《教育學(xué)文摘》期刊的級別劃分可以從多個角度進行界定，包括核心期刊認定、主管主辦單位級別、學(xué)術(shù)影響力等。
以下是具體分析：
一、主管主辦單位級別
該刊由中華人民共和國教育部主管，中國人民大學(xué)主辦，按照主管單位劃分標準，屬于部級期刊，具有相應(yīng)的學(xué)術(shù)地位和影響力。
二、期刊認定
三. 學(xué)術(shù)影響力
1.目前無法獲取《教育學(xué)文摘》期刊的影響因子數(shù)據(jù)，如需具體數(shù)值，建議聯(lián)系在線客服。
教育學(xué)文摘數(shù)據(jù)統(tǒng)計
名詞解釋：
影響因子：指該刊在某年被全部源刊物引證該刊前兩年發(fā)表論文的次數(shù)，與該刊前兩年所發(fā)表的全部源論文數(shù)之比。
四、出版周期與發(fā)行范圍
《教育學(xué)文摘》期刊出版周期為：月刊，它面向全國發(fā)行，具有廣泛的讀者群體和影響力。
總之，該刊在學(xué)術(shù)影響力方面具有顯著優(yōu)勢，出版周期穩(wěn)定且發(fā)行范圍廣泛，內(nèi)容質(zhì)量與收稿范圍也均表現(xiàn)出色。因此，它是一本在教育領(lǐng)域具有較高學(xué)術(shù)地位和影響力的優(yōu)秀期刊。
教育學(xué)文摘數(shù)據(jù)統(tǒng)計
名詞解釋：
被引次數(shù)：指該刊被當參考文獻的引用次數(shù)，以及被下載次數(shù)。
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