《外語電化教學》作為一本教育領域的學術期刊,投稿難度一般,但仍需要作者具備一定的學術實力。具體詳情需結合期刊定位、審稿流程以及投稿者的研究質量綜合評估。以下是詳細分析:
了解期刊信息:
《外語電化教學》期刊創刊于1979年,是由中華人民共和國教育部主管上海外國語大學主辦的教育類雙月刊。該雜志以中文出版,擁有國內刊號:CN 31-1036/G4及國際刊號:ISSN 1001-5795。旨在成為教育領域的先鋒,及時反映教育改革與發展的最新成果,深入探索教育規律,助力教育事業的繁榮。通過高質量的論文和研究成果,為教育工作者提供有價值的參考,促進學術交流與合作,推動教育創新與進步。
期刊級別與定位:
《外語電化教學》 期刊被CSSCI 南大期刊(含擴展版)、北大期刊(中國人文社會科學期刊)、知網收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等數據庫收錄。獲得了中國優秀期刊遴選數據庫、中國期刊全文數據庫(CJFD)、RCCSE學術期刊、北大圖書館收錄期刊等榮譽。主要欄目:語言學研究、大學外語課程思政研究、外語教育技術研究、外語教學研究、廣告·新書推介等,注重理論與實踐結合。該期刊的讀者群體主要是教育工作者、教育研究者、教育政策制定者以及對教育領域感興趣的讀者。
投稿須知:
(一)要求文章為原創首發,請勿一稿多投。為保證質量,本刊對所有來稿送交相關專家、編委審閱,堅持“公平、公正、公開、客觀”的審稿原則,實行“三審三校”制度。
(二)作者姓名、出生年月、性別、籍貫、職稱、職務、學位、工作單位、研究方向、通訊地址、郵政編碼、聯系電話、電子郵箱等表明作者身份的內容。
(三)對于受各類基金資助的項目,請注明基金來源、項目編號。
(四)正文中標題用1、1.1、1.1.1……標明,內容應符合國家現行規范,并使用國際標準計量單位。
(五)注釋號以帶圓圈的阿拉伯數字標于右上角(如“①”),每頁單獨編號,注釋內容置于頁腳。
發表周期:
采用三審制(初審、復審、終審),《外語電化教學》期刊預計審稿時間:1-3個月,如果超過預計的審稿時間仍未收到回復,可以主動聯系編輯部詢問進度,若想縮短周期,流程協助可咨詢在線客服。
投稿建議:
投稿《外語電化教學》期刊需注重選題創新性與格式規范性。建議投稿前充分研讀近期刊發文章,并嚴格遵循雜志社要求,對于具備一定學術實力的作者來說,是一個相對好投且發表周期較短的期刊選擇。
外語電化教學發表范例
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作者:徐玲
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項目式學習在寫作教學中的應用:教育技術輔助的“多元教學評機制”
作者:朱敏; 黃靜; 翟玉貞
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翻譯專業碩士(MTI)翻譯技術教學研究:問題與對策
作者:王華樹; 李德鳳; 李麗青
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面向機器翻譯的雙語語塊對應研究
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人工智能技術發展與專業口筆譯實踐耦合機制路徑初探
作者:張愛玲; 楊子靖; 劉晨璇; Sida; Li
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風物長宜放眼量,砥礪前行有遠方——VR外語教學與國際化人才培養研討會綜述
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回首往事,不忘初心,再創一流——改革開放40周年外語教學改革紀念專題座談會紀實
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英語教育新理念與課程多元目標研究——評《英語教育新論:多元目標英語課程》
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當代我國日語人才培養目標及教學模式創新探索——評《日語教學研究》
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