《邯鄲學院學報》期刊投稿需要注意以下信息：
一、基本投稿方向
該刊是一本由邯鄲學院主辦的教育期刊，1991年創刊，本刊主要欄目有：學術信息、本期特稿、趙文化研究、歷史研究、語言研究、教育教學研究、太極文化研究、綜合研究。旨在推動教育學科發展和教育教學實踐創新。
二、內容與格式規范
(一)學術內容：應具有真實性、科學性、導向性、實用性、創新性。
(二)論文題目宜簡煉、準確，必要時可加副標題。主副標題要各有側重，主標題盡量傳遞核心論點、學術創新點，副標題應限定研究范圍、學科范圍，廓清研究對象，標識文章性質。題目用華文中宋小二號字，居中。
(三)引文標注采用文后注形式，采用[1][2][3]……的形式統一編碼。文獻征引請使用參考文獻標準格式。
(四)作者姓名、單位、學歷、職稱、職務、研究方向、通信地址、聯系電話、電子郵箱等信息。
(五)論文如果是基金項目、國家、省部級教育教學科研立項課題成果，國家社科基金項目或上述立項的成果，需在文章標題右上角插入腳注，并在腳注中注明項目名稱及編號。
三、審稿周期
《邯鄲學院學報》期刊預計審稿時間：1個月內，發行周期為：季刊，期刊級別：省級期刊，建議投稿前仔細核對格式要求，避免因細節問題延誤發表。
邯鄲學院學報創刊于1991年，辦刊以來，融指導性、實用性、知識性于一體，發行周期為：季刊，經過雜志社調整，不斷提高了刊物的整體質量，在行業內有一定的影響。
該刊被國內多個核心數據庫收錄，包括：知網收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等，這顯示了其在教育學界的學術影響力和權威性。
此外，《邯鄲學院學報》期刊還榮獲了Caj-cd規范獲獎期刊、中國優秀期刊遴選數據庫、中國期刊全文數據庫（CJFD）等，這些榮譽不僅證明了其學術質量得到了廣泛認可，也為其在教育學術界樹立了良好的口碑。
邯鄲學院學報數據統計
主要參考文獻期刊分析：
主要引證文獻期刊分析：
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