《華東師范大學學報·教育科學版》期刊投稿需要注意以下信息：
一、基本投稿方向
該刊是一本由華東師范大學主辦的教育期刊，1983年創刊，本刊主要欄目有：大學生學情、基本理論與基本問題、學習科學、職業教育。旨在推動教育學科發展和教育教學實踐創新。
二、內容與格式規范
(一)凡向本出版物投稿的稿件，即視作作者同意獨家授權出版其作品，包括但不限于紙質圖書出版權、電子版信息網絡傳播權、無線增值業務權等權利。
(二)來稿一般在1個月內提出處理意見，請不要一稿兩投，若1個月后仍未收到稿件處理通知，作者有權自行處理來稿。
(三)參考文獻僅列出最主要和正式發表的，按文中出現的次序編號引錄，并在文章相應位置以上角標標明。
(四)華東師范大學學報（教育科學版）》已同意加入《中國學術期刊光盤版》、萬方網、維普網和臺灣中文電子期刊服務—思博網 (CEPS)。凡在本刊上刊載的稿件，均視為作者同意為上述網絡或系統收入。
(五)正文。來稿應使用規范的漢字和標點符號；數字書寫和插圖、表格的編排應當符合有關的國家標準和規范。正文中不應出現可顯示作者身份的信息。
(六)腳注用宋體小五號字。中國年號、古籍卷數請用中文數字。其他如公歷年份、期刊卷期號、頁碼等，均請用阿拉伯數字。
(七)作者署名。本刊實行雙向匿名審稿，請將作者本人的相關信息，包括姓名、工作單位、職務、研究方向，以及聯系地址和郵編、電話號碼、電子郵箱、身份證號碼（錄用后發放稿費用）等，與英文篇名一起，另頁附在文末。
(八)摘要應為論文主要內容的濃縮和提煉，要求以“[摘要]”表示，不應使用諸如“本文認為”，‘“筆者認為”等評價性語言，字數在300字以內。
(九)基金項目和作者簡介按下列格式：基金項目：項目名稱（編號）；作者簡介：姓名（出生年），性別，籍貫，單位，學位，研究方向。
(十)分圖要有分圖號和簡明扼要的分圖題。墨線圖：圖形規正，墨色黑，線條勻，主、輔線粗細分明。
三、審稿周期
《華東師范大學學報·教育科學版》期刊預計審稿時間：1-3個月，發行周期為：月刊，期刊級別：CSSCI南大期刊、北大期刊、統計源期刊，建議投稿前仔細核對格式要求，避免因細節問題延誤發表。
《華東師范大學學報·教育科學版》創刊于1983年，辦刊以來，融指導性、實用性、知識性于一體，發行周期為：月刊，經過雜志社調整，不斷提高了刊物的整體質量，在行業內有一定的影響。它是中國高校中第一本專注于教育科學領域的學術期刊，也是目前在全國范圍內具有廣泛影響力的教育類學術期刊之一。該期刊的宗旨是推動教育科學研究的發展，促進教育理論的創新和教育實踐的改革。該期刊開設了多個欄目，包括教育理論、教育改革、教育史、心理學等方面，同時還設有“海外來稿”和“專題討論”等特色專欄，形成了獨特的學術風格。
教育理論欄目關注教育學的基本理論、教育哲學、教育學原理等方面的研究成果。教育改革欄目旨在探討教育體制與教育政策的改革，提出創新的教育改革方案和實踐經驗。教育史欄目涉及教育發展的歷史演變和經驗總結，對于理解教育問題和推進教育改革具有重要意義。心理學欄目關注于教育心理學的研究和應用，包括學生心理健康、教師心理素質和教育心理咨詢等方面的成果。
該雜志特別設有“海外來稿”專欄，以促進國際學術交流和引進國外優秀的研究成果。同時，該期刊還開設“專題討論”專欄，旨在深入研究教育領域的前沿問題和熱點議題，推動學術界對于特定主題的深入討論和思考。它通過發表高質量的教育科學論文和研究成果，為教育界、學者和研究人員提供一個學術交流和合作的平臺。該期刊的研究成果在教育領域具有重要的學術影響力和實踐指導作用，為教育科學研究的發展作出了積極貢獻。
該刊被國內多個核心數據庫收錄，包括：CSSCI 南大期刊(含擴展版)、北大期刊(中國人文社會科學期刊)、統計源期刊(中國科技論文優秀期刊)、知網收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等，這顯示了其在教育學界的學術影響力和權威性。
此外，《華東師范大學學報·教育科學版》期刊還榮獲了中國優秀期刊遴選數據庫、中國期刊全文數據庫（CJFD）、中國學術期刊（光盤版）全文收錄期刊、中國科技期刊優秀期刊、北大圖書館收錄期刊等，這些榮譽不僅證明了其學術質量得到了廣泛認可，也為其在教育學術界樹立了良好的口碑。
本文內容整理自網絡公開平臺，如遇信息錯誤，請及時通過在線客服與我們聯系。
