當稿件被《山東教育》期刊退修后，可按以下流程進行修改，以提高錄用概率：
一、分析退稿原因
1.?仔細閱讀退稿通知：明確編輯或?qū)徃迦酥赋龅膯栴}，如選題不符、創(chuàng)新性不足、數(shù)據(jù)缺陷或語言表達問題?。
2.區(qū)分退稿類型：可修改退稿、拒稿（若意見表明“研究方向不符”，建議改投其他期刊）
二、針對性修改策略
1.深入探討研究問題，提供更全面、深入的分析和討論。
2.增加相關(guān)理論背景和文獻綜述，以支持研究論點的合理性和創(chuàng)新性。
三、重新投稿準備
1.?附修改說明：逐條回應(yīng)審稿意見，說明修改內(nèi)容及依據(jù)。
2.核對期刊要求：
(一)來稿一律文責(zé)自負。依照《著作權(quán)法》有關(guān)規(guī)定，本刊可對來稿做文字修改、刪節(jié)，凡有涉及稿件原意的修改，則提請作者考慮。
(二)來稿一般包括以下內(nèi)容：標題、作者、摘要、關(guān)鍵詞及以上各項相應(yīng)的英文翻譯、正文、注釋、參考文獻。
(三)基金項目：基金項目類別(項目編號)。本刊對基金資助項目，省(部)級以上重大攻關(guān)項目和開放實驗室研究項目等優(yōu)秀論文優(yōu)先發(fā)表。
(四)正文：論文篇幅（包括摘要、圖、表、參考文獻）。應(yīng)包括研究背景、方法、結(jié)果、結(jié)論或討論等幾部分內(nèi)容。
(五)注釋采用頁末腳注，用數(shù)字加圓圈標引((1)(2)(3)……)。
綜上所述，通過不斷地修改和完善，提高稿件的質(zhì)量和學(xué)術(shù)水平，增加被期刊錄用的機會。
《山東教育》是一本在教育領(lǐng)域具有較高影響力的學(xué)術(shù)理論期刊，于1945年創(chuàng)刊，由山東省教育廳主管，山東省教委主辦，為周刊，國內(nèi)統(tǒng)一刊號為CN：37-1025/G4，國際標準刊號為ISSN：1004-0897。
該刊設(shè)置了卷首語、黨史學(xué)習(xí)教育在高校、高質(zhì)量發(fā)展論壇、齊魯學(xué)人院校聚焦、高水平學(xué)科建設(shè)巡禮、本期關(guān)注·深化改革創(chuàng)新，打造思政“金課”、發(fā)展研究等等欄目，覆蓋教育領(lǐng)域多個研究方向，以反映教育領(lǐng)域的最新動態(tài)和發(fā)展趨勢。
本文內(nèi)容整理自網(wǎng)絡(luò)公開平臺，如遇信息錯誤，請及時通過在線客服與我們聯(lián)系。
