《文教資料·高中版》作為一本教育領域的學術期刊，投稿難度一般，但仍需要作者具備一定的學術實力。具體詳情需結合期刊定位、審稿流程以及投稿者的研究質(zhì)量綜合評估。以下是詳細分析：
了解期刊信息：
《文教資料·高中版》期刊創(chuàng)刊于1972年，是由江蘇省教育廳主管的教育類雙月刊。該雜志以中文出版，擁有國內(nèi)刊號：CN 32-1032/C及國際刊號：ISSN 1004-8359。旨在成為教育領域的先鋒，及時反映教育改革與發(fā)展的最新成果，深入探索教育規(guī)律，助力教育事業(yè)的繁榮。通過高質(zhì)量的論文和研究成果，為教育工作者提供有價值的參考，促進學術交流與合作，推動教育創(chuàng)新與進步。
期刊級別與定位：
《文教資料·高中版》 期刊被知網(wǎng)收錄(中)等數(shù)據(jù)庫收錄。獲得了中國期刊全文數(shù)據(jù)庫（CJFD）等榮譽。主要欄目：卷首語、天天記等，注重理論與實踐結合。該期刊的讀者群體主要是教育工作者、教育研究者、教育政策制定者以及對教育領域感興趣的讀者。
投稿須知：
(一)編輯部收稿后對稿件進行審核，1個月內(nèi)將出審稿結果。對不符合要求的稿件提出補充或者修改意見；對未采用的稿件恕不退還，請作者自留底稿。
(二)詳細文獻出處作為參考文獻列于文后，以作者、出版年份、書名（或文章名）、出版地點、出版單位（或期刊名）排序。
(三)參考文獻凡論及他人工作和觀點時均要引出文獻，未公開發(fā)表的文獻資料一般不引用。
(四)題目簡明、具體、確切，能概括文章的要旨，有助于選擇關鍵詞和分類號。
(五)引言一般不超過500字，概述本研究的理論依據(jù)、思路、實驗基礎及國內(nèi)外現(xiàn)狀，并應明確提出論文研究的目的。
(六)論文所引文獻的注釋必須規(guī)范，準確標明作者、文獻名稱、出版社或出版物的名稱、出版或發(fā)表的時間、頁碼等。注釋一律采用腳注方式，注釋序號使用1、2、3……標示，每頁單獨排序。
(七)請在稿件最后附上您的姓名、工作單位、聯(lián)系電話、郵箱、通訊地址、郵政編碼，以便及時聯(lián)系。
(八)來稿請在正文前寫150字左右的摘要和3至6個關鍵詞，摘要不宜以第三人稱寫成文章結構介紹，并且不得含自我評價。
(九)各級基金項目應在文章首頁以頁下注形式標注，例如“基金項目:國家社科基金一般項目‘……’(……) ”，注明基金項目名稱，并在圓括號內(nèi)注明項目編號。
(十)稿件中插圖與表格無論何種種形式均應插在Word文檔中規(guī)范表達，圖表大小盡量不要超出本刊版心(170mm×230mm)。盡量避免使用不必要的圖表。
發(fā)表周期：
采用三審制（初審、復審、終審），《文教資料·高中版》期刊預計審稿時間：1個月內(nèi)，如果超過預計的審稿時間仍未收到回復，可以主動聯(lián)系編輯部詢問進度，若想縮短周期，流程協(xié)助可咨詢在線客服。
投稿建議：
投稿《文教資料·高中版》期刊需注重選題創(chuàng)新性與格式規(guī)范性。建議投稿前充分研讀近期刊發(fā)文章，并嚴格遵循雜志社要求，對于具備一定學術實力的作者來說，是一個相對好投且發(fā)表周期較短的期刊選擇。
本文內(nèi)容整理自網(wǎng)絡公開平臺，如遇信息錯誤，請及時通過在線客服與我們聯(lián)系。
