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教育科研通訊是一本由陜西省教育科學研究所主辦的教育期刊，1987年創刊，雙月刊。該刊嚴控學術質量，努力吸引高質量論文，為該行業領域發展建設與科研成果傳播做貢獻，歡迎大家踴躍投稿或訂閱。本刊主要欄目有：簡報、研究報告、專題研究、文獻綜述。
《教育科研通訊》創刊于1987年，辦刊以來，融指導性、實用性、知識性于一體，發行周期為：雙月刊，經過雜志社調整，不斷提高了刊物的整體質量，在行業內有一定的影響。
《教育科研通訊》是一本專注于教育科研領域的學術雜志。該雜志致力于推廣教育科研成果的交流與傳播，提供最新的研究進展、理論創新和實踐經驗，為教育工作者和研究人員提供一個學術交流的平臺。
該雜志廣泛涵蓋了教育領域的各個方面。其中的文章涉及教育政策與改革、教育心理學、教學方法與評估、教師專業發展、教育技術、跨文化教育等多個學科和領域。注重學術性和研究質量，它的稿件來自國內外教育科研領域的專家學者和研究人員，經過嚴格的評審和篩選，保證了稿件的學術性和質量。讀者可以在雜志中了解到前沿的研究動態、創新的理論觀點和實踐經驗，為自己的科研工作提供參考和借鑒。
此外，雜志關注教育實踐與改進，它經常推出教育實踐案例和評估研究，介紹成功的教育實踐和改進方案，讓讀者從這些實際案例中學習和借鑒。雜志也重視國際間的學術交流與合作，它定期推出國際教育研究專題，介紹國際教育領域的最新研究動態和成果。同時，雜志也鼓勵國內研究人員參與國際學術會議和項目合作，為促進國內外的學術交流和合作做出貢獻。
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