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    • 教育前沿·綜合版
      收藏雜志
      • 主辦單位:湖南師范大學(xué)
      • 主管單位:湖南師范大學(xué)
      • 國(guó)際刊號(hào):1673-1875
      • 國(guó)內(nèi)刊號(hào):43-1041/O3

      教育前沿·綜合版雜志

      Cutting Edge Education

      雜志介紹:

      教育前沿·綜合版是一本由湖南師范大學(xué)主辦的教育期刊,1987年創(chuàng)刊,月刊。該刊嚴(yán)控學(xué)術(shù)質(zhì)量,努力吸引高質(zhì)量論文,為該行業(yè)領(lǐng)域發(fā)展建設(shè)與科研成果傳播做貢獻(xiàn),歡迎大家踴躍投稿或訂閱。本刊主要欄目有:關(guān)注、視點(diǎn)、調(diào)查、探索、策略、實(shí)踐、經(jīng)驗(yàn)、反思、藝文、域外、大家談、案例、隨筆。

      • 省級(jí)期刊 期刊級(jí)別
      • 1987年 創(chuàng)刊時(shí)間
      • 北京 出版地區(qū)
      • 月刊 出版周期
      收錄信息:

      知網(wǎng)收錄(中)

      榮譽(yù)信息:

      中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)(CJFD)

      教育前沿·綜合版雜志簡(jiǎn)介

      《教育前沿·綜合版》創(chuàng)刊于1987年,辦刊以來(lái),融指導(dǎo)性、實(shí)用性、知識(shí)性于一體,發(fā)行周期為:月刊,經(jīng)過(guò)雜志社調(diào)整,不斷提高了刊物的整體質(zhì)量,在行業(yè)內(nèi)有一定的影響。

      該雜志是一本關(guān)注教育領(lǐng)域最新動(dòng)態(tài)、研究成果和教育實(shí)踐的綜合性期刊,以推動(dòng)教育事業(yè)的發(fā)展,提高教育質(zhì)量,促進(jìn)教育創(chuàng)新為宗旨,為廣大教育工作者、研究人員和學(xué)者提供一個(gè)交流思想、分享經(jīng)驗(yàn)的平臺(tái)。雜志內(nèi)容涵蓋了教育學(xué)、心理學(xué)、管理學(xué)等多個(gè)學(xué)科領(lǐng)域,旨在為讀者提供全面、深入的教育信息。雜志關(guān)注國(guó)內(nèi)外教育理論的最新發(fā)展,及時(shí)報(bào)道教育學(xué)術(shù)界的重要研究成果,為讀者提供豐富的學(xué)術(shù)資源;緊密結(jié)合國(guó)家和地方教育政策的制定和實(shí)施,深入分析政策背后的原因和影響,為教育工作者提供有益的政策參考;關(guān)注基層教育教學(xué)改革的實(shí)踐案例,分享成功的經(jīng)驗(yàn)和方法,為廣大教師提供借鑒;關(guān)注信息技術(shù)與教育的融合,探討教育信息化的發(fā)展趨勢(shì)和挑戰(zhàn),為教育工作者提供技術(shù)指導(dǎo);關(guān)注學(xué)生心理健康、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、認(rèn)知發(fā)展等方面的問(wèn)題,為教育工作者提供心理學(xué)的理論支持;關(guān)注學(xué)校管理、教師隊(duì)伍建設(shè)、教育評(píng)價(jià)等方面的改革措施,為教育管理者提供有益的管理經(jīng)驗(yàn)。雜志以其獨(dú)特的視角、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和豐富的內(nèi)容,贏(yíng)得了廣大讀者的好評(píng),不僅為教育工作者提供了一個(gè)了解教育前沿動(dòng)態(tài)、提高教育教學(xué)水平的平臺(tái),還為教育研究者和學(xué)者提供了一個(gè)展示成果、交流思想的舞臺(tái)。

      教育前沿·綜合版投稿須知

      預(yù)計(jì)審稿時(shí)間:1個(gè)月內(nèi)

      (一)稿件內(nèi)容不得含有虛假、違法或其他有礙社會(huì)和諧、國(guó)家安走的內(nèi)容。稿件內(nèi)容不得侵犯他人名譽(yù)權(quán)、商譽(yù)權(quán)、隱私權(quán)、商業(yè)秘密等合法權(quán)益,否則引發(fā)的法律責(zé)任由投稿人承擔(dān)。

      (二)范圍:包括但不限于政策制定、實(shí)施和評(píng)估等方面的分析,教育中的關(guān)鍵技術(shù)挑戰(zhàn)、數(shù)字教育的發(fā)展瓶頸等。

      (三)正文標(biāo)題:正文標(biāo)題的層次不宜過(guò)多,層次序號(hào)為一、(一)、1、(1),層次少時(shí)可依次選序號(hào)。正文一級(jí)標(biāo)題用加粗的宋體4號(hào)字,二級(jí)以下標(biāo)題用加粗的宋體小4號(hào)字。

      (四)引言應(yīng)簡(jiǎn)單介紹論文的背景和目的,相關(guān)領(lǐng)域前人所做工作,存在的問(wèn)題,引出本研究的主題及特色,注意:引言部分不能有公式、圖表。

      (五)關(guān)鍵詞是用作計(jì)算機(jī)系統(tǒng)標(biāo)引文章內(nèi)容特征的詞語(yǔ),便于信息系統(tǒng)匯集,以供讀者檢索。動(dòng)詞、連詞和介詞不能用作關(guān)鍵詞。每篇論文的關(guān)鍵詞為3~5個(gè)。

      (六)書(shū)寫(xiě)規(guī)范,物理量和單位符號(hào)的使用要符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn),稿中外文字母、符號(hào)必須分清大、小寫(xiě)、正、斜體及白,黑體;上、下角標(biāo)的位置應(yīng)區(qū)別明顯。

      (七)作者單位包括單位全稱(chēng)、所在省市名及郵政編碼;單位名稱(chēng)與省市之間加逗號(hào)分隔;各工作單位之間連排時(shí)以分號(hào)隔開(kāi),并在其工作單位名稱(chēng)之前加與作者姓名順序相同的數(shù)字;所有單位用一個(gè)圓括號(hào)括起。

      (八)注釋?zhuān)簩?duì)文內(nèi)某一特定內(nèi)容的解釋或說(shuō)明,請(qǐng)一律用尾注。按文中引用順序排列,序號(hào)為:①②③……格式為:序號(hào)、著者、書(shū)名、出版地、出版者、出版時(shí)間、在原文獻(xiàn)中的位置。

      (九)參考文獻(xiàn):是對(duì)引文作者、作品、出處、版本等情況的說(shuō)明。文未依次排列參考文獻(xiàn)時(shí),按作者、書(shū)刊名或出版社、出版年(期)、起訖頁(yè)順序標(biāo)注。

      (十)獲得基金資助產(chǎn)出的文章應(yīng)在文章首頁(yè)地腳以“基金項(xiàng)目:”作為標(biāo)識(shí)注明基金項(xiàng)目名稱(chēng),并在圓括號(hào)內(nèi)注明其項(xiàng)目編號(hào)。

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