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江西教育是一本由江西教育傳媒集團有限公司主辦的教育期刊，1950年創刊，旬刊。該刊嚴控學術質量，努力吸引高質量論文，為該行業領域發展建設與科研成果傳播做貢獻，歡迎大家踴躍投稿或訂閱。本刊主要欄目有：教海泛舟·小學教學、教海泛舟(小學教學)、教育縱橫、教海泛舟·中學教學、教海泛舟(中學教學)、教學_教學探新、黨建與思政、幼教園地、教學_杏壇沙龍、關注_點擊一線、教學_語文主題學習。
江西教育雜志創刊于1950年，辦刊以來，融指導性、實用性、知識性于一體，發行周期為：旬刊，經過雜志社調整，不斷提高了刊物的整體質量，在行業內有一定的影響。
江西教育雜志面向廣大教育行政干部以及學校管理人員、德育工作者，突出權威性、指導性，力求做廣大教育工作者的“知己、知音”。
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(一)論文摘要盡量寫成報道性文摘，包括目的、方法、結果、結論4方面內容（400字左右），應具有獨立性與自含性，關鍵詞選擇貼近文義的規范性單詞或組合詞（3～5個）。
(二)文章正文全部采用宋體五號字。全文行距固定值17磅。論文中的所有字母和數字均采用TimesNewRoman字體。文章內有插圖的，請提供原圖。
(三)本刊一律采用腳注，注釋方式為用阿拉伯數字置于文字右上角。
(四)作者：作者姓名在文題下依次排列，多位作者的署名之間應用逗號“，”隔開。
(五)參考文獻：按照中文參考文獻在前，日文參考文獻次之，西文參考文獻居后的順序排列。各語種參考文獻以作者姓名讀音為序。
作者：徐光明; 甘甜
作者：甘甜
作者：甘甜
作者：向晴; 曾維平
作者：甘甜
作者：邊玉芳
作者：徐光明; 袁冰
作者：謝菊蘭; 席步鑫
作者：高華; 邵艷紅
作者：羅朝英
被引次數：指該刊被當參考文獻的引用次數，以及被下載次數。
影響因子：指該刊在某年被全部源刊物引證該刊前兩年發表論文的次數，與該刊前兩年所發表的全部源論文數之比。
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