當稿件被《淮北職業技術學院學報》期刊退修后,可按以下流程進行修改,以提高錄用概率:
一、分析退稿原因
1.?仔細閱讀退稿通知:明確編輯或審稿人指出的問題,如選題不符、創新性不足、數據缺陷或語言表達問題?。
2.區分退稿類型:可修改退稿、拒稿(若意見表明“研究方向不符”,建議改投其他期刊)
二、針對性修改策略
1.深入探討研究問題,提供更全面、深入的分析和討論。
2.增加相關理論背景和文獻綜述,以支持研究論點的合理性和創新性。
三、重新投稿準備
1.?附修改說明:逐條回應審稿意見,說明修改內容及依據。
2.核對期刊要求:
(一)作者信息:在正文后注明姓名(出生年-),性別,民族,籍貫,現供職單位全稱及職稱、學位,研究方向等。
(二)需注明主要責任者、文獻題名、文獻類型及載體類型標識、出版項(出版地、出版者、出版年)、文獻起止頁碼。
(三)摘要內容應包括研究工作目的、方法、結果和結論。摘要應具有獨立性和自含性,即不閱讀全文,就能獲得必要的信息。
(四)稿件文責自負,來稿請勿一稿多投。編輯可對擬用稿件作必要的修改或刪節,不同意者請在來稿中事先聲明。
(五)腳注中的外文參考文獻要用外文原文,作者、書名、雜志名字體一致采用TimesNewRoman,書名、雜志名等用斜體,其余采用正體。
綜上所述,通過不斷地修改和完善,提高稿件的質量和學術水平,增加被期刊錄用的機會。
《淮北職業技術學院學報》是一本在教育領域具有較高影響力的學術理論期刊,于2002年創刊,由安徽省教育廳主管,淮北職業技術學院主辦,為雙月刊,國內統一刊號為CN:34-1214/Z,國際標準刊號為ISSN:1671-8275。
該刊設置了政治研究、教育研究、教學研究、文化與語言研究、經濟與管理研究、法律研究、實用技術研究等欄目,覆蓋教育領域多個研究方向,以反映教育領域的最新動態和發展趨勢。
淮北職業技術學院學報發表范例
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基于創客教育的“市場分析技術”課程生態智慧課堂構建研究
作者:潘茜茜
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“沉浸式”對外漢語項目現狀和存在問題研究——以美國路易斯安那州愛麗絲國際語言學校為例
作者:陳燕; 華山
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新金融業態下“生態課堂體系”構建研究——以“金融服務營銷”課程為例
作者:梁婧
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應用型本科高校“創意立體裁剪”課程教學探析
作者:任婧媛
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“汽車電氣設備與維修”課程教學探析
作者:余劍
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“大學語文”教學對策探究
作者:謝軍
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從“序”說起
作者:張兆勇
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禪宗思想對蘇軾詩歌創作的影響
作者:何倩怡
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《詩經》在宋元筆記中的呈現——以歷記小說大觀本為例
作者:趙尋
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安史之亂前后社會思潮的變遷與文學創作
作者:王紅
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