當稿件被《課外語文》期刊退修后,可按以下流程進行修改,以提高錄用概率:
一、分析退稿原因
1.?仔細閱讀退稿通知:明確編輯或審稿人指出的問題,如選題不符、創新性不足、數據缺陷或語言表達問題?。
2.區分退稿類型:可修改退稿、拒稿(若意見表明“研究方向不符”,建議改投其他期刊)
二、針對性修改策略
1.深入探討研究問題,提供更全面、深入的分析和討論。
2.增加相關理論背景和文獻綜述,以支持研究論點的合理性和創新性。
三、重新投稿準備
1.?附修改說明:逐條回應審稿意見,說明修改內容及依據。
2.核對期刊要求:
(一)正文中表示標題級別的序號形式,一般從大到小依次為:“一”“(一)”“1”“(1)”“①”等。可以根據標題的實有級別,跳過某些形式的序號。
(二)本刊注釋一律采用國標形式,腳注尾注分開。引用文獻依次注明:作者、文獻名、出版社、出版年、出版時間、頁碼等項,并請核對無誤。
(三)省部級以上任何一種基金資助項目,請注明基金號,放入Acknowledgement欄目中。
(四)插圖數量應適當,要求大小適中,繪制精良,符合規范。坐標圖中要用符號注明所表示的量(斜體)/單位(正體)。圖像須層次清晰。中英文圖號和圖題居中寫在圖的下方。
(五)稿件正文中不得出現作者姓名、工作單位、職務、職稱、通訊地址、郵政編碼、聯系電話、電子郵箱等個人信息。
綜上所述,通過不斷地修改和完善,提高稿件的質量和學術水平,增加被期刊錄用的機會。
《課外語文》是一本在教育領域具有較高影響力的學術理論期刊,于2002年創刊,由遼寧出版集團有限公司主管,遼寧人民出版社有限公司主辦,為月刊,國內統一刊號為CN:21-1479/G,國際標準刊號為ISSN:1672-0490。
該刊設置了教材教法、語文論壇、閱讀與作文、課改研究、課外語文、閱讀長廊_文體閱讀、寫作時光_名師指路、漢語研究、輕松語文_文學常識、寫作時光_個性底片、古詩文誦讀_詩詞賞析、寫作時光_成長手記、寫作時光_校園文學、閱讀長廊_美文欣賞、寫作時光_一種情感、輕松語文_文學驛站、課外語文_朝讀夕誦、寫作時光_佳作賞析、教育視角、閱讀長廊_名師導讀等等欄目,覆蓋教育領域多個研究方向,以反映教育領域的最新動態和發展趨勢。
課外語文發表范例
-
霞云嶺之秋
作者:張伯元
-
巧借書信 傳遞心聲
作者:周俊根
-
讓“底蘊”的光芒照亮全篇——議論性散文如何凸顯文化底蘊
作者:唐惠忠
-
秋天,秋天
作者:田山川; 惠軍明(指導)
-
有你陪伴,我不再踽踽獨行
作者:劉家寶; 劉劍(指導)
-
深處
作者:廖如意; 王紀金(指導)
-
不該錯過的風景
作者:李子昕; 李建新(指導)
-
網里網外的世界
作者:冷雨萱; 李建新(指導)
-
有你真好
作者:徐航; 王紀金(指導)
-
尋找幸福
作者:郝菲; 于娟娟(指導)
本文內容整理自網絡公開平臺,如遇信息錯誤,請及時通過在線客服與我們聯系。