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    • 外語電化教學(xué)
      • 主辦單位:上海外國語大學(xué)
      • 主管單位:中華人民共和國教育部
      • 國際刊號:1001-5795
      • 國內(nèi)刊號:31-1036/G4
      • 郵發(fā)代號:4-378
      • 全年訂價:¥214.00

      外語電化教學(xué)雜志

      Technology Enhanced Foreign Language Education

      雜志介紹:

      外語電化教學(xué)是一本由上海外國語大學(xué)主辦的教育期刊,1979年創(chuàng)刊,雙月刊。該刊嚴(yán)控學(xué)術(shù)質(zhì)量,努力吸引高質(zhì)量論文,為該行業(yè)領(lǐng)域發(fā)展建設(shè)與科研成果傳播做貢獻(xiàn),歡迎大家踴躍投稿或訂閱。本刊主要欄目有:語言學(xué)研究、大學(xué)外語課程思政研究、外語教育技術(shù)研究、外語教學(xué)研究、廣告·新書推介。

      • CSSCI南大期刊、北大期刊 期刊級別
      • 2.78 影響因子
      • 上海 出版地區(qū)
      • 雙月刊 出版周期
      收錄信息:

      CSSCI 南大期刊(含擴(kuò)展版) 北大期刊(中國人文社會科學(xué)期刊) 知網(wǎng)收錄(中) 維普收錄(中) 萬方收錄(中) 國家圖書館館藏 上海圖書館館藏

      榮譽(yù)信息:

      中國優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫 中國期刊全文數(shù)據(jù)庫(CJFD) RCCSE學(xué)術(shù)期刊 北大圖書館收錄期刊

      外語電化教學(xué)雜志簡介

      外語電化教學(xué)雜志創(chuàng)刊于1979年,辦刊以來,融指導(dǎo)性、實用性、知識性于一體,發(fā)行周期為:雙月刊,經(jīng)過雜志社調(diào)整,不斷提高了刊物的整體質(zhì)量,在行業(yè)內(nèi)有一定的影響。

      外語電化教學(xué)雜志是一本外語教育技術(shù)與外語教學(xué)相整合的刊物,雜志的讀者對象主要面向高校外語教學(xué)研究人員等。

      外語電化教學(xué)投稿須知

      預(yù)計審稿時間:1-3個月

      (一)要求文章為原創(chuàng)首發(fā),請勿一稿多投。為保證質(zhì)量,本刊對所有來稿送交相關(guān)專家、編委審閱,堅持“公平、公正、公開、客觀”的審稿原則,實行“三審三校”制度。

      (二)作者姓名、出生年月、性別、籍貫、職稱、職務(wù)、學(xué)位、工作單位、研究方向、通訊地址、郵政編碼、聯(lián)系電話、電子郵箱等表明作者身份的內(nèi)容。

      (三)對于受各類基金資助的項目,請注明基金來源、項目編號。

      (四)正文中標(biāo)題用1、1.1、1.1.1……標(biāo)明,內(nèi)容應(yīng)符合國家現(xiàn)行規(guī)范,并使用國際標(biāo)準(zhǔn)計量單位。

      (五)注釋號以帶圓圈的阿拉伯?dāng)?shù)字標(biāo)于右上角(如“①”),每頁單獨編號,注釋內(nèi)容置于頁腳。

      外語電化教學(xué)歷史收錄信息

      • 北大核心期刊(2023版)
      • 北大核心期刊(2020版)
      • 北大核心期刊(2017版)
      • 北大核心期刊(2014版)
      • 北大核心期刊(2011版)
      • 北大核心期刊(2000版)
      • 北大核心期刊(1996版)
      • 中文社會科學(xué)引文索引-來源(2021-2022)
      • 中文社會科學(xué)引文索引-來源(2019-2020)
      • 中文社會科學(xué)引文索引-來源(2017-2018)
      • 中文社會科學(xué)引文索引-來源(2014-2016)
      • 中文社會科學(xué)引文索引-來源(2012-2013)
      • 中文社會科學(xué)引文索引-來源(2010-2011)
      • 中文社會科學(xué)引文索引-來源(2008-2009)
      • 中文社會科學(xué)引文索引-來源(2006-2007)
      • 中文社會科學(xué)引文索引-來源(2004-2005)
      • 中國人文社科核心期刊
      • 武大RCCSE核心期刊(2020)

      外語電化教學(xué)發(fā)表范例

      • 觀察學(xué)習(xí)理論視角下的外語教師專業(yè)發(fā)展——一項基于項目翻譯的實踐研究

        作者:徐玲

      • 項目式學(xué)習(xí)在寫作教學(xué)中的應(yīng)用:教育技術(shù)輔助的“多元教學(xué)評機(jī)制”

        作者:朱敏; 黃靜; 翟玉貞

      • 翻譯專業(yè)碩士(MTI)翻譯技術(shù)教學(xué)研究:問題與對策

        作者:王華樹; 李德鳳; 李麗青

      • 面向機(jī)器翻譯的雙語語塊對應(yīng)研究

        作者:胡富茂; 張克亮

      • 人工智能技術(shù)發(fā)展與專業(yè)口筆譯實踐耦合機(jī)制路徑初探

        作者:張愛玲; 楊子靖; 劉晨璇; Sida; Li

      • 風(fēng)物長宜放眼量,砥礪前行有遠(yuǎn)方——VR外語教學(xué)與國際化人才培養(yǎng)研討會綜述

        作者:朱越峰

      • 回首往事,不忘初心,再創(chuàng)一流——改革開放40周年外語教學(xué)改革紀(jì)念專題座談會紀(jì)實

        作者:本刊編輯部

      • 英語教育新理念與課程多元目標(biāo)研究——評《英語教育新論:多元目標(biāo)英語課程》

        作者:徐正東; 劉亞棟; 吳揚(yáng)

      • 信息化背景下大學(xué)英語課堂教學(xué)改革研究——評《信息化背景下大學(xué)英語教學(xué)改革研究》

        作者:毛艷姣

      • 當(dāng)代我國日語人才培養(yǎng)目標(biāo)及教學(xué)模式創(chuàng)新探索——評《日語教學(xué)研究》

        作者:朱欣雨

      外語電化教學(xué)數(shù)據(jù)統(tǒng)計

      被引次數(shù)統(tǒng)計
      影響因子統(tǒng)計
      名詞解釋:

      被引次數(shù):指該刊被當(dāng)參考文獻(xiàn)的引用次數(shù),以及被下載次數(shù)。

      影響因子:指該刊在某年被全部源刊物引證該刊前兩年發(fā)表論文的次數(shù),與該刊前兩年所發(fā)表的全部源論文數(shù)之比。

      主要參考文獻(xiàn)期刊分析:
      主要引證文獻(xiàn)期刊分析:

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      該雜志全年訂價¥214.00,發(fā)行周期:雙月刊,雜志級別:CSSCI南大期刊  北大期刊

      主辦單位:上海外國語大學(xué)

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      外語電化教學(xué)同類期刊推薦

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