市目標責任狀,杜絕道路反復開挖、窖井蓋缺失、盲道被占用等問題。同時要求施工單位建立以項目經理為第一責任人的文明施工責任體系,違反規定管理不力者將被追究責任,要求主干道的完好率達到___%。把行風建設做實、做深、做透。
5、開展“零點行動”,對“四違”現象進行集中整治,并邀請新聞媒體進行跟蹤報道。
一、組織領導
成立落實黨員承諾制考核領導小組,種衍華任組長,周麗、翟中印、張永峰同志任付組長,負責黨員承諾制的落實、督查、考評獎懲兌現等事項,對黨員的承諾落實情況實行動態管理與定時定量考核,使黨員承諾落到實處,見到實效。
二、定期督查制度
每位黨員結合自已崗位職責作出承諾后,向社會公開。考核小組每月一次對黨員承諾的落實情況進行一次督查,通過聽取分管領導同志的匯報,查看工作實績,檢查黨員承諾的具體落實情況,檢查情況記錄在《黨員承諾踐行表》上,對發現的問題,填寫《黨員踐諾建議書》予以反饋,并督促黨員本人對照整改;對問題較多的,由黨員所在支部的書記對其批評教育,批評及整改情況記錄在案。
三、分析調度例會制度
根據每月督查結果,黨組每季度最后一個星期的周四下午召開黨員承諾踐行情況工作例會。調度黨員公開承諾的落實情況,總結好的經驗做法,好的典型,分析存在的問題和薄弱環節,并找出解決問題的辦法和措施。把黨員踐諾情況于會后及時反饋給各支部,并在一定范圍內進行公開,接受群眾監督。
四、總結考評考核制度
考評實行半年初評,年終總評,采取分類分層評諾的方式??荚u結果分滿意、基本滿意、不滿意三個等次。
(一)召開黨員承諾兌現會
每個黨員對承諾踐行情況寫出個人書面總結,向黨支部和全體黨員、群眾代表逐項說明公開承諾的落實情況,并接受群眾質詢??己祟I導小組根據黨員踐諾情況分層進行考核。
(二)對黨員領導干部的考評
實行“六評”。即由①所在支部;②分管部門;③基層單位;④群眾代表;⑤班子成員;⑥黨組分別評議。
①所在支部的考評。所在支部的全體黨員參加,實行無記名填表測評方式,由各支部匯總,負責組織。
②分管部門的考評。分管部門的正副職和主要技術骨干參加評議,實行無記名填表測評方式,由局工作領導小組組織實施。
③基層單位的考評:基層單位的正副職參加評議,實行無記名填表測評方式,由局考核領導小組組織實施。
④群眾代表的考評:群眾代表由局所屬各部門的10名非黨同志組成,實行無記名填表測評方式,由局工作領導小組組織實施。
⑤班子成員的考評:班子成員之間要在每年的民主生活會上根據各自承諾的內容開展認真的批評與自我批評,在考評中要形成正式的書面材料遞交黨組。
⑥黨組的考評:黨組召開黨組成員會,對領導干部進行評議,作出最后評價。
由局黨員承諾制考核領導小組根據以上六個方面的評議,對每位黨員落實承諾的情況作出最終評價,并在一定范圍內公開。
(三)對普通黨員的考評 1
對普通黨員實行“四評”,即①黨員自評;②群眾幫評;③領導點評;④組織總評。
①黨員互評。全體黨員參加,實行無記名填表測評方式,由局考核領導小組組織實施。
②群眾幫評。由各科室的群眾對本科室的黨員進行測評,由科室主任和局工作小組共同組織實施。
③領導點評。由黨員所在科室的分管領導,對黨員進行點評。
④組織綜評。由黨員所在支部根據公開承諾的落實情況,參照業務分管領導的評價,對黨員作綜合評價。
考評小組匯總以上四個方面的評議情況,對每位黨員落實承諾的情況作出最終評價,并在一定范圍內公開。
五、獎懲制度
兩次評議滿意率達到90%以上的,按照10%的比例確定為優秀黨員,上報機關工委進行表彰獎勵。獲優秀黨員稱號的,當季績效工資系數給予上浮2.0,并在年度先進工作者評選及中層干部競聘中優先考慮。
一次評議不滿意率達到30%以上的,提出批評教育,當季績效工資系數下浮2.0;兩次評議不滿意率仍在30%以上的,經調查核實有關問題后,定為不合格黨員,扣除當季全部績效工資,并實行內部待崗,學習提高;對問題嚴重的黨員,按照有關規定給予紀律處分。
**黨組 落實黨員承諾制考核辦法 為認真落實黨員承諾制,充分發揮黨員的先鋒模范作用,保證黨員承諾制的有效實施,使黨員承諾制真正取得明顯成效,促進各項工作的健康發展,制定本考核辦法。 一、組織領導 成立落實黨員承諾制考核領導小組,種衍華任組長,周麗、翟中印、張永峰同志任付組長,負責黨員承諾制的落實、督查、考評獎懲兌現等事項,對黨員的承諾落實情況實行動態管理與定時定量考核,使黨員承諾落到實處,見到實效。 二、定期督查制度 每位黨員結合自已崗位職責作出承諾后,向社會公開??己诵〗M每月一次對黨員承諾的落實情況進行一次督查,通過聽取分管領導同志的匯報,查看工作實績,檢查黨員承諾的具體落實情況,檢查情況記錄在《黨員承諾踐行表》上,對發現的問題,填寫《黨員踐諾建議書》予以反饋,并督促黨員本人對照整改;對問題較多的,由黨員所在支部的書記對其批評教育,批評及整改情況記錄在案。 三、分析調度例會制度 根據每月督查結果,黨組每季度最后一個星期的周四下午召開黨員承諾踐行情況工作例會。調度黨員公開承諾的落實情況,總結好的經驗做法,好的典型,分析存在的問題和薄弱環節,并找出解決問題的辦法和措施。把黨員踐諾情況于會后及時反饋給各支部,并在一定范圍內進行公開,接受群眾監督。 四、總結考評考核制度 考評實行半年初評,年終總評,采取分類分層評諾的方式??荚u結果分滿意、基本滿意、不滿意三個等次。 (一)召開黨員承諾兌現會 每個黨員對承諾踐行情況寫出個人書面總結,向黨支部和全體黨員、群眾代表逐項說明公開承諾的落實情況,并接受群眾質詢??己祟I導小組根據黨員踐諾情況分層進行考核。 (二)對黨員領導干部的考評 實行“六評”。即由①所在支部;②分管部門;③基層單位;④群眾代表;⑤班子成員;⑥黨組分別評議。 ①所在支部的考評。所在支部的全體黨員參加,實行無記名填表測評方式,由各支部匯總,負責組織。 ②分管部門的考評。分管部門的正副職和主要技術骨干參加評議,實行無記名填表測評方式,由局工作領導小組組織實施。 ③基層單位的考評:基層單位的正副職參加評議,實行無記名填表測評方式,由局考核領導小組組織實施。 ④群眾代表的考評:群眾代表由局所屬各部門的10名非黨同志組成,實行無記名填表測評方式,由局工作領導小組組織實施。 ⑤班子成員的考評:班子成員之間要在每年的民主生活會上根據各自承諾的內容開展認真的批評與自我批評,在考評中要形成正式的書面材料遞交黨組。 ⑥黨組的考評:黨組召開黨組成員會,對領導干部進行評議,作出最后評價。 由局黨員承諾制考核領導小組根據以上六個方面的評議,對每位黨員落實承諾的情況作出最終評價,并在一定范圍內公開。 (三)對普通黨員的考評 對普通黨員實行“四評”,即①黨員自評;②群眾幫評;③領導點評;④組織總評。 ①黨員互評。全體黨員參加,實行無記名填表測評方式,由局考核領導小組組織實施。 ②群眾幫評。由各科室的群眾對本科室的黨員進行測評,由科室主任和局工作小組共同組織實施。 ③領導點評。由黨員所在科室的分管領導,對黨員進行點評。 ④組織綜評。由黨員所在支部根據公開承諾的落實情況,參照業務分管領導的評價,對黨員作綜合評價。 考評小組匯總以上四個方面的評議情況,對每位黨員落實承諾的情況作出最終評價,并在一定范圍內公開。 五、獎懲制度 兩次評議滿意率達到90%以上的,按照10%的比例確定為優秀黨員,上報機關工委進行表彰獎勵。獲優秀黨員稱號的,當季績效工資系數給予上浮2.0,并在年度先進工作者評選及中層干部競聘中優先考慮。 一次評議不滿意率達到30%以上的,提出批評教育,當季績效工資系數下浮2.0;兩次評議不滿意率仍在30%以上的,經調查核實有關問題后,定為不合格黨員,扣除當季全部績效工資,并實行內部待崗,學習提高;對問題嚴重的黨員,按照有關規定給予紀律處分。
****黨組
二OO五年五月三十日