教育前沿·綜合版是一本由湖南師范大學(xué)主辦的教育期刊,1987年創(chuàng)刊,月刊。該刊嚴(yán)控學(xué)術(shù)質(zhì)量,努力吸引高質(zhì)量論文,為該行業(yè)領(lǐng)域發(fā)展建設(shè)與科研成果傳播做貢獻(xiàn),歡迎大家踴躍投稿或訂閱。本刊主要欄目有:關(guān)注、視點(diǎn)、調(diào)查、探索、策略、實(shí)踐、經(jīng)驗(yàn)、反思、藝文、域外、大家談、案例、隨筆。
《教育前沿·綜合版》創(chuàng)刊于1987年,辦刊以來(lái),融指導(dǎo)性、實(shí)用性、知識(shí)性于一體,發(fā)行周期為:月刊,經(jīng)過(guò)雜志社調(diào)整,不斷提高了刊物的整體質(zhì)量,在行業(yè)內(nèi)有一定的影響。
該雜志是一本關(guān)注教育領(lǐng)域最新動(dòng)態(tài)、研究成果和教育實(shí)踐的綜合性期刊,以推動(dòng)教育事業(yè)的發(fā)展,提高教育質(zhì)量,促進(jìn)教育創(chuàng)新為宗旨,為廣大教育工作者、研究人員和學(xué)者提供一個(gè)交流思想、分享經(jīng)驗(yàn)的平臺(tái)。雜志內(nèi)容涵蓋了教育學(xué)、心理學(xué)、管理學(xué)等多個(gè)學(xué)科領(lǐng)域,旨在為讀者提供全面、深入的教育信息。雜志關(guān)注國(guó)內(nèi)外教育理論的最新發(fā)展,及時(shí)報(bào)道教育學(xué)術(shù)界的重要研究成果,為讀者提供豐富的學(xué)術(shù)資源;緊密結(jié)合國(guó)家和地方教育政策的制定和實(shí)施,深入分析政策背后的原因和影響,為教育工作者提供有益的政策參考;關(guān)注基層教育教學(xué)改革的實(shí)踐案例,分享成功的經(jīng)驗(yàn)和方法,為廣大教師提供借鑒;關(guān)注信息技術(shù)與教育的融合,探討教育信息化的發(fā)展趨勢(shì)和挑戰(zhàn),為教育工作者提供技術(shù)指導(dǎo);關(guān)注學(xué)生心理健康、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、認(rèn)知發(fā)展等方面的問(wèn)題,為教育工作者提供心理學(xué)的理論支持;關(guān)注學(xué)校管理、教師隊(duì)伍建設(shè)、教育評(píng)價(jià)等方面的改革措施,為教育管理者提供有益的管理經(jīng)驗(yàn)。雜志以其獨(dú)特的視角、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和豐富的內(nèi)容,贏(yíng)得了廣大讀者的好評(píng),不僅為教育工作者提供了一個(gè)了解教育前沿動(dòng)態(tài)、提高教育教學(xué)水平的平臺(tái),還為教育研究者和學(xué)者提供了一個(gè)展示成果、交流思想的舞臺(tái)。
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(二)范圍:包括但不限于政策制定、實(shí)施和評(píng)估等方面的分析,教育中的關(guān)鍵技術(shù)挑戰(zhàn)、數(shù)字教育的發(fā)展瓶頸等。
(三)正文標(biāo)題:正文標(biāo)題的層次不宜過(guò)多,層次序號(hào)為一、(一)、1、(1),層次少時(shí)可依次選序號(hào)。正文一級(jí)標(biāo)題用加粗的宋體4號(hào)字,二級(jí)以下標(biāo)題用加粗的宋體小4號(hào)字。
(四)引言應(yīng)簡(jiǎn)單介紹論文的背景和目的,相關(guān)領(lǐng)域前人所做工作,存在的問(wèn)題,引出本研究的主題及特色,注意:引言部分不能有公式、圖表。
(五)關(guān)鍵詞是用作計(jì)算機(jī)系統(tǒng)標(biāo)引文章內(nèi)容特征的詞語(yǔ),便于信息系統(tǒng)匯集,以供讀者檢索。動(dòng)詞、連詞和介詞不能用作關(guān)鍵詞。每篇論文的關(guān)鍵詞為3~5個(gè)。
(六)書(shū)寫(xiě)規(guī)范,物理量和單位符號(hào)的使用要符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn),稿中外文字母、符號(hào)必須分清大、小寫(xiě)、正、斜體及白,黑體;上、下角標(biāo)的位置應(yīng)區(qū)別明顯。
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