民宿工作思路大全11篇

緒論：寫作既是個人情感的抒發，也是對學術真理的探索，歡迎閱讀由發表云整理的11篇民宿工作思路范文，希望它們能為您的寫作提供參考和啟發。

篇（1）

為了認真貫徹《泰安市岱岳區教育和體育局2020年幼兒園、義務教育段學校招生工作意見》,岱岳區教體局下發的《關于在全區初中、小學新生進行陽光分班工作的通知》的文件精神，切實將陽光分班工作做實做細，我校結合本校的實際情況制定了分班工作實施方案，具體內容如下：

一、指導思想

為進一步促進小學均衡發展和教育公平，辦好讓人民滿意的教育，規范學校辦學行為，消滅超級大班，排除分班過程中的人為因素，從根本上解決新生入學擇班、擇師的問題，讓家長、群眾和社會滿意，樹立教育在社會上的良好形象，促進我區教育系統行風建設。

二、具體實施過程

1、召開相關工作會議，成立新一年級分班領導工作小組，確定新一年級教師，根據新生人數擬定分班計劃，將分班任務落實到相應責任人，本著就近入學的原則招收新生，不得擇校、擇班入學。

2、學校根據新生進行資料錄入，按東牛北、東牛中、東牛南、老虎官莊、吳家官莊、黃家莊、孫林樊、王家園、宿家莊、龍門澗村、灘清灣村、華家嶺村。先按村排序，共48人，48人再根據男女生比例平均分成兩個班，同時要對班級實行“陽光排座”。

3、堅持公平、公正、公開的原則，學校將會公開、平均分班，學生、家長可以在現場監督分班過程，保證分班過程透明；人數相等情況下，按班級號由低到高的原則分配(1-2-2-1·······）。

4、分班之后轉入學生根據各班級人數的不同，保證每班級的人數基本相等。

5、學校合理搭配教師，結合教師自身實際，將教師安排到最適合自己的崗位上，充分發揮教師的自身能力。

6、學校做好陽光分班后的反饋工作，征求家長、教師意見，不斷調整工作思路。

三、加強領導

為切實把新一年級“陽光分班”具體工作落到實處，我校成立陽光分班工作領導小組。

組長：余厚生

副組長：金凱 劉群郭甜甜

篇（2）

一、指導思想

以預防和遏制重特大火災尤其是群死群傷惡性火災事故為目標,按照全國三合一場所火災隱患整治工作現場會議要求,在全鎮已部署開展的火災隱患排查整治行動基礎上,按照因地制宜、分類指導、堵疏結合、以疏為主的工作思路,強力整治現有三合一場所火災隱患,建立防范新的三合一場所火災隱患的長效機制,積極構建政府統一領導、部門依法監管、單位全面負責、群眾積極參與的工作格局,為建設社會主義和諧社會創造良好的消防安全環境。

二、整治目標

1、各類三合一場所數量徹底澄清

2、設置員工宿舍的公共娛樂場所和工業三合一場所全部消除

3、留宿人員的商業店鋪和作坊式生產加工場所基本實現住宿與生產、經營部分的有效隔離

4、區域性三合一場所納入城鄉改造和村莊整治工作整體規劃,火災防控措施得到落實

5、三合一場所亡人火災事故得到有效控制。

三、整治重點

1.將員工宿舍設置在車間或倉庫內的工業三合一場所。

2.設置在住宅或出租房屋內,集住宿、生產于一體的作坊式生產加工場所。

3.從事歌舞、網吧等經營活動,且留宿從業或消費人員的公共娛樂場所。

4.從事餐飲、維修、銷售等經營活動,且留宿從業人員的商業店鋪。

5.礦山和石板材加工企業以及連片生產、經營和住宿的區域性三合一場所。

四、整治措施

集中整治工作依據國家消防法律、法規和公安部的《住宿與生產儲存經營合用場所消防安全技術要求(ga703-20xx)》行業標準,采取以下整治措施:

1.凡在廠房和倉庫、商場(市場)、地下建筑內的三合一場所,必須責令限期搬出住宿人員;逾期不改的,依法責令停產停業。

2.在公共娛樂場所內留宿從業或消費人員的,公安派出所要責令立即清理留宿人員,拆除住宿設施;拒不改正的,依法從重處罰,并對場所的經營管理人員依據《中華人民共和國治安管理處罰法》第三十九條規定處5日以下拘留。

3.對集住宿、生產于一體的作坊式生產加工場所,要設置火災自動報警系統或獨立式火災探測報警器。住宿部分要與其他部分進行防火分隔,并設置獨立的疏散設施或輔助疏散設施;確無法分隔的,必須設置自動噴水滅火系統或自動噴水局部應用系統。

4.對集經營、住宿于一體的商業店鋪,要限期搬出住宿人員;搬出確有困難的,宜設置獨立式火災探測報警器,并在住宿與經營部分之間設置防火門等防火分隔物,住宿部分應設置在靠近門窗、便于逃生的地方,且留宿人員不得超過2人。

5.對在人員住宿部分的外窗或陽臺上設置金屬柵欄的,要責令限期拆除;確需設置時,應設置易于從內部開啟的裝置,并配備滅火和逃生自救器材

6.對違法違章搭建或擅自改變使用性質形成的三合一場所,國土資源、規劃、城管等部門要依法予以查處,并限期拆除違章建筑。

7.對未依法取得營業執照在三合一場所從事經營活動的,工商部門要予以取締;已取得營業執照但經整改仍不具備消防安全條件的,要依法吊銷營業執照。

8.對存在重大火災隱患且無條件改造的三合一場所,要堅決責令停產停業,并采取斷水、停電、查封、關閉、暫扣許可證等措施進行綜合整治,確保關停到位。

五、整治方法

1.劃片排查。以村為基本單元,組織公安派出所、工商所等有關職能部門,進行分塊立體網格式排查。

2.分類指導。對排查出的三合一場所,公安派出所要按照消防監督分級管理的要求,區分情況,提出火災隱患整改意見,督促相關部門落實整改措施。

3.逐級承諾。各三合一場所要就自身消防安全主動向轄區公安派出所或消防部門作出承諾;村要向鎮遞交承諾書,確保排查、整治到位、不留死角。

4.加強督查。鎮政府要組織有關部門成立聯合督查組,定期對轄區內集中整治工作進行監督抽查,督促落實整治措施。

六、工作步驟

1.動員部署階段(10月21日至10月26日)。鎮安全委員會召開會議,安排部署全省三合一場所火災隱患集中整治工作。研究制訂具體實施方案,動員有關部門和單位抓好相關工作落實。

篇（3）

到鎮報道后鎮政府派出專人和服務隊對接，為服務隊提供了辦公場所、住宿場所和物質保障，妥善安置了服務隊成員的工作和生活，讓服務隊成員沒有了后顧之憂，可以全身性的投入到鄉村振興的工作中去。放下行囊后，服務隊顧不得休息，馬上和鎮黨委書記和班子成員展開了座談，了解鄉鎮的基本情況和對下一步工作的建議。鎮位于新泰市西部，是和圣柳下惠的故里。交通便利，自然條件優越，農業發達。轄區內以玻璃纖維、旅游、設施農業、食品釀造加工、林果、蔬菜等為主，是山東省科技示范鄉鎮、山東省和融文化創意鄉鎮，發展潛力巨大。

篇（4）

在工作中，我積極拓寬工作思路，創新工作方法，通過一系列舉措使大隊整體工作全面提高，火災防控能力顯著增強。

一是認真分析、科學研判__區消防安全工作形勢，有的放矢制定工作方針。__區第三產業發達，各類場所繁雜，用火用電量大，消防管理存在巨大壓力。針對上述情況，我帶領大隊一班人，認真謀劃，積極探索，結合__實際制定工作方針，確定了以消防安全網格化管理為主線，實行消防監管網格化管理和行業相結合的方式，將全區分為大網格12個，中網格150個，小網格1954個，將6436個單位和場所分為16個種類分別登記造冊、分類指導，進一步推動全社會對消防安全工作齊抓共管，不斷提升全區抗御火災整體能力。

二是推動區政府及職能部門落實消防安全責任。推動全區12個鄉街和29個相關職能部門按照行政區域和職能分工實行網格化消防安全管理，確保全區各類場所和單位無一失控漏管。今年以來，先后組織全區開展了“兩節兩會”消防安全保衛；消防產品專項治理；易燃易爆專項治理；建筑工地專項治理等9次專項整治和8次集中夜查。

三是充分發揮派出所職能作用加強對九小場所的監督管理。近年來，推動分局有效形成了治安、巡警、消防、派出所多警聯動等常態機制，提請分局領導組織開展25次大規模的夜查和晨查錯時檢查行動，推動分局督察大隊對基層單位開展清查行動情況進行督察，有效的遏制和減少了設置員工宿舍和夜間違規留宿現象的發生。

四是廣泛開展社會面消防宣傳工作。大隊推動區消委會制定了“消防安全大培訓”工作安排，分期分批對各鄉街及各職能部門、社會單位和派出所開展消防業務知識培訓。區政府采取以會代訓、知識競賽、舉辦大型主題宣傳活動等多種形式加強消防培訓工作，并通過主流宣傳媒體新聞信息，擴大宣傳輻射效應。安全生產月大型消防宣傳展板巡回展出、尚座商業街等主題宣傳活動受到了群眾的一致好評。

五是以黨的群眾路線教育實踐活動為主題，深化便民利民措施。黨的群眾路線教育實踐活動開展以來，組織大隊全體關門自評、開門納諫、問計于基層、問需于群眾，以座談會、現場辦公、重點項目提前介入、規范行政受理窗口、簡化辦事流程和審批時限等多種形式深化便民利民措施。在執法中，嚴格執法手段和執法程序，達到法律效果和社會效果的統一。目前，我大隊共檢查單位場所2387家，整改火災隱患4244處，罰款25.55萬元，臨時查封16家，責令三停10家，拘留8人，提請政府掛牌督辦3處重大火災隱患，已全部整改銷案。通過以改代罰、以查促改的形式開展柔性執法。推動區消委會通過廣泛張貼通告、懸掛安全標語、舉辦大型主題宣傳活動等多種形式加強消防培訓工作，并通過主流宣傳媒體新聞信息，擴大宣傳輻射效應。

篇（5）

我區充分把握文化旅游融合發展新機遇，圍繞美麗鄉村建設，依托貧困地區優勢旅游資源，發揮精品景區的輻射作用，帶動農戶脫貧致富，積極開展旅游扶貧工作，大力發展鄉村旅游，推動鄉村旅游成為脫貧攻堅的重要抓手。2019年，我區共接待游客預計將突破1000萬次，鄉村旅游已接待游客722萬人次，約占全區游客接待量的72%，實現綜合收入38億元，有力助推了脫貧攻堅。

（一）政策推動。全面落實區委區政府關于脫貧攻堅的各項決策部署，出臺了《重慶市實施鄉村振興戰略行動計劃潼南工作方案》《關于打造“六養勝地”加快旅游產業發展的實施意見》《發展潼南全域旅游打造旅游業升級版實施方案（2018—2020年）》等文件，進一步明確了以休閑農業和鄉村旅游為突破口，推動農村扶貧開發的工作思路，成立了鄉村旅游扶貧工作領導小組。將太安鎮蛇形村的香水百荷、太安鎮罐壩村的現代農業、崇龕鎮的菜花景區，確定為鄉村旅游扶貧試點鎮。

（二）資金拉動。按照市扶貧辦安排部署，近年來，我區積極開展鄉村旅游扶貧工作，累計投入專項資金 670萬元實施鄉村旅游扶貧示范項目。一是投入170萬元，興建了白沙村中央廣場；二是投入50萬元，為薛家、灌壩兩村70家星級農家樂添置了床位、茶幾、電視柜，解決了游客住宿難問題；三是投入120萬元，為太安鎮香水百荷項目建設停車場、觀光道路等；四是投入130萬元，為崇龕鎮老店村玫瑰花基地打造觀光帶；五是投入200萬元為柿花村油菜花基地、龍灘村油牡丹基地新修產業便道以及其他附屬設施，該些項目的投入，有效改善了旅游項目的生產條件。蛇形村的香水百荷、灌壩村的現代農業以及白沙村的油菜花海，已經成為展示潼南旅游的窗口。

（三）景區帶動。截止目前，全區建成鄉村旅游扶貧村5個，打造鄉村旅游扶貧片區3個，發展星級農家樂70家，推進農旅、文旅深度融合，突出“人文牌”“鄉村牌”，高質量高品質打造“花漾潼南”“水韻潼南”“田園潼南”“鄉愁潼南”四個系列節會活動，大力推進“賞花游”“古鎮游”“紅色游”“禮佛游”“養生游”，唱響“周末游潼南”文旅品牌，吸引游客到潼旅游消費，指導開辦農家樂，并在各節會期間，在景區設置扶貧攤位，讓貧困戶優先銷售土特產產品，在崇龕菜花景區打造潼南首個文創基地，吸引群眾本地就業，提高轄區貧困戶及回鄉人員就業率，吸引游客到潼旅游消費，助推沿線貧困群眾增收脫貧。

二、存在的問題

（一）財政投入力度較小。由于開展脫貧攻堅，財政扶貧專項資金大多用于基礎設施或綜合保障政策，我區獲取的鄉村旅游資金僅有2014、2015年的670萬元。市級安排的資金非常有限，區級也沒配套安排，財政投入很小。

（二）旅游環境有待優化。部分景區基礎設施及配套建設還不夠完善、服務功能不夠優化，尤其是鄉村旅游區域的配套設施較落后，普遍欠缺優質整潔的住宿環境，不能較好的吸引過夜游客。

（三）旅游產品層次較低。我區鄉村旅游產品大多由市場自發形成，經營者自己謀劃、自行設計、自主建設，缺乏科學規劃，發展水平不高。旅游產品形式單一，同質化現象嚴重，鄉村旅游資源沒有得到充分利用，缺乏核心競爭力。

三、對旅游扶貧工作的建議

（一）突出特色，打造品牌。依托各地自然條件、人文特色、農業資源，打造各具特色的鄉村旅游產品。一是發揮潼南農業大區的優勢，秉持“農業是根、文化是魂、旅游是路”的理念，構建“農業+文化+旅游”的發展模式，圍繞農業生產、農民生活和農村民俗，精心策劃一批參與性強、趣味性強的活動項目，使游客在鄉村旅游過程中，品嘗農家風味、品讀農耕文化，獲得回歸自然、放松身心的良好體驗。二是延長產業鏈條，讓游客白天觀光體驗，晚上聚會娛樂，延長逗留時間，增加旅游消費。三是推進旅游新業態發展，打造一批具備休閑觀光、養生度假和文化體驗等綜合功能的高端產品，滿足旅游市場的高端需求。

（二）規范管理，提升服務。注重對“吃住行”相關服務及從業人員素質的管理與培訓，從而提升鄉村旅游品質。指導新建星級酒店和優質民宿、農家樂，指導旅游企業豐富提升系列特色旅游商品，加強對全區的公共交通、酒店、餐飲等行業從業人員經營管理、食宿服務、接待禮儀、傳統技藝、導游解說、文藝表演、市場營銷等技能的培訓，提升旅游服務意識，樹立良好的旅游窗口服務形象。

（三）有的放矢，增強實效。一是重視旅游項目的扶貧作用，跟蹤服務重大項目，推進項目早開工、早運營、早發揮脫貧減貧效應。二是鼓勵旅游企業與貧困村“結對子”，在勞務用工、農副產品收購、產品開發、宣傳推廣等方面對口幫扶，不斷提高農民收益。三是創新“景區+農戶”扶貧開發方式，支持農民以房屋、宅基地、土地承包使用權等資源，采取股份制、合作制等形式參與旅游經營，讓資源變股權、資金變股金、農民變股民，推進貧困群眾共享發展成果。

篇（6）

2月18日，河南省三門峽市檢察院組織全院干警傳達學習上級有關“強班子、抓隊伍、樹形象”教育整頓活動指示精神。會后，檢察長張永鍵告訴筆者：用教育整頓活動的成效來激發和檢驗全體干警的工作熱情，這是我們搞好“強班子、抓隊伍、樹形象”教育整頓活動的初衷和目的。

教育整頓活動伊始，許多干警抱著“年沒過完，放下工作搞教育整頓，有歇歇腳”的思想。為此，院黨組主動校正這些人的思想偏差，再次召開全市兩級院電視電話會議，對教育整頓活動進行再動員、再部署。使廣大檢察干警特別是領導干部充分認識到開展教育整頓活動的重要性、必要性和緊迫性，深刻理解、準確把握開展教育整頓活動的總體要求和目標任務，增強了以我為主參加教育整頓活動的積極性、主動性和自覺性。

在學習階段，該院采取專題輔導、主題討論、座談交流，警示教育、以案析理等形式，重點圍繞全國、全省、全市政法工作會議和檢察長會議精神，以及相關文件和輔導資料，不斷增強學習內容的針對性和實效性。該院還把所有的學習資料匯編成冊，人手一份，方便學習。他們在內部網站開辟專欄，搭建相互學習交流的平臺；在新聞媒體和外部網站設立專版，展示整改成果，樹立檢察形象。與此同時，通過舉辦分層次、分專題、有針對性地組織全體檢察人員特別是領導干部認真進行學習研討，確保學習內容入腦入心，不斷增強活動的吸引力、凝聚力。

教育整頓活動以來，三門峽市各項檢察業務工作開局良好，自偵部門查辦貪污賄賂犯罪案件6件6人，同比上升50%；查辦瀆職侵權犯罪案件2件11人，人數同比上升10倍。其他各項業務工作進展平穩，保持了良好的發展勢頭。（文/王飛）

實效

落實三項重點工作見成效

黑龍江省鶴崗市檢察院以省院目標考核為導向，以提高質量為核心，以加強管理為手段，以整合力量為依托，轉變觀念、突出重點，實現全市檢察工作的平穩健康發展。在落實三項重點工作上取得新成效。

（一）檢察隊伍建設進一步加強。該院堅持年初研究確定工作思路，半年交流，年末查評，提高了謀劃工作思路和落實工作任務的能力。積極開展 “五比”、“五抓”的評比活動，評出基層院“五比”優秀檢察長3名，市院“五抓”優秀處室長6名，推動了全市檢察工作的健康發展。大力開展“創建學習型檢察院”活動，共組織培訓活動15期，開展崗位練兵活動6次。召開了自偵工作專題研討會，對11起案件的線索經營工作進行剖析和點評，加深對線索經營機制的理解。認真抓好司法考試助學活動。

（二）檢察管理機制進一步完善。認真結合網上績效考核開展“述職、述廉、述學”活動，促進了考核工作的規范化。加快推進網上案件管理機制，網上考核案件1024件，發現問題24件。該院被確定為全省政法系統執法規范化建設示范單位，在全省政法系統介紹了經驗。對“七個通報”的扣分標準作出具體規定，通報43期，對存在問題的7個基層院和4個市院處室進行了通報扣分。制定《檢察人員過錯責任追究實施辦法》，進行過錯責任追究1件。開展了職務犯罪案件快速辦理專題調研活動，深入8個基層院指導推進辦案工作，提高辦案效率。完成第三屆人民監督員選任工作，邀請人民監督員開展執法檢查18次，監督案件2件。

（三）檢務保障能力進一步增強。辦公樓和綜合服務樓裝修改造工程基本完成，改善了干警工作、生活條件。對中心機房、視頻會議室、檢委會會議室等進行了升級改造。偵查指揮中心大樓完成立項審批并開工建設，國投資金和省配套資金也正式列入計劃。認真執行市院處室經費包干制度，每月在黨組會上審查處室支出，加強包干經費管理。加強值班、值宿、安全保衛和警械、槍支管理，定期進行安全防范檢查，防止事故發生。法警、技術、行裝、調研、辦公室工作均取得了較好成績，保障了檢察工作的健康發展。（文/高天翼）

做法

成立檢調對接工作站

3月4日，吉林省磐石市檢察院與磐石市司法局聯合建立的檢調對接工作站在磐石市檢察院正式揭牌并開展工作。

檢調對接工作站的建立，是磐石市檢察機關貫徹落實省、市檢察長工作會議和磐石市委第十二屆黨代會精神，建設讓黨放心、讓人民滿意檢察機關的重要舉措，是化解社會矛盾，推進社會管理創新，保證廉潔公正執法的有益嘗試。

檢調對接工作站將以檢察環節輕微刑事案件的和解、民事申訴執行和解及其他涉檢矛盾糾紛的調解為主要工作內容，依托社會調節機制，及時有效化解涉檢矛盾糾紛。(文/李長河)

故事

錦旗背后的謝意

3月7日，四位未成年犯罪嫌疑人的家長為河南省鄭州市管城回族區檢察院未成年人刑事案件檢察科（簡稱未檢科）的檢察官送來了 “立正義之本，樹誨人之德”、“春雨常潤物、清水不沾塵”等錦旗，表達他們的謝意。

此前2月14日，該院未檢科接到公安機關提請批捕宋某、張某、李某、李某某涉嫌搶劫一案，經仔細審查案卷，承辦人發現涉案的四個犯罪嫌疑人均系未成年人，最大的才16歲，雖然涉嫌的罪名較重，但主觀惡性不大。

在提審時，四個犯罪嫌疑人對自己的沖動舉動非常后悔，認識到了自己的錯誤，并表達了強烈的想回家、想回到父母身邊的愿望，并表示以后一定要遵紀守法、好好做人。承辦人分別約見了四個未成年人的父母了解家庭幫教條件，講明了其孩子行為的社會危害性和家庭教育的重要性，并勸導四未成年人的父母帶孩子給被害人賠禮道歉、賠償損失取得被害人的諒解，爭取寬大處理的機會，其父母均表示一定加強對孩子的教育，配合司法機關工作，加強對孩子的管教約束，對孩子的錯誤絕不姑息。

承辦人認為，雖然四個犯罪嫌疑人涉嫌搶劫，但因發生爭執后心存報復，且四人均系初犯，認罪態度好，在歸案后能如實供述自己的犯罪行為，社會危害性不大。為貫徹對未成年人教育、感動、挽救的方針，從有利于其今后工作、學習的角度出發，未檢科對四人均作出了無逮捕必要不批準逮捕的決定，該四未成年人被釋放回家。

四未成年人的家長為辦案檢察官的愛心、耐心和為孩子負責的精神深為感動，感激地說：“孩子遇到你們這樣負責任的檢察官真是幸運，你們挽救了孩子就是挽救了我們全家呀！”

據了解，該院在2011年2月份，根據中央綜治委、最高法、最高檢、公安部等六部委制定的《關于進一步建立和完善辦理未成年人刑事案件配套工作體系的若干意見》，在鄭州市率先成立了未成年人刑事案件檢察科，該科室的成立，是該院積極推進“三項重點工作”、貫徹寬嚴相濟司法政策的重大舉措。（文/孫永記 郭翠星）

圖片

送法律，慶三八

為更好地維護婦女、兒童的合法權益，慶祝“三八”節，3月3日上午，河南省鄧州市檢察院的女檢察官們來到該市古城廣場，設立咨詢臺，發放宣傳資料，開展了為期三天的“送法律、慶三八”活動。活動伊始，即迎來了前來咨詢的人員。

（文/張明英）

基層

把“刑檢和偵查”打造成品牌

近年來，廣東省清遠市佛岡縣檢察院，一直以“打造品牌、培育亮點、科學發展、創先爭優”作為工作思路。今年2月，該院被最高檢授予第四屆全國先進基層檢察院稱號；何富添檢察長被評為廣東省優秀基層檢察長；在清遠市基層院規范化建設考核中獲得了第一名；同時，在佛岡縣綜治維穩工作考核中連續三年被評為優秀，并被佛岡縣委表彰為“法治佛岡”創建活動先進單位。

據了解，之所以取得如此成效，是因為佛岡縣檢察院緊緊圍繞“刑檢和偵查”兩大檢察工作主業，提出把刑檢和偵查打造成檢察工作的品牌，并以此為“龍頭”帶動和促進其他各項檢察工作的均衡發展。

佛岡縣檢察院檢察長何富添介紹，該院偵查工作保持平穩健康發展。反貪工作穩居全市前列，2010年共立案查辦貪污賄賂案件9年9人，成功追逃并恢復偵查案件1件1人，并通過辦案為國家挽回經濟損失190多萬元。反瀆職侵權工作在全市各基層院中處于領先地位，2010年立案查辦國家機關工作人員瀆職犯罪案件4件4人，通過辦案為國家挽回經濟損失470多萬元，所立案件全部在年內偵查完畢，經公訴部門移送后，縣法院均已作出有罪判決。（文/蔣佳伽 鄭陽勝）

廉政

篇（7）

1、 本學期__中學封掉了幾十年沒有封的后門，變成了只有一個校門的完整學校。雖然阻力重重，困難多多。

2、 __小學拆除危房后，變成校園，本學期修建危墻30米，設立安全防護網80米。

3、 __小學學校后水溝嚴重堵塞，導致校園內積水嚴重，本學期成功除險，修建排水溝系統40米。

4、 __小學和特色幼兒園校車秩序太亂，實行錯峰放學，安排人員值日，加強保衛力量。

5、 召開家長會議，按照規定動作做好安全八個一工作。

6、 加強排查，做到周周查，月月查，發現問題及時解決。

7、 改建了__小學的校門，加強安全的第一防護網。

1、 認真按照兩學一做的規定動作完成好每一個細節，每一個環節，統一黨員干部的思想，樹立模范帶頭的典范。

2、 重點整改財務票據的管理，規范了報銷的流程，出臺了財務報銷管理制度。

3、 整改了食堂管理、門衛管理、環境衛生、辦公室衛生、坐班、留宿等的管理，

4、 召開了兩代表一委員、家長代表、教師代表的履職盡責評議會，并制定出了問題清單，向社會公開承諾，做到立行立改。

5、 對照履職盡責的實施細則全面自查，重點是一科一輔，亂收費、亂辦班、亂補課，同時還重新修建了垃圾池，重新制作了標準化的校牌。

6、 按照上級要求做好了精準扶貧、三進工作的相關事情，受到當地黨委政府的肯定。

1、 多次與電站、政府協商，成功解決了校園內電力不夠，全部更換了變壓器，電線桿和電線老化問題。建立了校園內專變315千瓦，食堂實現三廂電。

2、 成功接通了新水廠與校園管網，解決了教師缺水、停水、水不夠的問題。

3、 召開黨員干部、教師代表座談會，及時收集教師中、學生中的問題，及時反饋及時解決。

4、 改建__中學食堂操作間，女生宿舍屋頂吊頂問題。

5、 街辦幼兒園面積過小，搬遷到新街重新規劃。

6、 規范鎮內招生秩序，嚴格招生管理制度。

7、 及時處理社會、人大代表、村委會向學校提出的意見建議。

1、 繼續實行月考制度、分析制度，激勵制度、獎懲制度、公示制度、抽考制度。

2、 加強教師師德教育，考勤管理，做到天天查，周周公布，月月兌現。

3、 本學期召開了“中華傳統文化進校園”大型文化周活動，取得很好的社會反響，在全市影響很大。

4、 加強信息技術教育的培訓工作，指導工作，督促工作。

5、 做好了常規教學的檢查、通報、結算，績效工資的管理，支教教師的考核，一切按照制度執行

6、 做好了實驗中考、體育中考、文化中考的相關工作。

1、解決問題更直接，聯校走教制度。實行整鎮推進戰略，破解教師缺乏瓶頸。

2、責任劃分更明確，中心學校到校長，校長到學校領導，領導到教師的層層責任清單，嚴格實行責任追究制度。層層簽訂責任狀，層層公示責任界限，出了問題，除了追究校長的主體責任，還要追究當事人、分管人的責任。

3 督辦排查更緊密。明察暗訪、安全排查、現場督辦，責任包保，及時發現及時解決。誰發現、誰督辦，誰解決。

4 統一思想更堅決。加強學習統一思想，規定動作一個不少，自選動作一個不漏。什么是紅線，什么是底線，什么應該做，什么不該做，做了之后會有什么樣的后果，通過集中學習和開會、身邊的典型案例去解決。

篇（8）

提高教育教學質量，關鍵是師資隊伍的建設。學校的發展，歸根到底決定于教師隊伍的素質。我們學校要求教師踐行“辦有益于孩子終身發展的教育”的理念。我們利用每周例會的機會，組織教師政治、業務學習。本年度，我們以學習新修訂的《中小學教師職業道德規范》和教育法規為契機，開展了一次師德教育。學校要求每一位教師都要樹立作為一名人民教師的光榮感，安心本職工作、要為人師表，以自己的良好行為和形象為學生樹立榜樣，要有埋頭苦干的精神，將奉獻教育當做樂趣。為了激發教師的主人翁意識，營造團結和諧的校園氛圍，我們非常重視校務公開。只要是學校的重大事情，我們都嚴格按照民主管理的程序，在教師例會上公開討論，讓每一個教師都參與到學校的管理事務中來。正因為如此，教師們都把學校的事情當作自已的事情：操場有白色垃圾有教師主動帶領學生去撿，有學生追逐打鬧只要教師看見了會主動上去制止教育，發現某些不良現象會主動和教師們商量。可以說，我們學校的全體教師“心往一處想，勁往一塊使”，各項工作能得到大家的響應，開展起來也就順利得多了。

二、語言文字工作

為認真貫徹落實《中華人民共和國國家通用語言文字法》，進一步加強語言文字管理工作，提高文字工作規范化水平，我局結合實際，對語言文字工作中存在的不足進行了認真彌補，實現了初步普及普通話和漢字社會應用基本規范的語言文字工作目標。

㈠統一思想，加強領導

在全系統開展了關于語言文字方面的宣傳教育和普及工作，統一了廣大干部職工的思想。以“三個代表”為指導，以貫徹落實《中華人民共和國國家通用語言文字法》為核心，樹立國家意識、民族意識、法制意識和現代化意識，進一步加強城市語言文字工作管理，提高語言文字工作規范化水平，實現初步普及普通話和漢字社會應用基本規范的語言文字工作目標。

㈡領導重視，責任明確

成立了語言文字工作小組、辦公室主任余銘多主任為組長，唐運登老師為副組長，各班子成員為成員的語言文字工作的組員，同時領導小組下設辦公室，由辦公室具體負責語言文字標達工作日常事務。

㈢嚴格要求，成績顯著

⒈適時召開座談會，特別是在推普周期間，結合工作實際，交流工作經驗，查擺工作中的不足，明確語言文字工作的重點和目標。

⒉組織干部職工積極參加征文、演講等系列活動。局機關、各下屬單位結合主題，組織干部職工開展了諸如演講比賽、征文等系列活動，有效的提升了糧食的普通話水平及推普意識，成效顯著。

⒊在日常工作中，要求廣大干部職工無論是口頭用語還是文字材料都要做到規范準確。以辦公場所為主陣地，營造學習普通話、運用普通話的氛圍，強化語言文字的規范意識，激發愛說普通話的情感。

⒋積極參加區語委開展的各種形式的社會活動。走上街頭，以分發宣傳單的形式深入居住地的社區開展推普宣傳活動，使自身自覺參與到推普活動的行列中去，增強了干部職工的推普意識。

⒌制定了語言文字工作相關制度，定期開展干部職工培訓，提高廣大干部職工語言文字的規范水平。

㈣開展展活動，營造氛圍

每學年學校都舉行一系列教學研究活動(新教師公開課，青年教師優質課，中老年教師示范課，青年教師基本功競賽、演講比賽等活動)，在這些活動中，都規定把說普通話、寫規范字納入主要評分標準之一，有力地促進我校推廣普及普通話和語言文字規范化工作。

校園內有良好的語言文字規范化宣傳、育人環境，有永久性固定宣傳牌，固定宣傳欄;利用學校廣播開展宣傳活動。充分發揮各學科課堂教學主渠道作用，加強對學生語言文字應用能力的培養。我校要求學生要學習使用普通話和規范漢字，能正確識別、書寫常用漢字，學生作業、考卷等用字規范，在集體活動中應使用普通話和規范漢字。為更好落實此項規定，學校加大了監督檢查力度，通過定期不定期檢查，引起全體教師的高度重視。教師在學科課堂教學中加強對學生進行語言文字規范化的教學和訓練;重視培養學生使用字典，工具書的習慣和能力，提高使用漢語拼音識字，正音的能力。我校重視結合實際，加強對教師使用普通話和規范漢字情況的監督。由教務處檢查教師上課使用普通話教學，板書使用規范漢字情況。

三、大力推進課改，提高教學質量

㈠以課改為核心，加強學習，轉變觀念，深入推進新課程改革。

今年，我鎮堅持以課改為核心，加強業務學習，轉變教師觀念，深入推進新課程改革。首先，我們營造良好的學習氛圍，健全學習制度，提供學習機會，促進教師專業化水平的發展；其次，抓好新課標、教材、教法的學習。再次，抓好青年教師的培訓工作，加快骨干教師隊伍建設步伐。學校本著“抓骨干，帶一般，促全局”的原則，采取結對子的形式，讓更多的青年教師盡快的成長。本學期，青年教師能努力進取，吃苦耐勞，兢兢業業，樂于奉獻，同時青年教師加強理論學習，善于積累教學經驗，勤奮學習，能時刻關注教育教學中的新生事物，更新觀念，適應課改新形勢，并把提高學生的素質作為自己教學工作的根本點和出發點。

㈡以課改為核心，深入開展校本教研，優化課堂教學結構。

我校深入開展“示范課”活動，提升教師的教學技能。學校、任課教師非常重視課改“示范課”的活動，并做了充分的準備，從而使新課程的理念得到了較好的落實。課堂教學中很好地落實了“自主、合作、探究”的學習方式，小組合作學習形式得到了較大的改善，學生在小組中享受到合作學習的樂趣，在民主互動的氛圍中探求新知。體現了“以生為本”的教育理念，營造出民主的教學氛圍，尊重學生的個性發展。上半年，我校組織了校內優秀示范課，取得的良好的效果；下半年，我校進一步擴展示范課范圍，舉行了全鎮小學的優秀示范課例，并邀請了區教育局教研室的領導參觀指導，得到了廣泛的好評。其次、深入開展課題研究，實施新課程標準，優化課堂教學結構和學生的學習方式。今年，我鎮繼續根據“課題驅動，以研促教”的工作策略，繼續開展對“先學后教”的課題研究，市級課題《打造鮮活靈動鄉村課堂的研究》順利開題。

四、加強德育教育，提高學生素質

德育是五育之首，本年度我校成立了德育工作領導小組，專門制訂了學校德育工作計劃，并開展一系列活動進行德育教育。

㈠以行為規范為突破，繼續加強思想教育。

利用國旗下講話、晨會及班會課等時間，認真學習《中小學生守則》《小學生日常行為規范》，并且要求各班積極落實，進一步加強學生的日常行為規范教育。

㈡以班級常規評比為抓手，規范養成習慣。

開展“班風學風”評比活動。評比內容有學習風氣、文明禮貌、衛生習慣等。每天一評比，每兩周一總結，由德育處頒發文明班獎牌，每學期一大總結表彰。活動較好地促進了各班同學的良好行為習慣的養成。使學生的行為規范外化為行為，內化為素質，逐步養成良好的生活和學習習慣。

㈢開展“優秀學生”評比。

每月，德育處要求各班主任根據學生的學習，文明禮貌，遵守紀律、管理能力等各方面的情況評選出一名優秀學生（“奮進之星”）進行表彰，在全體學生面前樹立學習的榜樣，提高學生的學習積極性，監督學生自我管理。同樣，半學期每班也評選出一名最優秀的同學成為學校的“金色少年”。

㈣扎實推進經典文化《蒙以養正》的學習，傳承國學精髓。

《蒙以養正》除了讓我國優秀傳統文化得到進一步弘揚和傳承外，更是為了能更好地培養學生的良好思想品德，塑造健康人格。因此，誦讀《蒙以養正》確實是教育學生思想，規范學生行為的一種好途徑。

㈤繼續推進“我愛讀書”活動，營造書香校園氛圍。

為了弘揚中華民族優秀的讀書傳統，進一步提升師生的思想涵養和精神品質，努力培養學生的創新意識和創造精神，引導學生讀好書，會讀書，讓學生在讀書中開拓視野，在讀書中感悟人生，在讀書中學會思考，在讀書中快樂成長。在校園中形成良好的文化氛圍，營造一個特色鮮明、充滿書香的校園。我校繼續推進“我愛讀書”活動。

⒈建立班級圖書角和校園小書吧，由專門學生管理員管理。

⒉定時開放圖書室、閱覽室和希望家園，讓學生沉醉在書香之中。

⒊每兩周開設一節班級閱讀課，開闊學生視野。

⒋開展“我愛讀書”書簽設計大賽，深化讀書意義。

㈥全面落實推進語言文字規范化工作。

本學年我校繼續倡導全校師生、家長使用國家通用語言進行日常交流，按國家標準開設書法課，根據我校實際在靈動課堂開設“書香朗誦”系列課程及各項特色讀寫活動，以此為抓手培養師生寫規范字的能力，促進全體師生應用國家通用語言文字的意識和能力，并輻射到社區，逐步改善農村家庭聽說運用普通話的水平及漢字讀寫能力。

㈦加強心理健康、法制安全教育，培養健全人格。

通過整合學校安全教育、法制教育、心理健康教育、青春期教育等德育活動，分層次、漸進式地開展生命教育，幫助學生正確認識生命，引導學生學會正確處理自我與他人、社會和自然的關系，學會欣賞生命、珍愛生命，學會尋求生命價值的真諦。以感恩教育和責任教育為重點，精心組織開展各類主題教育和班隊活動。進一步加強心理健康教育的隊伍建設。堅持預防為主的原則，與全員德育相整合，探索建立班主任參與的以學習方法指導、人際關系處理、應試技巧點撥等為補充的非障礙性心理輔導機制，防止學生因學業、交往、生活等方面的影響而產生負面心理問題。

五、抓安全教育，提高師生安全意識

學校安全工作的成效是維護社會穩定，推進學校素質教育順利實施的重要因素，為此我校始終把安全工作列為學校的頭等大事，與學校德育工作緊密結合，堅持以預防為主，積極開展各類安全教育活動，落實各項安全措施，使安全工作得到全面、深入、有效地開展。以開展安全教育活動為載體，有計劃加強教育，提高認識。

六、抓內宿管理，給孩子們以最貼心的服務

學校內宿生管理工作千頭萬緒，既要對學生進行良好生活習慣的培養，又要教育他們自覺遵守學校紀律，并要通過長期的引導，使學生形成為人處世的好品質。為搞好內宿生管理工作，一年來，我校內宿生管理團隊積極投身于學生的服務之中，為學校內宿生管理水平的提高取得積極的促進作用。另一方面，學校嚴格財經紀律，規范收費行為。堅持收費公示制，嚴禁亂收費。同時積極多方聯系，改善辦學條件，使學校的各項工作順利進行。加強“廣東省食品安全示范學校食堂”的建設，以“為孩子們提供最貼心的服務”為宗旨，得到了上級領導和家長、社會的贊許。

七、主要成績

㈠今年，我校參加全區期末統考，有多個科次的成績在區內名列前茅，其中六年級學生參加區學業水平測試，取得了第二名的好成績，四年級數學科抽測列鄉鎮第二，并獲得了“教學質量先進單位”稱號。

㈡我校參加云城區中小學生田徑運動會既國標運動會榮獲小學組第一名；籃球賽乙組第二名；萬人跳繩比賽總分第二名；女子足球賽乙組第四名，男子第二名并獲優秀組織獎。

㈢我校在“健康杯”男教職工籃球賽中榮獲小學甲組第三名。

㈣我校內宿管理在區中小學內宿管理評比活動中榮獲一等獎，此獎項已是我校連續多年獲得。

㈤另有一大批教師論文、多媒體課件及學生作品競賽獲得省、市、區獎項，其中陳小靜老師教師基本功規范漢字書寫“三字”書法比賽一等獎；梁世艷老師的《我的“生長果”》被評為省級優課；衛柳燕老師的《愛護我們的家園》獲得區教學設計一等獎；蔡犁珠老師的《雞兔同籠》獲得區優質課二等獎；陳嘉敏敏老師獲得區里優秀指導老師獎；陳雅柔同學的《海洋救星》獲得區繪畫比賽二等獎等等。

八、下學年的工作設想

㈠繼續抓好師德師風建設，轉變觀念，形成融洽、積極向上的工作作風，增強教師的責任感和使命感。

㈡繼續采取切實可行的措施，不斷提高師生規范地使用語言文字的意識，不斷提高學生應用語言文字的能力和表達水平，為全面提高我校學生的素質、進一步提高我校的教學質量、進一步提高我們的整體辦學水平而作出不懈的努力。

㈢加快開展課改進程，務求突破瓶頸，取得令人滿意效果。

篇（9）

網絡管理員是一種新興的技術崗位，目前各級教育部門和學校對它的崗位職責、工作量計算及職稱評定等都不太明確；另一方面網管員的工作繁而雜，很多工作都是臨時性的，往往包攬著網絡管理、機房維護、機器維修等工作。這一切往往導致了網絡管理員容易貶低自身的價值，認為自己無非是一個打雜工、急救員、修理工。進而導致了這支隊伍普遍存在心理浮躁、牢騷滿天，職業認同感較差，工作疲于應付，積極性和主動性不高等現象。

隨著各級部門對教育信息化工作認識的不斷深化，以及信息化手段對學校教學管理作用的日益顯現，網絡管理員的作用會越來越大。網絡管理員一定要把消極的想法轉變過來，要干一行、愛一行、專一行。作為學校網絡管理員自身應該有個正確的職業定位，網絡管理員不但是一名光榮的人民教師更是一名有專業特長的人民教師；不但是一名專業技術服務者更是一名管理者；不但是懂教育的技術人更是懂技術的教育人。網絡管理員應該充分認識自身的價值所在，有了崇高的職業定位，就會對這份工作充滿激情和動力。

實踐證明，在學校的信息化建設過程中，網絡管理員承擔著重要的責任，擔當著重要的使命，他們的作用發揮得如何將直接關系到信息化建設的成效。隨著信息化在教學、管理中的全面滲透，網絡管理員的責任和使命將會更加凸顯。責任和使命能否很好的擔當和出色地完成，有一個清晰的角色定位尤為重要。學校網絡管理員應該是校園網絡規劃和建設的主導者、校園網絡高效運轉的維系者、教育教學資源的應用推廣者、網絡信息安全工作的監管者；也是信息化背景下教師專業發展的技術支撐者、網絡環境下學生個性化學習的引領者；更是數字化校園建設的骨干力量和學校信息化工作推進的中堅力量。

二、學校網絡管理員應有明確的工作思路和工作目標

思路是一種思維方式，是人們在實踐中通過分析、綜合、判斷、推理等形式認識事物、解決問題的軌跡。俗話說：“思路決定出路，想到才能做到。”這說明管理者的思路如何，將與事業的最終成敗息息相關。

目前，很多網絡管理員沒有明確的工作思路，工作缺乏計劃性，分不清主次和輕重，頭痛醫頭、腳痛醫腳，工作往往陷于低水平高重復的境地。一個學期下來工作雖干得很累很苦，但是學校的網絡環境卻沒有得到根本性的好轉，教師依然怨聲載道。于是乎，個別網絡管理員便會“做一天和尚撞一天鐘”，“等”“拖”“推”等現象時有發生。有些網絡管理員則認為掌握了幾項高超的網絡技術，就覺得了不起，他們忽視了網絡管理其實是一項全面的工作。網絡管理不應只關注技術問題，更應該關注管理技術。

優秀的學校網絡管理員應該有清晰的工作思路，在工作實踐中應該以穩步推進學校數字化進程為主線，以構建讓師生滿意的數字化環境為目標，以維護校園網絡安全、高效運轉和推進教學資源的建設與應用為重點，以切實增強服務能力、溝通能力、謀劃能力和合作能力為保障，轉變觀念、主動有為、用心用情用力投身于網絡管理工作。有了明確的工作思路，還需要有一個切實可行的工作目標。“凡事預則立，不預則廢”。從網絡管理員自身的成長角度講，應該有一個個人成長規劃；從學校的信息化推進角度講，應該有一個三年或五年規劃。當前，網絡管理員尤其應該積極協助學校做好十二五期間的教育信息化發展規劃；從網絡管理的具體工作來講，每年也應該有一個更為具體的工作計劃，工作計劃應該細化到每個學期、每個月甚至是每周。

三、學校網絡管理員應有科學的工作方法和工作措施

有科學的工作方法，工作才會出成效；有科學的工作措施，工作才能有效落實。網絡管理員同樣需要學會干事、科學做事。

1.主動有為，爭取話語權

網絡管理員必須充分發揮應有的職能作用和自身的一技之長，堅持內強素質與外樹形象并舉，堅持內修服務本領與外重服務質量并重，以“有為”爭取“有位”。網絡管理員能否在學校領導和教師心目中有地位、有影響，得到足夠的信任和支持，有說話的余地和分量，必須要通過正確的角色把握和扎實的工作成效來獲得。隨著信息化建設與應用進程的不斷推進，數字化校園建設對改進學校教學與管理方面的作用日益顯現，校長們也越來越重視抓這塊工作。在校長眼里，網絡管理員就是現成的網絡管理與建設的行家、數字化校園建設的骨干和學校信息化工作推進的中堅力量。實踐證明工作主動與不主動大不一樣，若網絡管理員能著眼于學校的長遠發展，積極主動地為學校信息化建設出謀劃策，為教育信息化應用工作盡心盡力，那學校的信息化進程肯定會先人一步，更為重要的是自身在校長心目中的地位也肯定會隨之上升。在校長心目中網絡管理員將不再單純是一個干事的人，而是一個有思想、有作為的人，那自然會贏得一定的話語權，也為自己贏得更為廣闊的成長空間。

2.優質服務，贏得好口碑

管理即服務，服務是網絡管理員的本職工作。優質服務是一個優秀網絡管理員的基本要求。作為網絡管理員要樹立正確的服務理念，視服務為己任，竭盡全力提供優質、全面、及時的服務。只有服務的態度越好、水平越高，師生的滿意度才會越高，自身的工作也越會被大家認同。服務需從心開始，要實現優質服務需帶著四顆心：即耐心、細心、精心和熱心。在網絡病毒日益猖獗和教師對網絡的依賴性日益增強的今天，網絡管理是一項任務重、雜事多、突發性事件頻發的工作，很多網絡故障即使網絡管理員有最好的技術，但同樣往往需要花費大量的時間和精力來對付，做好網絡管理工作必須要有一顆耐心，必須要做到善始善終、堅持不懈。細心決定細節，細節決定成敗。面對網絡故障我們不但要分清問題的關鍵環節出在哪里，而且一旦抓住了關鍵環節，還得深入細致地分析問題的癥結所在。或許問題就出在布線不夠合理、網線老化、端口故障、接口松動、設備配置丟失、日志文件太大等細小問題上。作為一名優秀的網絡管理員，其工作目標也不能僅停留在少故障、穩運行，更應該關注網絡的高效率。網絡運行狀況沒有最好只有更好。只有精心管理，科學管理，高度關注核心設備和主干網絡的實時運行狀況，才能讓校園網絡運行得更流暢、更高效。網絡管理員平時更多干的是幕后的工作，所以一旦有同事需要幫忙，網絡管理員應該把它看成是展示自己技能、樹立自身形象、增進彼此感情的機會，應通過熱情的服務來取得同事和領導的信任和尊重。一定程度上來說領導、同事的信任和尊重比掌握單純的網管技能更重要、更管用。

3.善于總結，提高工作效率

在平時的網管工作中，其實很多問題發生的原因都是類似的。但是，現實中就是有很多網絡管理員不吸取教訓，任由問題重復地發生。當前，令網絡管理員最頭疼的是網絡病毒問題，一方面教師天天喊電腦又中毒了需要網絡管理員來幫忙解決；另一方面很多教師卻又不愿安裝殺毒軟件，因為會影響運行速度。因此導致許多網絡管理員終日奔波于解決教師電腦中毒之事。聰明的網絡管理員則會寧愿多花點時間和精力深入思考研究行之有效的解決方案，而免去終日陷于日常雜務之痛苦，起到事半功倍的效果。比如，為解決教師電腦頻繁中毒，網絡管理員可在初次安裝教師機時就統一植入編寫好的批處理文件，一旦教師機運行會在教師不知情的情況下自動去連接學校服務器裝載殺毒軟件、更新病毒庫，這樣就能在很大程度上降低教師機中毒的可能性，大大降低了故障率。類似的情況還有很多。如有些網絡管理員可能會經常遇到一個網線故障的問題。由于用戶網線插拔的次數比較多，特別是那些筆記本用戶，導致網線的端口老是松掉，師生上網時會無緣無故的掉線。針對這種情況，我們只要采取一些措施，就可以避免這種情況。這樣，就不怕因為頻繁插拔網線而導致網線接口松掉了。另外還有一種方法，就是可以采用無線網絡，他們就不需要頻繁地插拔網線了，這個問題也就不存在了。因此，網絡管理員在一個問題解決好后，還要想想類似的問題以后是否還會發生。若是普遍的現象，那還需要深入考慮，有沒有辦法杜絕此類問題再發生。只有這樣勤于思考、善于總結，網絡管理員才不會成為一名“消防隊員”，在遇到問題的時候，到處去救火。

4.學會借力，集中精力干要事

網絡管理員應善于借助外力、學會借力，盡可能不要什么事都要完全靠自身的力量去做，應把更多精力花在主要問題和突出問題的解決上，花在思考如何提高管理效能上來，花在思考如何進一步推進校園信息化進程上來。網絡管理員一方面要善于借助物，隨著學校網絡規模逐漸擴大、設備種類和數量也越來越多，網絡環境變得日趨復雜，網絡管理難度和工作量都相對較大。僅靠單純的人工管理，被動式的檢查維護已無法滿足整個系統良好運轉的需要。對于日益復雜化的網絡環境，從全局上實時掌握網絡整體運行情況，變得至關重要。這就需要網絡管理員應善于借助一些網絡工具，實時展現網絡各節點的運行狀況，更加快速準確地定位故障位置，將自己從機械、重復的手動監管中解放出來。另一方面網絡管理員更要善于借助人。不同層次的問題應借助不同群體的力量來協助解決。對于一般的常規問題，網絡管理員應該舍得花大精力做好校內教師的培訓工作，讓他們自己掌握常規問題的解決方法。通過培訓，若每位教師每月可少找管理員一次，效果也可想而知；對于稍帶有技術性的問題，網絡管理員應該盡力建議學校在對計算機技術和網絡技術感興趣的教師中培養若干個骨干，比如在每個教研組或每個處室中培養1～2名骨干。再配以相應的制度和獎勵措施，來激發他們的工作熱情，遇到一般的技術性問題時就可以借助他們的力量予以解決；對于一些疑難性問題，網絡管理員有時不該獨自苦思冥想，而應該積極尋求同行共同探討解決，三人行必有我師；而對于一些重大的技術性問題，網絡管理員應該想到通過設備提供商或系統集成商來解決問題。特別是在設備的保修期和免費服務期內，我們更應該依靠公司的力量來無償地處理一些問題，同時也提供了自己一次學習實踐的好機會。

5.注重溝通協調，取得各方理解支持

從某種角度講，管理的本質就是溝通協調，而大部分網絡管理員往往最缺乏的就是溝通協調能力。作為一名優秀的網絡管理員，一方面應該懂得設備間的協調問題，設備間同樣講究協調，設備間怎么樣組合容易出問題，怎么樣組合搭配更高效等，這些都是值得研究的問題。當然更為重要的是與人的溝通協調問題。網絡管理員要十分注重與三類群體做好協調溝通工作。首先要注重與領導做好溝通工作，及時了解領導的意圖，有的放矢地調整網絡服務的策略和內容；其次要注重與教師做好溝通工作，及時了解教師的需求和困難，在做好服務的同時，要與同事融洽相處、真誠待人。實踐證明，凡是人際關系好,責任心強,協調能力好的網絡管理員,即使網絡出點問題，教師抱怨的聲音也會少一些，所以溝通協調能力有時比技術本身更為重要；再有就是要注重與網絡建設商或系統集成商做好溝通工作，準確傳達學校有關功能需求，共同構建令人滿意的網絡環境。

6.團隊合作，提高整體戰斗能力

網絡管理員應該站在維護區域教育網絡穩定的高度上去認識自己的責任和使命，不應該把自己僅僅定位為學校的網絡管理員，而應該把自己定位為維護區域教育網絡穩定隊伍中的一員。一個區域的教育網絡穩不穩定跟區域內學校的各位網絡管理員息息相關，若每一位網絡管理員都能用心地去管好自己的校園網絡，區域內網絡狀況肯定會明顯改善。若有那么幾個學校因為管理不力的原因經常出問題，那整個區域的網絡肯定要受影響。因此，作為一名優秀網絡管理員不該只顧及小家，而應該樹立區域一盤棋的理念，共同學習、共同合作，提高整體戰斗能力。

總之，網絡管理工作是一項艱苦的工作，做一名優秀的網絡管理員的確很不容易。但是只要充分認識自身的價值所在，時刻擁有清晰的工作思路，深入掌握科學的工作方法，必將能成為一名優秀的網絡管理員，也必將能為學校教育信息化的推進發揮不可替代的作用。

參考文獻

[1]王寶洲.淺談中小學網管員的任務和素質[J].中等職業教育,2006,24

篇（10）

一、指導思想：

堅持用科學發展觀重要思想指導工作，以學習型學校建設為學校教學工作的源動力，以縣教育局的教學質量提高年為契機，以提高教育教學質量和教師教學水平為宗旨，全面貫徹黨的教育方針，進一步更新教育觀念，轉變工作作風，完善措施，加大管理的力度和廣度，依托于把真知教給學生，用愛心成就事業的教育思想，結合擺金鎮實際，加大學校內部改革，加快學校規范化建設管理的步伐，努力創建一個讓人民群眾滿意的學校，使學校管理水平和教育教學質量再上一個新臺階。

二、工作思路：

樹形象創新風

通過黨員教育活動和師德教育，提高每一位教職工特別是領導干部的職業道德水平，重樹領導形象，以此促進校風、教風和學風的根本轉變。

2、強素質更觀念

以新課程培訓為切入點，以校本培訓為裁體，豐富教師基本功訓練內容，提高標準，盡快打造一支能適應新課程改革需要的教師隊伍。

3、抓管理要質量

監督、協調、教學，管理是我鎮中心學校的主要工作內容，而管理是重中之重。本學年中心學校將進一步完善和加強對各校工作過程的監管，進一步明確職責，強化責任意識，提高管理水平。以管理促進校長抓管理，以管理調動廣大教師積極性，以管理提高教育教學質量。

4、兩基迎國檢，促發展

兩基迎國檢是形勢的要求，是新的歷史時期賦予我們的任務，我們必須以新的工作態度，切實抓好兩基鞏固提高工作。

三、工作目標

加強校園文化建設，使學校周邊環境得到徹底改善，整個學年不發生責任事故，全鎮學校全部達到平安校園標準。

2、通過管理傾斜，重點扶持和學校自我加壓等措施，進一步縮小學校之間的質量差距，力爭使教育教學整體水平躍居全縣前列。

3、整理兩基資料，按教育局兩基工作指導方針，確保資料的規范性、完整性和準確性，為勝利迎接兩基復查驗收作充分的準備。

4，以課程改革為指導，開展課堂教學練兵，改進教師教學行為，促使教師教育教學能力的提高。

5、加大德育工作力度，拓寬德育工作渠道，強化德育工作成果，抓好學生行為規范教育。

6、加強師德教育，使教師以能修身，以德育人，適應教育新形勢的需要。

7、鞏固普九成果，做好控輟保學工作。

我鎮普及九年義務教育和掃除青壯年文盲雖然常抓不懈，取得一定的成效，但隨著形勢的不斷發展，新的困難和矛盾也日漸突出：一是教學附屬設施尚未達標，二是學生流失現象也有發生，三是檔案資料建設相對滯后。為此，本期要積極爭取資金，加大教學設備的修復力度，建立健全各類檔案，做到底子清，表冊全，數據準。通過任務分解，責任到人等措施防止學生輟學現象發生。對貧困生繼續實行經濟救助，確保他們完成學業;有計劃地購置與新教材相適應的教學儀器、圖書、各類教學軟、硬件等，高標準完成普九工作。

8、做好校務公開及財務管理工作。

四、杜絕不合理的開支，加強對學校購物的審批、登記、回收工作。

實行學校財產承包責任制，對各班級、各辦公室等公物實行登記承包管理。多渠道籌措資金，改善學校辦學條件。

五、第一學期的主要工作安排

九月份：

通過開學檢查，全面了解各教學點開學準備情況，掌握存在的問題和困難，研究解決的辦法和措施;

2、清理校園衛生，進行行為規范教育和交通安全教育;

3、分析上學年教學質量情況，采取新措施提高教學質量;

4、基層報表統計上報工作;

5、修訂《擺金小學教育教學考核實施細則》

十月份：

教研組長會議。

2、國慶節慶祝活動，辦好班、校刊;

3、配合各校教導處開展教研活動;

十一月：

第十周各年級期中教學質量檢測;

3、期中常規檢查;

4、校圖書室規范管理使用并對全校師生開放;

5、校容校貌整修工作;

6、對全鎮校舍電路進行全面安全檢查;

十二月：

班主任工作會議;

3、做好財務年報工作;

4、各年級組織慶祝元旦活動;

一月份：

寒假準備工作及假前安全教育;

2、檔案室資料整理規范存放;

3、上交備查材料，組織期末常規檢查;

4、期末結束復習迎考;

5、固定資產整理登記造冊入帳;

6、學期結束前的其它后勤事務。

總之，新的一年，雖然困難與機遇同在，但我們深信，有幾分挑戰的勇氣就有幾分成功的把握。只要我們認真履行自己的管理職責，全面完成教育局交給的各項任務，擺金鎮教育發展的前景會越來越好!

【2017年學校工作計劃安排二】 一、指導思想：

以黨的十精神和《國家中長期(20XX20XX)教育規劃改革和發展綱要》為指導，在縣教育局的正確領導下，以辦人民滿意教育為宗旨，以立德樹人為根本，以實施素質教育為主題，全面提高教學質量，探索特色學校建設，不斷提升學校教育整體實力，確保學校可持續發展。

二、工作目標：

1、加強安全管理，保障師生生命安全。

2、強化師德活動，助力教師專業成長。

3、細化德育要求，促進學生個性發展。

4、利用創強成果，抓好課堂教學質量。

5、抓好中考備考，力爭中考成績提高。

6、大力著手推進均衡縣及信息化建設。

7、加強后勤管理，鞏固校園文化成果。

8、加強財務管理，促進學校持續發展。

三、具體措施：

(1)、加強安全管理，保障師生生命安全。

1.安全設施常檢查。近年來，隨著教育強鎮的創建，學校添置了許多新的教育教學設備，學校安全管理領導小組要組織人員做好設施設備的安全檢查工作。班主任、科任教師、功能室負責人要密切關注責任區內設施設備的使用狀況，發現問題要及時上報，力求將安全隱患消除在萌芽狀態。

2.安全教育不放松。校園安全，特別是學生的人身安全，近年來越發受到全社會的關注。溺水事件、交通安全、人身攻擊時有發生。校園活動時意外傷害事故也頻頻出現。針對這一情況，學校要認真思考對策，例如通過升旗集會、晨會、班隊活動、網絡、廣播等渠道，切實加強學生安全意識教育，自護能力培養。再如加強學生文明活動教育，通過組織推廣健康的游戲項目改善校園追逐等不文明現象，將意外傷害事故降低到最少限度。

3.食堂的安全常檢查。要認真做好學校食堂的安全管理工作，嚴格把好食材的采購、加工關。食堂工作人員要定期做體格檢查，嚴禁杜絕帶病操作。要嚴格按照衛生監督所要求，堅持做到生熟食品分開存放，每日食物做好留樣備查。

4.安保要求嚴落實。認真落實門禁制度，學生在校期間，外來人員進入校園要做好登記手續。同時，也要求班主任引導學生加強自身防范意識。

(2)、強化師德活動，助力教師專業成長。

1、進一步加強教師職業道德教育，不斷增強職業責任感和危機感。全體教職員工要確立服務意識，營造和諧順暢的工作環境。全體教師一定要轉變觀念，強化全員服務的意識。學校要服務于社會和家長，教職員工要服務于學生，教師的一切工作要服務于教學質量的提升和學校良好形象的塑造。

2、進一步加強業務理論學習，不斷提高業務和理論水平。青年教師要虛心好學，保持著較強的上進心和旺盛的工作熱情。建立政治學習制度，重溫《教師職業道德》。同時，學校設立教師考勤記錄制度。加強年輕教師培養，形成好學上進、你追我趕的良好局面。學校也鼓勵教師參加強師工作學歷提升和各種業務培訓，大力開展校本培訓。

(3)、細化德育要求，促進學生個性發展。

1.養成教育悉心抓。一是要組織開展社會主義核心較直觀宣傳教育，從小進行愛國主義教育活動。二是要圍繞八禮四儀，重視學生的養成教育。開展XX學校是我家，我是學校小主人的主題教育活動，人人爭做熱愛學校、保護環境、美化校園的好學生;踐行校訓博學厚德，要細化到各個年級，教育學生學好文化知識是為了更好地生存。學校大力開展班風評比，學生自主交叉評比，促進學生自主管理。政教處每期期初和期中重點整治，包括儀表、遲到、早退等現象，培養學生具有良好行為習慣。

2.校園活動精心搞。深入開展學校的特色活動，每次活動要精心策劃，認真組織。要做到組織一次活動，受益一批學生。如開展校園之星、手拉手幫扶活動、文明禮貌教育等，要進一步細化要求，深化內涵。活動宜精不宜多，要在面上下功夫，讓更多的同學參與到活動中來;要在實效上做文章，不能為活動而活動。

3、大力加強法制教育，努力增強廣大學生的法制觀念。組織學生認真學習《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》和《中華人民共和國治安管理處罰條例》等有關內容，通過開設講座、圖片宣傳、青春宣誓等形式多樣的活動，不斷增強廣大學生的法制觀念和依法自我保護的能力。

(4)、利用創強成果，抓好課堂教學質量。

2016年度學校工作計劃5篇2016年度學校工作計劃5篇

1、用好現有教學資源，抓課堂教學，向課堂要質量，要求全體教師發揮電教平臺的作用，用好功能室，上好實驗課。

2、進一步規范常態課的管理工作，做好每日巡課工作，行政領導和年級部主任要多聽推門課，重點督查教師執行課程計劃、上好常態課、執行相關法律法規情況;3、繼續組織校內視導，將視導重點放在薄弱學科、薄弱班級、薄弱教師中，加快薄弱學科、教師的成長，進一步提升學校整體教學質量;教導處要不定期組織常規落實情況檢查。

4、發揮科組的作用，推進教學改革。學校訂于每學期第12周為常規檢查周，第7、8周為教學公開周，科組活動每2周開展1次。

(5)、抓好中考備考，力爭中考成績提高。

1、提早介入中考備考，認真研究新課程中考方案，準確把握新課程中考方案的關鍵點。安排組織好模擬考試，找出差距。要正確處理學生素質與考試能力之間的關系，加強對培養學生綜合能力和解決問題的能力的研究。要通過有效訓練，增強學生中考實戰能力，使明年中考成績有突飛猛進的提高，借此進一步提升我校的知名度和社會影響力。

2、做好中考場地及試室的準備，抓好畢業班教學管理和監察，安排好畢業考試工作，注意做到科學有效，保持并促進畢業班教學質量在全區處于較好位次。

3、要加強學困生的轉化工作。針對學校學生實際，全體教師都要關注每一個學生的學習狀況，著手建立學困生培養提高檔案，注重學困生學習情感、態度和習慣的培養，使他們具有嚴謹扎實的學習習慣和積極進取的心理品質，從而使這部分學生成績有所提升，讓每一個孩子都能看到自己的希望和未來。

(6)、大力著手推進均衡縣及信息化建設。

1、按均衡縣相關要求，學校沒有大班額、無重點班，讓所有孩子享受同等同質的教育。

2、加強信息技術基礎設施建設。推進教育信息化，基礎設施建設是根本。要繼續加強硬件建設，重點加強校園網、教師辦公用機、多媒體設施等建設，逐步實現班班通。

3、加強信息技術網絡資源庫建設。重點完成校本資源建設，.組織骨干教師著手開展學科教學資源庫的建設工作，實現學科教學內容與資源配套。將學校中原有的一些視頻資源，如VCD以及收集的其它視頻文件，全部轉換成數字格式的文件，不僅使文件大小縮小，而且還能在線播放。

(7)、加強后勤管理，鞏固校園文化成果。

1、切實加強師生飯堂管理，嚴防事物中毒的發生，禁止學生到校外小食店搭食，以免影響學生身體健康和學校形象，教師飯菜要保證質量、味道要可口，要讓老師吃得飽，吃得較好。

2、做好宿舍管理工作，保證宿舍的整潔衛生，嚴禁學生帶火種進入宿舍，禁止內宿生漏宿和外人留宿。

3、不斷的改善校園環境，鞏固已取得的校園文化建設成果。學校環境衛生要堅持每日一小掃，每月一大掃。

4、開足開好體育健康課程。七、八年級注重學生體能素質的提高，畢業班要結合體育中考項目，加強學生技能技巧的訓練，力爭體育中考綜合評價進入縣前三名。

(8)、加強財務管理，促進學校持續發展。

篇（11）

1 建章立制，完善管理制度

在不斷總結寄宿制管理工作經驗的基礎上，經過大家共同學習研究，并廣泛征求師生和學生家長的意見和建議，同時組織大家反復論證，我校制訂了《寄宿制學校食堂管理制度》、《寄宿制學校宿舍管理制度》、《寄宿制學校衛生管理制度》、《寄宿制學校安全管理制度》等，內容涉及學生在校飲食、住宿、學習、課外活動、心理健康、往返安全等各個方面，形成寄宿工作項項有目標、時時有人管、事事有人管、人人有責任的運行模式和管理機制。學校對各個環節進一步細化，率先探索、制定了《生活服務教師崗位職責》、《食堂工作人員崗位職責》、《寄宿生家校聯系制度》、《文明宿舍評比制度》、《寄宿生學生一日常規制度》等，從學生每天早上起床、就餐、學習、活動、就寢等提出分時段工作要求，實行精細化的一日管理流程。管理制度的細化，為寄宿制管理提供了具體的制度保障。

2 安全教育，堅持常抓不懈

構建寄宿生管理網絡，我校成立以校長為主要責任人的管理工作領導小組，構建起以值周領導、值日領導、值日教師、班主任、宿管老師為框架的五級管理網絡，與各級各類管理人員簽訂管理目標責任書，貫徹“誰主管誰負責”的原則，明確寄宿生在校期間各個環節、各個時段的管理要求，層層落實責任，做到寄宿生一日學習生活無縫鏈接式管理，確保管理無“死角”、無“盲區”，規范形成學生在校的全天侯、全方位、全過程的服務保障體系，確保學生的安全。其次，加強對寄宿生的安全教育，除了開展日常防觸電、防溺水、防火災、防意外事故、防煤氣中毒等“五防”安全教育外，我們還實行“三制”、“六冊”制度。“三制”即家長學校交接手續制、值班教師校園巡查制、食堂宿舍定期消毒制；“六冊”即“寄宿生花名冊”、“接送登記冊”、“衛生檢查冊”、“請假登記冊”、 “生病學生護理登記冊”確保學生人身安全，尤其是課余安全、飲食安全、就寢安全、往返途中安全，做到環環相扣不留空缺。

3 養成教育，培養學生良好習慣

在寄宿制管理工作中，我們不斷創新管理方式，深入推進養成教育。利用每天夜間活動時間，教師對寄宿學生進行輔導，糾正學生不良的學習習慣。對寄宿學生洗漱、吃飯、內務整理等方面進行手把手輔導，培養學生自主生活的意識、能力、和良好的生活衛生習慣。每個學生宿舍任命宿舍長，讓學生參與宿舍管理，培養他們自我管理、自我監督的能力。

4 強化管理，深入實施素質教育