《教學月刊·小學版綜合》期刊投稿需要注意以下信息：
一、基本投稿方向
該刊是一本由浙江外國語學院主辦的教育期刊，2010年創刊，本刊主要欄目有：課堂新探_閱讀教學、備課之窗_教學參考、評價研究、觀點主張_觀點直播、課堂新探_習作教學、備課之窗_文本解讀、卷首語、教師博客_教海拾貝、備課之窗_教學設計。旨在推動教育學科發展和教育教學實踐創新。
二、內容與格式規范
(一)正文采用宋體五號。凡另起一行的整段引文用五號楷體，前(左)面縮進四格，后(右)面不縮進。
(二)中文摘要：100-300字，陳述論文的目的、方法、結論、依據。
(三)中文題名一般不超過20個漢字，必要時可加副題名，應避免使用非公知公用的縮略語、字符、代號以及結構式和公式。
(四)論文中的注釋全部使用腳注。使用序號123…在文中上標“123…”，同時在論文后注釋列表排序123…注釋中凡屬于提供文獻出處的，都歸入參考文獻。
(五)論點新穎，論證充分，結論可靠；條理分明，行文簡練，用字規范。
三、審稿周期
《教學月刊·小學版綜合》期刊預計審稿時間：1個月內，發行周期為：月刊，期刊級別：省級期刊，建議投稿前仔細核對格式要求，避免因細節問題延誤發表。
教學月刊·小學版綜合雜志創刊于1983年，辦刊以來，融指導性、實用性、知識性于一體，發行周期為：月刊，經過雜志社調整，不斷提高了刊物的整體質量，在行業內有一定的影響。
教學月刊·小學版綜合雜志為你呈現最新的教育動態，幫你開展科學的教改探索；精心展示你的教改成果，全力解決你的教學難題；愿為你的成長默默鋪路，愿和你分享生活中的苦與樂。
該刊被國內多個核心數據庫收錄，包括：知網收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等，這顯示了其在教育學界的學術影響力和權威性。
此外，《教學月刊·小學版綜合》期刊還榮獲了中國優秀期刊遴選數據庫、中國期刊全文數據庫（CJFD）等，這些榮譽不僅證明了其學術質量得到了廣泛認可，也為其在教育學術界樹立了良好的口碑。
教學月刊·小學版綜合數據統計
主要參考文獻期刊分析：
主要引證文獻期刊分析：
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