9久久9久久精品,久久精品一区二区影院,亚洲精品无码久久一线

<ul id="a4kkq"></ul>

山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報雜志簡介

山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報創(chuàng)刊于2001年，辦刊以來，融指導(dǎo)性、實(shí)用性、知識性于一體，發(fā)行周期為：雙月刊，經(jīng)過雜志社調(diào)整，不斷提高了刊物的整體質(zhì)量，在行業(yè)內(nèi)有一定的影響。

山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報被評為全國高職十佳學(xué)報、兩次全國高職高專核心期刊、全國高職高專優(yōu)秀學(xué)報（一等獎）、全國高職優(yōu)秀學(xué)報、首屆《CAJ-CD規(guī)范》執(zhí)行優(yōu)秀期刊。

山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報投稿須知
預(yù)計審稿時間：1個月內(nèi)

(一)引用正式出版物，出版時間應(yīng)精確到月；根據(jù)被引資料性質(zhì)，可在作者姓名后加“主編”、“編譯”、“編著”、“編選”等字樣。

(二)參考文獻(xiàn)：應(yīng)完整準(zhǔn)確，序號為[1]、[2].....表示，書寫格式為：序號作者.書名[M]。

(三)摘要：須客觀地表述文章的基本觀點(diǎn)，包括研究價值、目的、方法、新發(fā)現(xiàn)、結(jié)論等。

(四)請在來稿中注明作者姓名、出生年月、單位、職稱及聯(lián)系方式。

(五)屬基金項目成果者，請注明項目名稱、項目編號等。

山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報歷史收錄信息

國家哲學(xué)社會科學(xué)學(xué)術(shù)期刊數(shù)據(jù)庫
中國人文社科核心期刊

山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報發(fā)表范例

高職院校提升社會服務(wù)能力的實(shí)踐與探索

作者：趙傳松; 柳景峰
高職院校形勢政策課加強(qiáng)愛國主義教育教學(xué)方法探討——以多維視角下的中印關(guān)系現(xiàn)狀及不對稱需求為例

作者：羅金鳳
高職院校學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)的實(shí)證研究

作者：李蕾
基于云班課平臺的酒店專業(yè)混合式教學(xué)模式研究

作者：徐芳
GeoGebra軟件在大學(xué)文科數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用

作者：閆永芳
高職學(xué)前教育專業(yè)舞蹈課程教學(xué)項目化改革實(shí)踐探索

作者：鄧黃鸝
基于“互聯(lián)網(wǎng)＋”技術(shù)混合教學(xué)模式在高職數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用

作者：刁光成
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項目選擇的市場規(guī)則

作者：尹敏
以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)為導(dǎo)向的木作產(chǎn)品“教-產(chǎn)-銷”產(chǎn)業(yè)鏈研究

作者：陶然
網(wǎng)絡(luò)媒介環(huán)境下高職學(xué)生社會主義核心價值觀培育路徑研究——以江陰職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例

作者：顧永惠

山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報數(shù)據(jù)統(tǒng)計

被引次數(shù)統(tǒng)計

影響因子統(tǒng)計

名詞解釋：

被引次數(shù)：指該刊被當(dāng)參考文獻(xiàn)的引用次數(shù)，以及被下載次數(shù)。

影響因子：指該刊在某年被全部源刊物引證該刊前兩年發(fā)表論文的次數(shù)，與該刊前兩年所發(fā)表的全部源論文數(shù)之比。

主要參考文獻(xiàn)期刊分析：

主要引證文獻(xiàn)期刊分析：

山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報同類期刊推薦

免責(zé)聲明

若用戶需要出版服務(wù)，請聯(lián)系出版商，地址：山東省濟(jì)南市旅游路4516號，郵編：250103。

山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報雜志

Journal of Shandong Institute of Commerce and Technology

山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報雜志簡介

山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報投稿須知
預(yù)計審稿時間：1個月內(nèi)

山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報歷史收錄信息

山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報發(fā)表范例

高職院校提升社會服務(wù)能力的實(shí)踐與探索

高職院校形勢政策課加強(qiáng)愛國主義教育教學(xué)方法探討——以多維視角下的中印關(guān)系現(xiàn)狀及不對稱需求為例

高職院校學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)的實(shí)證研究

基于云班課平臺的酒店專業(yè)混合式教學(xué)模式研究

GeoGebra軟件在大學(xué)文科數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用

高職學(xué)前教育專業(yè)舞蹈課程教學(xué)項目化改革實(shí)踐探索

基于“互聯(lián)網(wǎng)＋”技術(shù)混合教學(xué)模式在高職數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項目選擇的市場規(guī)則

以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)為導(dǎo)向的木作產(chǎn)品“教-產(chǎn)-銷”產(chǎn)業(yè)鏈研究

網(wǎng)絡(luò)媒介環(huán)境下高職學(xué)生社會主義核心價值觀培育路徑研究——以江陰職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例

山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報數(shù)據(jù)統(tǒng)計

被引次數(shù)統(tǒng)計

影響因子統(tǒng)計

主要參考文獻(xiàn)期刊分析：

主要引證文獻(xiàn)期刊分析：

熱門問題

山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報同類期刊推薦

免責(zé)聲明

山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報雜志

Journal of Shandong Institute of Commerce and Technology

山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報雜志簡介

山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報投稿須知 預(yù)計審稿時間：1個月內(nèi)

山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報歷史收錄信息

山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報發(fā)表范例

高職院校提升社會服務(wù)能力的實(shí)踐與探索

高職院校形勢政策課加強(qiáng)愛國主義教育教學(xué)方法探討——以多維視角下的中印關(guān)系現(xiàn)狀及不對稱需求為例

高職院校學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)的實(shí)證研究

基于云班課平臺的酒店專業(yè)混合式教學(xué)模式研究

GeoGebra軟件在大學(xué)文科數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用

高職學(xué)前教育專業(yè)舞蹈課程教學(xué)項目化改革實(shí)踐探索

基于“互聯(lián)網(wǎng)＋”技術(shù)混合教學(xué)模式在高職數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項目選擇的市場規(guī)則

以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)為導(dǎo)向的木作產(chǎn)品“教-產(chǎn)-銷”產(chǎn)業(yè)鏈研究

網(wǎng)絡(luò)媒介環(huán)境下高職學(xué)生社會主義核心價值觀培育路徑研究——以江陰職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例

山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報數(shù)據(jù)統(tǒng)計

被引次數(shù)統(tǒng)計

影響因子統(tǒng)計

主要參考文獻(xiàn)期刊分析：

主要引證文獻(xiàn)期刊分析：

熱門問題

山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報同類期刊推薦

免責(zé)聲明

山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報投稿須知
預(yù)計審稿時間：1個月內(nèi)