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四川教育是一本由四川教育報刊社主辦的教育期刊，1957年創刊，半月刊。該刊嚴控學術質量，努力吸引高質量論文，為該行業領域發展建設與科研成果傳播做貢獻，歡迎大家踴躍投稿或訂閱。本刊主要欄目有：卷首、視界、思想_理論前沿、專題_教學專題、專題_課程高地、專題_德育天地、名師_名師談藝、研訓_校本研修、探究_融創課堂、探究_教改探索、創見_成長密碼_楊小芳：靈慧致遠 張弛有度。
四川教育雜志創刊于1957年，辦刊以來，融指導性、實用性、知識性于一體，發行周期為：半月刊，經過雜志社調整，不斷提高了刊物的整體質量，在行業內有一定的影響。
四川教育雜志每期圍繞新課改中的一個熱點問題進行多維探度研究，信息量大，針對性強，在同類期刊中獨樹一幟。
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(一)文題：中文文題應簡明確切地反映文章的主題，一般以20個漢字以內為宜。
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(四)注釋。主要用于對文章篇名、作者及文內某一特定內容作必要的解釋或說明。序號在注釋處右上角用阿拉伯數字①②等表示。
(五)稿件統一為word格式，要求文章有新意，觀點明確，論述充分，內容詳實，文字精練，引用準確。
作者：張書獻
作者：--
作者：張世明; 王繼雄
作者：孫建鋒
作者：余婷婷
作者：萬莉; 費學文; 楊小莉
作者：陳彬; 張會芳
作者：曾生輝
作者：李賢英
作者：吳麗平
被引次數：指該刊被當參考文獻的引用次數，以及被下載次數。
影響因子：指該刊在某年被全部源刊物引證該刊前兩年發表論文的次數，與該刊前兩年所發表的全部源論文數之比。
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