向《歷史教學(xué)問(wèn)題》期刊投稿時(shí)，選擇合適的投稿時(shí)間至關(guān)重要，以下是一些建議：
一、了解審稿周期
首先，投稿前應(yīng)仔細(xì)了解《歷史教學(xué)問(wèn)題》的審稿周期。根據(jù)公開發(fā)布的信息，該雜志的預(yù)計(jì)審稿時(shí)間：1個(gè)月內(nèi)，因此投稿者需要合理安排時(shí)間，避免因?qū)徃逯芷谟绊懻撐牡陌l(fā)表計(jì)劃。
二、避開高峰期
避開高峰期：在節(jié)假日或?qū)W術(shù)假期期間，編輯和審稿人可能無(wú)法及時(shí)處理稿件。
熱點(diǎn)話題發(fā)表后：當(dāng)某個(gè)教育熱點(diǎn)話題受到廣泛關(guān)注時(shí)，《歷史教學(xué)問(wèn)題》可能會(huì)收到大量與該話題相關(guān)的稿件。為了避免與熱門稿件競(jìng)爭(zhēng)，可以選擇在熱點(diǎn)話題稍微平息后再投稿。
三、關(guān)注征稿信息
《歷史教學(xué)問(wèn)題》 期刊會(huì)定期發(fā)布征稿信息，明確說(shuō)明當(dāng)前或未來(lái)的重點(diǎn)收稿范圍、專題或欄目。投稿者可以密切關(guān)注這些信息，根據(jù)收稿需求來(lái)準(zhǔn)備稿件，并在征稿截止日期前投稿。不僅可以提高稿件被錄用的機(jī)會(huì)，還能確保稿件與期刊的主題和內(nèi)容定位相符。
重點(diǎn)欄目：世界史研究、歷史教育教學(xué)研究、中國(guó)史研究、專題研究·明清江南社會(huì)研究、專題研究·美國(guó)城市史、專題研究·中國(guó)馬克思主義史學(xué)、新史料、專題研究·世界近現(xiàn)代史上的瘟疫和危機(jī)治理、專題研究·呂思勉研究、特約專稿、專題研究·非洲史等。
《歷史教學(xué)問(wèn)題》投稿須知
(一)投稿須附第一作者簡(jiǎn)歷和通訊作者簡(jiǎn)歷（如有通訊作者的話），簡(jiǎn)歷包括姓名、學(xué)位、學(xué)歷、職稱或職務(wù)，主要從事工作或研究方向，聯(lián)系電話或電子郵箱。
(二)編輯部審稿期限為3個(gè)月，無(wú)論是否錄用，本編輯部都會(huì)回復(fù)告知結(jié)果。
(三)一級(jí)標(biāo)題使用1，2，3，…；二級(jí)標(biāo)題使用1.1，1.2，1.3，…。
(四)參考文獻(xiàn)用宋體小5號(hào)字。正文引用文獻(xiàn)必須列出，正文未出現(xiàn)的文獻(xiàn)不必列出。
(五)中圖分類號(hào)采用《中國(guó)圖書館分類法》（第4版）進(jìn)行分類，一般標(biāo)示1個(gè)分類號(hào)，多個(gè)主題的文章可標(biāo)示2或3個(gè)分類號(hào)，主分類號(hào)排在第1位。
四、合理安排個(gè)人時(shí)間
投稿者還需要根據(jù)自己的時(shí)間安排來(lái)選擇合適的投稿時(shí)間。此外，還要考慮到自己的研究進(jìn)度和稿件質(zhì)量，確保在投稿前對(duì)稿件進(jìn)行充分的修改和完善。
綜上所述，選擇合適的投稿時(shí)間需要綜合考慮審稿周期、高峰期、征稿信息以及個(gè)人時(shí)間安排等多個(gè)因素。通過(guò)合理安排投稿時(shí)間，可以提高稿件被錄用的機(jī)會(huì)，并確保研究成果能夠及時(shí)發(fā)表。
《歷史教學(xué)問(wèn)題》期刊創(chuàng)刊于1957年，由中華人民共和國(guó)教育部主管，華東師范大學(xué)主辦，是國(guó)內(nèi)公開發(fā)行的教育類學(xué)術(shù)期刊，國(guó)際刊號(hào)：1006-5636，國(guó)內(nèi)刊號(hào)：31-1016/G4，雜志社地址：上海市中山北路3663號(hào)，以反映教育改革與發(fā)展的最新成果、致力于為深化教育改革、繁榮教育科學(xué)服務(wù)。
該刊在學(xué)術(shù)界具有廣泛認(rèn)可度，其影響力指標(biāo)表現(xiàn)優(yōu)異：
核心期刊地位：連續(xù)入選
- 北大核心期刊（1992版）
- 北大核心期刊（2011版）
- 中文社會(huì)科學(xué)引文索引-擴(kuò)展（2014-2016）
- 中文社會(huì)科學(xué)引文索引-擴(kuò)展（2017-2018）
- 中文社會(huì)科學(xué)引文索引-擴(kuò)展（2019-2020）
- 中文社會(huì)科學(xué)引文索引-擴(kuò)展（2021-2022）
- 中文社會(huì)科學(xué)引文索引-來(lái)源（2004-2005）
- 中文社會(huì)科學(xué)引文索引-來(lái)源（2006-2007）
- 中文社會(huì)科學(xué)引文索引-來(lái)源（2008-2009）
- 中文社會(huì)科學(xué)引文索引-來(lái)源（2010-2011）
- 中文社會(huì)科學(xué)引文索引-來(lái)源（2012-2013）
- 中國(guó)人文社科核心期刊
- 中國(guó)科技核心期刊
等。
歷史教學(xué)問(wèn)題數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)
被引次數(shù)統(tǒng)計(jì)
影響因子統(tǒng)計(jì)
被引次數(shù)：指該刊被當(dāng)參考文獻(xiàn)的引用次數(shù)，以及被下載次數(shù)。
影響因子：指該刊在某年被全部源刊物引證該刊前兩年發(fā)表論文的次數(shù)，與該刊前兩年所發(fā)表的全部源論文數(shù)之比。
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