探索與爭鳴雜志好投嗎？發(fā)表周期長嗎？

《探索與爭鳴》作為一本教育領(lǐng)域的學(xué)術(shù)期刊，投稿難度一般，但仍需要作者具備一定的學(xué)術(shù)實(shí)力。具體詳情需結(jié)合期刊定位、審稿流程以及投稿者的研究質(zhì)量綜合評估。以下是詳細(xì)分析：

了解期刊信息：

《探索與爭鳴》期刊創(chuàng)刊于1985年，是由上海市社會(huì)科學(xué)界聯(lián)合會(huì)主管并主辦的教育類月刊。該雜志以中文出版，擁有國內(nèi)刊號(hào)：CN 31-1208/C及國際刊號(hào)：ISSN 1004-2229。旨在成為教育領(lǐng)域的先鋒，及時(shí)反映教育改革與發(fā)展的最新成果，深入探索教育規(guī)律，助力教育事業(yè)的繁榮。通過高質(zhì)量的論文和研究成果，為教育工作者提供有價(jià)值的參考，促進(jìn)學(xué)術(shù)交流與合作，推動(dòng)教育創(chuàng)新與進(jìn)步。

期刊級(jí)別與定位：

《探索與爭鳴》 期刊被CSSCI 南大期刊(含擴(kuò)展版)、北大期刊(中國人文社會(huì)科學(xué)期刊)、知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等數(shù)據(jù)庫收錄。獲得了中國優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫、中國期刊全文數(shù)據(jù)庫（CJFD）、RCCSE學(xué)術(shù)期刊、北大圖書館收錄期刊、中國人文社科學(xué)報(bào)優(yōu)秀期刊等榮譽(yù)。主要欄目：專欄_圓桌_碳達(dá)峰與碳中和：應(yīng)對全球氣候變化的中國行動(dòng)、專欄_特稿_重識(shí)中國與世界（三十一）、專欄_特稿_數(shù)字時(shí)代平臺(tái)反壟斷的國家行動(dòng)、專欄_論壇、專欄_爭鳴、專題_社會(huì)_鄉(xiāng)土中國與鄉(xiāng)村調(diào)查研究、專題_技術(shù)、專題_思想、專題_人文_紀(jì)念魯迅誕辰140周年、專題_青年、專題_插頁等，注重理論與實(shí)踐結(jié)合。該期刊的讀者群體主要是教育工作者、教育研究者、教育政策制定者以及對教育領(lǐng)域感興趣的讀者。

投稿須知：

(一)論文的書寫格式要求：必須寫清文章題目、作者、摘要、關(guān)鍵詞、正文、參考文獻(xiàn)。

(二)引言應(yīng)簡明概括論文的研究基礎(chǔ)、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀、研究目的與意義等。

(三)注釋主要包括釋義性注釋和引文注釋。釋義性注釋是對文章正文中某一特定內(nèi)容的進(jìn)一步解釋或補(bǔ)充說明；引文注釋包括各種引用文獻(xiàn)的原文摘錄，要詳細(xì)注明節(jié)略原文。

(四)來稿必須是作者的原創(chuàng)作品，務(wù)求論點(diǎn)明確，引證有據(jù)，邏輯清晰，數(shù)據(jù)準(zhǔn)確，文字簡練。

(五)標(biāo)題：請用小三黑體，標(biāo)題應(yīng)鮮明，一般不超過25個(gè)字，不使用外文縮寫詞。

發(fā)表周期：

采用三審制（初審、復(fù)審、終審），《探索與爭鳴》期刊預(yù)計(jì)審稿時(shí)間：1-3個(gè)月，如果超過預(yù)計(jì)的審稿時(shí)間仍未收到回復(fù)，可以主動(dòng)聯(lián)系編輯部詢問進(jìn)度，若想縮短周期，流程協(xié)助可咨詢在線客服。

投稿建議：

投稿《探索與爭鳴》期刊需注重選題創(chuàng)新性與格式規(guī)范性。建議投稿前充分研讀近期刊發(fā)文章，并嚴(yán)格遵循雜志社要求，對于具備一定學(xué)術(shù)實(shí)力的作者來說，是一個(gè)相對好投且發(fā)表周期較短的期刊選擇。

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