《隴東學院學報》作為一本教育領域的學術期刊,投稿難度一般,但仍需要作者具備一定的學術實力。具體詳情需結合期刊定位、審稿流程以及投稿者的研究質量綜合評估。以下是詳細分析:
了解期刊信息:
《隴東學院學報》期刊創刊于1985年,是由甘肅省教育廳主管隴東學院主辦的教育類雙月刊。該雜志以中文出版,擁有國內刊號:CN 62-1197/G4及國際刊號:ISSN 1674-1730。旨在成為教育領域的先鋒,及時反映教育改革與發展的最新成果,深入探索教育規律,助力教育事業的繁榮。通過高質量的論文和研究成果,為教育工作者提供有價值的參考,促進學術交流與合作,推動教育創新與進步。
期刊級別與定位:
《隴東學院學報》 期刊被知網收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等數據庫收錄。獲得了中國優秀期刊遴選數據庫、中國期刊全文數據庫(CJFD)、中國學術期刊(光盤版)全文收錄期刊等榮譽。主要欄目:基礎理論與應用研究、社會·教育、語言·文學、歷史·法律、教學與其他、教育教學與其他、紅色文化、歷史·文化、黨史專題等,注重理論與實踐結合。該期刊的讀者群體主要是教育工作者、教育研究者、教育政策制定者以及對教育領域感興趣的讀者。
投稿須知:
(一)標題層次:本刊采用1,1.1,1.2,2,2.1,2.2,3,3.1,3.2,3.3等表示標題層次,書寫時一律左頂格。
(二)論文符合國家相關政策和法規,在政治或涉外問題上符合國家政策,內容不涉及泄露國家機密。
(三)所引用參考文獻以“[阿拉伯數字]”的上標形式按序標注,篇幅一般控制在300~600字。
(四)所有文稿均需在摘要下標引關鍵詞,關鍵詞數目一般為3-5個,中間用分號“;”分隔。
(五)本刊實行雙向匿名審稿制度,來稿請另紙注明作者簡介和聯系方式。
發表周期:
采用三審制(初審、復審、終審),《隴東學院學報》期刊預計審稿時間:1個月內,如果超過預計的審稿時間仍未收到回復,可以主動聯系編輯部詢問進度,若想縮短周期,流程協助可咨詢在線客服。
投稿建議:
投稿《隴東學院學報》期刊需注重選題創新性與格式規范性。建議投稿前充分研讀近期刊發文章,并嚴格遵循雜志社要求,對于具備一定學術實力的作者來說,是一個相對好投且發表周期較短的期刊選擇。
隴東學院學報發表范例
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壓裂返排液預處理工藝研究
作者:韓明虎; 張臘臘; 武蕓; 張琪; 張新國
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雙滲四重介質試井分析模型的研究
作者:姬安召; 王玉風; 崔建斌
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馬麗散加固煤體技術在處理煤壁片幫中的應用
作者:雷武林; 張巨峰; 鄭超; 楊日麗; 何姜毅; 周華龍
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不穩態依序替換法確定氣井波及半徑和滲透率——以川東沙坪場氣田為例
作者:王玉風; 朱柯; 姬安召; 崔建斌
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黃土高原雨水資源化與水土保持研究——以董志塬為例
作者:蘇星; 王博; 晏敬
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翼緣尺寸及殘余應力分布對焊接工形梁穩定性的影響
作者:李平; 閆鐵成; 王源; 杜婷
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建設工程成本管理存在的問題及改進措施
作者:曹李祥
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中藥促卵泡方配合針灸治療腎虛型排卵障礙性不孕癥的臨床療效
作者:賀毅潔; 李博萍; 李虹靜; 王雅麗; 邱倩
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優質護理對老年急性心肌梗死患者護理的效果觀察
作者:張曉云
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慶陽市孕前婦女TORCH感染情況分析
作者:魯存林; 張婷婷
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