感動事跡材料大全11篇

緒論：寫作既是個人情感的抒發，也是對學術真理的探索，歡迎閱讀由發表云整理的11篇感動事跡材料范文，希望它們能為您的寫作提供參考和啟發。

篇（1）

在學習上，她刻苦努力、一絲不茍，從入學到現在，她的作業從來都是清清楚楚、工工整整的，每次作業都能得到優和優+,并且能及時、認真完成。

在課堂上，她認真聽講、勤于思考，積極回答老師的提問，并能說出自己的見解。學習中遇到困難時，她從不退縮，總是迎難而上，把不會的知識弄懂了才放手。

她和其他小朋友一樣，喜歡看動畫片，喜歡玩玩具。但是，只要作業還沒有完成，功課沒有做好，她就會先自覺地學習。努力要求自己做到早起床，不遲到。

在學校，遵照《小學生日常行為規范》嚴于律己，做到遵章守紀、言行文明，能在同學間宣傳"對不起，謝謝，您好"等禮貌用語，并用自己的實際行動影響身邊的同學。

另外，她還注意培養自己的組織和管理能力，當好老師的小助手，幫助老師做一些力所能及的事。

二、心地善良、禮貌待人

她有一顆善良真誠的心靈。有人說，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。王語菲同學有一顆潔白無暇、善良真誠的心靈，她心地善良、追求純真、無私無邪。

小小年紀的她，心中充滿了陽光與愛心：2012年6月，還在上幼兒園愛好舞蹈的她，參加了學校幼兒園舞蹈《童心向世界》的排練，并代表學校參加了開發區舉辦的"慶六一"活動，她參與了，就獲得了體驗，獲得了成功，她感到很高興。

在家里，對待親人以禮相讓，經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，整理房間、打掃衛生、洗襪子等；對待鄰里，她文明禮貌，與人為善，深得鄰里喜愛。

三、全面發展、多才多藝

在日常學習中，她積極參加學校組織的各種活動，努力爭當一名全面發展的好學生，學校組織的各項文體活動她都積極參加。

從升國旗的主持人到講故事比賽的小選手，到國旗下講話的表演者，她都認真完成，成了同學們最佩服的榜樣，她用自己的言行向同學們昭示，全面發展才能更好地迎接未來的挑戰。

2013年9月，學了一年多舞蹈的她通過刻苦訓練，最終通過了中國舞蹈家協會舞蹈二級考試；今年9月，她即將參加中國舞蹈家協會舞蹈四級考試。盡管取得成績的過程是非常艱苦的，但付出后的快樂卻是幸福無比的。

四、自強不息、努力奮進

王語菲同學自小便繼承了祖輩們的淳樸善良、勤勞勇敢。

上學一年來，她從不遲到、不早退，上課專心聽講，獨立思考，認真完成各科作業。學校自打開展文明禮儀活動以來，她見到老師主動問好說"老師，您好",她不買零食，不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰。見到有同學違反了學校規定，她勇于上前指正。有時遇上個別同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，她總是上前勸阻，并像個小老師似的跟他們講些諸如"同學之間要團結"的道理。

她就是這樣一名學生，一名外表普通，而心靈美的學生。"做個好學生，做個好孩子",一直以來都是她努力的方向和目標，她正一步步地朝這個目標在前進、在努力、在奮斗。

小學生感動校園人物事跡材料（二）

我是班級的小雷鋒

香和小學三年三班的王瑛春

在老師的眼睛里我是她的小助手；在同學的眼睛里我是堅強的"小老師",而我自己認為我是一個熱心腸的"小雷鋒".

有一次我班的趙泰頭疼，正趕上老師下午去打針。我是班級的班長，怎么能看見同學痛苦而置之不理呢，可是我又不是醫生，怎么幫他呀，我先拿毛巾在冷水里沾了沾，放在他的頭上，然后我去校長室打電話通知他的父母，他的媽媽十分感動，而我認為我只做了自己應該做的事。

有時我感覺我特別了不起，二年級的時候我被評為"區文明青少年"的光榮稱號。我也獲得過鎮"慶十一"演講比賽三等獎，雖然三等獎沒什么了不起，可是當時我才是二年級的學生，全場幾十名選手只有我是唯一一名二年級選手，我相信通過這次寶貴的經歷以后一定會再有機會的，我會更加努力。終于，在一次區級班會上我露出了活躍的身影，在場的領導和老師對我的發言、還有電子琴表演贊不絕口。2008年5月我再次代表全校師生對為我們捐送圖書和體育設施的叔叔，阿姨們進行感謝。

三年級，我已經從一個天真、可愛的小女孩兒，成長到一個冷靜、識大體的大姑娘了。我在班級里解決了一樁樁，一件件的事，在老師，同學們的心里深深的扎了根，被同學親切地稱為"智多星".有一次下課，我和幾個同學在講故事，突然中隊長跑過來對我說‘班長你快去看看，咱們班同學摔倒了，看上去很嚴重呢?！冶緛眢w育不好，可是聽到同學摔倒了，我無法想象如果我晚去一秒同學會怎樣。我以馬自達的速度跑過去，小心的把他扶上樓，老師一邊幫助這位同學清潔傷口一邊叮囑我給家長打電話，我打了很多遍也沒打通。最后由我和李安琪帶他去醫務室找到保健老師給他上了藥。在老師的指導下，在同學們的支持下，于期末考試前我光榮地被評為‘市文明青少年’，我心里有一種說不出來的高興。

隨著年級的增長，我已經知道了面對"榮譽"要"笑",面對"挫折"也要"笑";我更明白很多道理，我知道人與人之間存在個性差異，知道在什么時候應該豁達的伸出手，知道自己盡量不犯錯誤，但允許別人有改過的機會。提到這里我就想起我班級中"小笑星"劉宇軒同學，和同學們總合不來，有時和科任老師還耍態度。我發現他脾氣雖倔強，但不是沒有優點，他心軟，喜歡別人多表揚他，我就以需要幫助的語氣和他交流，慢慢的我成了他的好朋友，我在組織紀律時他總是第一個支持我的人。在我眼里，我覺得每個人都是那樣的可愛。

這就是我，我們班級熱心腸的‘小雷鋒’，低年級的弟弟妹妹稱我為熱心腸的大姐姐，高年級的哥哥姐姐稱我為熱心腸的小妹妹。

教師推薦詞：

作為班級的班長，303中隊的中隊長，王迎春同學多才多藝，品學兼優。多才多藝在現在的學生中并不驚奇，讓我欣賞的主要是她對待他人的熱情，她處理事情的冷靜，她面對問題的智慧，還有就是最可貴的奉獻精神。她感動身邊人的正是來自于一件件平凡的"小事",可又是大多數學生想不到，也堅持不下來的"小事".

哈市香坊區香和小學張曉芬

小學生感動校園人物事跡材料（三）

王**同學，女，20**年6月24日出生，是我向陽路小學校五年二班學生。自入學以來，一直是一個優秀的學生。她愛父母、愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學；她尊敬師長，團結同學，樂于助人；她虛心好學，刻苦鉆研，各科成績優異；她身體健康，勤儉節約，生活樸實，各方面表現非常突出，是一名有理想、有道德、有文化、有毅力，守紀律，全面發展的優秀小學生。幾年來，先后獲得8次校獎勵，2次區級獎勵，4次市級獎勵，10次國家級獎勵，是我校全體學生的學習楷模，為此，我校特推薦她為出席區級《十佳少年》。具體事跡如下：

一、品德優秀，思想上進

她十分重視自己的思想品德培養，從小就以我國歷史名人和現代英雄人物的故事為榜樣，向她們學習，將來做一個對國家、對人民有用的人。她能夠自覺地嚴格遵守《小學生守則》和《小學生日常行為規范》，自覺遵守學校的一切規章制度，自從入學以來從未有過遲到、早退、曠課等現象出現。因為她表現出色，先后在20**年被學校評為《文明守紀好少年》，20**年被評為區級《優秀少先隊員》，20**年被評為校級《十佳少年》。

二、刻苦學習，成績優秀

她雖然取得了這樣優異的成績，但她從不驕傲自滿，她還在一直追求更高、更好、更完美。在她的帶動下，在班級乃至全校掀起了以王惠儀為榜樣，比學習、爭優秀的學習熱潮，使我校形成了良好的讀書風氣。

三、自主自立，意志堅強

她和別的孩子不同，因為她右半邊臉患有"鮮紅斑痣",已經在哈醫大附屬第二醫院治療了五年，總共有40余次了，每次治療都很痛苦，但她孩子意志十分堅強，每次她都咬緊牙關，強忍著疼痛不吭一聲。每次因治臉耽誤的功課，她都要自己補上。她在學習上，就是這樣頑強地拼搏著，執著追求著，從未因為治療而影響學習。她有自己的遠大理想，為了實現理想，她以良好的心理素質和頑強的毅力去戰勝各種困難。她沒有因為臉上有胎記而產生心理壓力影響學習，更沒有對人生悲觀失望。她對人生價值有著自己的正確看法。她認為一個人儀表美不算美，心靈美才是真正的美。一個人只有有道德，有知識，對人類有貢獻，活得才有意義。她能以身殘志堅的張海迪為榜樣，不怕困難，勇于拼搏，不斷進取，用高尚的情操和優異的成績去彌補自己的先天不足。作為一個小女孩能有這樣高的思想境界和承受能力，真是難能可貴！沒有人因為她臉上有胎記而小看她，相反，大家都因為她各方面都特別出色，而非常敬重她。

她在生活上堅持做到"自己的事情自己做",做到自立自強，減輕父母的家務負擔，提高自己適應環境和獨立生活的能力。她熱愛勞動，對班組的各項勞動任務，總是以身作則，臟活累活搶著干，每次勞動在全班她干得最多。每天早晨她都提前到校，帶領同學撿室內外的果皮紙屑等。她在家也是一個愛干活的好孩子。她不但自己的事情自己做，而且還能幫助媽媽干一些力所能及的零活，如打掃房間，收拾床、擦地板，洗碗等。在生活中，她處處事事做到自立自強，從不惹父母生氣，不為她們添麻煩，深受老師和父母的喜歡，具有較強的適應環境能力和獨立生活能力。

五、樂于助人，文明禮貌

她團結同學，樂于助人，主動幫助班級中學習有困難的同學，經常把自己的學習經驗和學習方法毫不保留地教給她們，用自己的切身體會鼓勵她們。她們班的韓東暉、陶大鵬、周冰等多名同學，在她的熱心幫助下學習成績都有很大提高。她還與富拉爾基區長青鄉前庫勒小學五年二班的張歡同學，手拉手，結成一幫一的對子。她先后兩次為張歡同學買了本、各種筆，筆袋，文具、書包等各種用品，共計花80多元錢。她多次打電話向張歡同學傳授自己的學習經驗，使這名同學沒有輟學，并且學習成績有所提高。老師經常把學習困難的同學安排和她同桌，她總是熱心幫助他們提高成績。她非常有同情心，雖然她的家庭經濟條件比較好，但她從來沒有獨生子女那種嬌氣，不論哪個同學有困難，她都主動幫忙。生活非常樸實，勤儉節約，從不亂花一分錢，不挑吃、不挑穿，她的零錢全部用在了買書上。由于她講文明，懂禮貌，遵守社會公德，被學校譽為《文明小主人》光榮稱號。

六、熱愛科學，活動積極

她熱愛科學，積極參加興趣小組活動，她對科學課特別感興趣，觀察記錄、實驗等她都做得非常認真。她起早貪黑搞小制作，在綜合實踐課上她做的《潛望鏡》、《吹風機》、《微型吸塵器》等都很標準。去年父母領她治臉時，曾去過哈爾濱科技館，在那里她學到和看到很多平時沒有接觸到的事物，了解到科學的神奇，對科學產生手濃厚了興趣，并從小就立志長大當個科學家。

她還積極參加學校組織的各種活動，并在活動中表現突出。學校組織的各學科競賽，大合唱、畫展等活動她都踴躍參加。在一次學校的畫展活動中，她們班被選中了8幅畫，她自己就占4幅，為班級爭得了榮譽。她還主動為班級辦板報，前來參加家長會的家長看了她的字都贊不絕口，都以為是哪個美術老師寫的藝術字。

她特別愛上體育課，課間操從不缺席，積極參加體育活動。學校和區的田徑體育運動大會，體操表演，跳繩等各項活動她都參加，各項體育成績都在良好以上，身體非常健康。

七、責任心強，工作出色

她的活動能力和組織能力非常強，在班級擔任組長、班長、中隊長，五年級時就在學校擔任總值周長。她能盡職盡責，努力做好自己負責的每項工作，成為老師的好幫手。每天她組織早、晚自習，把班級管理到老師在和老師不在一個樣，班級的各項活動她都能組織得井井有條、有聲有色。有一次班主任生病不能來上課，她主動領著全班同學上數學課，為大家復習，給大家講不會的題。每學期末考試完了，她都能主動地到學校，幫助老師上分，抄寫點東西等一些力所能及的事情。尤其是總值周長工作，做得特別出色，她能把20多名值周生安排和調動的合情合理，有條不紊。每周的值周工作計劃、檢查項目、評比標準、獎旗的發放、值周工作周末總結等她都做到不出現一點紕漏，并且能做到公平、公正、公開，讓大家信服，得到了全校師生的一致公認和贊賞，被學校評選為《優秀值周長》。

篇（2）

在楊乃彬一歲的時候，因為一次發燒導致耳膜出血，最終導致他失去了聽說功能。這給了陶艷波和一家人很大的打擊。

為了給孩子治病，他們走過了很多地方，但醫生的結論始終讓他們失望。很多人勸陶艷波把孩子送到聾啞學校，但是陶艷波沒有放棄。為了兒子，她專門從老家黑龍江到北京去學習唇語，然后一點點地教兒子說話、識字。

陶艷波堅持讓兒子上正常學校，為此她做出了一個難以讓人理解的決定：辭職陪著孩子一起上學。就這樣，從小學一年級到高三，母子二人一起學習。陶艷波就是兒子的耳朵，就是兒子的向導。楊乃彬的老師、同學也都為這對母子提供了最好的條件。經過不斷練習，楊乃彬也能比較正常地和人交流。

篇（3）

學校招辦祝老師，帶他們返校的路上問：“馬立眾，是不是還可以？”當時他沒作答，心情很復雜，去還是不去呢？直到回校以后，還沒定下來。祝老師提醒他仔細考慮下吧。他給父親打電話征求意見，說了情況后父親覺得還是別去了。但最后他還是決定去，而且態度很堅決。就是為了學習車床技術和積累工作經驗他才堅持己見的。

篇（4）

以身作則大力提升分局發展與服務水平

日常管理中的××，以身作則，率先垂范。為盤活現有線路資源、節約投資，早日完成業務發展目標，他自己動手調整配線，帶領分局員工坐著農用三輪車布放電纜，有時晚上還借著月光掛電纜。有的政府部門負責人看到電信分局長這種形象，開玩笑說他“掉形象”?！痢量偸切钠綒夂偷匾恍α酥?，回局后還要加班受理業務和清理資料，而夜宵只有一盒方便面和一個蘋果。

篇（5）

今年66歲的阿布列林·阿不列孜，是哈密市中級人民法院的退休干部。在法院工作期間，他堅持依法公正廉潔辦案，維護民族團結，努力做焦裕祿式的好黨員、好干部，曾被評為全國民族團結進步模范個人，被最高人民法院授予一等功。

鐵案法官

阿布列林·阿不列孜在哈密市檢察院、法院工作了31年，辦理了近千件案件，他在檢察院批捕的案件，件件是有罪判決(鐵案);他在法院審判的一審案件和二審案件，沒發生過一次改判、發回重審、提起再審，全部維持原判。

31年里，阿布列林把依法辦案、準確定性當作天職。1993年9月，哈密市檢察院受理玉某某奸案。法院一審以“被告人認罪態度好，積極賠償被害人損失”為由，判處被告人有期徒刑8年。阿布列林在仔細審查這個案件后，認為量刑畸輕，應該罰當其罪，并以充分的事實和證據提出抗訴。法院二審認為，哈密市檢察院抗訴有理，撤銷一審判決，改判被告人有期徒刑10年，維護了法律的公正。

31年里，阿布列林從不辦親情案。1990年，阿布列林表姐的兒子因涉嫌盜竊團伙案被拘留，案件移送檢察院。表姐想兩家是親戚，關系好，哭天喊地找上門來，要阿布列林救救她的兒子。阿布列林熱情接待，耐心講解法律，就是不接如何救她兒子的話茬，表姐見打親情牌無用，哭鬧無效，氣哼哼地走了。表姐的兒子被依法判處有期徒刑兩年零六個月。從此，表姐多年沒登阿布列林的家門。

31年里，阿布列林從不辦金錢案。2010年，阿布列林處理一起重大案。一天，主犯的母親來求情，被阿布列林當場拒絕。臨走時，她悄悄將1000元錢塞進報紙里。阿布列林發現后立即上繳法院紀委，最終主犯被判無期徒刑。

2005年，阿布列林·阿不列孜審理了一起殺人案件。

2005年2月的一個晚上，哈密市(現伊州區)青年路的一家煤場，被告司馬義·庫爾班進來小便，正在值班的河南籍外來務工人員陳某見狀制止，兩人發生口角。被告司馬義·庫爾班拿出刀子，向陳某連捅9刀，陳某當場死亡。

哈密市(現伊州區)檢察院以故意殺人罪向哈密市法院提起公訴。

當知道負責審判這個案件的審判員是阿布列林·阿不列孜時，被告的親朋好友們既高興又害怕。高興地是，他們和阿布列林的關系都很熟。害怕的是，阿布列林鐵面無私的名聲人盡皆知。

被告人的親朋好友，發動各種關系，打起感情牌，找到阿布列林，希望阿布列林在審判中能夠網開一面，保住被告一命?？墒牵还苷l來，阿布列林只有一句話：保住他的命，沒有任何可能。

“第一，他是累犯。第二，被害人被連捅9刀，當場死亡，犯罪情節特別嚴重，按照法律規定，被告理應被判處死刑。我幫不了你們的忙?！卑⒉剂辛謹蒯斀罔F的說。

這些前來游說的人反復哀求后，看到阿布列林如此堅決，又轉而去自治區高級人民法院找人求情。自治區高級法院駁回上訴，維持原判。被告人被執行死刑。法律的尊嚴得到維護，公平正義的根基更加牢固。

可是，沒多久，阿布列林的生活中，卻多了一些忿恨的眼光。面對這些眼光，他很坦然。

“我根本不會怕他們，我是按照法律規定來辦案?！卑⒉剂辛謴膩矶际沁@樣簡短的回答，每一個字都鏗鏘有力，字字千斤。

阿布列林為何有堅如磐石的意志，在31年的時間里，把接手的近千件案件件件辦成鐵案?因為，阿布列林心中有個偶像-—焦裕祿。像焦裕祿那樣做人做事，做焦裕祿的好學生，是他一生的追求。

心中有信仰 行動有力量

1966年2月，正在讀高一的阿布列林在學校的閱報欄里看到穆青等人撰寫的《縣委書記的榜樣——焦裕祿》，一口氣讀完后，他被深深地震撼，回到家，他向父親說起了焦裕祿的事跡，父親告訴阿布列林，焦裕祿是個好書記，是所有黨員干部的榜樣，應該像他那樣做人當官。聽了父親的話，又連續幾天反復學習、認真研讀，阿布列林被焦裕祿高尚的品德和偉大的人格深深地折服。焦裕祿成了他心中仰慕的英雄，頂禮膜拜的偶像。像焦裕祿那樣做人做事在他的心中萌發。

阿布列林說，“當時全國流行《焦裕祿，的好學生》這首歌。在那個年代， 的好學生 是個了不起的稱號，也是一個極高的榮譽。我雖然做不了的好學生，但可以努力做焦裕祿的好學生?！?/p>

做焦裕祿的好學生，就要到焦裕祿生前工作過的地方看一看，親身感受偉大的焦裕祿精神。經過兩年悉心準備，阿布列林和其他五位同學終于乘火車來到了他魂牽夢繞的圣地——蘭考。

在蘭考，他們遇上馬車坐馬車，遇上拖拉機坐拖拉機，親眼目睹當年焦裕祿帶領蘭考人民治鹽堿、戰風沙、防風口、驅內澇給蘭考帶來的變化。他們還找到焦裕祿的家，和焦裕祿的母親、妻子及兒女照了一張合影。

從蘭考回來，阿布列林把這張合影恭恭敬敬地掛在客廳最醒目的位置。因為，在他的心中，這張合影就象征著焦裕祿精神，這張合影可以時時提醒他、激勵他，像焦裕祿那樣做人做事。

從蘭考回來后，他當過知青、當過工人，年年被評為勞動模范或先進工作者。到檢察院工作后，他白天努力熟悉辦案程序，晚上如饑似渴地研讀、背誦法律條文，僅僅兩個月，他就被任命為助理檢察員，完成了從工人到獨立辦案的檢察官的角色轉換。

崗位當陣地 斧頭何所俱

把依法辦案當作踐行焦裕祿精神的阿布列林，公正執法，剛直不阿，為百姓伸張正義，自然受到普通百姓的喜愛，他們以各種方式感謝阿布列林，都被阿布列林婉言謝絕。而在一些不法之徒眼里，阿布列林的公正執法，讓他們受到法律的懲處，他們當然懷恨在心，并以各種形式報復阿布列林。

1988年9月的一個晚上，阿布列林騎車帶著已有3個月身孕的妻子，到岳母家吃晚飯，在上坡的時候，從路東邊扔來幾塊石頭，其中一塊擊中了自行車。阿布列林急忙停車，扶妻子下車，然后拔槍追趕歹徒，只見兩個黑影消失在樹林里。

1990年肉孜節前夕，阿布列林兩口晚上回家開門時，感到地上燙腳，一看，是柴草剛剛燒過的灰燼。打開門，發現窗戶玻璃全被砸碎，過節準備的幾十個碗、盤子被摔得稀巴爛。

在暗處扔黑磚，趁無人砸玻璃，起碼說明歹徒有心虛的一面。而1996年5月底發生在阿布列林家的一幕，則是一場你死我活的面對面較量。

那是一個星期天下午的6點左右，剛剛搬到位于老宅新建的房子，阿布列林在院子里忙著平整地面，妻子在悉心準備晚飯，上學前班的女兒在做作業。忽然“阿布列林你給我出來，你說我犯流氓罪，情節惡劣，社會影響嚴重，從重處罰。給我判了8年，我終于回來了，我今天就是來找你算賬的!”一聲聲吼叫從外面傳來。阿布列林放下鐵锨朝外看，只見8年前他審判的一個罪犯，手持明亮鋒利的斧頭，嚎叫著讓阿布列林出來。見此陣勢，阿布列林也很緊張，心想，今天非出大事不可。緊張并不懼怕，更沒慌亂。他先把女兒鎖進一個小房間里，然后找出單位配給他的手槍，到大門口迎擊歹徒。而同時，妻子也作出了一個明智的選擇：從院子的西墻翻出去，沿著農田一路小跑，向距離將近兩公里的市檢察院奔去(當時家里沒有配電話，也沒有手機)。

大門口，瘋狂的歹徒用斧頭在地上、墻上亂砍，阿布列林手持手槍警告歹徒，“你敢進來，我就開槍”。歹徒在監獄可能學過一點法律，不敢跨進大門，只是一個勁地激阿布列林出去。因為他懂得一旦跨進大門，阿布列林向他開槍就屬于正當防衛。就這樣，雙方怒目圓睜，緊張對峙了大約十來分鐘，急促的警笛聲由遠而近，檢察院的警車未到，歹徒已落荒而逃。

篇（6）

說到創業，很多人可能覺得是個非常艱難的事情，而殘疾人創業似乎更加的困難。下堡鎮龍安村馬從壽卻創造了這樣一個奇跡，他靠著敢為人先的拼勁和自身不斷的努力，發展養雞產業，最終脫貧致富。他用身殘志堅的意志點亮了“殘缺”的人生。

在下堡鎮龍安村馬從壽家的房前屋后，都能看到他搭建的小棚，雖然看著并不顯得專業，但這就是他一磚一瓦搭建起來的養雞場。麻雀雖小，五臟俱全，網架飼養、水線飲水、孵化箱……看著這些現代化的養雞設備，誰又能想到養雞場的主人是一位殘疾人呢？

今年45歲的馬從壽，肢體三級殘疾。早年間，馬從壽一直在外地務工。但家中年邁的老母親身體每況愈下，妻子也患有高血壓、冠心病，加上小孩要讀書，為了照顧家庭，馬從壽只能返家務農，家庭生活極度貧苦。

初次嘗到創業甜頭 首批烏骨雞賺6萬元

2016年，馬從壽聽說發展肉雞養殖致富這一信息，他覺得機會來了！說干就干，馬叢壽隨即到四川宜賓學習養雞技術，并貸款5萬余元，修建了240㎡的圈舍，購買了2500只烏骨雞苗回家喂養。由于右手殘疾，往往做一件事情要付出比常人多幾倍的努力和心血，馬從壽克服身體上的種種困難，精心飼養烏骨雞，雞肉的品質和母雞的產蛋率得到了大大提高。本以為收入也會跟著不斷的增長，然而，在年底結算盈余時，發現卻不是那么回事兒。由于當時思路考慮不成熟，雞喂的太多，再加上喂雞的時間過長，如果超過7個月不賣，每只雞一個月最低要消費六至七元錢，時間一長，除去這個雞的本錢和飼料錢后，就不賺錢了。

經過多方面的總結，馬從壽決定把商品雞的喂養數量逐步縮小，多發展蛋雞產蛋，培育更多的雞苗。喂養策略調整后，馬從壽一年的純收入達到了6萬多元。

起早貪黑，積累經驗  終闖出一片天地

創業之路并非一番風順，尤其養殖行業市場行情多變，疫病多，風險性很大。2017年，由于技術的不成熟和對市場行情的不了解，他養的雞出籠率低，出現了賠本的情況。“養雞看似簡單，但想要養好不容易，特別是規模養雞那更是一門學問。”馬從壽清醒地認識到，干什么不能光憑滿腔熱情與干勁，必須懂門道，會技術，會管理，才能取得成功。

馬從壽并沒有被失敗嚇倒，而是跟進技術培訓，購買了大量的養殖書籍，學習相關知識，遇到難題時總會及時打電話咨詢技術員。

2018年，深知創業不易的馬從壽，將他的雞苗看成是自己的小孩一樣來善待，24個小時都泡在雞舍里，每隔2個小時就要圍著雞圈轉一圈，做好飼養管理工作。此外，他還要嚴格按照飼養要求做好相關的防疫等工作。年底，商品雞、雞苗、雞蛋等產品的銷售給他帶來了近10萬元的利潤。

“我每天至少要圍著養雞場轉幾十圈，相當于走30多里路。冬天，從養雞場里面出來，頭發上的汗珠一會兒就凍成冰了?！被貞浧鹉切┰趧摌I路上勞心勞力的日子，馬從壽感慨地說道。不過，從陌生到熟悉，從熟練到精通，他的養殖技術也進步飛速，管理也更加科學，雞場的生產逐步步入正軌，成績逐批上升，效益逐年遞增。

如今，馬從壽的養雞場內的雞苗一般45天左右出欄，一年可飼養5批，規模也逐漸穩步擴大，利潤很是可觀。今年，馬從壽養殖的有烏骨雞、蘆花雞、大寧河土雞等5個品種近3萬只雞，年純收入達20萬元。 望著創業果實，馬從壽笑在臉上，美在心里。

篇（7）

一、 當前干部、人事檔案管理中存在的問題淺析。

1、 形式陳舊，材料不齊。從現存的干部、人事檔案管理現狀來看，存在的如下一些需要改進的現象：對干部的評述顯得過于模式化和形式化，沒有真正的展示出工作面貌等；在心理素質、個人素質以及思想動態等方面的材料明顯不足，收集動態資料的形式也不符合最新形勢的需求，阻礙了干部、人事檔案動態材料收集的完善和創新。

2、 管理手段落后，工作效率低。從目前的干部人事檔案管理工作來看，大多數都是沿襲了傳統的管理模式，材料收集的渠道也顯得險隘性和局限性，檔案材料的整理、分類、鑒別以及檢索等工具設備過于簡陋，沒有滿足最新工作情況的需求。

3、 檔案意識薄弱，人員素質有待提高。檔案部門在傳統概念意義上一直被認為是冷門單位，陳舊的思想意識以及工作觀念使得檔案工作人員安于現狀，阻礙了檔案工作的社會化進展。相關的檔案工作人員存在著專業知識匱乏、缺乏創新意識、文化水平較低的問題，整體素質有待提升。

二、 關于收集干部、人事檔案動態材料的良好途徑探究。

1、 在領導重視的前提下加強協調工作，確保材料的完整性。要想真正的使得干部、人事檔案的動態資料收集工作更加的科學合理，提高檔案管理水平，領導就要重視檔案管理中的各項工作。具體來說，首先，領導在安排相關的檔案管理人員時，最好安排在與人事、組織工作緊密聯系的部門，以便工作的順利進行；其次，要使得動態資料的收集工作所需要的各項經費能夠得到及時的供給和補足，根據單位、人事檔案管理目標的等級添置必要的設備，為干部、人事檔案的管理工作提供重要的催化劑的作用；再者，檔案材料是干部、人事檔案的工作對象，而收集工作又是檔案工作的起點，因此檔案管理人員要經常性的加強與相關的部門之間的聯系，及時的收集和完善，不斷地充實檔案的內容。還有，單位領導要加強對干部、人事檔案管理人員的獎懲和考核，對于工作出色的管理人員要給予適當的物質或者精神上的獎勵，在工作中出錯的人員亦要給予及時的糾正或者懲罰，以規范工作的步驟和流程，為干部、人事檔案的動態材料的收集工作打下堅實有力的基礎。

2、 遵循人事檔案的動態材料收集工作的基本方法和原則。干部、人事檔案的動態材料的收集或者管理工作比較繁瑣，需要在遵循基本方法和原則的前提下不斷地進行完善和創新，才能獲得事半功倍的成效。詳細一點來講，基本的工作方法包括逐卷整理、登記分析、補充完善和整理歸檔的四個大概環節，要確保干部人事檔案材料是同一個人，檢查是否存在同名同姓但是不屬于同一個人的材料檔案，對于有涂改過或者相關信息發生變動的材料要進行及時的更新和整理，不真實的檔案材料要進行選擇性的摒棄。還有，對查找出來的問題，應該在核實準確的基礎上仔細分析，并在根據實際情況的前提下進行分門別類的登記入冊。檔案中缺少的檔案材料，要根據材料的內容和性質的不同進行必要的收集、復制或者填寫工作，并且注明相關的說明的細則。在對干部人事檔案分類訂裝、加工整理方面，主要關注加工整理對檔案內容有無影響、是否符合規定，在認真鑒別的基礎上，將所有整理過的材料進行及時的歸檔和整理，促使最新的動態資料得到及時的收集和完善。在基本原則方面，要踐行服從干部人事工作需要、與實際情況相結合以及注重及時整理檔案內容的細則，為動態材料的收集提供更加廣闊的創新平臺。

3、 運用現代化信息技術，提高工作效率。在現代化信息技術飛速發展的今天，干部、人事檔案的動態材料的收集工作若能很好的抓住這一提高工作效率的媒介，將為工作的改革和創新提供強大的催化劑的作用。計算機管理檔案是達到方便、規范、準確、快捷發展方向的有效手段，也是提高工作效率和質量的有力催化劑，因此，在各項條件已經具備的單位，要盡快建立計算機干部信息管理系統，在制定了合理的管理制度、完善的規章細則以及穩定的工作程序的前提下，派遣專門的管理人員對輸入的任何一個數據進行篩選和鑒別，摒棄一些繁瑣的不必要的數據而保留能夠反映最真實情況的信息，在減輕材料收集工作負擔的同時為工作的不斷創新提供不可替代的重要數據基礎。還有，干部、人事檔案管理部門可以和有關職能部門進行溝通和交流，可以賦予一些部門有用的權限，允許他們從管檔人員的主頁上下載和閱讀到有關干部人事檔案動態材料的信息，并且鼓勵他們在進行檔案使用的同時針對現時的檔案管理工作提出自己的意見和建議，不僅促使檔案作用的真正發揮，也為工作的完善提供更多良好的契機。

三、結束語

在社會主義市場經濟飛速發展的大背景下，干部、人事檔案的重要性日益凸顯，做好檔案的動態材料的收集工作成為迫在眉睫的首要任務之一。檔案管理人員要不斷地總結實踐經驗和借鑒精華，探索更多的利于收集工作水平得到提高的良好途徑和方式，不斷地改革和創新工作流程和體系，為干部人事工作、人才工作服務，為經濟社會的發展而服務。

參考文獻：

篇（8）

勞動模范、先進工作者事跡材料：忠誠源自感恩

柴xx，xx縣xx鄉人，2011年進入xx集團xx有限責任公司，現任公司儲運車間煤場管理員。工作幾年來，他好學上進，踏實肯干，并以他出色的工作能力、無私奉獻的精神，贏得了領導和同事的贊譽和肯定。

2014年9月，他被調往煤場做管理員。煤場堆放著各種煤，有主焦煤、無煙煤、馬克煤，七八種煤根據指標在不同的地方堆放，公司會根據客戶的需求配煤生產焦炭。柴xx他們要根據生產部質檢部的指令，每天指揮斗輪取料機將所需煤種準確無誤地送入受煤坑。煤場還要對調運煤車輛進行管理，車輛多的時候每天有上百輛車在煤場穿梭，他們要時刻保持警惕，既要調度指揮車輛在規定的區域卸煤，又要保證裝載機及時跟進卸煤。為了保證車輛和煤場人員的安全，忙中不出錯，各個煤堆便于識別，他建議做煤場指示牌和煤種標識牌，以便司機和工作人員及時準確地指揮車輛。煤場的消防井是公司重要安全消防設施，細心的他怕消防井被車輛壓到、煤堆堵住，建議安裝標識牌并每天檢查防止被風吹倒或被東西刮倒?，嵥榈氖虑?，每天要重復很多遍，但柴xx總是無怨無悔地干好每一件事。

奉獻源于責任，柴xx總是以高度的責任感投入工作，很少想哪些是自己的本職工作，哪些是無私奉獻的，他說：“公司給了自己一份安定的工作，只有做好工作，才不辜負公司的這份信任?！?/p>

篇（9）

一位鄰居給劉金艷撿回一個5歲的女孩。她是一個孤兒，和奶奶相依為命，當時奶奶病危，看著這個臟兮兮的小女孩，一種母愛之情讓她毫不猶豫地收下了這個孩子。她給孩子洗了澡，從里到外地換了一身新衣服。到了上學的年齡，又把她送到了學校。如今，這個女孩已經成家立業，并有了自己的孩子，每當生活遇到困難時，她們總會得到養母劉金艷的無私幫助，讓他們在度過難關時，感嘆上蒼對他們的眷顧。

在十年前的秋天，劉金艷收養了第二個孤兒。一名30多歲的男子，領著一個小女孩來到劉金艷的小賣店。他一進門就要給劉金艷下跪：“大姐，您心腸好幫我帶帶孩子吧”。這個男子姓周，是外來務工人員，和妻子鬧矛盾，妻子扔下他和孩子，一個人離家出走了。這個叫圓圓的女孩才四歲，善良的劉金艷又多了一個女兒?？蛇^了不長時間，這名男子竟不辭而別。圓圓到了入學年齡，劉金艷又義無反顧地把她送到了學校讀書，在圓圓讀小學二年級時，一個自稱是圓圓生母的女人出現了，要求領走孩子。雖然圓圓有四年多未曾見過自己的生母，但小圓圓還是摟著這個女人不愿意松開。圓圓要走了，劉金艷準備了很多好吃的，那天正下著雨，劉金艷把這對母女一直送了很遠，之后，劉金艷把唯一的一把傘送給了這對母女。臨別時，孩子發自內心的說了一句話：“媽媽，我以后一定會回來看你的”。劉金艷強忍住內心的不舍之情，與小圓圓揮手道別。她知道，她再也見不到這個女兒了。如今，劉金艷再未見到圓圓，但她仍然能夠清晰地記得圓圓在家里的一舉一動，一言一行，腦海中也時常浮現出圓圓的身影。

收養的第三個孤兒更具戲劇性。1998年，劉金艷因病住進了醫院，同病房的還有一個10歲的小女孩叫淼淼，剛剛做完闌尾炎手術。其它病友不斷地為這個小女孩塞錢，起初劉金艷很奇怪，一打聽，才知道淼淼是個孤兒，在孤兒院生活。劉金艷這次住院前借了1000元的醫療費，但她眼中的淼淼更讓劉金艷心酸，她暗下決定，一定要給這個苦命的孩子一個溫暖的家。劉金艷出院后便立即著手聯系收養淼淼的事宜，但由于不懂政策，差一點被有關人員當成了人販子，后有關單位經查證核實，孤兒院得到了證實，那就是：劉金艷是一個好人。如今上小學六年級的淼淼，在劉金艷的精心養育下，學習優良，品行端正。劉媽媽還省吃儉用，給淼淼買葫蘆絲、口琴等小樂器，從淼淼的臉上，我們就可以看出她有多么的幸福。

第四個孤兒是三年前收養的平平，一對山東籍姓鄭的父子倆，在村里靠撿破爛為生。2003年，孩子父親突然病逝，在平平守著尸體哭了很長時間后，劉金艷立即幫助平平料理爸爸的后事。在這個過程中，劉金艷可以用“求爺爺告奶奶”來形容都不過分。辦完事情后，劉金艷對平平說：“以后，我就你的媽媽了”。就這樣，她又多了一個兒子。至今一言難盡的劉金艷一提起這件事就感慨萬千：“就是給自己親爹辦事也沒有這么難”!

天有不測風云，幾年前，劉金艷的親生兒子和女婿先后死于車禍，老伴又患上了小腦萎縮，家庭的突遭變故給劉金艷造成了很大的打擊，村民們都說這是她收養孤兒帶來的厄運，說她自己有兒女還收養別人的孩子。但面對自身生活的壓力和別人的冷嘲熱諷，她用那單薄的身體硬是挺住了壓力，依然如故，寧可吃糠咽菜，撿拾柴草，甚至賣掉自己的房子來維持一家十來口人的生計和供孩子上學讀書。

盡管劉金艷的家庭不富裕，并且還收養了四個孤兒，但她從來沒有向村委會、鎮政府要求過什么。她一向認為，黨和政府對她已經非常照顧了，她沒有必要再提其它要求，她一定會靠自己的力量把家里的生活打理好的。平時，劉金艷就經常教育孩子們，做人一定要做個有骨氣的人，有志氣的人，有愛心的人，要懂得付出。在遇到困難和挫折時，要鼓起勇氣正確對待，要用自己堅強的意志力去解決生活中遇到的各種難題。在他人遇到危難的時候，要勇于伸出援助之手，真心幫助別人度過難關。正是這種對生活的無比熱愛之情，支撐著劉金艷走過了20多年的撫孤、育孤的坎坷之路。

獻愛心，彰顯大義巾幗本色。2008年5月12日，四川省發生了8級大地震。劉金艷在電視中看到了災區那種悲慘的景象時，淚水止不住的流了下來。此時，她心中在想：國家發生了這么大的災難，災區的群眾正在危難之中，全國各地都在積極參加抗震救災，我也應該盡自己的一份力量幫助國家，幫助災區的群眾度過難關。就這樣，她時刻在關注著周圍有關抗震救災的活動。在得知鎮黨委、政府正在組織向災區捐款捐物時，劉金艷原本就生活拮據的家庭卻向災區人民捐款800元。由此，再一次可以體現出她那種助人為樂、無私奉獻的中華民族子孫所應具備的傳統美德。在捐款的同時，她還要收養地震災區的孤兒，她說：“有愛才有家，有家才有愛。如果政府允許，我要收養災區的孤兒。雖然我家不富裕，但我會用慈祥的母愛去撫平受災孤兒的創傷，讓他們重新回到溫馨的家庭生活中，再一次體會到親情的溫暖，母親的”。看似普通的話語，卻體現出了劉金艷助人為樂的優良品質和淳樸的母愛之情。

篇（10）

一、用愛心感染學生。

巡視教室，愛心是具體的瑣碎的每天總是早早到校。看看學生有沒有到齊，早上是否吃過了早餐，各種學習用品是否都帶齊了遇到天冷或天熱的時候，同學們衣服穿得是否合理。班中多是外來務工子女，家中條件很差，就多次送給學生衣服。天氣不好學生中午不能回家，就給孩子買飯。外地孩子由于基礎太差，學習跟不上進度，總是主動幫她補課…家長感激，學生感動，可她認為，作為教師，關心學生就應該像關心自己孩子一樣，既要關心他生活，又要關心他健康，還要關心他否懂得怎樣做人。這些看起來很平常，其實這正是一個教師愛心的具體表現。十幾年來，就是這樣播撒著愛的種子，收獲著愛的碩果。

二、用激勵激發潛能。

一直注重運用激勵機制調動學生學習的積極性。教室后墻設立了一個“最棒”專欄，教學的具體工作中。凡是學生有好的表現，就為她加一顆星星，一周一小評，小星星”數量最多者為本周組長，一學期一大評，每個學期結束時，總結一下本學期中獲優勝次數最多者為該學期優勝，為該生頒發獎狀，以表揚鼓勵。正因為如此，孩子們有了明確的追求目標，培養了集體主義精神，紀律增強了學生懂得團結互助了班風更好了學風更濃了。

三、用制度培養習慣。

就一直把養成教育作為班級管理的基礎。第一、利用班會，多年來。隊會組織學生學習學校的各項規章制度，使他解懂得各項規范要求，為今后能遵規守紀奠定基礎。第二、讓學生成為班級的主人，積極參與到班級管理中來。班級充分發揮小干部的作用，促使孩子們自她約束，自我反省，從而達到良好的習慣養成。就拿現在五(1班來說吧，現在班級一般的事情都有班長負責，但各項具體工作分工到各個班委成員，早讀、課間操等日常工作都由值日組長負責，學習上由學習委員和各科課代表負責，當然，教師要隨時隨地地作檢查指導。這樣一來，班內的工作形成了程序化和制度化，各項工作就更能順利地得到開展。第三、充分利用課余時間及時對學生進行針對性教育。班內利用國慶節對學生進行愛國主義教育;植樹節時，讓學生通過自制標簽的形式督促自己保護周圍的一草一木;母親節的時候，讓孩子們給親愛的媽媽送份節日禮物或幫媽媽做件好事，進行感恩教育…通過一系列教育活動，教會孩子認識世界，明辨是非，學習怎樣做人。

四、用責任做好紐帶。

以博得學生對課任老師的尊敬和信任，教師是聯系學校、家庭、社會的細節。作為班主任她總是有意地向學生介紹課任老師的一些優點。如性格、愛好教育教學成績等。使他因尊其師而重其教。同時她與課任老師密切配合，經常與課任教師取得聯系，解學生對所任學科各方面的表現。

五、用真心引領學生成長。

可是發現每當她與學生說到請家長時，孩子的教育離不開老師和家長的共同協作。就表現出一種畏懼和擔心。究其原因，原來在孩子心目中，只有他犯了錯誤時，老師才會請家長，每次請家長后就會被家長訓斥，重者還要被打，所以孩子們很反感。為了消除孩子們疑慮，便試著改變策略，當孩子進步了電話通知家長;當孩子做了好人好事，成績有了進步時，頒發喜報告知家長。把與家長的溝通當作對學生的一種獎勵。本著少懲罰、多肯定;少質問、多鼓勵;少訓斥、多交談;少命令、多引發的談話政策，進行入情、入理、入境、入心的教育，讓孩子不把學習當成負擔，健康快樂地成長，讓家長和她一起分享孩子們成功的快樂。對于班內的差生”始終以“不放棄每一個學生”為行為準則，樹立他自信心。通過不同的方式和有益的活動，讓他每一個人都有展示自她機會?？吹揭稽c點進步，都給予鼓勵和表揚。讓每一片綠葉都享受 愛”陽光。

六、用恒心刻苦鉆研業務。

更注重的鉆研業務。教學中，抓好班級建設的同時。潛心研究教材、教法和學法。精心處理好教學的每個環節，真正做到精益求精。課余時間總是不斷地學習，教育教學上，積極積極運用先進的教育教學理念來指導學生。語文課堂上，為了使學生由愛學變成樂學，精心設計每一節課，散文的配樂朗誦、記敘文分角色朗讀、小說的故事表演、議論文的小品演出等等教學活動在課堂上尤為常見。學生們說，上語文課，時間過得特別快。

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篇（11）

徐正義同學說出來的話，總是能做到。他家住在學校附近，班主任老師就把本班教室門的鑰匙交給他管理，要他早晨開教室門，放學后鎖教室門。他答應了。每天上學，總是早早趕到教室將門打開，放學后，堅持鎖好門回家，六年如一日，星期一很早他就催爸爸用摩托車送他到學校去開門?？墒遣磺?，車壞了。他急哭了，這怎么辦呀?我遲到了，同學們怎么能進教室。她硬是找爸要錢打的趕到學校及時開了教室門，沒有失去對班主任的承諾。這件事雖小，但他能堅持六年時間而不失一次信，就說明徐正義同學是個對人守信，對事負責的好少年。

徐正義同學在校的六年里，是這個班的班長，平時愛學習， 守紀律，學習也很認真，是班主任老師的好助手。有一次，他班有個同學突發急性闌尾炎，要住院治療。出院后，回家休養這段時間會耽誤學習，加上這個同學家離學校較遠，有五里多路，家長接送很不方便，家長和老師都很著急。這時候，徐正義同學主動站出來說：“老師、阿姨不要著急，我和學習委員每天放學后到他家給他補課?！毙煺x就堅持每天騎單車載她去給這個同學補課，風雨無阻，堅持了整整半個月。這個同學病好了，學習也沒有耽誤。同學的母親很是感動，說：“這孩子真守信用，真的能堅持天天來給我家孩子補課，真是個誠實守信的好孩子?！?/p>

二、誠信守則，實事求是

徐正義同學不但誠實守信，同時能做到實事求是，堅持原則。有一次，比他大兩歲的表哥到家做客，躲在他家后屋抽煙，被他發現了，求他不要告訴別人，但他心里明白，隱瞞不報就是包庇，于是他就跟家長報告了表哥的情況，讓舅舅監督好自己的親表哥。

以上是徐正義同學作為誠實守信好少年的主要事跡。同時，該同學品學兼優，表現突出，今年上期還被評為“三好學生”在全鎮“親近課本”朗讀比賽中榮獲一等獎。在全旗中華魂主題教育活動正文比賽中榮獲三等獎。

小學誠信守禮美德少年事跡材料【2】代夢瑤是杜莊學區第一小學的一名普通學生。在家里，她是個尊敬長輩、獨立自強的好孩子;在學校，她是位勤奮學習、心系集體、尊敬師長、團結同學的優秀少先隊員;在村里，她是個人見人愛、勤勞助人的好孩子;在社會，她是一位誠實守信，熱心公益活動的好少年。