《物理教學》期刊投稿需要注意以下信息：
一、基本投稿方向
該刊是一本由中國物理學會主辦的教育期刊，1978年創(chuàng)刊，本刊主要欄目有：教學研究、物理實驗、例題與鑰匙、物理學家和物理學史、國外教學、港澳臺教學、問題選答。旨在推動教育學科發(fā)展和教育教學實踐創(chuàng)新。
二、內容與格式規(guī)范
(一)論文需要同時提供中文和英文摘要。摘要以提供論文的內容梗概為目的，不加評論和補充解釋。簡明、確切地論述研究目的、原理和結論，具有相對獨立性。
(二)注釋是對文章某一特定內容的解釋或說明，其序號為①②③……，注釋文字與標點應與正文一致，注釋置于文尾，參考文獻之前。
(三)本刊有權在尊重作者觀點的前提下對來稿進行文字上的修改、刪節(jié)。作者不同意編輯部自行刪改的，請在來稿時聲明。
(四)文題力求簡明、醒目，反映出文章的主題。中文文題一般以20個漢字以內為宜。
(五)參考文獻列在文末，以中括號編碼，按照文中引文出現(xiàn)的先后順序排列，不單獨分中外文。同一文獻只出現(xiàn)一次。禁止將一部參考文獻標注多個序列號。英文參考文獻中的書名用斜體。
三、審稿周期
《物理教學》期刊預計審稿時間：1-3個月，發(fā)行周期為：月刊，期刊級別：北大期刊，建議投稿前仔細核對格式要求，避免因細節(jié)問題延誤發(fā)表。
物理教學雜志創(chuàng)刊于1978年，辦刊以來，融指導性、實用性、知識性于一體，發(fā)行周期為：月刊，經(jīng)過雜志社調整，不斷提高了刊物的整體質量，在行業(yè)內有一定的影響。
物理教學雜志讀者對象：中學物理教師、兼顧大學普通物理教師、大專院校物理專業(yè)學生及其他物理學愛好者。內容涵蓋：物理學科的新發(fā)展、我國中學物理教材、教學探討和研究成果、實驗教學經(jīng)驗交流及各種物理教學儀器制作、微機輔助物理教學、物理競賽和物理考試命題研究、物理學在技術、生產、生活中的應用、以及國外物理學教學情況介紹等。
該刊被國內多個核心數(shù)據(jù)庫收錄，包括：北大期刊(中國人文社會科學期刊)、知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等，這顯示了其在教育學界的學術影響力和權威性。
此外，《物理教學》期刊還榮獲了中國期刊全文數(shù)據(jù)庫（CJFD）、北大圖書館收錄期刊等，這些榮譽不僅證明了其學術質量得到了廣泛認可，也為其在教育學術界樹立了良好的口碑。
物理教學數(shù)據(jù)統(tǒng)計
主要參考文獻期刊分析：
主要引證文獻期刊分析：
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