《紅河學(xué)院學(xué)報(bào)》作為一本教育領(lǐng)域的學(xué)術(shù)期刊,投稿難度一般,但仍需要作者具備一定的學(xué)術(shù)實(shí)力。具體詳情需結(jié)合期刊定位、審稿流程以及投稿者的研究質(zhì)量綜合評(píng)估。以下是詳細(xì)分析:
了解期刊信息:
《紅河學(xué)院學(xué)報(bào)》期刊創(chuàng)刊于1980年,是由云南省教育廳主管紅河學(xué)院主辦的教育類(lèi)雙月刊。該雜志以中文出版,擁有國(guó)內(nèi)刊號(hào):CN 53-1196/C及國(guó)際刊號(hào):ISSN 1008-9128。旨在成為教育領(lǐng)域的先鋒,及時(shí)反映教育改革與發(fā)展的最新成果,深入探索教育規(guī)律,助力教育事業(yè)的繁榮。通過(guò)高質(zhì)量的論文和研究成果,為教育工作者提供有價(jià)值的參考,促進(jìn)學(xué)術(shù)交流與合作,推動(dòng)教育創(chuàng)新與進(jìn)步。
期刊級(jí)別與定位:
《紅河學(xué)院學(xué)報(bào)》 期刊被知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)、萬(wàn)方收錄(中)、國(guó)家圖書(shū)館館藏、上海圖書(shū)館館藏等數(shù)據(jù)庫(kù)收錄。獲得了Caj-cd規(guī)范獲獎(jiǎng)期刊等榮譽(yù)。主要欄目:民族文化研究、紅河作家評(píng)論專(zhuān)輯、鄧小平理論研究、文學(xué)研究、學(xué)科與經(jīng)濟(jì)建設(shè)、高教研究、中學(xué)論壇、素質(zhì)教育研究、二十世紀(jì)中國(guó)文學(xué)回顧等,注重理論與實(shí)踐結(jié)合。該期刊的讀者群體主要是教育工作者、教育研究者、教育政策制定者以及對(duì)教育領(lǐng)域感興趣的讀者。
投稿須知:
(一)符合學(xué)術(shù)規(guī)范,論文以中文簡(jiǎn)體撰寫(xiě)。題目、摘要、關(guān)鍵詞、正文、注釋、頁(yè)碼等內(nèi)容完整。
(二)作者明確,多位作者分屬不同單位時(shí)作者與單位應(yīng)一一標(biāo)注,單位要求具體到科室,地市齊全,郵編正確。
(三)摘要:論著須附中、英文摘要,摘要必須包括目的、方法、結(jié)果(應(yīng)給出主要數(shù)據(jù))、結(jié)論四部分,各部分冠以相應(yīng)的標(biāo)題。
(四)引征二手文獻(xiàn)、資料,需注明該原始文獻(xiàn)資料的作者、標(biāo)題,并在其后標(biāo)注“轉(zhuǎn)引自”及該援引的文獻(xiàn)、資料等。
(五)來(lái)稿如獲得某種研究基金或課題資助,請(qǐng)?jiān)诟寮醉?yè)下方以腳注方式注明課題來(lái)源、名稱和編號(hào)。
發(fā)表周期:
采用三審制(初審、復(fù)審、終審),《紅河學(xué)院學(xué)報(bào)》期刊預(yù)計(jì)審稿時(shí)間:1個(gè)月內(nèi),如果超過(guò)預(yù)計(jì)的審稿時(shí)間仍未收到回復(fù),可以主動(dòng)聯(lián)系編輯部詢問(wèn)進(jìn)度,若想縮短周期,流程協(xié)助可咨詢在線客服。
投稿建議:
投稿《紅河學(xué)院學(xué)報(bào)》期刊需注重選題創(chuàng)新性與格式規(guī)范性。建議投稿前充分研讀近期刊發(fā)文章,并嚴(yán)格遵循雜志社要求,對(duì)于具備一定學(xué)術(shù)實(shí)力的作者來(lái)說(shuō),是一個(gè)相對(duì)好投且發(fā)表周期較短的期刊選擇。
紅河學(xué)院學(xué)報(bào)發(fā)表范例
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