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    • 遼寧科技學(xué)院學(xué)報(bào)雜志退回來(lái)的稿件怎么修改?

      當(dāng)稿件被《遼寧科技學(xué)院學(xué)報(bào)》期刊退修后,可按以下流程進(jìn)行修改,以提高錄用概率:

      一、分析退稿原因

      1.?仔細(xì)閱讀退稿通知:明確編輯或?qū)徃迦酥赋龅膯?wèn)題,如選題不符、創(chuàng)新性不足、數(shù)據(jù)缺陷或語(yǔ)言表達(dá)問(wèn)題?。

      2.區(qū)分退稿類(lèi)型:可修改退稿、拒稿(若意見(jiàn)表明“研究方向不符”,建議改投其他期刊)

      二、針對(duì)性修改策略

      1.深入探討研究問(wèn)題,提供更全面、深入的分析和討論。

      2.增加相關(guān)理論背景和文獻(xiàn)綜述,以支持研究論點(diǎn)的合理性和創(chuàng)新性。

      三、重新投稿準(zhǔn)備

      1.?附修改說(shuō)明:逐條回應(yīng)審稿意見(jiàn),說(shuō)明修改內(nèi)容及依據(jù)。

      2.核對(duì)期刊要求:

      (一)稿件格式按中英文題目、作者姓名,中英文摘要、中英文關(guān)鍵詞、中圖分類(lèi)號(hào)、文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼、正文、參考文獻(xiàn)。

      (二)題名:恰當(dāng)、準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明、清楚的反映論文全部重要信息,盡可能將表達(dá)核心內(nèi)容的主題詞放在題名開(kāi)頭,保證檢索的敏感性和特異性。慎用縮略語(yǔ)、特殊符號(hào)、疾病例數(shù)等。一般不超過(guò)20個(gè)漢字。

      (三)經(jīng)審核初步擬定刊用的稿件按退修意見(jiàn)修改后,請(qǐng)通過(guò)本刊稿件處理系統(tǒng)發(fā)回修改稿。超過(guò)編輯部規(guī)定時(shí)間未修回者按自動(dòng)撤稿處理。

      (四)參考文獻(xiàn)為直接引用他人研究成果的說(shuō)明。文中序號(hào)應(yīng)按順序排列,并與文末參考文獻(xiàn)的序號(hào)對(duì)應(yīng),在文中標(biāo)明如[1]、[2]、[3]。如同一參考文獻(xiàn)在文中重復(fù)引用,則文中[1][2][3]順序不變,文末標(biāo)明。

      (五)關(guān)鍵詞:3-5個(gè),表述論文中心內(nèi)容且具有實(shí)質(zhì)性意義的術(shù)語(yǔ),具有檢索價(jià)值。

      綜上所述,通過(guò)不斷地修改和完善,提高稿件的質(zhì)量和學(xué)術(shù)水平,增加被期刊錄用的機(jī)會(huì)。

      《遼寧科技學(xué)院學(xué)報(bào)》是一本在科學(xué)領(lǐng)域具有較高影響力的學(xué)術(shù)理論期刊,于1999年創(chuàng)刊,由遼寧省教育廳主管,遼寧科技學(xué)院主辦,為雙月刊,國(guó)內(nèi)統(tǒng)一刊號(hào)為CN:21-1522/Z,國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)刊號(hào)為ISSN:1008-3723。

      該刊設(shè)置了教育教學(xué)研究、思想政治教育與學(xué)生工作研究、工程技術(shù)研究、教育轉(zhuǎn)型與產(chǎn)教融合研究、管理研究、藝術(shù)研究、管理與藝術(shù)設(shè)計(jì)研究等欄目,覆蓋科學(xué)領(lǐng)域多個(gè)研究方向,以反映科學(xué)領(lǐng)域的最新動(dòng)態(tài)和發(fā)展趨勢(shì)。

      遼寧科技學(xué)院學(xué)報(bào)發(fā)表范例

      • 淺析簡(jiǎn)約風(fēng)格在居室設(shè)計(jì)中的運(yùn)用

        作者:趙向東; 鄒妍; 王銳

      • 基于校企合作的應(yīng)用型金融實(shí)踐教學(xué)體系建設(shè)探究

        作者:袁雪; 李澤民; 尹曉梅

      • 基于學(xué)科競(jìng)賽與開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室互動(dòng)機(jī)制研究與實(shí)踐

        作者:孔玉霞

      • 文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)背景下藝術(shù)設(shè)計(jì)創(chuàng)意人才培養(yǎng)教學(xué)重心初探

        作者:石代嬌; 賀優(yōu)

      • 論高校轉(zhuǎn)型背景下思政教育與工匠精神的融合

        作者:王宇環(huán)

      • 應(yīng)用型轉(zhuǎn)型背景下生物化學(xué)課程改革與實(shí)踐

        作者:王宇

      • 基于CIPP模式下高校第二課堂評(píng)價(jià)體系的構(gòu)建

        作者:吳菲; 張君誠(chéng); 賴(lài)祥亮

      • 基于移動(dòng)教學(xué)模式的金融學(xué)教學(xué)改革初探

        作者:馬瑛琪; 孫善輝

      • 基于LabVIEW的控制工程基礎(chǔ)課程虛擬實(shí)驗(yàn)的研究與開(kāi)發(fā)

        作者:楊光; 齊秀彪; 耿晨; 張志宇

      • 多元文化語(yǔ)境下我國(guó)鋼琴教學(xué)改革研究

        作者:楊秋蘭

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      主辦單位:遼寧科技學(xué)院

      主管單位:遼寧省教育廳

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