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    • 技術(shù)物理教學(xué)
      收藏雜志
      • 主辦單位:中國物理學(xué)會(huì)(教學(xué)委員會(huì))
      • 主管單位:中國科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)
      • 國際刊號:1005-9555
      • 國內(nèi)刊號:15-1224/O3
      • 郵發(fā)代號:16-110

      技術(shù)物理教學(xué)雜志

      Technical Physics Teaching

      雜志介紹:

      技術(shù)物理教學(xué)是一本由中國物理學(xué)會(huì)(教學(xué)委員會(huì))主辦的教育期刊,1993年創(chuàng)刊,季刊。該刊嚴(yán)控學(xué)術(shù)質(zhì)量,努力吸引高質(zhì)量論文,為該行業(yè)領(lǐng)域發(fā)展建設(shè)與科研成果傳播做貢獻(xiàn),歡迎大家踴躍投稿或訂閱。本刊主要欄目有:教學(xué)研究、問題討論、實(shí)驗(yàn)教學(xué)、學(xué)生園地、物理學(xué)家貢獻(xiàn)。

      • 部級期刊 期刊級別
      • 0.11 影響因子
      • 內(nèi)蒙古 出版地區(qū)
      • 季刊 出版周期
      收錄信息:

      知網(wǎng)收錄(中) 維普收錄(中) 萬方收錄(中) 國家圖書館館藏 上海圖書館館藏

      榮譽(yù)信息:

      中國優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫 中國期刊全文數(shù)據(jù)庫(CJFD)

      技術(shù)物理教學(xué)雜志簡介

      技術(shù)物理教學(xué)雜志創(chuàng)刊于1993年,辦刊以來,融指導(dǎo)性、實(shí)用性、知識性于一體,發(fā)行周期為:季刊,經(jīng)過雜志社調(diào)整,不斷提高了刊物的整體質(zhì)量,在行業(yè)內(nèi)有一定的影響。

      技術(shù)物理教學(xué)投稿須知

      預(yù)計(jì)審稿時(shí)間:1個(gè)月內(nèi)

      (一)作者簡介須標(biāo)注作者的工作單位、主要職務(wù)職稱、聯(lián)系方式(電子信箱和電話)等。

      (二)本刊對采用稿件有文字刪改權(quán),凡不愿改動(dòng)者,請來稿時(shí)予以說明。如稿件投寄后三個(gè)月內(nèi)未接到采用通知者,作者可自行處理。

      (三)文章標(biāo)題為三號黑體,摘要為5號楷體字,正文為小四號仿宋體,行距為24磅。

      (四)參考文獻(xiàn)一般不少于4篇,必須是公開發(fā)表且在文中確實(shí)引用的專著、期刊文章、論文集文章、學(xué)位論文、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)等,按文中引用的先后順序編號。

      (五)英文摘要應(yīng)與中文摘要基本對應(yīng),亦可略有擴(kuò)展。摘要中不應(yīng)有圖、表、化學(xué)結(jié)構(gòu)式、參考文獻(xiàn)、非公知公用的符號和縮寫。

      技術(shù)物理教學(xué)發(fā)表范例

      • 把握提問技巧,促進(jìn)課堂高效

        作者:周水英

      • 初中物理核心問題提問策略的教學(xué)設(shè)計(jì)

        作者:韓仕林

      • 催化·點(diǎn)睛·升華:高中物理課堂小結(jié)的多元呈現(xiàn)

        作者:陳曉東

      • 對物理教學(xué)中“發(fā)現(xiàn)問題”情景創(chuàng)設(shè)的研究

        作者:臧昊

      • 對物理作業(yè)布置的幾點(diǎn)思考

        作者:吉美存

      • 高中物理發(fā)散性思維教學(xué)探議

        作者:朱彩蓮

      • 高中物理教學(xué)以自主學(xué)習(xí)為核心的指導(dǎo)策略探析

        作者:李新強(qiáng)

      • 高中物理新課程改革之我見

        作者:鎮(zhèn)祥貴

      • 高中物理新授課教學(xué)有法可循

        作者:趙迎春

      • 關(guān)于全國中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校通用教材物理(第四版)改進(jìn)的思考

        作者:方旅君

      技術(shù)物理教學(xué)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)

      被引次數(shù)統(tǒng)計(jì)
      影響因子統(tǒng)計(jì)
      名詞解釋:

      被引次數(shù):指該刊被當(dāng)參考文獻(xiàn)的引用次數(shù),以及被下載次數(shù)。

      影響因子:指該刊在某年被全部源刊物引證該刊前兩年發(fā)表論文的次數(shù),與該刊前兩年所發(fā)表的全部源論文數(shù)之比。

      主要參考文獻(xiàn)期刊分析:
      主要引證文獻(xiàn)期刊分析:

      技術(shù)物理教學(xué)同類期刊推薦

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