遠(yuǎn)程教育工作要點(diǎn)大全11篇

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篇（1）

二是抓統(tǒng)籌，整合資源。各縣、區(qū)（市）在充分摸底排查的基礎(chǔ)上，注重統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，多渠道整合項(xiàng)目、資金，推進(jìn)學(xué)校站點(diǎn)設(shè)備更新工作。縣將學(xué)校站點(diǎn)設(shè)備更新與推進(jìn)“綠色班班通”工程相結(jié)合，明確計(jì)算機(jī)項(xiàng)目學(xué)校、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校及有條件的村及村以下學(xué)校在更新設(shè)備時(shí)，一律按“班班通”模式建設(shè)；縣結(jié)合全縣教育信息化管理平臺(tái)建設(shè)，開(kāi)通視頻會(huì)議系統(tǒng)和辦公OA系統(tǒng)，并在學(xué)校實(shí)施“班班通”試點(diǎn)工程。

篇（2）

一、前段我省遠(yuǎn)程教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的基本情況

前一段時(shí)間，省遠(yuǎn)程辦和省網(wǎng)通公司對(duì)全省遠(yuǎn)程教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)情況進(jìn)行了調(diào)研指導(dǎo)。總的情況看，各級(jí)黨委對(duì)開(kāi)展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作認(rèn)識(shí)到位，思想重視，態(tài)度積極，擺上了重要議事日程，各級(jí)組織部門和本地網(wǎng)通公司緊密配合，基礎(chǔ)建設(shè)各項(xiàng)工作穩(wěn)步推進(jìn)。

1、各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)高度重視。多數(shù)市州和縣市區(qū)委召開(kāi)了常委會(huì)、遠(yuǎn)程教育工作會(huì)議，傳達(dá)中央和全省遠(yuǎn)程教育工作精神，并就推開(kāi)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作進(jìn)行了研究部署。松原、白山市委書(shū)記對(duì)抓好遠(yuǎn)程教育作出批示，鎮(zhèn)賚、長(zhǎng)嶺、撫松等市縣委書(shū)記主持常委會(huì)，對(duì)遠(yuǎn)程教育工作提出具體要求。各級(jí)組織部門、網(wǎng)通公司領(lǐng)導(dǎo)相互溝通，建立聯(lián)系，多次研究部署，抓了很多具體工作。組織部門和網(wǎng)通公司主管領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入基層鄉(xiāng)鎮(zhèn)村，研究解決站點(diǎn)場(chǎng)所選定、電視機(jī)以及桌椅配備、網(wǎng)線進(jìn)村部路由和數(shù)據(jù)信號(hào)測(cè)試等具體工作。

2、明確了建設(shè)任務(wù)。多數(shù)地區(qū)對(duì)今年的站點(diǎn)建設(shè)、網(wǎng)絡(luò)鋪設(shè)任務(wù)明確。積極主動(dòng)與上級(jí)部門和網(wǎng)通公司溝通聯(lián)系，形成了建設(shè)方案，各項(xiàng)工作開(kāi)展的扎扎實(shí)實(shí)。白山市今年計(jì)劃建設(shè)的170個(gè)村的寬帶入村任務(wù)，在10月10日全部進(jìn)入了采購(gòu)施工階段。延邊州對(duì)擬新建的站點(diǎn)進(jìn)行了調(diào)查摸底，準(zhǔn)確掌握了站點(diǎn)的基本情況，為全面施工提供了第一手資料。松原市計(jì)劃建設(shè)的站點(diǎn)位置都已經(jīng)確定，已經(jīng)完成38個(gè)無(wú)校村建設(shè)任務(wù)，128個(gè)無(wú)校村完成路由勘察和總體設(shè)計(jì)，目前線路正在抓緊建設(shè)。四平市在線路建設(shè)資金沒(méi)有到位的情況下，不等不靠，采取多種法，建設(shè)完成了86個(gè)無(wú)校村，比原計(jì)劃多完成8個(gè)村。遼源市采取先借光纖等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)材料的辦法，61個(gè)無(wú)校村線路鋪設(shè)正在抓緊建設(shè)當(dāng)中。

3、千方百計(jì)籌措資金。各地對(duì)平臺(tái)建設(shè)資金非常重視，千方百計(jì)籌措落實(shí)資金。一些地方常委組織部長(zhǎng)積極協(xié)調(diào)資金，一部分縣的主要領(lǐng)導(dǎo)同志還親自安排資金問(wèn)題。吉林市、延邊州等地區(qū)專門下發(fā)了《關(guān)于落實(shí)好農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代教育播出平臺(tái)建設(shè)經(jīng)費(fèi)的通知》，明確了資金要求。白城市采取財(cái)政投一點(diǎn)、相關(guān)部門集一點(diǎn)、有條件的地方幫一點(diǎn)的辦法，有效解決了資金問(wèn)題。梅河口市在完成平臺(tái)建設(shè)經(jīng)費(fèi)基礎(chǔ)上，又多爭(zhēng)取11萬(wàn)元用于電教設(shè)備、辦公室擴(kuò)建等方面。長(zhǎng)春市、松原市一些縣(市、區(qū))在建設(shè)資金上加大投入，用于站點(diǎn)配套建設(shè)上。各地都采取以財(cái)政投入為主，其他籌措方式為輔的辦法努力解決資金籌措問(wèn)題。目前全省大部分市級(jí)平臺(tái)建設(shè)資金已經(jīng)基本到位，多數(shù)縣市的平臺(tái)建設(shè)資金基本落實(shí)。

4、加強(qiáng)場(chǎng)所和制度建設(shè)。各地重視加強(qiáng)場(chǎng)所和制度建設(shè)，借鑒試點(diǎn)地區(qū)的做法，結(jié)合實(shí)際制定了一系列的規(guī)章制度。長(zhǎng)春、吉林、延邊州在試點(diǎn)基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加強(qiáng)了站點(diǎn)日常管理制度建設(shè)，明確了活動(dòng)場(chǎng)所、機(jī)器設(shè)備、人員配備等各項(xiàng)管理制度。其他地區(qū)也都學(xué)習(xí)試點(diǎn)市州和外地的經(jīng)驗(yàn)，著手教學(xué)組織管理和培訓(xùn)的準(zhǔn)備工作。白城市結(jié)合本地實(shí)際，提出了“三好”標(biāo)準(zhǔn)，即基礎(chǔ)設(shè)施好、運(yùn)行管理好、使用效果好。松原市為站點(diǎn)統(tǒng)一制作了標(biāo)牌、工作職責(zé)、技術(shù)管理員職責(zé)、聯(lián)絡(luò)員職責(zé)、學(xué)習(xí)制度、設(shè)備管理制度和“三簿一冊(cè)”等基本規(guī)章制度。各地還對(duì)一些村部進(jìn)行了維修，購(gòu)置了桌椅和資料柜等。

5、積極建立工作機(jī)構(gòu)，組建了一批骨干隊(duì)伍。各地普遍成立了農(nóng)村黨員干部領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)小組，一些地方依托電教工作機(jī)構(gòu)，建立了遠(yuǎn)程教育工作機(jī)構(gòu)，并依托黨員電化教育干部隊(duì)伍，鄉(xiāng)鎮(zhèn)村干部、中小學(xué)教師，農(nóng)業(yè)、科技、科協(xié)組織的專業(yè)人才、當(dāng)?shù)剞r(nóng)村實(shí)用人才以及廣電、信息通信等部門的專業(yè)技術(shù)人員，成立了設(shè)施管理、教學(xué)資源開(kāi)發(fā)、教學(xué)輔導(dǎo)、技術(shù)服務(wù)隊(duì)伍。臨江市充分考慮工作實(shí)際需要和遠(yuǎn)程教育發(fā)展要求，建立了農(nóng)村黨員干部遠(yuǎn)程教育中心，增加3個(gè)編制，隸屬于市委組織部管理，依托電教播放員、農(nóng)業(yè)技術(shù)員、網(wǎng)通技術(shù)員等隊(duì)伍建立了由120多人組成的管理員隊(duì)伍。撫松縣通過(guò)智能工程、學(xué)歷教育等渠道超前對(duì)141人的教學(xué)管理員和部分驗(yàn)收員進(jìn)行了技術(shù)培訓(xùn)。很多地方注重遠(yuǎn)程教育的宣傳工作。長(zhǎng)春、松原、白山、白城市都編發(fā)了工作簡(jiǎn)報(bào)，宣傳總結(jié)工作典型經(jīng)驗(yàn)，四平市正在拍攝遠(yuǎn)程教育工作片，白城市洮北區(qū)正在拍攝遠(yuǎn)程教育設(shè)備使用和維護(hù)專題片。吉林、延邊、通化、遼源市等地通過(guò)電視臺(tái)、電臺(tái)、報(bào)紙對(duì)遠(yuǎn)程教育進(jìn)行宣傳，松原市在黨建網(wǎng)站首頁(yè)開(kāi)設(shè)了農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育專欄。

6、積極與網(wǎng)通等有關(guān)部門的溝通聯(lián)系，積極協(xié)調(diào)解決遇到的困難。各地加大了與網(wǎng)通、教育等部門的溝通協(xié)調(diào)，得到了一些部門特別是網(wǎng)通公司的大力支持。白山市提前與網(wǎng)通公司共同研究確定了市級(jí)平臺(tái)建設(shè)地址和工作間的具置，并將平臺(tái)建設(shè)的空間、電源、數(shù)據(jù)、模塊等具體硬件指標(biāo)量化，下發(fā)到各縣(市、區(qū))，具體落實(shí)建設(shè)任務(wù)。白城市協(xié)調(diào)有關(guān)方面，解決網(wǎng)絡(luò)模塊局占地問(wèn)題。蛟河市與網(wǎng)通公司積極溝通聯(lián)系，提前制定了平臺(tái)建設(shè)方案，及早解決了機(jī)房交流電源等方面的問(wèn)題。各地也都與網(wǎng)通公司建立了溝通聯(lián)系機(jī)制，保證了工作的順利開(kāi)展。同時(shí)，組織部門也積極幫助解決網(wǎng)通公司在基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)過(guò)程中遇到的問(wèn)題。

督查中，我們也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題和不足。有的地方對(duì)開(kāi)展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的認(rèn)識(shí)程度還不高，說(shuō)得重要，做的次要；有的地方認(rèn)為，平臺(tái)和站點(diǎn)建設(shè)是省遠(yuǎn)程辦、省網(wǎng)通公司的任務(wù)，與自己關(guān)系不大，主動(dòng)開(kāi)展工作的意識(shí)不強(qiáng)；有的地方還沒(méi)有明確的工作計(jì)劃，工作落實(shí)差距大，指導(dǎo)基層和協(xié)調(diào)網(wǎng)通公司工作不到位，有的地方把平臺(tái)和寬帶鋪線工作單純看成是網(wǎng)通公司的任務(wù)，自己很少參與，情況不清，任務(wù)不明等等。這些問(wèn)題都需要我們?cè)谙乱徊焦ぷ髦斜M快改進(jìn)。

二、關(guān)于下步工作的幾點(diǎn)意見(jiàn)

第一，要切實(shí)把完成今年遠(yuǎn)程教育基礎(chǔ)設(shè)施任務(wù)當(dāng)作重要工作抓好。中央和省委非常重視農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作，中央辦公廳在今年7月專門下發(fā)了意見(jiàn)，總書(shū)記在黨的十七大報(bào)告中又對(duì)這項(xiàng)工作提出了明確要求。省委、省委組織部在年初研究今年工作時(shí)，列為工作要點(diǎn)。我們要從貫徹落實(shí)黨的十七大精神的高度，從推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的需要出發(fā)，切實(shí)把農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育作為一項(xiàng)重要工作，按照省里的統(tǒng)一部署，完成好今年的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)任務(wù)，為明年全面完成在全省農(nóng)村推開(kāi)遠(yuǎn)程教育的任務(wù)奠定基礎(chǔ)。

第二，要切實(shí)推進(jìn)工程建設(shè)進(jìn)度。確保基礎(chǔ)建設(shè)任務(wù)如期完成。在全省農(nóng)村推開(kāi)黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的任務(wù)已經(jīng)明確。在這里我進(jìn)一步明確一下。我省是擴(kuò)大試點(diǎn)省，按照中央的要求，總的任務(wù)是除農(nóng)村中小學(xué)建立的站點(diǎn)外，要于2008年底，全面完成無(wú)校村站點(diǎn)建設(shè)任務(wù)。我省無(wú)校村總數(shù)4000多個(gè)，試點(diǎn)期間已經(jīng)完成900個(gè)，其余無(wú)校村建設(shè)任務(wù)今明兩年完成。我省在推開(kāi)遠(yuǎn)程教育中，選用的是電信寬帶網(wǎng)終端站點(diǎn)建設(shè)模式。這種建設(shè)模式終端站點(diǎn)建設(shè)成本低，為此，我們考慮有利于普遍推開(kāi)需要，充分利用這種模式的優(yōu)勢(shì)，除完成全國(guó)遠(yuǎn)程辦要求的無(wú)校村站點(diǎn)建設(shè)任務(wù)外，還要根據(jù)省網(wǎng)通線路進(jìn)村的速度，在有校村也建立站點(diǎn)，解決村校共用中小學(xué)站點(diǎn)不方便的問(wèn)題。同時(shí)，實(shí)現(xiàn)站點(diǎn)進(jìn)社區(qū)、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)新的經(jīng)濟(jì)組織。寬帶互聯(lián)網(wǎng)模式需要建立省市縣三級(jí)平臺(tái)。

基于上述考慮，我們今年要完成的具體任務(wù)是，完成省市縣三級(jí)平臺(tái)建設(shè)，完成3200個(gè)終端站點(diǎn)建設(shè)，其中無(wú)校村站點(diǎn)1000個(gè)。明年根據(jù)網(wǎng)通的線路進(jìn)村計(jì)劃，完成3000個(gè)站點(diǎn)建設(shè)任務(wù)，其中無(wú)校村站點(diǎn)2000個(gè)。這樣，我們不僅完成了無(wú)校村站點(diǎn)建設(shè)任務(wù)，同時(shí)，還在有校村建立起一大批終端站點(diǎn)。現(xiàn)在離年終的時(shí)間不多了，今年平臺(tái)建設(shè)、終端站點(diǎn)建設(shè)必須按時(shí)完成。現(xiàn)在要抓緊抓好三方面工作。

一是抓緊線路改造和鋪設(shè)工作。這是我們完成任務(wù)的前提。如果上凍前，不完成這個(gè)任務(wù)，我們今年的任務(wù)就會(huì)放空。在3200個(gè)終端站點(diǎn)建設(shè)中，有2600個(gè)村已經(jīng)通互聯(lián)網(wǎng)，但需要進(jìn)行升級(jí)改造。其余600個(gè)村需要新鋪設(shè)線路。所以必須在11月底完成這個(gè)任務(wù)。要層層明確責(zé)任，一級(jí)抓一級(jí)，一級(jí)對(duì)一級(jí)負(fù)責(zé)。在這方面，網(wǎng)通公司已經(jīng)明確表示，要按照招標(biāo)合同的要求，按時(shí)完成任務(wù)。各級(jí)組織部門特別是電教機(jī)構(gòu)，要積極配合，協(xié)調(diào)有關(guān)方面，解決實(shí)際困難，力所能及提供必要的支持。要對(duì)本地建設(shè)計(jì)劃、建設(shè)進(jìn)度清楚，要對(duì)本地寬帶線路改造和鋪設(shè)的總量、新建多少、改建多少清楚，當(dāng)前完成多少清楚。要做到兩個(gè)清楚，就要進(jìn)一步做好規(guī)劃設(shè)計(jì)。根據(jù)今年任務(wù)總量，確定工程總體進(jìn)度，制定月計(jì)劃，明確工作進(jìn)度。從現(xiàn)在開(kāi)始各級(jí)都要建立工程建設(shè)上報(bào)制度。

二是要在12月完成三級(jí)平臺(tái)建設(shè)任務(wù)。現(xiàn)在省網(wǎng)通三級(jí)平臺(tái)的設(shè)備已經(jīng)到貨，即將進(jìn)入安裝調(diào)試階段。現(xiàn)在，我們要抓緊落實(shí)三級(jí)平臺(tái)機(jī)房、運(yùn)行和操作辦公室。技術(shù)方案已經(jīng)明確，三級(jí)平臺(tái)機(jī)房都放在本地網(wǎng)通。三級(jí)組織部門電教辦公地點(diǎn)作為客戶端。省市平臺(tái)需要設(shè)立運(yùn)行和操作辦公室，用于平時(shí)的運(yùn)行和辦公。目前，多數(shù)地方平臺(tái)和辦公室已經(jīng)落實(shí)，但還有少數(shù)地方?jīng)]有落實(shí)。所以會(huì)后必須抓緊落實(shí)，不能影響平臺(tái)設(shè)備安裝工作。要嚴(yán)把建設(shè)質(zhì)量關(guān)。要嚴(yán)格按照技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范，加強(qiáng)站點(diǎn)施工的質(zhì)量監(jiān)控，對(duì)站點(diǎn)建設(shè)的全程把關(guān)。要嚴(yán)把網(wǎng)絡(luò)鋪設(shè)關(guān)，保證信號(hào)傳輸順暢；嚴(yán)把設(shè)備運(yùn)輸及保管關(guān)，保證終端設(shè)備運(yùn)行的質(zhì)量和安全；嚴(yán)把站點(diǎn)接入關(guān)，督促站點(diǎn)配套建設(shè)及時(shí)到位；嚴(yán)把安裝調(diào)試關(guān)，確保不留質(zhì)量隱患。及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題，確保把此項(xiàng)工程真正建成“放心工程”。要認(rèn)真學(xué)習(xí)和把握技術(shù)方案，做到設(shè)備清單清楚、數(shù)量清楚、基本功能清楚。要跟蹤設(shè)備安裝、調(diào)試的全過(guò)程。市縣兩級(jí)都要建立工程質(zhì)量小組，協(xié)助本地網(wǎng)通，把好工程建設(shè)質(zhì)量關(guān)。工程建設(shè)基本完成后，省要組成有關(guān)部門專家參加的驗(yàn)收小組，要對(duì)市級(jí)平臺(tái)進(jìn)行全面驗(yàn)收，對(duì)縣級(jí)平臺(tái)和終端站點(diǎn)進(jìn)行抽查驗(yàn)收。市州要組成驗(yàn)收小組，對(duì)本級(jí)和縣級(jí)平臺(tái)進(jìn)行全面驗(yàn)收，對(duì)終端站點(diǎn)進(jìn)行抽查驗(yàn)收，并填寫驗(yàn)收表，形成驗(yàn)收?qǐng)?bào)告，上報(bào)省里。縣也要組成驗(yàn)收小組，對(duì)本級(jí)平臺(tái)和終端站點(diǎn)進(jìn)行全面驗(yàn)收。

三是要按時(shí)完成終端站點(diǎn)建設(shè)任務(wù)。互聯(lián)網(wǎng)開(kāi)通和平臺(tái)建設(shè)結(jié)束后，就要進(jìn)入終端站點(diǎn)設(shè)備安裝。由于時(shí)間緊，數(shù)量較多，所以要提前做好準(zhǔn)備工作。要做好安裝場(chǎng)所準(zhǔn)備。在村部建立站點(diǎn)，要確定好位置。要準(zhǔn)備好電視機(jī)。在明確一下，機(jī)頂盒由省里解決，電視機(jī)由本地解決。每個(gè)站點(diǎn)要配備29英寸以上電視機(jī)。對(duì)于少數(shù)沒(méi)有電視機(jī)的村，各地要抓緊解決，不能影響站點(diǎn)安裝工作。考慮到各地經(jīng)費(fèi)緊張，省里正在爭(zhēng)取資金，到位后將及時(shí)撥到各地。要抓好環(huán)境建設(shè)，站點(diǎn)教學(xué)活動(dòng)室應(yīng)具備桌椅、照明、取暖等良好的條件，同時(shí)具有防火、防盜、防塵、防潮、防雷等設(shè)施。

篇（3）

一、前段我省遠(yuǎn)程教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的基本情況

前一段時(shí)間，省遠(yuǎn)程辦和省網(wǎng)通公司對(duì)全省遠(yuǎn)程教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)情況進(jìn)行了調(diào)研指導(dǎo)。總的情況看，各級(jí)黨委對(duì)開(kāi)展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作認(rèn)識(shí)到位，思想重視，態(tài)度積極，擺上了重要議事日程，各級(jí)組織部門和本地網(wǎng)通公司緊密配合，基礎(chǔ)建設(shè)各項(xiàng)工作穩(wěn)步推進(jìn)。

1、各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)高度重視。多數(shù)市州和縣市區(qū)委召開(kāi)了常委會(huì)、遠(yuǎn)程教育工作會(huì)議，傳達(dá)中央和全省遠(yuǎn)程教育工作精神，并就推開(kāi)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作進(jìn)行了研究部署。松原、白山市委書(shū)記對(duì)抓好遠(yuǎn)程教育作出批示，鎮(zhèn)賚、長(zhǎng)嶺、撫松等市縣委書(shū)記主持常委會(huì)，對(duì)遠(yuǎn)程教育工作提出具體要求。各級(jí)組織部門、網(wǎng)通公司領(lǐng)導(dǎo)相互溝通，建立聯(lián)系，多次研究部署，抓了很多具體工作。組織部門和網(wǎng)通公司主管領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入基層鄉(xiāng)鎮(zhèn)村，研究解決站點(diǎn)場(chǎng)所選定、電視機(jī)以及桌椅配備、網(wǎng)線進(jìn)村部路由和數(shù)據(jù)信號(hào)測(cè)試等具體工作。

2、明確了建設(shè)任務(wù)。多數(shù)地區(qū)對(duì)今年的站點(diǎn)建設(shè)、網(wǎng)絡(luò)鋪設(shè)任務(wù)明確。積極主動(dòng)與上級(jí)部門和網(wǎng)通公司溝通聯(lián)系，形成了建設(shè)方案，各項(xiàng)工作開(kāi)展的扎扎實(shí)實(shí)。白山市今年計(jì)劃建設(shè)的170個(gè)村的寬帶入村任務(wù)，在10月10日全部進(jìn)入了采購(gòu)施工階段。延邊州對(duì)擬新建的站點(diǎn)進(jìn)行了調(diào)查摸底，準(zhǔn)確掌握了站點(diǎn)的基本情況，為全面施工提供了第一手資料。松原市計(jì)劃建設(shè)的站點(diǎn)位置都已經(jīng)確定，已經(jīng)完成38個(gè)無(wú)校村建設(shè)任務(wù)，128個(gè)無(wú)校村完成路由勘察和總體設(shè)計(jì)，目前線路正在抓緊建設(shè)。四平市在線路建設(shè)資金沒(méi)有到位的情況下，不等不靠，采取多種法，建設(shè)完成了86個(gè)無(wú)校村，比原計(jì)劃多完成8個(gè)村。遼源市采取先借光纖等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)材料的辦法，61個(gè)無(wú)校村線路鋪設(shè)正在抓緊建設(shè)當(dāng)中。

3、千方百計(jì)籌措資金。各地對(duì)平臺(tái)建設(shè)資金非常重視，千方百計(jì)籌措落實(shí)資金。一些地方常委組織部長(zhǎng)積極協(xié)調(diào)資金，一部分縣的主要領(lǐng)導(dǎo)同志還親自安排資金問(wèn)題。吉林市、延邊州等地區(qū)專門下發(fā)了《關(guān)于落實(shí)好農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代教育播出平臺(tái)建設(shè)經(jīng)費(fèi)的通知》，明確了資金要求。白城市采取財(cái)政投一點(diǎn)、相關(guān)部門集一點(diǎn)、有條件的地方幫一點(diǎn)的辦法，有效解決了資金問(wèn)題。梅河口市在完成平臺(tái)建設(shè)經(jīng)費(fèi)基礎(chǔ)上，又多爭(zhēng)取11萬(wàn)元用于電教設(shè)備、辦公室擴(kuò)建等方面。長(zhǎng)春市、松原市一些縣(市、區(qū))在建設(shè)資金上加大投入，用于站點(diǎn)配套建設(shè)上。各地都采取以財(cái)政投入為主，其他籌措方式為輔的辦法努力解決資金籌措問(wèn)題。目前全省大部分市級(jí)平臺(tái)建設(shè)資金已經(jīng)基本到位，多數(shù)縣市的平臺(tái)建設(shè)資金基本落實(shí)。

4、加強(qiáng)場(chǎng)所和制度建設(shè)。各地重視加強(qiáng)場(chǎng)所和制度建設(shè)，借鑒試點(diǎn)地區(qū)的做法，結(jié)合實(shí)際制定了一系列的規(guī)章制度。長(zhǎng)春、吉林、延邊州在試點(diǎn)基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加強(qiáng)了站點(diǎn)日常管理制度建設(shè)，明確了活動(dòng)場(chǎng)所、機(jī)器設(shè)備、人員配備等各項(xiàng)管理制度。其他地區(qū)也都學(xué)習(xí)試點(diǎn)市州和外地的經(jīng)驗(yàn)，著手教學(xué)組織管理和培訓(xùn)的準(zhǔn)備工作。白城市結(jié)合本地實(shí)際，提出了“三好”標(biāo)準(zhǔn)，即基礎(chǔ)設(shè)施好、運(yùn)行管理好、使用效果好。松原市為站點(diǎn)統(tǒng)一制作了標(biāo)牌、工作職責(zé)、技術(shù)管理員職責(zé)、聯(lián)絡(luò)員職責(zé)、學(xué)習(xí)制度、設(shè)備管理制度和“三簿一冊(cè)”等基本規(guī)章制度。各地還對(duì)一些村部進(jìn)行了維修，購(gòu)置了桌椅和資料柜等。

5、積極建立工作機(jī)構(gòu)，組建了一批骨干隊(duì)伍。各地普遍成立了農(nóng)村黨員干部領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)小組，一些地方依托電教工作機(jī)構(gòu)，建立了遠(yuǎn)程教育工作機(jī)構(gòu)，并依托黨員電化教育干部隊(duì)伍，鄉(xiāng)鎮(zhèn)村干部、中小學(xué)教師，農(nóng)業(yè)、科技、科協(xié)組織的專業(yè)人才、當(dāng)?shù)剞r(nóng)村實(shí)用人才以及廣電、信息通信等部門的專業(yè)技術(shù)人員，成立了設(shè)施管理、教學(xué)資源開(kāi)發(fā)、教學(xué)輔導(dǎo)、技術(shù)服務(wù)隊(duì)伍。臨江市充分考慮工作實(shí)際需要和遠(yuǎn)程教育發(fā)展要求，建立了農(nóng)村黨員干部遠(yuǎn)程教育中心，增加3個(gè)編制，隸屬于市委組織部管理，依托電教播放員、農(nóng)業(yè)技術(shù)員、網(wǎng)通技術(shù)員等隊(duì)伍建立了由120多人組成的管理員隊(duì)伍。撫松縣通過(guò)智能工程、學(xué)歷教育等渠道超前對(duì)141人的教學(xué)管理員和部分驗(yàn)收員進(jìn)行了技術(shù)培訓(xùn)。很多地方注重遠(yuǎn)程教育的宣傳工作。長(zhǎng)春、松原、白山、白城市都編發(fā)了工作簡(jiǎn)報(bào)，宣傳總結(jié)工作典型經(jīng)驗(yàn)，四平市正在拍攝遠(yuǎn)程教育工作片，白城市洮北區(qū)正在拍攝遠(yuǎn)程教育設(shè)備使用和維護(hù)專題片。吉林、延邊、通化、遼源市等地通過(guò)電視臺(tái)、電臺(tái)、報(bào)紙對(duì)遠(yuǎn)程教育進(jìn)行宣傳，松原市在黨建網(wǎng)站首頁(yè)開(kāi)設(shè)了農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育專欄。

6、積極與網(wǎng)通等有關(guān)部門的溝通聯(lián)系，積極協(xié)調(diào)解決遇到的困難。各地加大了與網(wǎng)通、教育等部門的溝通協(xié)調(diào)，得到了一些部門特別是網(wǎng)通公司的大力支持。白山市提前與網(wǎng)通公司共同研究確定了市級(jí)平臺(tái)建設(shè)地址和工作間的具置，并將平臺(tái)建設(shè)的空間、電源、數(shù)據(jù)、模塊等具體硬件指標(biāo)量化，下發(fā)到各縣(市、區(qū))，具體落實(shí)建設(shè)任務(wù)。白城市協(xié)調(diào)有關(guān)方面，解決網(wǎng)絡(luò)模塊局占地問(wèn)題。蛟河市與網(wǎng)通公司積極溝通聯(lián)系，提前制定了平臺(tái)建設(shè)方案，及早解決了機(jī)房交流電源等方面的問(wèn)題。各地也都與網(wǎng)通公司建立了溝通聯(lián)系機(jī)制，保證了工作的順利開(kāi)展。同時(shí)，組織部門也積極幫助解決網(wǎng)通公司在基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)過(guò)程中遇到的問(wèn)題。

督查中，我們也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題和不足。有的地方對(duì)開(kāi)展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的認(rèn)識(shí)程度還不高，說(shuō)得重要，做的次要；有的地方認(rèn)為，平臺(tái)和站點(diǎn)建設(shè)是省遠(yuǎn)程辦、省網(wǎng)通公司的任務(wù)，與自己關(guān)系不大，主動(dòng)開(kāi)展工作的意識(shí)不強(qiáng)；有的地方還沒(méi)有明確的工作計(jì)劃，工作落實(shí)差距大，指導(dǎo)基層和協(xié)調(diào)網(wǎng)通公司工作不到位，有的地方把平臺(tái)和寬帶鋪線工作單純看成是網(wǎng)通公司的任務(wù)，自己很少參與，情況不清，任務(wù)不明等等。這些問(wèn)題都需要我們?cè)谙乱徊焦ぷ髦斜M快改進(jìn)。

二、關(guān)于下步工作的幾點(diǎn)意見(jiàn)

第一，要切實(shí)把完成今年遠(yuǎn)程教育基礎(chǔ)設(shè)施任務(wù)當(dāng)作重要工作抓好。中央和省委非常重視農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作，中央辦公廳在今年7月專門下發(fā)了意見(jiàn)，總書(shū)記在黨的十七大報(bào)告中又對(duì)這項(xiàng)工作提出了明確要求。省委、省委組織部在年初研究今年工作時(shí)，列為工作要點(diǎn)。我們要從貫徹落實(shí)黨的十七大精神的高度，從推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的需要出發(fā)，切實(shí)把農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育作為一項(xiàng)重要工作，按照省里的統(tǒng)一部署，完成好今年的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)任務(wù)，為明年全面完成在全省農(nóng)村推開(kāi)遠(yuǎn)程教育的任務(wù)奠定基礎(chǔ)。

第二，要切實(shí)推進(jìn)工程建設(shè)進(jìn)度。確保基礎(chǔ)建設(shè)任務(wù)如期完成。在全省農(nóng)村推開(kāi)黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的任務(wù)已經(jīng)明確。在這里我進(jìn)一步明確一下。我省是擴(kuò)大試點(diǎn)省，按照中央的要求，總的任務(wù)是除農(nóng)村中小學(xué)建立的站點(diǎn)外，要于2008年底，全面完成無(wú)校村站點(diǎn)建設(shè)任務(wù)。我省無(wú)校村總數(shù)4000多個(gè)，試點(diǎn)期間已經(jīng)完成900個(gè)，其余無(wú)校村建設(shè)任務(wù)今明兩年完成。我省在推開(kāi)遠(yuǎn)程教育中，選用的是電信寬帶網(wǎng)終端站點(diǎn)建設(shè)模式。這種建設(shè)模式終端站點(diǎn)建設(shè)成本低，為此，我們考慮有利于普遍推開(kāi)需要，充分利用這種模式的優(yōu)勢(shì)，除完成全國(guó)遠(yuǎn)程辦要求的無(wú)校村站點(diǎn)建設(shè)任務(wù)外，還要根據(jù)省網(wǎng)通線路進(jìn)村的速度，在有校村也建立站點(diǎn)，解決村校共用中小學(xué)站點(diǎn)不方便的問(wèn)題。同時(shí)，實(shí)現(xiàn)站點(diǎn)進(jìn)社區(qū)、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)新的經(jīng)濟(jì)組織。寬帶互聯(lián)網(wǎng)模式需要建立省市縣三級(jí)平臺(tái)。

基于上述考慮，我們今年要完成的具體任務(wù)是，完成省市縣三級(jí)平臺(tái)建設(shè)，完成3200個(gè)終端站點(diǎn)建設(shè)，其中無(wú)校村站點(diǎn)1000個(gè)。明年根據(jù)網(wǎng)通的線路進(jìn)村計(jì)劃，完成3000個(gè)站點(diǎn)建設(shè)任務(wù)，其中無(wú)校村站點(diǎn)2000個(gè)。這樣，我們不僅完成了無(wú)校村站點(diǎn)建設(shè)任務(wù)，同時(shí)，還在有校村建立起一大批終端站點(diǎn)。現(xiàn)在離年終的時(shí)間不多了，今年平臺(tái)建設(shè)、終端站點(diǎn)建設(shè)必須按時(shí)完成。現(xiàn)在要抓緊抓好三方面工作。

一是抓緊線路改造和鋪設(shè)工作。這是我們完成任務(wù)的前提。如果上凍前，不完成這個(gè)任務(wù)，我們今年的任務(wù)就會(huì)放空。在3200個(gè)終端站點(diǎn)建設(shè)中，有2600個(gè)村已經(jīng)通互聯(lián)網(wǎng)，但需要進(jìn)行升級(jí)改造。其余600個(gè)村需要新鋪設(shè)線路。所以必須在11月底完成這個(gè)任務(wù)。要層層明確責(zé)任，一級(jí)抓一級(jí)，一級(jí)對(duì)一級(jí)負(fù)責(zé)。在這方面，網(wǎng)通公司已經(jīng)明確表示，要按照招標(biāo)合同的要求，按時(shí)完成任務(wù)。各級(jí)組織部門特別是電教機(jī)構(gòu)，要積極配合，協(xié)調(diào)有關(guān)方面，解決實(shí)際困難，力所能及提供必要的支持。要對(duì)本地建設(shè)計(jì)劃、建設(shè)進(jìn)度清楚，要對(duì)本地寬帶線路改造和鋪設(shè)的總量、新建多少、改建多少清楚，當(dāng)前完成多少清楚。要做到兩個(gè)清楚，就要進(jìn)一步做好規(guī)劃設(shè)計(jì)。根據(jù)今年任務(wù)總量，確定工程總體進(jìn)度，制定月計(jì)劃，明確工作進(jìn)度。從現(xiàn)在開(kāi)始各級(jí)都要建立工程建設(shè)上報(bào)制度。

二是要在12月完成三級(jí)平臺(tái)建設(shè)任務(wù)。現(xiàn)在省網(wǎng)通三級(jí)平臺(tái)的設(shè)備已經(jīng)到貨，即將進(jìn)入安裝調(diào)試階段。現(xiàn)在，我們要抓緊落實(shí)三級(jí)平臺(tái)機(jī)房、運(yùn)行和操作辦公室。技術(shù)方案已經(jīng)明確，三級(jí)平臺(tái)機(jī)房都放在本地網(wǎng)通。三級(jí)組織部門電教辦公地點(diǎn)作為客戶端。省市平臺(tái)需要設(shè)立運(yùn)行和操作辦公室，用于平時(shí)的運(yùn)行和辦公。目前，多數(shù)地方平臺(tái)和辦公室已經(jīng)落實(shí)，但還有少數(shù)地方?jīng)]有落實(shí)。所以會(huì)后必須抓緊落實(shí)，不能影響平臺(tái)設(shè)備安裝工作。要嚴(yán)把建設(shè)質(zhì)量關(guān)。要嚴(yán)格按照技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范，加強(qiáng)站點(diǎn)施工的質(zhì)量監(jiān)控，對(duì)站點(diǎn)建設(shè)的全程把關(guān)。要嚴(yán)把網(wǎng)絡(luò)鋪設(shè)關(guān)，保證信號(hào)傳輸順暢；嚴(yán)把設(shè)備運(yùn)輸及保管關(guān)，保證終端設(shè)備運(yùn)行的質(zhì)量和安全；嚴(yán)把站點(diǎn)接入關(guān)，督促站點(diǎn)配套建設(shè)及時(shí)到位；嚴(yán)把安裝調(diào)試關(guān)，確保不留質(zhì)量隱患。及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題，確保把此項(xiàng)工程真正建成“放心工程”。要認(rèn)真學(xué)習(xí)和把握技術(shù)方案，做到設(shè)備清單清楚、數(shù)量清楚、基本功能清楚。要跟蹤設(shè)備安裝、調(diào)試的全過(guò)程。市縣兩級(jí)都要建立工程質(zhì)量小組，協(xié)助本地網(wǎng)通，把好工程建設(shè)質(zhì)量關(guān)。工程建設(shè)基本完成后，省要組成有關(guān)部門專家參加的驗(yàn)收小組，要對(duì)市級(jí)平臺(tái)進(jìn)行全面驗(yàn)收，對(duì)縣級(jí)平臺(tái)和終端站點(diǎn)進(jìn)行抽查驗(yàn)收。市州要組成驗(yàn)收小組，對(duì)本級(jí)和縣級(jí)平臺(tái)進(jìn)行全面驗(yàn)收，對(duì)終端站點(diǎn)進(jìn)行抽查驗(yàn)收，并填寫驗(yàn)收表，形成驗(yàn)收?qǐng)?bào)告，上報(bào)省里。縣也要組成驗(yàn)收小組，對(duì)本級(jí)平臺(tái)和終端站點(diǎn)進(jìn)行全面驗(yàn)收。

三是要按時(shí)完成終端站點(diǎn)建設(shè)任務(wù)。互聯(lián)網(wǎng)開(kāi)通和平臺(tái)建設(shè)結(jié)束后，就要進(jìn)入終端站點(diǎn)設(shè)備安裝。由于時(shí)間緊，數(shù)量較多，所以要提前做好準(zhǔn)備工作。要做好安裝場(chǎng)所準(zhǔn)備。在村部建立站點(diǎn)，要確定好位置。要準(zhǔn)備好電視機(jī)。在明確一下，機(jī)頂盒由省里解決，電視機(jī)由本地解決。每個(gè)站點(diǎn)要配備29英寸以上電視機(jī)。對(duì)于少數(shù)沒(méi)有電視機(jī)的村，各地要抓緊解決，不能影響站點(diǎn)安裝工作。考慮到各地經(jīng)費(fèi)緊張，省里正在爭(zhēng)取資金，到位后將及時(shí)撥到各地。要抓好環(huán)境建設(shè)，站點(diǎn)教學(xué)活動(dòng)室應(yīng)具備桌椅、照明、取暖等良好的條件，同時(shí)具有防火、防盜、防塵、防潮、防雷等設(shè)施。

篇（4）

早摸底。詳細(xì)調(diào)查四個(gè)鄉(xiāng)、一個(gè)街道用于終端站點(diǎn)的電視機(jī)情況和性能，并匯成臺(tái)賬。對(duì)不符合要求的電視機(jī)及時(shí)反饋至鄉(xiāng)黨委。同時(shí)，了解各村、社區(qū)兩委班子成員學(xué)歷技能，做好兼職終端站點(diǎn)管理員的選拔。

早規(guī)劃。針對(duì)市委組織部“三年實(shí)現(xiàn)百分之百全覆蓋”的目標(biāo)要求，該區(qū)依據(jù)實(shí)際擬定遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)規(guī)劃，采取一年中心開(kāi)花、兩年輻射周邊、三年全部覆蓋的建設(shè)思路，在2008年底首先完成各鄉(xiāng)及道路主干道旁中心村的網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。

早接洽。該區(qū)組織部有關(guān)人員主動(dòng)與區(qū)網(wǎng)通公司進(jìn)行接洽，了解目前全區(qū)網(wǎng)絡(luò)布線情況、信號(hào)傳輸質(zhì)量等基礎(chǔ)設(shè)施情況，商討施工方案，做到提前溝通，協(xié)商合作。根據(jù)該區(qū)線路分布，擬將上花園、定方水、觀音堂等15個(gè)村作為首批遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)的終端建設(shè)單位。

“五個(gè)嚴(yán)禁”加強(qiáng)電教設(shè)備管理 安徽組

安徽省全椒縣在并村及村“兩委”換屆選舉工作中。為了加強(qiáng)村級(jí)站點(diǎn)電教設(shè)備管理，防止在村“兩委”換屆期間出現(xiàn)設(shè)備流失現(xiàn)象，全椒縣委組織部要求各村做到“五個(gè)嚴(yán)禁”，即嚴(yán)禁黨員干部將站點(diǎn)設(shè)備據(jù)為己有；嚴(yán)禁將站點(diǎn)設(shè)備作價(jià)抵償集體債務(wù)；嚴(yán)禁將站點(diǎn)設(shè)備轉(zhuǎn)讓或租借給個(gè)人經(jīng)營(yíng)；嚴(yán)禁變賣站點(diǎn)設(shè)備用于支付干部工資或其他支出；嚴(yán)禁離職離任干部不交接站點(diǎn)設(shè)備。對(duì)違反“五個(gè)嚴(yán)禁”，造成電教設(shè)備流失或嚴(yán)重?fù)p壞的，不僅要對(duì)村干部、站點(diǎn)管理員等當(dāng)事人進(jìn)行嚴(yán)肅處理，還要追究相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，情節(jié)嚴(yán)重的，進(jìn)行通報(bào)批評(píng)；觸犯法律的，移交司法機(jī)關(guān)依法處理。

“空中課堂”巧解黨員冬訓(xùn)難題 鄧凌云郝旭東

湖北省老河口市在2007年黨員冬訓(xùn)活動(dòng)中，充分利用160個(gè)農(nóng)村黨員干部遠(yuǎn)教站點(diǎn)，精選學(xué)習(xí)內(nèi)容、精心搭配組合，燴制出“冬訓(xùn)培訓(xùn)套餐”，全市近萬(wàn)名農(nóng)村黨員干部就近、就便參加形式多樣的培訓(xùn)活動(dòng)，有效地提高了參訓(xùn)率和培訓(xùn)效果。

該市堅(jiān)持實(shí)際、實(shí)用、實(shí)效和思想性、針對(duì)性、趣味性并重的原則，制定出貼近農(nóng)村黨員思想實(shí)際、貼近農(nóng)村黨員生產(chǎn)生活實(shí)際的冬訓(xùn)培訓(xùn)計(jì)劃和遠(yuǎn)教節(jié)目播出日程表。“日程安排表”明確了收看時(shí)間、收看節(jié)目?jī)?nèi)容、節(jié)目類型以及節(jié)目片源等，有理論、科普、法律、計(jì)生等共6類28種。冬訓(xùn)內(nèi)容既突出了以學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神、新等為主要內(nèi)容的黨性集中教育，又與學(xué)習(xí)農(nóng)村實(shí)用技術(shù)、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)知識(shí)、政策法規(guī)等知識(shí)相結(jié)合，還穿插播出一些電影、戲曲、相聲小品、東北二人轉(zhuǎn)等群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的民間文藝節(jié)目，寓教于樂(lè)，增強(qiáng)黨員冬訓(xùn)的吸引力、感染力。同時(shí)，市委還組織了10個(gè)十七大精神宣講團(tuán)，在10個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)巡回作報(bào)告；市電視臺(tái)開(kāi)辟了“黨員冬訓(xùn)之窗”，每天報(bào)道各地培訓(xùn)動(dòng)態(tài)。為確保培訓(xùn)效果，該市制定下發(fā)了《 2007年黨員冬訓(xùn)工作目標(biāo)考核細(xì)則》，組織五個(gè)督辦組巡回檢查督辦，督促各鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦按計(jì)劃扎實(shí)開(kāi)展黨員冬訓(xùn)活動(dòng)。截至目前，全市采取收看遠(yuǎn)程教育節(jié)目、舉辦專題講座、播放科教片等多種形式，已舉辦黨員冬季培訓(xùn)189場(chǎng)次，參訓(xùn)黨員達(dá)3萬(wàn)余人次。

個(gè)私協(xié)創(chuàng)新遠(yuǎn)教管理模式 王如恩

河南省安陽(yáng)市北關(guān)區(qū)個(gè)私協(xié)黨工委成立以來(lái)，根據(jù)市場(chǎng)黨員和個(gè)體商戶生活、經(jīng)營(yíng)實(shí)際，逐步探索出“遠(yuǎn)程教育＋黨支部＋個(gè)私協(xié)會(huì)（種植基地）＋個(gè)體經(jīng)營(yíng)戶”的管理實(shí)踐模式，既滿足了黨員對(duì)黨的路線和方針、政策的需求，又促進(jìn)了個(gè)體戶經(jīng)營(yíng)模式的轉(zhuǎn)變，取得了遠(yuǎn)程教育與經(jīng)濟(jì)效益的雙贏。在健康路市場(chǎng)從事干貨生意的黨員方叢海通過(guò)黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)食用菌技術(shù)后，在山東建成了菌菇生產(chǎn)基地，針對(duì)野生食用菌產(chǎn)量低、質(zhì)量無(wú)保證的狀況，采取提取野生食用菌孢子、人工接種的方式，培植人工食用菌，為大批量生產(chǎn)食用菌提供了優(yōu)質(zhì)生產(chǎn)原料。在學(xué)習(xí)遠(yuǎn)程教育市場(chǎng)營(yíng)銷內(nèi)容后，又與廠家聯(lián)合開(kāi)發(fā)了雞腿菇、草菇、豆芽菌、姬菇、白靈菇、杏鮑菇、茶樹(shù)菇等20余個(gè)品種，注冊(cè)了“海發(fā)” 商標(biāo)，形成了食用菌種植、生產(chǎn)、銷售“一條龍”式產(chǎn)業(yè)鏈，提高了食用菌的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值，產(chǎn)生了良好的品牌效應(yīng)，被同行稱為“遠(yuǎn)程食用菌”，經(jīng)濟(jì)效益比往年增長(zhǎng)35%，成為全市菌類市場(chǎng)一大品牌。

開(kāi)展“三學(xué)三爭(zhēng)”系列活動(dòng) 南通組

為進(jìn)一步提高黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育“學(xué)、用”效果，江蘇省南通市崇川區(qū)遠(yuǎn)程辦在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，在全區(qū)部署開(kāi)展“三學(xué)三爭(zhēng)”系列活動(dòng)。

一是管理員學(xué)習(xí)操作技能，爭(zhēng)當(dāng)業(yè)務(wù)能手競(jìng)賽活動(dòng)。盡快解決部分站點(diǎn)管理員操作不熟練、工作不規(guī)范等突出問(wèn)題，通過(guò)集中授課、模擬操作和技能比武等形式加強(qiáng)管理員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和考核，確保人人過(guò)關(guān)，個(gè)個(gè)會(huì)用，使其盡快適應(yīng)遠(yuǎn)程教育工作需要，成為能夠熟練操作設(shè)備、有效組織教學(xué)的業(yè)務(wù)能手。

二是黨員干部學(xué)習(xí)政策法規(guī)，爭(zhēng)當(dāng)服務(wù)標(biāo)兵競(jìng)賽活動(dòng)。通過(guò)為黨員干部搭建學(xué)習(xí)平臺(tái)的方式，幫助他們利用現(xiàn)代化教學(xué)手段早學(xué)、學(xué)好、學(xué)深黨的路線、方針、政策及法制、綜治、計(jì)生、財(cái)稅、勞務(wù)、文化等方面的知識(shí)，不斷增強(qiáng)為民服務(wù)意識(shí)，提高為民服務(wù)本領(lǐng)，成為為民服務(wù)的標(biāo)兵。

三是廣大群眾學(xué)習(xí)實(shí)用技術(shù)，爭(zhēng)當(dāng)創(chuàng)業(yè)能手競(jìng)賽活動(dòng)。通過(guò)宣傳發(fā)動(dòng)、組織教學(xué)、典型示范、學(xué)用輔導(dǎo)等方式，讓群眾切實(shí)感受到遠(yuǎn)程教育給他們的生活帶來(lái)的實(shí)惠，幫助困難群眾找到適合自身發(fā)展的路子，解決企業(yè)生產(chǎn)中遇到的疑難問(wèn)題。

“三學(xué)三爭(zhēng)”系列活動(dòng)將從3月開(kāi)始，到12月結(jié)束，分為宣傳發(fā)動(dòng)、學(xué)習(xí)培訓(xùn)、總結(jié)評(píng)比三個(gè)階段。

實(shí)行遠(yuǎn)教工作“一票否決制” 蘇和

2008年，內(nèi)蒙古杭錦旗實(shí)行遠(yuǎn)教工作一票否決制，進(jìn)一步加大對(duì)全旗遠(yuǎn)教工作的考核、監(jiān)管力度。

今年杭錦旗堅(jiān)持“高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)、高效能管理、高水平應(yīng)用”的基本原則，不斷拓展思路，創(chuàng)新舉措，計(jì)劃年內(nèi)完成七個(gè)蘇木鄉(xiāng)鎮(zhèn)“兩網(wǎng)兩點(diǎn)”（廣電網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)，衛(wèi)星接收站點(diǎn)、光盤播放站點(diǎn)）遠(yuǎn)教站點(diǎn)和35個(gè)嘎查村“五位一體”（計(jì)算機(jī)+互聯(lián)網(wǎng)+機(jī)項(xiàng)盒+電視機(jī)+衛(wèi)星接受模式） 遠(yuǎn)教終端站點(diǎn)，開(kāi)通全旗和各蘇木鄉(xiāng)鎮(zhèn)遠(yuǎn)教專用電視頻道，規(guī)范遠(yuǎn)教輔助網(wǎng)站和中心資源庫(kù)，建 立兩處農(nóng)牧民網(wǎng)吧，組建 一支遠(yuǎn)程教育流動(dòng)播放隊(duì)，進(jìn)一步加強(qiáng)站點(diǎn)規(guī)范化建設(shè)，在開(kāi)展學(xué)教活動(dòng)上求創(chuàng)新，在發(fā)揮作用上求實(shí)效，在拓展外延上求突破，真正達(dá)到建成一批終端站點(diǎn)、開(kāi)發(fā)一批教學(xué)資源、建成一個(gè)教學(xué)平臺(tái)、建立一支骨干隊(duì)伍、建立一套工作機(jī)制的目的。

為了確保遠(yuǎn)教各項(xiàng)任務(wù)順利開(kāi)展 ，杭錦旗把遠(yuǎn)教工作納入基層組織建設(shè)工作重點(diǎn)，列入為民辦實(shí)事十大項(xiàng)目之一加以推進(jìn)，及時(shí)制定了行之有效的遠(yuǎn)教實(shí)施意見(jiàn)和管理計(jì)劃及工作要點(diǎn)，使工作開(kāi)展情況和黨委書(shū)記工作實(shí)績(jī)與蘇木鄉(xiāng)鎮(zhèn)年終考核掛鉤，嚴(yán)格實(shí)行“一票否決”制和“責(zé)任追究制”，全面推動(dòng)了遠(yuǎn)教工作扎實(shí)深入開(kāi)展。

開(kāi)展“十好”站點(diǎn)創(chuàng)建活動(dòng) 陳建軍

新疆尼勒克縣按照“管有機(jī)制，運(yùn)轉(zhuǎn)正常；學(xué)有內(nèi)容，因需施教；用有途徑，成效明顯；典型引路，漸進(jìn)深入”的工作思路，在全縣65個(gè)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育終端站點(diǎn)開(kāi)展“十好”站點(diǎn)創(chuàng)建活動(dòng)，

創(chuàng)建“十好”遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)即按照“陣地建設(shè)好、設(shè)備管理好、制度落實(shí)好、教學(xué)組織好、服務(wù)隊(duì)伍好、責(zé)任落實(shí)好、推廣應(yīng)用好、工作業(yè)績(jī)好、信息反饋好、群眾認(rèn)可好”十個(gè)方面進(jìn)行考核打分。“十好”遠(yuǎn)程站點(diǎn)創(chuàng)建每年考核一次，既列為鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層組織建設(shè)工作的重要內(nèi)容之一，又作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書(shū)記和分管領(lǐng)導(dǎo)以及遠(yuǎn)程站點(diǎn)負(fù)責(zé)人工作績(jī)效的年度考核內(nèi)容之一。考核由縣、鄉(xiāng)兩級(jí)領(lǐng)導(dǎo)小組分別組織開(kāi)展，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)對(duì)本級(jí)當(dāng)年創(chuàng)建站點(diǎn)進(jìn)行考核評(píng)估，并將90分以上的站點(diǎn)報(bào)縣遠(yuǎn)程辦，提出驗(yàn)收申請(qǐng)。縣遠(yuǎn)程辦接到申請(qǐng)后，組織相關(guān)人員對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)上報(bào)站點(diǎn)進(jìn)行考核、掛牌。

開(kāi)展遠(yuǎn)教“春季三下鄉(xiāng)”活動(dòng) 馬俊

為搞好春耕生產(chǎn)，切實(shí)發(fā)揮遠(yuǎn)程教育服務(wù)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的作用，從3月10日起，新疆鞏留縣遠(yuǎn)程辦聯(lián)合縣農(nóng)業(yè)、畜牧、科協(xié)、林業(yè)等單位組成遠(yuǎn)程教育服務(wù)隊(duì)深入到全縣13個(gè)鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）場(chǎng)、村隊(duì)開(kāi)展課件、信息、人員“春季三下鄉(xiāng)”活動(dòng)，為群眾農(nóng)業(yè)生產(chǎn)做好產(chǎn)前服務(wù)。

農(nóng)業(yè)專題課件下鄉(xiāng)。從全國(guó)遠(yuǎn)程教育網(wǎng)、新疆昆侖網(wǎng)衛(wèi)星數(shù)字專用頻道下載相關(guān)農(nóng)業(yè)、畜牧、林業(yè)等方面的知識(shí)課件，結(jié)合各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）場(chǎng)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)及黨員群眾反映上來(lái)的需求，專門制作刻錄一批鄉(xiāng)土方面的科普光盤下發(fā)到各遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)和黨員群眾家中，引導(dǎo)群眾開(kāi)展春耕知識(shí)方面的培訓(xùn)。截至到目前，已將700多套VCD光盤和1000余冊(cè)《農(nóng)村適用手冊(cè)》下發(fā)到各遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)供群眾參考學(xué)習(xí)。

篇（5）

知識(shí)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展作為一種重要能動(dòng)力，深刻影響著社會(huì)的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)分配和生產(chǎn)方式進(jìn)步，同時(shí)也改變著人們的生活方式和思維角度。而這種影響和改變持續(xù)性地對(duì)勞動(dòng)者提出新的要求。勞動(dòng)者應(yīng)隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)環(huán)境的變化，在文化素質(zhì)、知識(shí)結(jié)構(gòu)和技能水平上不斷要求進(jìn)步。如何大力發(fā)展繼續(xù)教育顯然是大勢(shì)所趨，教育必將成為學(xué)習(xí)社會(huì)化、社會(huì)學(xué)習(xí)化的終身教育。

(二)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整升級(jí)，科學(xué)技術(shù)進(jìn)步創(chuàng)新

伴隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的建立，市場(chǎng)又不斷對(duì)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)做出調(diào)整和升級(jí)。在當(dāng)今中國(guó)社會(huì)，國(guó)家對(duì)高素質(zhì)人才的需求迅猛增長(zhǎng)，各級(jí)決策人員和各行各業(yè)的工作者對(duì)繼續(xù)教育越來(lái)越重視。隨著現(xiàn)代企業(yè)制度的建立、政府職能的轉(zhuǎn)變、國(guó)家事業(yè)單位的改革，這種認(rèn)識(shí)不斷加深，為高校繼續(xù)教育的發(fā)展提供了社會(huì)需求和動(dòng)力支持。

二、高校繼續(xù)教育的發(fā)展走向

(一)繼續(xù)教育形式多樣化

新時(shí)期對(duì)人才需求是多樣化的，對(duì)個(gè)性要求是差異化的，同時(shí)在工作環(huán)境復(fù)雜的背景下，人們職業(yè)生涯的變化也達(dá)到新的高度。這就要求繼續(xù)教育必須豐富多彩，無(wú)論是從辦學(xué)形式還是教育層次都要如此。辦學(xué)形式必須多種多樣，不僅要有多種規(guī)格的非學(xué)歷教育，還要有多種層次的學(xué)歷教育;應(yīng)有函授教育，也要有自學(xué)考試，網(wǎng)絡(luò)教育也應(yīng)該受到重視;有級(jí)別考試，也有職業(yè)資格認(rèn)證等。除此之外，教學(xué)活動(dòng)還要多樣化，以教員為主導(dǎo)、以學(xué)員為主體的教學(xué)模式應(yīng)該被推廣，教學(xué)內(nèi)容應(yīng)該把重點(diǎn)放在培養(yǎng)學(xué)員的應(yīng)用上。教學(xué)的組織方式不要拘泥于課上，既要包括教員的面授指導(dǎo)，又要側(cè)重課堂外的觀察、討論、座談等，學(xué)員應(yīng)該多多參與實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、研究等，提高共同協(xié)作的技能，積極參與網(wǎng)上教學(xué)，全面調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)興趣，充分挖掘?qū)W習(xí)潛能，共同進(jìn)步，從而達(dá)到提高教學(xué)的目的。

(二)教育對(duì)象多元化

1．職業(yè)教育和學(xué)歷教育相結(jié)合《教育部職業(yè)教育與繼續(xù)教育司2011年工作要點(diǎn)》中，對(duì)中等職業(yè)教育的改革創(chuàng)新提出了三年行動(dòng)計(jì)劃，同時(shí)對(duì)高等職業(yè)教育的改革發(fā)展提出了五年規(guī)劃，明確提出要重視教育的改革與創(chuàng)新，著力抓好該計(jì)劃的實(shí)施，提高職業(yè)教育和繼續(xù)教育的能力和水平，服務(wù)于經(jīng)濟(jì)社會(huì)。在國(guó)家大力推行職業(yè)教育、積極發(fā)展繼續(xù)教育的同時(shí)，二者的有機(jī)結(jié)合也是難得的歷史機(jī)遇。為國(guó)家培養(yǎng)有文化、有技能的高素質(zhì)勞動(dòng)者也就成為新時(shí)期高校繼續(xù)教育工作者的歷史使命。

2．農(nóng)村繼續(xù)教育將是我國(guó)繼續(xù)教育的新陣地目前，我國(guó)農(nóng)村勞動(dòng)人員的科技文化素質(zhì)還不高，以致農(nóng)業(yè)技術(shù)成果得不到有效的推廣。我國(guó)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化進(jìn)程的發(fā)展進(jìn)入瓶頸期，農(nóng)業(yè)勞動(dòng)力科技文化素質(zhì)低下是關(guān)鍵。當(dāng)下中國(guó)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力發(fā)展面臨各種矛盾，如何做到普及農(nóng)業(yè)技術(shù)任重道遠(yuǎn)。農(nóng)村勞動(dòng)人員的素質(zhì)亟待提高，這直接影響了農(nóng)村繼續(xù)教育在繼續(xù)教育體系中的價(jià)值與地位。

3．企業(yè)員工是城市繼續(xù)教育的重要對(duì)象人們普遍認(rèn)為，企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力取決于企業(yè)產(chǎn)品的質(zhì)量、品種、規(guī)格以及良好的售后服務(wù)。但其中的每一項(xiàng)均取決于人，人的競(jìng)爭(zhēng)力決定了企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力。企業(yè)為了增強(qiáng)其競(jìng)爭(zhēng)力，往往在人、財(cái)、物、技術(shù)和信息上進(jìn)行投資，而其中最重要的投資則是對(duì)人的投資，對(duì)人的投資所得的回報(bào)最大。新的時(shí)代、新的技術(shù)革命和新的知識(shí)經(jīng)濟(jì)體制已經(jīng)到來(lái)，世界形勢(shì)要求各國(guó)都要把發(fā)展繼續(xù)教育、提高人員科技水平放在戰(zhàn)略地位。這作為一種強(qiáng)大推動(dòng)力，為繼續(xù)教育的發(fā)展提供了大好機(jī)遇。

4．農(nóng)民工的繼續(xù)教育具有廣闊空間總理早在十屆五次人大會(huì)議政府工作報(bào)告中強(qiáng)調(diào)指出，“改善農(nóng)民進(jìn)城就業(yè)環(huán)境，加強(qiáng)農(nóng)民工培訓(xùn)，多渠道擴(kuò)大農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移就業(yè)”。這道出了繼續(xù)教育工作的新方向，那就是加強(qiáng)農(nóng)民工繼續(xù)教育工作。開(kāi)展對(duì)農(nóng)民工人員的教育培訓(xùn)，提高他們的就業(yè)能力和綜合素質(zhì)，這對(duì)農(nóng)民工本身還有整個(gè)城市都是有促進(jìn)意義的。

(三)非學(xué)歷教育將是我國(guó)繼續(xù)教育的主旋律

新世紀(jì)是靠實(shí)力競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代。人們更明白真正具備解決各種新問(wèn)題的能力、具有接受各種新事物的素質(zhì)才是經(jīng)濟(jì)社會(huì)真正需要的人才，學(xué)歷早已不能代表什么，為了提高自身競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力，人們把教育的重點(diǎn)更多地放在學(xué)歷教育以外的各種非學(xué)歷教育。中國(guó)經(jīng)濟(jì)在融入全球化后得到迅速發(fā)展，我國(guó)的社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制也得到完善。為了不被世界科技潮流甩在后面，必須緊跟最新高科技信息，接受繼續(xù)教育，在繼續(xù)教育中不斷更新管理理念，做到與國(guó)際接軌、與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展，促使高層次的技術(shù)工程人員、管理人員的知識(shí)結(jié)構(gòu)、能力結(jié)構(gòu)持續(xù)更新、重組、優(yōu)化。此外，閑暇教育、老年教育及社會(huì)生活教育問(wèn)題將格外突出。衍生出繼續(xù)教育的新的重要引導(dǎo)方向，那就是教會(huì)個(gè)體如何充實(shí)學(xué)習(xí)、工作以外的時(shí)間，豐富閑暇的生活，繼續(xù)教育將越來(lái)越關(guān)注有關(guān)自身發(fā)展的各種需要，使閑暇生活和老年生活更充實(shí)、更豐富、更有意義。

(四)遠(yuǎn)程教育的高速發(fā)展

計(jì)算機(jī)作為一種新的文化伴隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展而進(jìn)步，同時(shí)這也引導(dǎo)著遠(yuǎn)程教育的發(fā)展。得益于遠(yuǎn)程教育的啟蒙，“數(shù)字化進(jìn)程”理念的傳播和實(shí)踐是我國(guó)遠(yuǎn)程教育的最大成功。當(dāng)前，我國(guó)教育結(jié)構(gòu)處于調(diào)整期，這要求高等教育大眾化的從事者在應(yīng)對(duì)遠(yuǎn)程教育工作上要有清晰的認(rèn)識(shí):只有創(chuàng)建符合中國(guó)國(guó)情和接軌經(jīng)濟(jì)全球化的職業(yè)教育的師資隊(duì)伍，才能真正實(shí)現(xiàn)職業(yè)教育跨越發(fā)展，才是統(tǒng)籌義務(wù)教育、職業(yè)教育、高等教育的關(guān)鍵。隨著繼續(xù)教育對(duì)各階層人員的吸入，對(duì)繼續(xù)教育人員的要求越來(lái)越高，傳統(tǒng)的教育手段和教學(xué)形式需要新的變革。網(wǎng)絡(luò)技術(shù)是我們必須借助的力量，借助這種新力量為人們接受繼續(xù)教育開(kāi)辟出一條新的途徑。網(wǎng)絡(luò)和多媒體技術(shù)的發(fā)展為人們提供一個(gè)不受時(shí)空限制的虛擬學(xué)校，人們不必受到限制，自主選擇教育，這極大地增加人們受教育的機(jī)會(huì)。目前，我國(guó)高校開(kāi)展遠(yuǎn)程繼續(xù)教育的時(shí)機(jī)已經(jīng)成熟，高校應(yīng)充分借助現(xiàn)代信息技術(shù)資源，在推進(jìn)繼續(xù)教育現(xiàn)代化、信息化道路上走在前列，在構(gòu)造網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化教育環(huán)境中起到表率作用，確保無(wú)論是教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)傳播、教學(xué)資源，還是教學(xué)時(shí)空、教學(xué)環(huán)境、教學(xué)效果都能借助網(wǎng)絡(luò)的力量達(dá)到新的高度，滿足社會(huì)多樣化的學(xué)習(xí)需求。

篇（6）

按照《中國(guó)教育改革與發(fā)展綱要》、《關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》的要求，不斷更新觀念、開(kāi)拓創(chuàng)新、積極探索實(shí)踐，認(rèn)真到基層學(xué)校進(jìn)行調(diào)研。加強(qiáng)教育教學(xué)的研究、檢查、指導(dǎo)等工作，特別是雙語(yǔ)教學(xué)和農(nóng)村學(xué)前幼兒教育的調(diào)研和指導(dǎo)。為我縣教育事業(yè)的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

二、主要工作

在教育局的領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)一安排下，主要完成以下工作：

（一）教研方面工作

1、教學(xué)常規(guī)的檢查指導(dǎo)

按教育局的統(tǒng)一安排，每學(xué)期都定期、不定期對(duì)中小學(xué)的教學(xué)常規(guī)進(jìn)行檢查指導(dǎo)，每學(xué)期至少兩次教育教學(xué)大檢查，對(duì)教師的教案書(shū)寫、課堂教學(xué)、作業(yè)布置和批改、課外輔導(dǎo)、單元測(cè)試進(jìn)行全面檢查，及時(shí)反饋存在的問(wèn)題，提出要求，并對(duì)檢查的情況進(jìn)行通報(bào)，責(zé)令學(xué)校進(jìn)行整改。

2、基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)驗(yàn)的組織、實(shí)施

我縣的漢語(yǔ)系中小學(xué)于xx年秋季全部進(jìn)入課改實(shí)驗(yàn)，xx年秋季民語(yǔ)系學(xué)校也進(jìn)入課改實(shí)驗(yàn)。積極組織教師參加課改培訓(xùn)，做到“先培訓(xùn)、后上崗，不培訓(xùn)、不上崗”。在全縣范圍組織課改實(shí)驗(yàn)工作研討會(huì)；組織教師參加地區(qū)到我縣“送課下基層活動(dòng)”等活動(dòng)，積極組織廣大教師參加觀摩、交流互動(dòng)活動(dòng)；及時(shí)匯集課改資料，上報(bào)課改實(shí)驗(yàn)工作的信息等，推進(jìn)了我縣課改實(shí)驗(yàn)工作的開(kāi)展。

3、做好期末考試和抽考的組織及成績(jī)統(tǒng)計(jì)分析

教研室將負(fù)責(zé)組織全縣中小學(xué)的期末考試統(tǒng)考的各項(xiàng)工作，包括征訂試卷、組織考試、成績(jī)匯總統(tǒng)計(jì)分析等，同時(shí)每學(xué)期均對(duì)中小學(xué)安排進(jìn)行了一次抽考，有效促進(jìn)各學(xué)校的教學(xué)工作，客觀評(píng)估學(xué)校教學(xué)水平。

4、組織參加各種教學(xué)比賽和學(xué)生知識(shí)競(jìng)賽

組織學(xué)生參加上級(jí)部門安排的各種比賽活動(dòng)。

組織安排全縣中小學(xué)校的教學(xué)能手比賽。通過(guò)選拔，組織教師參加地區(qū)教學(xué)能手比賽。促進(jìn)教師研究教育教學(xué)的工作積極性，不斷提高教師們課堂教學(xué)基本素質(zhì)和水平。

5、中小學(xué)教師普通話測(cè)試報(bào)名、組織工作

按地區(qū)教育局的有關(guān)安排和要求，認(rèn)真做好全縣教師普通話測(cè)試宣傳、報(bào)名、測(cè)試、發(fā)證、統(tǒng)計(jì)等各項(xiàng)工作。

6、積極做好我縣學(xué)校藝術(shù)教育工作

做好我縣藝術(shù)教育的課題研究結(jié)題后的繼續(xù)實(shí)驗(yàn)工作，力爭(zhēng)在地方藝術(shù)課程開(kāi)發(fā)上有所突破。積極推動(dòng)我縣藝術(shù)教育教學(xué)工作不斷向前發(fā)展。

7、實(shí)驗(yàn)遠(yuǎn)程教育教學(xué)工作的檢查指導(dǎo)

每學(xué)期將專門對(duì)各學(xué)校的理化生實(shí)驗(yàn)、遠(yuǎn)程教育教學(xué)工作進(jìn)行至少一次檢查，要求必須按教材規(guī)定完成演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)；微機(jī)可要在掌握一定理論的基礎(chǔ)上使學(xué)生具備相當(dāng)?shù)膶?shí)際操作能力，鼓勵(lì)廣大教師充分利用現(xiàn)代化多媒體技術(shù),充分發(fā)揮遠(yuǎn)程教育設(shè)備的作用。

8、認(rèn)真做好hsk水平考試報(bào)考工作

按地區(qū)教育局的有關(guān)要求，積極組織廣大民語(yǔ)系教師參加hsk水平考試，認(rèn)真做好有關(guān)政策宣傳、報(bào)名、數(shù)據(jù)上報(bào)、辦理準(zhǔn)考準(zhǔn)、參加考試、辦理等級(jí)證書(shū)等各項(xiàng)工作。

9、認(rèn)真做好中考工作

在教育局的統(tǒng)一部署下，認(rèn)真做好全縣學(xué)校的中考工作。主要包括：組織初三學(xué)生報(bào)名、考場(chǎng)編排、監(jiān)考教師的抽調(diào)與培訓(xùn)、試卷運(yùn)送和保密、民語(yǔ)系考生的閱卷和統(tǒng)分、漢語(yǔ)系試卷的回卷等工作。

10、做好雙語(yǔ)教學(xué)的調(diào)研工作。

農(nóng)村雙語(yǔ)幼兒園已經(jīng)初具規(guī)模，教研室牽頭對(duì)農(nóng)村雙語(yǔ)幼兒園的工作進(jìn)行調(diào)研、指導(dǎo)，使農(nóng)村幼教發(fā)展健康有序。組織專家對(duì)雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)班的教學(xué)進(jìn)行指導(dǎo)。

（二）教師培訓(xùn)

1、教師資格認(rèn)定的有關(guān)工作

在地區(qū)教育局的統(tǒng)一安排下，要認(rèn)真做好教師資格認(rèn)定工作，主要包括：有關(guān)政策、法律法規(guī)的宣傳，申請(qǐng)教師的檔案整理、初審和保管，全縣認(rèn)定教師的數(shù)據(jù)錄入、上報(bào)，證書(shū)打印發(fā)放等事項(xiàng)。重點(diǎn)是新聘教師的資格認(rèn)定和農(nóng)村幼兒教師的資格認(rèn)定。

2、中小學(xué)教師繼續(xù)教育

全縣教師的繼續(xù)教育工作，主要有：組織民語(yǔ)系教師參加各級(jí)各類的漢語(yǔ)培訓(xùn)；組織教師參加地區(qū)的繼續(xù)教育培訓(xùn)；負(fù)責(zé)中小學(xué)教師繼續(xù)教育登記手冊(cè)的統(tǒng)計(jì)、登記卡的填寫、登記表的填寫和統(tǒng)計(jì)，為教師完成管理周期內(nèi)的繼續(xù)教育做好各項(xiàng)工作。

3、中小學(xué)教師計(jì)算機(jī)水平考核工作

按上級(jí)安排做好教師參加計(jì)算機(jī)水平考核的各項(xiàng)工作，主要有宣傳報(bào)名、組織培訓(xùn)、數(shù)據(jù)錄入和上報(bào)、辦理準(zhǔn)考證、參加考核等工作，為了提高教師的微機(jī)應(yīng)用能力，安排在有條件的學(xué)校舉辦計(jì)算機(jī)強(qiáng)化培訓(xùn)班，使全縣教師的計(jì)算機(jī)理論和實(shí)際操作運(yùn)用能力有整體提高。

4、按地區(qū)教育局的有關(guān)要求，完成全縣中小學(xué)教師的分類統(tǒng)計(jì)上報(bào)工作。

（三）、其他

1、參與各種大型考試工作

在教育局的統(tǒng)一安排下，組織小學(xué)六年級(jí)和雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)班抽考，初中畢業(yè)及普通高中招生考試等大型考試。

2、起草相關(guān)文件、材料、報(bào)表

在領(lǐng)導(dǎo)的安排下，積極起草有關(guān)教研、教師培訓(xùn)方面的文件、匯報(bào)材料、報(bào)表，還參與撰寫教研、師訓(xùn)等方面的一些調(diào)研報(bào)告。

3、撰寫相關(guān)信息

積極撰寫相關(guān)信息，介紹中小學(xué)開(kāi)展的教研、培訓(xùn)活動(dòng)等方面取得的新成就，及時(shí)為領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)決策提供準(zhǔn)確的信息。

4、服從教育局領(lǐng)導(dǎo)和機(jī)關(guān)的各項(xiàng)安排工作

除認(rèn)真完成自己本職工作外，對(duì)局領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)安排的其他各項(xiàng)工作認(rèn)真完成。

附：麥蓋提縣教育局xx年年工作要點(diǎn)

教研室xx年年度工作要點(diǎn)

元月份

（1）準(zhǔn)備和組織xx－xx年學(xué)年第一學(xué)期期末考試考，保證考試的有效順利進(jìn)行。

（2）將各教育辦、農(nóng)村學(xué)校的一個(gè)教學(xué)點(diǎn)三和四年級(jí)班的學(xué)期考試卷拿來(lái)進(jìn)行研究，找出優(yōu)點(diǎn)和存在的問(wèn)題，供各級(jí)學(xué)校和教師們的參考應(yīng)用。

（3）對(duì)雙語(yǔ)教師進(jìn)行評(píng)估。

二月份

（1）以全縣各鄉(xiāng)中學(xué)和教育辦為單位，按年級(jí)分科目將成績(jī)匯總統(tǒng)計(jì)發(fā)放給各學(xué)校，并作出相應(yīng)的成績(jī)分析報(bào)告。

三月份

（1）對(duì)各級(jí)中小學(xué)進(jìn)行開(kāi)學(xué)前教學(xué)工作的大檢查。

（2）在兩個(gè)鄉(xiāng)展出優(yōu)秀備課教案和優(yōu)秀作業(yè)，以便推動(dòng)教師的備課、布置作業(yè)等工作按照要求進(jìn)行。

（3）對(duì)雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)班的教學(xué)進(jìn)行檢查。

四月份

（1）在兩個(gè)鄉(xiāng)組織小學(xué)漢語(yǔ)優(yōu)秀課活動(dòng)， 規(guī)范漢語(yǔ)課教學(xué)基本要求。

（2）組織漢語(yǔ)系校本教研建設(shè)交流活動(dòng)。

（3）對(duì)全縣農(nóng)村漢語(yǔ)系五年級(jí)學(xué)科進(jìn)行抽考。

（4）對(duì)全縣中小學(xué)進(jìn)行專項(xiàng)的教學(xué)工作檢查指導(dǎo)。

（5）組織參加中小學(xué)教師計(jì)算機(jī)水平等級(jí)考核報(bào)名。

五月份

（1）檢查全縣中小學(xué)教師的備課、批改作業(yè)、配套手冊(cè)、聽(tīng)課等情況。

（2）組織全縣教師參加中小學(xué)教師計(jì)算機(jī)等級(jí)考核。

（3）組織民、漢語(yǔ)系中小學(xué)教師送課下鄉(xiāng)活動(dòng)。

（4）做好我縣上半年教師資格認(rèn)定各項(xiàng)工作。

（5）組織hsk考試報(bào)名。

六月份

（1）做好全縣初中學(xué)校的中考報(bào)名等各項(xiàng)工作。

（2）做好全縣小學(xué)的畢業(yè)統(tǒng)考即升學(xué)考試。

七月份

（1）準(zhǔn)備和組織xx－xx年學(xué)年第二學(xué)期期末考試的考試工作。

（2）批改和總結(jié)初中畢業(yè)生的考試成績(jī)，并結(jié)合報(bào)考內(nèi)地新疆班和報(bào)考普通中專的學(xué)生成績(jī)，按各級(jí)學(xué)校總結(jié)成績(jī)。

（3）組織廣大教師參加暑假期間的各類繼續(xù)教育培訓(xùn)。

八月份

（1）督查對(duì)各級(jí)學(xué)校的開(kāi)學(xué)各項(xiàng)工作。

（2）組織教師參加基礎(chǔ)教育課改培訓(xùn)。

（3）開(kāi)展雙語(yǔ)教師能力評(píng)估。

九月份

（1）對(duì)中小學(xué)教學(xué)管理及教學(xué)質(zhì)量綜合檢查。

（2）召開(kāi)民語(yǔ)系學(xué)校基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)議。

（3）對(duì)各學(xué)校開(kāi)學(xué)各項(xiàng)教學(xué)工作進(jìn)行檢查指導(dǎo)。

十月份

（1）舉行中小學(xué)漢語(yǔ)教師綜合技能比賽。

（2）舉行中學(xué)生雙語(yǔ)演講比賽。

（3）組織全縣教師參加中小學(xué)教師計(jì)算機(jī)水平等級(jí)考核報(bào)名。

十一月份

（1）在一所中學(xué)和一所農(nóng)村小學(xué)召開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。

（2）做好我縣下半年教師資格認(rèn)定各項(xiàng)工作。

（3）對(duì)全縣中小學(xué)進(jìn)行一次專項(xiàng)的教學(xué)檢查指導(dǎo)

十二月份

篇（7）

2010年7月23日，上海開(kāi)放大學(xué)正式掛牌成立，成為全國(guó)首家正式以“開(kāi)放大學(xué)”命名的學(xué)校。它的誕生，將為我國(guó)遠(yuǎn)程教育、成人教育、社區(qū)教育等帶來(lái)革命性的變化，它給中國(guó)區(qū)域開(kāi)放大學(xué)的建設(shè)導(dǎo)向提供了一個(gè)雛形。開(kāi)放大學(xué)將建成為一所體現(xiàn)現(xiàn)代科技與現(xiàn)代教育深度融合，整合社會(huì)優(yōu)質(zhì)教育資源，學(xué)歷繼續(xù)教育與非學(xué)歷繼續(xù)教育并重，辦學(xué)網(wǎng)絡(luò)立體覆蓋全國(guó)城鄉(xiāng)，面向廣大社會(huì)成員的沒(méi)有圍墻的遠(yuǎn)程開(kāi)放大學(xué)，滿足社會(huì)成員多樣化學(xué)習(xí)需求，為社會(huì)培養(yǎng)大批高素質(zhì)的應(yīng)用型專門人才。當(dāng)前，不管是從社會(huì)發(fā)展層面上來(lái)說(shuō)，還是從教育創(chuàng)新角度而言，發(fā)展開(kāi)放大學(xué)迫切需要理論上的研究和實(shí)踐中的探索。中國(guó)的廣播電視大學(xué)已經(jīng)成為世界上規(guī)模最大的超級(jí)大學(xué)，各地方電大也成為當(dāng)?shù)氐倪h(yuǎn)程教育中心，電大已然是全國(guó)遠(yuǎn)程高等教育的主體。

一、依托地方電大構(gòu)建區(qū)域開(kāi)放大學(xué)的重要意義

1．是全面落實(shí)教育規(guī)劃綱要及2010年全教會(huì)精神的迫切需要

中央電大2011年工作會(huì)議的主題就是“穩(wěn)步推進(jìn)，改革創(chuàng)新，積極構(gòu)建國(guó)家開(kāi)放大學(xué)”，中央電大2011年的工作任務(wù)及工作思路是：全面落實(shí)教育規(guī)劃綱要及2010年全教會(huì)精神，在穩(wěn)步推進(jìn)常規(guī)工作的基礎(chǔ)上畢業(yè)論文范文，積極構(gòu)建國(guó)家開(kāi)放大學(xué)，探索國(guó)家開(kāi)放大學(xué)建設(shè)模式，推動(dòng)中央電大在新的起點(diǎn)上取得新的突破。浙江電大黨委書(shū)記、校長(zhǎng)方志剛在浙江電大學(xué)習(xí)貫徹全國(guó)教育工作會(huì)議精神和《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》會(huì)上指出，國(guó)家首次將繼續(xù)教育列入了《教育規(guī)劃綱要》，提出辦好開(kāi)放大學(xué)，繼續(xù)教育的春天即將到來(lái)。因此，作為基層電大要快速行動(dòng)起來(lái)，研究?jī)?nèi)涵建設(shè)，提高管理水平，提升發(fā)展能力，為建設(shè)一流的區(qū)域性現(xiàn)代遠(yuǎn)程開(kāi)放大學(xué)而努力奮斗。

2．是建設(shè)人力資源強(qiáng)國(guó)需要

截至2009年底，中國(guó)總?cè)丝谶_(dá)到133474萬(wàn)人（不含香港、澳門特別行政區(qū)和臺(tái)灣省），其中，勞動(dòng)力資源106969萬(wàn)人，比2000年增加11267萬(wàn)人；就業(yè)人員77995萬(wàn)人，其中，城鎮(zhèn)就業(yè)人員31120萬(wàn)人，分別比2000年增加5910萬(wàn)人和7969萬(wàn)人。雖然我國(guó)的人力資源總量位居世界第一，但與美國(guó)等發(fā)達(dá)國(guó)家相比差距還是非常大。數(shù)據(jù)顯示：我國(guó)每百萬(wàn)人擁有科學(xué)家和工程師人數(shù)只相當(dāng)于日本的9.3%、美國(guó)的11.2%、法國(guó)的17.1%、德國(guó)的16%、俄羅斯的13.5%、英國(guó)的17.1%。國(guó)外發(fā)達(dá)國(guó)家經(jīng)驗(yàn)表明，只有把國(guó)民教育和人力資源開(kāi)發(fā)放在優(yōu)先發(fā)展的地位，才能建設(shè)高等教育強(qiáng)國(guó)和人力資源強(qiáng)國(guó)，方能為經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展提供強(qiáng)有力的人力資源支撐。

建國(guó)60余年，我們各級(jí)各類教育有了長(zhǎng)足的發(fā)展，教育事業(yè)面臨的新任務(wù)是全面提高教育質(zhì)量，這是實(shí)現(xiàn)由“有學(xué)上”轉(zhuǎn)到“上好學(xué)”、由人力資源“大國(guó)”轉(zhuǎn)到人力資源“強(qiáng)國(guó)”的必由之路。改革開(kāi)放30余年來(lái)，我們的教育事業(yè)取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步，但是，我國(guó)的中高等教育的毛入學(xué)率與發(fā)達(dá)國(guó)家相比落后30年以上，由于經(jīng)濟(jì)、歷史、社會(huì)、文化等多種原因，我國(guó)群眾受教育機(jī)會(huì)并不均衡，傳統(tǒng)校園難以滿足在職人員多樣化的求學(xué)需求。遠(yuǎn)程教育教學(xué)形式靈活，學(xué)習(xí)方式自主，可以另辟蹊徑滿足這些多樣化需求。

2011年3月，湖州市市長(zhǎng)馬以在全市人力資源和社會(huì)保障工作會(huì)議上強(qiáng)調(diào)，要大力實(shí)施人才強(qiáng)市戰(zhàn)略。要有計(jì)劃、有針對(duì)性地開(kāi)展高層次人才選拔、培養(yǎng)、引進(jìn)工作，加快高層次人才隊(duì)伍建設(shè)。要健全高技能人才培養(yǎng)體制機(jī)制，加強(qiáng)高技能人才隊(duì)伍建設(shè)。要切實(shí)抓好各類緊缺人才培養(yǎng)引進(jìn)，進(jìn)一步完善使用機(jī)制，形成資源豐富的人才梯隊(duì)。

3．是構(gòu)建地區(qū)終身教育體系的新要求

終身教育（或稱終身學(xué)習(xí)）是一種知識(shí)更新、知識(shí)創(chuàng)新的教育，終身教育的主導(dǎo)思想就是要求每個(gè)人必須有能力在自己的一生中利用各種機(jī)會(huì)畢業(yè)論文范文，去更新、深化和進(jìn)一步充實(shí)最初獲得的知識(shí)，使自己適應(yīng)快速發(fā)展的社會(huì)。聯(lián)合國(guó)教科文組織漢堡教育研究員達(dá)貝提出終身教育具有民主化的特色，反對(duì)教育知識(shí)為所謂的精英服務(wù)，是具有多種能力的一般民眾能平等獲得教育機(jī)會(huì)。。因此，改變學(xué)校的封閉結(jié)構(gòu)，形成開(kāi)放的彈性的教育結(jié)構(gòu)，是各國(guó)推行終身教育中的一個(gè)重大的實(shí)踐。教育系統(tǒng)要為個(gè)人提供一生參與有組織的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，使其不斷學(xué)習(xí)、提高素質(zhì)，以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要。促進(jìn)個(gè)人的終身學(xué)習(xí)，使每一個(gè)社會(huì)成員在一生中能持續(xù)地學(xué)習(xí)，以滿足其在一生中各個(gè)時(shí)期各個(gè)階段的各種學(xué)習(xí)需求。多年來(lái)，地方電大為本地區(qū)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展需要培養(yǎng)了大批有用的應(yīng)用性人才，也得到了當(dāng)?shù)卣⒏餍懈鳂I(yè)和社會(huì)各界人士的充分肯定。湖州電大現(xiàn)代遠(yuǎn)程開(kāi)放教育已成為湖州市遠(yuǎn)程教育的龍頭，在構(gòu)建終身教育體系和形成學(xué)習(xí)型社會(huì)中發(fā)揮重要作用，依托湖州電大創(chuàng)建湖州開(kāi)放大學(xué)，將有利于湖州地區(qū)區(qū)終身教育體系的完善。

4．是區(qū)域經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展需要

2006年5月，湖州市與浙江大學(xué)簽定協(xié)議，合作共建省級(jí)社會(huì)主義新農(nóng)村實(shí)驗(yàn)示范區(qū)，全面實(shí)施“1381行動(dòng)計(jì)劃”。經(jīng)兩年實(shí)踐初步建立了“黨政主導(dǎo)、農(nóng)民主體、社會(huì)各方積極參與”的新農(nóng)村建設(shè)推進(jìn)機(jī)制，被專家和主流媒體譽(yù)為建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的“湖州模式”。

2010年4月，由湖州市農(nóng)業(yè)和農(nóng)村工作辦公室、浙江大學(xué)農(nóng)生環(huán)學(xué)部和湖州廣播電視大學(xué)聯(lián)合創(chuàng)辦成立湖州農(nóng)民學(xué)院，這是一個(gè)公辦、公益性質(zhì)的農(nóng)民教育、培訓(xùn)管理機(jī)構(gòu)，是一所旨在培養(yǎng)新型農(nóng)民和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)領(lǐng)軍人才的教育機(jī)構(gòu)。湖州農(nóng)民學(xué)院成立后將參與制定湖州農(nóng)民教育培訓(xùn)規(guī)劃與實(shí)施方案；整合湖州涉農(nóng)教育培訓(xùn)資源；強(qiáng)化湖州涉農(nóng)教育培訓(xùn)項(xiàng)目質(zhì)量管理；建立并完善農(nóng)民教育培訓(xùn)項(xiàng)目考核體系；加強(qiáng)農(nóng)民教育培訓(xùn)理論研究。力爭(zhēng)為社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)“湖州模式”書(shū)寫新的篇章。

當(dāng)下，湖州市正處于經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)期，社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)等都需要強(qiáng)有力的人才支撐和人員素質(zhì)的全面提升。這給湖州廣播電視大學(xué)帶來(lái)了新的發(fā)展機(jī)遇，同時(shí)也要求我們審時(shí)度勢(shì)，充分發(fā)揮地方電大遠(yuǎn)程教育的特色和優(yōu)勢(shì)，圍繞社會(huì)對(duì)人才的需求，整合優(yōu)質(zhì)教育資源，提供優(yōu)質(zhì)教育服務(wù)。

二、構(gòu)建區(qū)域開(kāi)放大學(xué)的思考和探索

1．凝練地方特色，服務(wù)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)

2010年3月，湖州市政府為進(jìn)一步發(fā)揮好涉農(nóng)培訓(xùn)的作用，為下一階段的工作作好充足準(zhǔn)備，結(jié)合中央電大“一村一名大學(xué)生”項(xiàng)目，將各類培訓(xùn)的資源進(jìn)行整合，決定成立一所“主體明確、功能齊全”，具有公辦、公益性質(zhì)的農(nóng)民教育培訓(xùn)實(shí)體機(jī)構(gòu)——農(nóng)民學(xué)院。依托湖州廣播電視大學(xué)成立“農(nóng)民學(xué)院”后，湖州市將逐步整合各方面資源、捆綁培訓(xùn)項(xiàng)目、集中優(yōu)勢(shì)兵力，打造農(nóng)民培訓(xùn)新平臺(tái)。并最終形成全市農(nóng)民培訓(xùn)“一盤棋”的格局。

“十二五”期間，湖州市將以以科學(xué)發(fā)展為主題畢業(yè)論文范文，以加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式為主線，以富民強(qiáng)市為根本目的，調(diào)整經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)，深化改革開(kāi)放，加強(qiáng)自主創(chuàng)新，建設(shè)生態(tài)文明，保障改善民生，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展，全力打造特色產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)、統(tǒng)籌城鄉(xiāng)先行區(qū)、生態(tài)文明示范區(qū)、幸福民生和諧區(qū)，加快建設(shè)“富饒、秀美、宜居、樂(lè)活”的現(xiàn)代化生態(tài)型濱湖大城市。湖州市區(qū)域開(kāi)放大學(xué)的建議要緊密結(jié)合城市建設(shè)的主題和傳統(tǒng)發(fā)展優(yōu)勢(shì)，找準(zhǔn)定位，從實(shí)際出發(fā)，采取多樣化、實(shí)用性、靈活性的辦學(xué)模式，通過(guò)強(qiáng)化自身特點(diǎn)，在市場(chǎng)中尋求發(fā)展的信息和機(jī)遇，在強(qiáng)化辦學(xué)功能的同時(shí)增強(qiáng)服務(wù)能力。通過(guò)開(kāi)展多種類型的校企合作，產(chǎn)學(xué)結(jié)合等方式促進(jìn)教育服務(wù)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)。

2．加速整合資源，拓展教學(xué)模式

（1）突出學(xué)員個(gè)人專業(yè)能力培養(yǎng)。開(kāi)放教育生源來(lái)源于生產(chǎn)、服務(wù)、管理第一線，具有較強(qiáng)實(shí)踐工作經(jīng)驗(yàn)，但理論知識(shí)相對(duì)較缺乏，因此需要通過(guò)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)與深化，強(qiáng)化理論知識(shí)與實(shí)踐的結(jié)合，培養(yǎng)專業(yè)技術(shù)知識(shí)的綜合運(yùn)用能力；通過(guò)學(xué)習(xí)提高自身素質(zhì)，增強(qiáng)自身的工作能力。因此，開(kāi)放教育教學(xué)模式必須體現(xiàn)以學(xué)員需要為中心的“突出專業(yè)能力培養(yǎng)”的目標(biāo)。

（2）基于網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)拓展教學(xué)模式。開(kāi)放教育學(xué)員的工學(xué)矛盾突出，文化基礎(chǔ)差異較大，這為教學(xué)組織和教學(xué)質(zhì)量的提高增加了困難。而以網(wǎng)絡(luò)為基礎(chǔ)的教學(xué)手段則有效地解決了以上問(wèn)題，一方面，網(wǎng)絡(luò)教育不受時(shí)間、空間限制，從而為開(kāi)放教育學(xué)生提供了跨時(shí)空的學(xué)習(xí)環(huán)境；另一方面，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)作為一種教學(xué)補(bǔ)充，有利于基礎(chǔ)較差者的知識(shí)補(bǔ)充。

（3）構(gòu)建新型的課程結(jié)構(gòu)。開(kāi)放教育應(yīng)打破傳統(tǒng)的課程結(jié)構(gòu)，基于原有的必修課、選修課等課程結(jié)構(gòu)，構(gòu)建以公共基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)課、實(shí)踐課、專業(yè)拓展課等模塊體系的現(xiàn)代課程結(jié)構(gòu)，同時(shí)也要注重課程的相互滲透，增強(qiáng)人文學(xué)科及科學(xué)知識(shí)的教育。著重檢查學(xué)生掌握所學(xué)課程的基本理論、基本知識(shí)和基本技能的理解深度和實(shí)際應(yīng)用能力。

3．以需求為導(dǎo)向，發(fā)展非學(xué)歷教育

自成立以來(lái)，電大的學(xué)歷教育取得了輝煌的成績(jī)，其在開(kāi)放教育實(shí)踐中的探索和成就得到社會(huì)的積極評(píng)價(jià)。電大開(kāi)放教育在規(guī)模迅速擴(kuò)張的同時(shí)，其規(guī)模、質(zhì)量、結(jié)構(gòu)、投入之間的矛盾日益突出畢業(yè)論文范文，更缺乏強(qiáng)有力的品牌發(fā)展的能力。因此，發(fā)展非學(xué)歷技能培訓(xùn)教育，不斷滿足社會(huì)日益高漲的學(xué)習(xí)需求，為社會(huì)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)建設(shè)培養(yǎng)大批合格的實(shí)用型人才，是開(kāi)放大學(xué)適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展最緊迫的任務(wù)，才能真正滿足地方經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展對(duì)人才的多元化需求。

中央電大作為國(guó)家“探索開(kāi)放大學(xué)建設(shè)模式”試點(diǎn)單位，以國(guó)家教育改革和發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)、戰(zhàn)略任務(wù)和具體要求為指針，立足我國(guó)國(guó)情實(shí)際，借鑒世界一流開(kāi)放大學(xué)的有益經(jīng)驗(yàn)，建設(shè)開(kāi)放大學(xué)。湖州電大作為電大系統(tǒng)的一個(gè)重要基層組織，創(chuàng)建湖州開(kāi)放大學(xué)是義不容辭的。在發(fā)展區(qū)域開(kāi)放大學(xué)過(guò)程中，依托電大開(kāi)放教育資源，充分發(fā)揮電大在教學(xué)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施、豐富的教學(xué)資源和現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育經(jīng)驗(yàn)、完善的教學(xué)和管理模式、可靠的質(zhì)量保證體系等方面不可替代的優(yōu)勢(shì)。2011年時(shí)電大改革發(fā)展節(jié)點(diǎn)上的重大戰(zhàn)略機(jī)遇年，啟動(dòng)開(kāi)放大學(xué)試點(diǎn)工作已經(jīng)被列入教育部2011年工作要點(diǎn)，根據(jù)教育規(guī)劃綱要提出的三大戰(zhàn)略目標(biāo)及戰(zhàn)略任務(wù)，地方電大應(yīng)結(jié)合自己的教學(xué)科研管理各方面的工作，全面落實(shí)，改革創(chuàng)新，在新的起點(diǎn)上，形成新的思路，提出新的舉措，取得新的突破。為我國(guó)建設(shè)人力資源強(qiáng)國(guó)和學(xué)習(xí)型社會(huì)作出新的、更大的貢獻(xiàn)。

參考文獻(xiàn)：

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[2]溫海昌，凝聚力量發(fā)揮優(yōu)勢(shì)為辦好開(kāi)放大學(xué)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)[J]，《河南廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào)》，2010.10

[3]彭坤明，建設(shè)省級(jí)區(qū)域開(kāi)放大學(xué)的現(xiàn)實(shí)依據(jù)[J]，《現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育研究》，2010.4

篇（8）

一、堅(jiān)持對(duì)全體教職員工進(jìn)行師德教育。“師德”是教師和一切教育工作者在從事教育活動(dòng)中必須遵守的道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則。師德是全社會(huì)道德體系的組成部分，是青少年學(xué)生道德修養(yǎng)的楷模之一。具有高尚情操、淵博學(xué)識(shí)和人格魅力的教師，會(huì)對(duì)其學(xué)生產(chǎn)生一輩子的影響。1、以“師德新說(shuō)”為教材，繼續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹教育部新頒布的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，今年重點(diǎn)學(xué)習(xí)“愛(ài)崗敬業(yè)篇”和“關(guān)愛(ài)學(xué)生篇”。2、開(kāi)展師德教育主題活動(dòng)，在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上開(kāi)展知識(shí)競(jìng)賽或演講、論文征集、論壇活動(dòng)等。

二、校長(zhǎng)培訓(xùn)工作：結(jié)合20*年的專家講座和我市中小學(xué)的實(shí)際情況，今年重點(diǎn)進(jìn)行校本研修工作。1、以目前的分組為組織基礎(chǔ)，高中、職業(yè)、初中、小學(xué)、幼兒園和后備干部分別確定不同的主題進(jìn)行論壇。通過(guò)論壇產(chǎn)生的碰撞和共鳴、達(dá)到相互啟迪和借鑒，開(kāi)拓、創(chuàng)新學(xué)校管理提升管理水平的目的。第一階段分組進(jìn)行論壇，每組推選3-4人參加全市論壇。第二階段全市論壇并請(qǐng)專家點(diǎn)評(píng)。對(duì)優(yōu)秀論文要進(jìn)行頒獎(jiǎng)和記錄在案。2、對(duì)論壇中獲獎(jiǎng)校長(zhǎng)送入高校進(jìn)行提高培訓(xùn)。

三、班主任培訓(xùn)工作：按照新時(shí)期對(duì)班主任工作的要求，從實(shí)際需要出發(fā)，堅(jiān)持既要加強(qiáng)新理念、新知識(shí)的學(xué)習(xí)，又要面向中小學(xué)班級(jí)管理和育人的實(shí)踐，針對(duì)實(shí)際問(wèn)題設(shè)計(jì)與安排培訓(xùn)內(nèi)容。

1、堅(jiān)持集中培訓(xùn)與校本研修、分散自學(xué)相結(jié)合的原則。針對(duì)不同培訓(xùn)對(duì)象設(shè)計(jì)培訓(xùn)內(nèi)容，針對(duì)不同培訓(xùn)對(duì)象和內(nèi)容選擇靈活多樣的培訓(xùn)方式。

2、理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐探索相結(jié)合的原則。突出案例教學(xué)，重視互動(dòng)研討，加大網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)力度。

3、堅(jiān)持基本技能訓(xùn)練與創(chuàng)新能力培養(yǎng)相結(jié)合的原則。要注重班主任常規(guī)工作技能的訓(xùn)練，使其在熟練掌握專業(yè)技能的基礎(chǔ)上，不斷提高工作創(chuàng)新能力，形成具有自己個(gè)性特點(diǎn)的班級(jí)管理風(fēng)格，提升育人水平。

4、培訓(xùn)內(nèi)容分為5個(gè)模塊，各模塊課時(shí)安排為：⑴班主任工作基本規(guī)范與政策法規(guī)，12課時(shí)；⑵班級(jí)活動(dòng)設(shè)計(jì)組織與班級(jí)管理，18課時(shí)；⑶學(xué)生心理健康教育指導(dǎo)，12課時(shí)；⑷未成年人思想道德教育，12課時(shí)；⑸經(jīng)驗(yàn)交流與案例教學(xué)，9課時(shí)。今年先進(jìn)行兩個(gè)板塊，帶征求意見(jiàn)后確定。

四、骨干教師選拔培訓(xùn)工作：從2009年起啟動(dòng)骨干教師選拔、培訓(xùn)、使用的系統(tǒng)工程。高中、初中、小學(xué)、幼兒園分別進(jìn)行校及骨干教師選拔工作，選拔培訓(xùn)相結(jié)合，選拔過(guò)程就是全員培訓(xùn)過(guò)程。

在校級(jí)骨干教師的基礎(chǔ)上，才能逐步晉升為市級(jí)骨干教師，市級(jí)名師。今后省級(jí)骨干教師必須從市級(jí)骨干教師中產(chǎn)生。

對(duì)骨干教師實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，將骨干教師的管理與人事制度改革結(jié)合起來(lái)，在內(nèi)部分配改革中切實(shí)體現(xiàn)向骨干教師傾斜。

骨干教師工程的方案另行制定。

篇（9）

2018年，集團(tuán)四項(xiàng)指標(biāo)實(shí)際發(fā)生數(shù)為：責(zé)任事故3起，責(zé)任死亡3.5人，責(zé)任受傷0人，經(jīng)濟(jì)凈損失0萬(wàn)元；較去年相比，責(zé)任事故上升9%，責(zé)任死亡上升27%，受傷人數(shù)、經(jīng)濟(jì)凈損失均持平，除劍閣公司、青川公司、利州公司、廣元分公司外，其余單位均實(shí)現(xiàn)“零死亡”控制目標(biāo)，無(wú)重特大生產(chǎn)安全事故發(fā)生。

二、主要工作開(kāi)展情況

回首2018年安全工作，歸納總結(jié)就是“三實(shí)施、三鞏固、三推進(jìn)”：

（一）三實(shí)施：

一是實(shí)施了三年安全生產(chǎn)規(guī)劃。面對(duì)嚴(yán)峻的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)與困難挑戰(zhàn)，在2018年，集團(tuán)上下牢固樹(shù)立“越是困難越要抓好安全”的理念，教育員工認(rèn)清形勢(shì)，轉(zhuǎn)變觀念，做好打硬仗的準(zhǔn)備，樹(shù)立艱苦奮斗、連續(xù)作戰(zhàn)的思想，堅(jiān)定知難而進(jìn)、頑強(qiáng)拼搏的信念，履行雷厲風(fēng)行、執(zhí)行到位的工作作風(fēng)，確保安全目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)。特別是通過(guò)過(guò)往安全工作的總結(jié)和現(xiàn)狀的分析研討，由集團(tuán)牽頭、分子單位共商共建共享，統(tǒng)籌科學(xué)制定了集團(tuán)和各單位3年安全發(fā)展規(guī)劃，明確未來(lái)三年，集團(tuán)和各單位將全面實(shí)施“責(zé)任體系的精準(zhǔn)創(chuàng)建工程、現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)的依法治理工程、風(fēng)險(xiǎn)隱患的雙重預(yù)防工程、職業(yè)危害的源頭治理工程、安全科技的引領(lǐng)保障工程、應(yīng)急救援的處置效能工程、安全文化的內(nèi)涵驅(qū)動(dòng)工程，確保到2020年底順利實(shí)現(xiàn)“員工本質(zhì)性安全、集團(tuán)本質(zhì)性安全”。

二是實(shí)施了問(wèn)責(zé)約談機(jī)制。在年初，集團(tuán)上下簽訂了“全員”安全責(zé)任書(shū)，形成了一級(jí)抓一級(jí)、層層抓落實(shí)，縱向到底、橫向到邊的安全生產(chǎn)網(wǎng)絡(luò)。為不斷加強(qiáng)安全主體責(zé)任落實(shí)情況的考核，集團(tuán)嚴(yán)格實(shí)行安全約談制度，全年先后就安全生產(chǎn)工作不重視、基礎(chǔ)管理薄弱以及發(fā)生生產(chǎn)安全事故單位，懲戒考核通報(bào)6個(gè)，專題誡勉約談39人次，全員的履責(zé)意識(shí)得到了進(jìn)一步提升。

三是實(shí)施了線路風(fēng)險(xiǎn)防范措施。為確保駕駛作業(yè)環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)安全可控，各單位用三個(gè)月時(shí)間順利完成了623條營(yíng)運(yùn)線路的春、夏、秋、冬以及共性風(fēng)險(xiǎn)源的全面梳理排查并繪制風(fēng)險(xiǎn)管控圖；并針對(duì)不同線路、不同氣候、不同季節(jié)風(fēng)險(xiǎn)制定了有針對(duì)性的防范措施。

（二）三鞏固：

一是鞏固了安全檢查力度。在安全檢查上，集團(tuán)上下始終堅(jiān)持走動(dòng)查、突擊查、回頭查，不搞形式、不走過(guò)場(chǎng)，全年集團(tuán)安全生產(chǎn)第一、二、三責(zé)任人共組織開(kāi)展安全檢查42次，同比上升27%，檢查范圍涵蓋了所有二級(jí)單位以及重點(diǎn)片區(qū)、線路，檢查內(nèi)容包括各項(xiàng)日常工作和階段性重點(diǎn)工作等,排查治理一般隱患51處，提出工作整改建議162項(xiàng)；各單位也積極開(kāi)展了多次隱患排查治理的自查自報(bào)自糾,通過(guò)“隱患排查治理系統(tǒng)”上報(bào)一般隱患135處，查出的問(wèn)題均按照“五落實(shí)”要求進(jìn)行了整改驗(yàn)收，確保了問(wèn)題整改不留死角。

二是鞏固了全員安全教育培訓(xùn)。為進(jìn)一步加強(qiáng)安全生產(chǎn)宣傳教育工作，發(fā)出安全生產(chǎn)最強(qiáng)音，在2018年，集團(tuán)共計(jì)組織兩期動(dòng)態(tài)監(jiān)控培訓(xùn)、兩期專職安全管理人員教育培訓(xùn)，共計(jì)參與人數(shù)204人次，有效提高了安全管理能力。特別是“安全生產(chǎn)知識(shí)競(jìng)賽”活動(dòng)的成功舉辦，激發(fā)了全員抓安全的意識(shí)，鼓舞了全員抓安全的士氣，并調(diào)動(dòng)了全員抓安全的主動(dòng)性。

三是鞏固了駕駛員遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)工作。在2018年，通過(guò)各單位共同努力，“駕駛員遠(yuǎn)程教育工作”初見(jiàn)成效，總計(jì)綁定率：100%、總合格率：99%、總正確率：82%、人均教育時(shí)長(zhǎng)達(dá)到：156分鐘、累計(jì)參與人數(shù)：2001人次、累計(jì)教育時(shí)長(zhǎng):314105分鐘。

（三）三推進(jìn)：

一是推進(jìn)了農(nóng)村客運(yùn)車輛安全管理工作。在2018年第二季度，各農(nóng)村客運(yùn)班線單位主動(dòng)積極和當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)交管辦對(duì)接，先后順利與108個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)簽訂了《農(nóng)村客運(yùn)車輛聯(lián)合安全監(jiān)管協(xié)議》，促進(jìn)了農(nóng)村客運(yùn)車輛的監(jiān)管責(zé)任落實(shí)。

二是推進(jìn)了“安全生產(chǎn)雙重預(yù)防機(jī)制建設(shè)”工作。通過(guò)先后在蒼溪公司召開(kāi)的“雙重預(yù)防機(jī)制現(xiàn)場(chǎng)工作會(huì)”和集團(tuán)統(tǒng)一組織舉辦的“安全生產(chǎn)雙重預(yù)防機(jī)制建設(shè)”專題培訓(xùn)，在年末，各單位堅(jiān)持“可考核”的原則，再梳理再完善本單位“雙重預(yù)防機(jī)制建設(shè)”工作中的“安全風(fēng)險(xiǎn)與事故隱患數(shù)據(jù)庫(kù)”和“安全風(fēng)險(xiǎn)管控措施清單”，已將一卡（企業(yè)安全風(fēng)險(xiǎn)公告、崗位安全風(fēng)險(xiǎn)確認(rèn)和安全操作“明白卡”）落實(shí)上墻。

三是推進(jìn)了重點(diǎn)營(yíng)運(yùn)車輛主動(dòng)安全智能防控技術(shù)試點(diǎn)工作。在2018年，集團(tuán)分別選擇了四川英海瑞特科技有限公司、平安保險(xiǎn)廣元分公司兩家營(yíng)運(yùn)商，針對(duì)所有單位、所有不同座位數(shù)、不同線路類別（超長(zhǎng)班線、旅游班線、農(nóng)村客運(yùn)班線）共計(jì)18臺(tái)客運(yùn)車輛安裝了主動(dòng)防御駕駛設(shè)備，確保了主動(dòng)安全智能防控技術(shù)試點(diǎn)工作順利開(kāi)展。同時(shí)，集團(tuán)將針對(duì)試點(diǎn)過(guò)程中存在的不足及問(wèn)題將不斷完善和改進(jìn)，確保該項(xiàng)工作正式啟動(dòng)時(shí)順利進(jìn)行。

三、存在的問(wèn)題或不足

一是安全管理水平始終參差不齊。雖然近年集團(tuán)公司通過(guò)安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化、安全生產(chǎn)狀況評(píng)估等工作的開(kāi)展，所有單位安全體系基本建立、安全軟硬件資料基本齊全，但經(jīng)過(guò)安全生產(chǎn)狀況評(píng)估考核的結(jié)果來(lái)看,呈現(xiàn)出單位同單位之間安全管理水平仍存在一定差距。

二是個(gè)別單位大局意識(shí)仍然不強(qiáng)。一些單位和管理人員，缺乏大局觀念和大局意識(shí)，對(duì)集團(tuán)公司安排部署的有關(guān)重要工作，不是想辦法尋路徑，更多的是找客觀、找理由、拖字訣、懼怕矛盾和困難，落實(shí)執(zhí)行不力。

三是安全管理制度沒(méi)有與時(shí)俱進(jìn)。近年，安全法規(guī)規(guī)章特別是我們主業(yè)道路運(yùn)輸安全法規(guī)規(guī)章新頒布的多，但是集團(tuán)各行各業(yè)都有，涉及制度的修訂面就廣,涉及國(guó)家法律法規(guī)和行業(yè)規(guī)章制度繁多,導(dǎo)致對(duì)修訂困難預(yù)估不足,同時(shí)參加制度修訂人員水平參差不齊,導(dǎo)致制度修訂滯后。

四、2019年安全工作要點(diǎn)

2019年是集團(tuán)大舉轉(zhuǎn)型改革的一年，安全工作務(wù)必始終堅(jiān)持以“本質(zhì)安全觀”思想為引領(lǐng)，以“安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化”為主線，以“三年安全規(guī)劃”為切入點(diǎn)，通過(guò)全力的安全管理和保障，實(shí)現(xiàn)集團(tuán)安全生產(chǎn)形勢(shì)持續(xù)穩(wěn)定。

（一）緊緊圍繞“一個(gè)責(zé)任”，不斷落實(shí)企業(yè)安全管理責(zé)任。

一是進(jìn)一步有效分解各級(jí)各層安全生產(chǎn)責(zé)任，明確各方職能、各級(jí)職責(zé)、各層責(zé)任，保證安全生產(chǎn)及管理工作的各個(gè)點(diǎn)面有人負(fù)責(zé)，環(huán)環(huán)相扣、節(jié)節(jié)相連，責(zé)任到人、到位、到底，做到“凡事有人負(fù)責(zé)”。

二是進(jìn)一步梳理完善各項(xiàng)安全管理及操作的規(guī)章制度和程序文件，規(guī)范質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和流程、規(guī)程，保證制度文件不缺乏、不滯后、有效果，并切實(shí)有效予以落實(shí)執(zhí)行，做到“凡事有章可循”。

三是進(jìn)一步開(kāi)展安全規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、程序化管理，促使每一項(xiàng)工作想到要寫到，寫到要做到，做到要記到，真正做到“凡事有據(jù)可查”。

四是進(jìn)一步結(jié)合《企業(yè)安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化》、《道路旅客運(yùn)輸企業(yè)安全生產(chǎn)評(píng)估》等標(biāo)準(zhǔn)，分工到部門、崗位、人員，加大對(duì)績(jī)效考評(píng)的力度、加大對(duì)違規(guī)違紀(jì)的處罰力度、加大對(duì)過(guò)失責(zé)任的追究力度，真正做到“凡事有人監(jiān)督”。

（二）努力完善“三個(gè)體系”，不斷提升企業(yè)安全管理水平。

一是完善安全管理保障體系。鼓勵(lì)推動(dòng)全司安全管理人員隊(duì)伍考取相應(yīng)資格證書(shū)，構(gòu)筑“人防體系”；按照既定的“三年規(guī)劃”，構(gòu)筑科技興安的“技防體系”；嚴(yán)格執(zhí)行集團(tuán)公司安全生產(chǎn)費(fèi)用的提取使用管理制度，確保安全管理的“物防體系”，做到同步發(fā)展、同步完善。

二是完善安全管理培訓(xùn)體系。針對(duì)日常安全教育培訓(xùn)工作，在2019年，定期選擇不同單位不定期下發(fā)典型事故以及特控時(shí)段專項(xiàng)安全教育培訓(xùn)課件，選派優(yōu)秀基層安全管理人員、優(yōu)秀駕駛員為講師授課以及深入各基層單位參與等方式，不斷提升各單位每月兩次日常安全教育培訓(xùn)工作。同時(shí)，將充分協(xié)同各縣區(qū)駕校，利用其軟、硬資源，深入開(kāi)展違章人員的專項(xiàng)培訓(xùn)，切實(shí)增強(qiáng)特控人員的緊迫感，最大限度地提升其責(zé)任意識(shí)與使命意識(shí)教育，真正增強(qiáng)其安全意識(shí)和操作水平。并以“百安活動(dòng)”、“安全生產(chǎn)月活動(dòng)”為切入點(diǎn)，以提高員工安全能力為目標(biāo)，增強(qiáng)員工的安全理念、安全意識(shí)和安全技能，消除事故隱患，實(shí)現(xiàn)公司安全和諧發(fā)展。

三是完善安全應(yīng)急救援體系。當(dāng)前各單位都建立完善了《道路交通事故應(yīng)急救援預(yù)案》、《火災(zāi)事故應(yīng)急救援預(yù)案》、《防汛搶險(xiǎn)應(yīng)預(yù)案》、《突發(fā)事件救援預(yù)案》等安全應(yīng)急預(yù)案，在2019年，針對(duì)各行業(yè)單位、各類危險(xiǎn)源，采取統(tǒng)一組織演練或各自執(zhí)行組織等多種形式，組織開(kāi)展有針對(duì)性的緊急救援預(yù)案演練，確保全體從業(yè)人員特別是駕乘人員必須親身參加演練，并建立起集團(tuán)內(nèi)、外的聯(lián)動(dòng)救援機(jī)制，切實(shí)將預(yù)案落實(shí)在實(shí)際操作中，落實(shí)在從業(yè)人員心中，切實(shí)提升集團(tuán)公司整體應(yīng)急救援能力。

（三）深入落實(shí)“五個(gè)重點(diǎn)”，不斷穩(wěn)定企業(yè)安全發(fā)展步伐。

一是深入落實(shí)“六個(gè)特控”，強(qiáng)化側(cè)重點(diǎn)的安全管理。持續(xù)開(kāi)展農(nóng)村客運(yùn)隱患整治，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)聯(lián)合監(jiān)管基礎(chǔ)上，積極探索警企等多種聯(lián)合檢查機(jī)制，確保“觸手可及”；持續(xù)深化超長(zhǎng)、旅游客運(yùn)安全管理特控措施，充分利用“接駁運(yùn)輸管理平臺(tái)”、“包車業(yè)務(wù)管理平臺(tái)”，確保“依規(guī)運(yùn)行”；持續(xù)加強(qiáng)重點(diǎn)時(shí)段監(jiān)管，堅(jiān)決落實(shí)到領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)、重點(diǎn)人員隨車，并根據(jù)時(shí)段內(nèi)的特點(diǎn)，制定針對(duì)性、適應(yīng)性特別監(jiān)控措施，確保“嚴(yán)盯嚴(yán)守”。

二是深入落實(shí)“動(dòng)態(tài)監(jiān)控”，強(qiáng)化動(dòng)靜態(tài)的安全管理。按照行業(yè)政策，推廣實(shí)施主動(dòng)防御系統(tǒng)；同時(shí)，全面強(qiáng)化GPS違章行為的處理力度，在堅(jiān)持與經(jīng)濟(jì)效益掛鉤的基礎(chǔ)上，將力度的主要體現(xiàn)點(diǎn)放在對(duì)違章人員的教育培訓(xùn)上，凡是違章人員不能順利通過(guò)培訓(xùn)考核的絕不視為處理結(jié)束，從多方面齊發(fā)力，根治運(yùn)行途中的違章違規(guī)行為。并進(jìn)一步強(qiáng)化監(jiān)控的人員的考核與管理，進(jìn)一步明確各級(jí)監(jiān)控人員的職責(zé)與責(zé)任，凡屬于失控、漏報(bào)等行為，將共同作為培訓(xùn)對(duì)象，確保車輛運(yùn)行動(dòng)態(tài)監(jiān)控從管理人員、駕駛?cè)藛T雙線強(qiáng)化。

篇（10）

二、工作要點(diǎn)和目標(biāo)要求

(一)農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育

1、強(qiáng)力推行農(nóng)遠(yuǎn)工程示范校、示范鄉(xiāng)創(chuàng)建活動(dòng)，把示范校作為本鄉(xiāng)(鎮(zhèn))教學(xué)教研的培訓(xùn)基地和實(shí)驗(yàn)基地，充分發(fā)揮示范校帶動(dòng)作用，切實(shí)把農(nóng)遠(yuǎn)工程設(shè)施用好、用活、用規(guī)范。按照農(nóng)遠(yuǎn)工程示范校、鄉(xiāng)標(biāo)準(zhǔn)，每個(gè)鄉(xiāng)(鎮(zhèn))至少樹(shù)立1所模式二示范校，所有鄉(xiāng)(鎮(zhèn))一中都要達(dá)到縣級(jí)模式三示范校標(biāo)準(zhǔn)。在全縣范圍內(nèi)至少推薦15所中小學(xué)校為市級(jí)農(nóng)遠(yuǎn)示范校并確保驗(yàn)收過(guò)關(guān)。

2、按照省廳、市局有關(guān)加強(qiáng)農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程管理工作的意見(jiàn)，為啟動(dòng)“班班通”工程作準(zhǔn)備。本年度要對(duì)所有農(nóng)遠(yuǎn)學(xué)校進(jìn)行一次全面普查。縣電教館將組織力量對(duì)其中二分之一的學(xué)校進(jìn)行重點(diǎn)檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提出整改辦法。

3、積極探索“班班通”、“堂堂用”的建設(shè)和使用模式，勇于創(chuàng)新，敢于實(shí)踐，爭(zhēng)取推出2～3所試點(diǎn)學(xué)校。

4、舉辦全縣農(nóng)遠(yuǎn)“三種模式”應(yīng)用的優(yōu)質(zhì)課、應(yīng)用論文和教學(xué)設(shè)計(jì)成果的評(píng)選，以評(píng)促用，推進(jìn)農(nóng)遠(yuǎn)工程應(yīng)用水平的普及和提高。

5、舉辦針對(duì)農(nóng)遠(yuǎn)項(xiàng)目學(xué)校教師的多媒體課件制作比賽和說(shuō)課比賽活動(dòng)。

6、努力探索并建設(shè)起縣、鄉(xiāng)、校三級(jí)技術(shù)服務(wù)隊(duì)伍，著力提高鄉(xiāng)級(jí)技術(shù)人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和服務(wù)待遇。

7、分片分學(xué)校召開(kāi)農(nóng)遠(yuǎn)工程教學(xué)應(yīng)用現(xiàn)場(chǎng)會(huì)、觀摩會(huì)、研討會(huì)，活躍學(xué)習(xí)、研究和應(yīng)用的氣氛。

8、做好上級(jí)交辦的有關(guān)信息普查數(shù)據(jù)填報(bào)工作。

(二)電教教材建設(shè)

1、嚴(yán)格按照國(guó)家、省規(guī)定的電教教材費(fèi)政策、教材準(zhǔn)入政策，做好電教教材的征訂、發(fā)行和歸檔入架入庫(kù)造冊(cè)登記等項(xiàng)管理工作，確保用足用好電教教材費(fèi)，管好用好電教教材。

2、建立電教教材建設(shè)(基礎(chǔ)教育網(wǎng)絡(luò)資源建設(shè))骨干教師庫(kù)，加強(qiáng)資源建設(shè)的規(guī)劃、統(tǒng)籌和協(xié)調(diào)，在省市資源開(kāi)發(fā)規(guī)劃框架內(nèi)，有計(jì)劃地開(kāi)發(fā)適應(yīng)我縣的和中小學(xué)課本相配套的電子音像教材，嘗試開(kāi)發(fā)研制專題式多媒體教材。

3、加強(qiáng)電教教材的使用研究，積極探索多種形式多種方法的信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的新思路、新實(shí)踐、新模式，從而充分發(fā)揮電教教材在教育教學(xué)中的作用，推進(jìn)教學(xué)改革和素質(zhì)教育的發(fā)展，為提高課堂教學(xué)質(zhì)量和整體教育質(zhì)量服務(wù)。

4、配合省教育廳優(yōu)秀基礎(chǔ)教育資源評(píng)選活動(dòng)的開(kāi)展，縣電教館擬運(yùn)用“三分屏”錄制軟件制作一批優(yōu)質(zhì)課、名師講座和專題教育資源光盤，以光盤培訓(xùn)、光盤送教下鄉(xiāng)的形式傳播學(xué)習(xí)，以提高廣大中小學(xué)教師的教育教學(xué)能力。

5、啟動(dòng)縣基礎(chǔ)教育網(wǎng)絡(luò)資源中心建設(shè)(含現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)功能)，為教育信息網(wǎng)絡(luò)化打基礎(chǔ)。

(三)學(xué)校電化教學(xué)

1、繼續(xù)開(kāi)展好電教觀摩周活動(dòng)。要以鄉(xiāng)、校為單位圍繞一個(gè)學(xué)科或一個(gè)專題開(kāi)展多種形式的現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用觀摩研討活動(dòng)。縣館籌備召開(kāi)一次全縣電教觀摩教學(xué)活動(dòng)。

2、做好2011年度現(xiàn)代教育技術(shù)優(yōu)秀課例、多媒體課件、電教論文評(píng)選工作。開(kāi)展好中小學(xué)生電腦作品評(píng)選，爭(zhēng)取在中小學(xué)生電腦作品制作上取得新突破。嘗試開(kāi)展中小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)作文大賽，開(kāi)通夏邑縣中小學(xué)生作文網(wǎng)站，引導(dǎo)中小學(xué)生健康使用網(wǎng)絡(luò)。

3、加強(qiáng)電教課題研究的指導(dǎo)工作。引導(dǎo)廣大教師從教學(xué)實(shí)踐中的小問(wèn)題、小技巧、小想法入手提煉小課題，豐富課題研究?jī)?nèi)容，倡導(dǎo)多樣化的研究方法;根據(jù)教師實(shí)際情況，以實(shí)用管用為前提打破課題研究的專業(yè)化，以草根教研為主體，推動(dòng)課題研究出現(xiàn)新局面。

4、建立電教教研的學(xué)科骨干隊(duì)伍，定期不定期地開(kāi)展專題電教教研。

5、對(duì)縣直中小學(xué)校電化教育基本情況進(jìn)行一次普查，對(duì)信息技術(shù)課的教學(xué)情況進(jìn)行一次評(píng)估。

(四)現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)

1、配合市館工作安排，搞好農(nóng)遠(yuǎn)項(xiàng)目學(xué)校校長(zhǎng)培訓(xùn)，計(jì)劃培訓(xùn)300人。

2、配合市館工作安排，搞好農(nóng)遠(yuǎn)項(xiàng)目學(xué)校技術(shù)骨干教師培訓(xùn)，計(jì)劃每鄉(xiāng)(鎮(zhèn))至少培訓(xùn)2人，總計(jì)50人。

3、繼續(xù)搞好中小學(xué)教師多媒體教學(xué)課件的制作培訓(xùn)，計(jì)劃培訓(xùn)100人。

4、根據(jù)省市安排，做好其他相關(guān)教育技術(shù)培訓(xùn)工作。

5、積極籌建縣館現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)基地，實(shí)現(xiàn)技術(shù)培訓(xùn)的經(jīng)常化和規(guī)范化。

(五)其他工作

1、主動(dòng)做好教育電視新聞的宣傳報(bào)道工作;按照縣局要求做好實(shí)況錄像、專題節(jié)目制作;利用互聯(lián)網(wǎng)展示教育良好風(fēng)貌。

2、編發(fā)好《電教工作簡(jiǎn)訊》和《2011年電化教育工作年歷》

3、積極介紹推廣適合教育的新產(chǎn)品、新技術(shù)和相應(yīng)的配套設(shè)施;引進(jìn)推廣有益于教育教學(xué)的電子類教學(xué)軟件和網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品。

4、完成縣局和上級(jí)交辦的各項(xiàng)任務(wù)。

三、工作措施和考核辦法

(一)各縣直學(xué)校、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))中心學(xué)校要提高認(rèn)識(shí)、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)傳達(dá)電教工作任務(wù)和要求，深刻領(lǐng)會(huì)上級(jí)關(guān)于發(fā)展電化教育的精神，從共享優(yōu)質(zhì)教育資源、均衡發(fā)展城鄉(xiāng)義務(wù)教育的高度，全面貫徹發(fā)展電化教育的各項(xiàng)政策。

(二)高度重視現(xiàn)代教育技術(shù)對(duì)改善各類學(xué)校辦學(xué)條件、發(fā)展現(xiàn)代教育事業(yè)、提升教育整體質(zhì)量的重要作用和長(zhǎng)遠(yuǎn)意義，做到統(tǒng)籌兼顧、全面發(fā)展。對(duì)各項(xiàng)具體工作能夠?qū)訉勇鋵?shí)，抓出成效。

(三)電教館要進(jìn)一步加強(qiáng)內(nèi)部規(guī)章制度建設(shè)，提高管理水平和工作效率;進(jìn)一步加強(qiáng)職工業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和政治學(xué)習(xí)，提高隊(duì)伍的整體素質(zhì)，進(jìn)而提高各項(xiàng)工作的執(zhí)行力。各中小學(xué)校也要建立健全電教工作領(lǐng)導(dǎo)組和教研組，做到上傳下達(dá)、政令暢通、責(zé)有人負(fù)，事有人辦，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，提高工作質(zhì)量和效率。

篇（11）

今天這次會(huì)議是經(jīng)縣委、縣政府同意決定召開(kāi)的。會(huì)議的主要目的是在總結(jié)回顧20*年工作的基礎(chǔ)上，科學(xué)謀劃20*年乃至2010年以前這段時(shí)期全縣教育事業(yè)發(fā)展的重點(diǎn)工作，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)和發(fā)揮廣大干部職工的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，同心同德、負(fù)重奮進(jìn)，促進(jìn)全縣教育文化體育工作取得更大的突破。剛才，立勇局長(zhǎng)宣讀了《*縣20*年教育工作要點(diǎn)》，會(huì)議還同時(shí)印發(fā)了《*縣20*年教育工作大事要事》和《*縣教育文化體育局20*年重點(diǎn)工作分解》，內(nèi)容非常全面，具有較強(qiáng)的指導(dǎo)意義。另外，立勇局長(zhǎng)與各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校校長(zhǎng)簽訂了20*年農(nóng)村小學(xué)布局調(diào)整目標(biāo)責(zé)任書(shū)，撤校并點(diǎn)作為今年重中之重的工作，希望各單位要加大力度，通力配合，超常工作，確保此項(xiàng)任務(wù)的如期完成。下面，結(jié)合全縣的工作實(shí)際，我講三個(gè)方面的意見(jiàn)。

一、正視成績(jī)和問(wèn)題，準(zhǔn)確把握全縣教育文化體育事業(yè)發(fā)展新形勢(shì)

20*年，我縣教育文化體育系統(tǒng)廣大干部職工拼搏進(jìn)取，扎實(shí)工作，如期完成了年初制定的各項(xiàng)任務(wù)指標(biāo)，順利通過(guò)了本年度滄州市人民政府對(duì)縣級(jí)人民政府和滄州市教育局對(duì)縣級(jí)教育行政部門的兩項(xiàng)督導(dǎo)評(píng)估驗(yàn)收，促進(jìn)了全縣教育、文化、體育事業(yè)的持續(xù)、健康、和諧發(fā)展。項(xiàng)目建設(shè)成效顯著，全年共籌集資金1544.9萬(wàn)元用于中小學(xué)布局調(diào)整和信息技術(shù)教育等項(xiàng)目建設(shè)。*三中、馮家口鎮(zhèn)明德小學(xué)等項(xiàng)目校教學(xué)樓拔地而起，劉八里中學(xué)、劉夫青中學(xué)、白塔寺小學(xué)等項(xiàng)目校附屬工程建設(shè)順利完成，農(nóng)村遠(yuǎn)程教育工程建成并投入使用，中小學(xué)取暖工程付諸實(shí)施，等等。所有這些，極大改善了中小學(xué)辦學(xué)條件，進(jìn)一步優(yōu)化了全縣教育教學(xué)資源。農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制順利實(shí)施，實(shí)行了鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)與中心校賬目分開(kāi)，組織編制了農(nóng)村中小學(xué)預(yù)算方案，充分保證了義務(wù)教育階段中小學(xué)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。隊(duì)伍建設(shè)得到進(jìn)一步加強(qiáng)，教師支教和提高培訓(xùn)工作步入了正常化、常規(guī)化健康軌道，校長(zhǎng)和教師隊(duì)伍的綜合素質(zhì)得到進(jìn)一步提高。學(xué)校管理及德育工作、學(xué)校安全工作等也有了新起色，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。同時(shí)，結(jié)合全縣實(shí)際，制定了《*縣“十一五”期間學(xué)校布局調(diào)整規(guī)劃》、《*縣20*—2010年初中校舍改造規(guī)劃》、《*縣20*—2020年農(nóng)村學(xué)區(qū)建設(shè)規(guī)劃》以及《*縣20*—2010年鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站建設(shè)規(guī)劃》等事業(yè)發(fā)展宏偉藍(lán)圖，并將原*鎮(zhèn)中學(xué)和*鎮(zhèn)安順小學(xué)劃歸為縣直學(xué)校，為實(shí)現(xiàn)全縣教育文化事業(yè)的均衡、快速發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。文化體育工作得到不斷加強(qiáng)。*落子被列入國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄，*武術(shù)正式走出國(guó)門，參加了“俄羅斯中國(guó)年·河北文化周”的文化展演，各種文化體育活動(dòng)精彩不斷，極大豐富了廣大人民群眾的精神文化生活。另外，黨風(fēng)廉政建設(shè)和法制工作也得到了有效加強(qiáng)，民主評(píng)議行風(fēng)工作再創(chuàng)佳績(jī)。截至目前，教育文化體育局已連續(xù)四年被縣委、縣政府評(píng)為“實(shí)績(jī)突出單位”和“民主評(píng)議行風(fēng)優(yōu)勝單位”，得到了社會(huì)各界的一致好評(píng)。以上成績(jī)的取得，凝聚著各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和廣大教育文化體育系統(tǒng)干部職工尤其是今天在座各位的心血和汗水，是同志們拼搏奉獻(xiàn)、共同努力的結(jié)果。為此，縣委、縣政府給予充分肯定。

在肯定成績(jī)的同時(shí)，我們決不能盲目樂(lè)觀，小進(jìn)即滿，小績(jī)即安，還應(yīng)該清醒地看到工作中依然存在著不少問(wèn)題與不足。首先是師資隊(duì)伍斷層、老化現(xiàn)象嚴(yán)重。由于各種歷史原因，年輕教師得不到及時(shí)補(bǔ)充，造成師資隊(duì)伍斷層，年齡結(jié)構(gòu)失衡。目前，全縣50歲以上的在職教職工占在職教職工總數(shù)的24%，與現(xiàn)代教育信息技術(shù)的廣泛應(yīng)用和新課程改革的深入實(shí)施之間的矛盾日益凸顯。尤其是東部鄉(xiāng)鎮(zhèn)，教師缺編問(wèn)題嚴(yán)重、學(xué)科結(jié)構(gòu)失衡，嚴(yán)重制約了我縣教育事業(yè)的持續(xù)、均衡和健康發(fā)展。二是標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)步伐仍需加快。盡管全縣近幾年來(lái)新建了一大批項(xiàng)目校，但是仍滿足不了學(xué)校布局調(diào)整工作的需要。目前我縣仍有中小學(xué)136所，且點(diǎn)多面廣，布局分散，基礎(chǔ)設(shè)施薄弱，致使學(xué)校辦學(xué)水平較低，與兄弟縣市相比還存在較大差距。這說(shuō)明我們的工作力度還不夠，前進(jìn)的步伐還需加快。因此，在今后的工作當(dāng)中要進(jìn)一步加大標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)和學(xué)校布局調(diào)整工作力度，統(tǒng)籌安排，集中投入，切實(shí)發(fā)揮教育資源整合的優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)縣域教育的均衡發(fā)展。三是學(xué)校德育工作和體育工作水平需進(jìn)一步提高。近幾年來(lái)，國(guó)家、省、市相繼出臺(tái)了一系列關(guān)于加強(qiáng)青少年德育和體育工作的文件，但是受各種觀念和因素的影響，難以在基層中小學(xué)得到全面貫徹落實(shí)，全縣中小學(xué)不同程度的存在重智育、輕德育和體育的現(xiàn)象，未成年人犯罪、中小學(xué)生進(jìn)入網(wǎng)吧、集體主義思想淡薄、身體素質(zhì)下降等問(wèn)題較為突出，青少年活動(dòng)中心作為德育基地的作用尚未發(fā)揮出來(lái)。所有這些，都嚴(yán)重影響了中小學(xué)生的健康成長(zhǎng)。因此，需要我們進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念，學(xué)習(xí)借鑒外地的成功經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)新工作的內(nèi)容和方法，切實(shí)加強(qiáng)德育基地的建設(shè)，充分發(fā)揮青少年活動(dòng)中心的資源優(yōu)勢(shì)，廣泛開(kāi)展行之有效的德育活動(dòng)和學(xué)校陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，促進(jìn)青少年的健康成長(zhǎng)。四是教育教學(xué)質(zhì)量偏低。目前，我縣整體教育教學(xué)質(zhì)量仍然有待提高。尤其是高中階段教育質(zhì)量已經(jīng)成為全社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)，優(yōu)質(zhì)生源嚴(yán)重外流，辦學(xué)水平低，競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力不強(qiáng)，難以滿足全縣人民群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的迫切需求。所以，改變這種落后的面貌已刻不容緩，高中學(xué)校要進(jìn)一步加大內(nèi)部管理力度，以提高高考升學(xué)率為突破口和切入點(diǎn)，切實(shí)發(fā)揮高考對(duì)提升教育質(zhì)量的促進(jìn)作用，實(shí)現(xiàn)我縣高中教育的健康發(fā)展。

二、理清工作思路，切實(shí)突出全縣教育文化體育事業(yè)發(fā)展新重點(diǎn)

發(fā)展是第一要?jiǎng)?wù)，發(fā)展才是硬道理。教育乃民生之本，而教育發(fā)展的首要任務(wù)就是提高質(zhì)量，讓廣大人民群眾享受到優(yōu)質(zhì)、公平的教育，真正做到學(xué)有所教。20*年*縣十件大事要事之中，有兩件涉及到教育文化工作，足以看出縣委、縣政府對(duì)改善民生、優(yōu)先發(fā)展教育文化事業(yè)的重視程度。各單位要結(jié)合20*年教育工作要點(diǎn)，進(jìn)一步理清工作思路，突出重點(diǎn)，加快發(fā)展步伐。為了促進(jìn)全縣教育事業(yè)的跨越式發(fā)展，在這里，我想重點(diǎn)談四個(gè)問(wèn)題。

（一）教育資金的規(guī)范使用問(wèn)題。新的農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制的實(shí)施，使教育投入和經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制日趨完善，為教育事業(yè)的健康、快速、持續(xù)、均衡發(fā)展提供了重要保證。與此同時(shí)，如何規(guī)范使用這些教育資金、發(fā)揮資金的使用效益等問(wèn)題也擺在了校長(zhǎng)們的面前。校長(zhǎng)是學(xué)校財(cái)務(wù)管理工作的第一責(zé)任人，要對(duì)本單位的各項(xiàng)財(cái)務(wù)管理行為負(fù)總責(zé)。因此，各位校長(zhǎng)一定要自覺(jué)遵守各項(xiàng)財(cái)務(wù)規(guī)章制度，嚴(yán)格執(zhí)行事業(yè)收入“收支兩條線”政策，按照規(guī)定建賬、報(bào)賬，嚴(yán)格把好原始憑證的審核關(guān)，堅(jiān)決杜絕不合法單據(jù)，更不得私設(shè)“賬外賬”、“小金庫(kù)”以及截留、坐支各項(xiàng)事業(yè)收入。在此，我想提醒各位校長(zhǎng)，這是一條“高壓線”，請(qǐng)大家千萬(wàn)別碰。國(guó)家拿出這么多錢來(lái)扶持教育，如果使用不當(dāng)，你就會(huì)成為罪人，不僅要受到黨紀(jì)、政紀(jì)的處分，還會(huì)影響教育事業(yè)的健康發(fā)展。不僅對(duì)黨和國(guó)家，以及老百姓不負(fù)責(zé)任，同時(shí)也對(duì)你自己不負(fù)責(zé)任。另外，要加大對(duì)教育固定資產(chǎn)的管理力度，認(rèn)真做好學(xué)校布局調(diào)整后閑置校產(chǎn)的處置工作，充分利用學(xué)校撤并后的校產(chǎn)資源發(fā)展學(xué)前教育或解決教育歷史遺留問(wèn)題，避免教育資產(chǎn)的流失。今后我們要嚴(yán)格規(guī)范教育資金和固定資產(chǎn)的管理、審批和使用程序，確保義務(wù)教育階段學(xué)校經(jīng)費(fèi)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

（二）師資隊(duì)伍建設(shè)問(wèn)題。未來(lái)教育的競(jìng)爭(zhēng)不是高樓的競(jìng)爭(zhēng)，而是名師的競(jìng)爭(zhēng)。推動(dòng)教育的可持續(xù)發(fā)展，人是決定性因素。20*年教師節(jié)前夕，總書(shū)記在接見(jiàn)全國(guó)優(yōu)秀教師代表時(shí)對(duì)廣大教育工作者提出了“愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生；刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)；勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取；淡泊名利、志存高遠(yuǎn)”的殷切希望。無(wú)論是校長(zhǎng)還是教師，首先要解決好態(tài)度問(wèn)題。所謂態(tài)度，就是職業(yè)道德。應(yīng)該說(shuō)，我們的校長(zhǎng)隊(duì)伍和教師隊(duì)伍整體素質(zhì)是比較好的，但也有少部分人思想保守，工作不塌心、不敬業(yè)，心浮意躁，不能潛心研究學(xué)生和業(yè)務(wù)，而是熱衷于社會(huì)交際，跑進(jìn)城，跑做官，圖安逸，拜金主義、無(wú)組織紀(jì)律現(xiàn)象嚴(yán)重。還有的人雖然年輕，可不比工作比待遇，不比成績(jī)比報(bào)酬，不懂政策亂嚷嚷，總覺(jué)得政府對(duì)不起他，領(lǐng)導(dǎo)對(duì)不起他，從未設(shè)身處地的為當(dāng)?shù)亟逃聵I(yè)和學(xué)校的未來(lái)發(fā)展著想，嚴(yán)重影響了全縣教師隊(duì)伍的穩(wěn)定和教育的社會(huì)形象。究其原因，就是這些教師的職業(yè)理想不牢固，職業(yè)道德不過(guò)硬。對(duì)此，我們必須要大力加以糾正，進(jìn)一步強(qiáng)化師德教育，切實(shí)提高校長(zhǎng)隊(duì)伍和教師隊(duì)伍的思想政治水平和道德修養(yǎng)，促進(jìn)其樹(shù)立高尚的職業(yè)理想，始終保持昂揚(yáng)向上的進(jìn)取心和事業(yè)心，在工作中有令則行，有禁則止，干就負(fù)責(zé)，做就到底，不干出樣來(lái)絕不罷休。態(tài)度問(wèn)題解決了，下一個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題就是崗位能力了。教師進(jìn)修學(xué)校在這方面要充分發(fā)揮提高教師素質(zhì)和校長(zhǎng)水平的職能作用，目前我縣教師進(jìn)修學(xué)校的硬件水平提高了，軟件設(shè)施也改善了，下一步應(yīng)該認(rèn)真抓好業(yè)務(wù)工作，搞好校長(zhǎng)和教師的能力提高培訓(xùn)、崗位教育培訓(xùn)和學(xué)歷提高培訓(xùn)等工作，為全面提高校長(zhǎng)和一線教師特別是農(nóng)村中小學(xué)教師的綜合素質(zhì)發(fā)揮應(yīng)有的作用。所有的校長(zhǎng)和教師也要從自身做起，潛心研究和學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，用先進(jìn)的理念和方法來(lái)指導(dǎo)教育教學(xué)實(shí)踐，努力成為教育教學(xué)的行家里手。今年，教育文化體育局要進(jìn)一步深化人事制度改革，通過(guò)試行年終獎(jiǎng)勵(lì)工資統(tǒng)籌發(fā)放機(jī)制，組織全體教師參加高考、中考和應(yīng)知應(yīng)會(huì)考試，開(kāi)展第二屆“十佳校長(zhǎng)”和“十佳教師”的評(píng)選等措施，進(jìn)一步激發(fā)隊(duì)伍工作活力。對(duì)工作認(rèn)真、成績(jī)出色的校長(zhǎng)和教師要大力表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，破格予以提升；對(duì)工作懈怠、碌碌無(wú)為的校長(zhǎng)和教師要堅(jiān)決予以撤換或給予相應(yīng)的懲處。

（三）學(xué)校管理問(wèn)題。經(jīng)過(guò)幾年的強(qiáng)化和整頓，全縣中小學(xué)的管理水平雖然都有了不同程度的提高，但一些學(xué)校尤其是農(nóng)村小學(xué)仍存在管理理念陳舊、機(jī)制不健全、方式簡(jiǎn)單等問(wèn)題，距標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、精細(xì)化、法治化和特色化的現(xiàn)代學(xué)校管理目標(biāo)相差甚遠(yuǎn)。20*年，全縣投資584.9萬(wàn)元完成了國(guó)家農(nóng)村遠(yuǎn)程教育工程裝備工作，為學(xué)校配備了核心設(shè)備，進(jìn)一步提高了中小學(xué)的辦學(xué)水平，但這些還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能說(shuō)明我們的學(xué)校就是一流的學(xué)校。從全縣范圍來(lái)看，硬件好的學(xué)校辦學(xué)水平還沒(méi)有全部超過(guò)硬件差的學(xué)校，這說(shuō)明我們敢于向逆境叫板、敢于率先、敢于爭(zhēng)強(qiáng)的決心、信心、魄力還不夠，仍需進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校管理，統(tǒng)籌學(xué)校內(nèi)涵與外延的協(xié)調(diào)發(fā)展。近幾年來(lái)，教育文化體育局就此組織校長(zhǎng)先后赴唐山、江蘇、山東等地進(jìn)行了參觀學(xué)習(xí)，也多次組織召開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，看過(guò)了不能白看，會(huì)開(kāi)了不能白開(kāi)，對(duì)別人好的經(jīng)驗(yàn)做法要虛懷若谷地學(xué)，積極主動(dòng)地借鑒，努力提升我縣學(xué)校管理的檔次和品味，進(jìn)而促進(jìn)全縣教育教學(xué)質(zhì)量的大幅提高。

（四）教育質(zhì)量問(wèn)題。質(zhì)量是教育事業(yè)的生命線，是教育可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)化基礎(chǔ)和外化表現(xiàn)，是維系教育與經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和百姓和諧鏈條的最佳“情結(jié)”，是一切教育工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。沒(méi)有了質(zhì)量，就意味著教育的失敗，就失去了教育賴以生存的價(jià)值和依托。教育質(zhì)量是一大社會(huì)焦點(diǎn)，整個(gè)社會(huì)都在關(guān)注。為什么農(nóng)村的孩子愿意來(lái)城里就學(xué)，為什么我縣的高中生不惜代價(jià)愿意去衡水、武邑等地就讀，歸根到底就是一個(gè)教育質(zhì)量問(wèn)題。這里我想再次著重說(shuō)一下高中的質(zhì)量問(wèn)題，隨著近幾年招生就業(yè)政策形勢(shì)的變化，全縣廣大人民群眾從未象今天這樣關(guān)注和重視高中教育。另外，在“普九”目標(biāo)完成的情況下，人們對(duì)高中教育提出了更高的要求，為全縣高中教育發(fā)展帶來(lái)了良好的機(jī)遇和嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。我縣高中優(yōu)質(zhì)生源嚴(yán)重外流、教育質(zhì)量落后、競(jìng)爭(zhēng)力低下這是一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)，我們也用不著害怕揭這個(gè)“傷疤”，有的時(shí)候甚至還需要往傷口上撒把鹽，傷疤里的膿水只有徹底去干凈了，傷口才能好的更快。市委書(shū)記郭華在去年教師節(jié)大會(huì)上指出：“我們必須正確看待教學(xué)質(zhì)量，包括升學(xué)率問(wèn)題。在目前這種人才選拔體制下，哪里考出去的學(xué)生多，哪里占有有限大學(xué)教育資源的份額就多，不出人才也是一種‘天荒’”。因此，*一中要正視“天荒”的現(xiàn)實(shí)，深挖落后的根源，找準(zhǔn)問(wèn)題的癥結(jié)，增強(qiáng)憂患意識(shí)，樹(shù)立落后就要被淘汰的思想，下決心迎頭趕上，真正提高教育教學(xué)質(zhì)量，大面積提高升學(xué)率，尤其是重點(diǎn)名牌大學(xué)的升學(xué)率，切實(shí)發(fā)揮龍頭作用，讓領(lǐng)導(dǎo)滿意，讓全縣人民滿意，讓廣大學(xué)子滿意。

三、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化措施，全社會(huì)共推教育文化體育事業(yè)跨越式發(fā)展