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    • 現(xiàn)代教育科學(xué)·中學(xué)教師雜志可以通過哪些方式投稿?

      《現(xiàn)代教育科學(xué)·中學(xué)教師》期刊提供以下投稿方式及注意事項(xiàng):

      一、在線投稿:通過期刊官網(wǎng)在線投稿,系統(tǒng)支持稿件上傳、進(jìn)度查詢及審稿意見反饋,需注冊(cè)賬號(hào)后提交。

      二、郵箱投稿:部分欄目接受郵箱投稿,《現(xiàn)代教育科學(xué)·中學(xué)教師》期刊地址:吉林省長春市湖波路65號(hào)。

      三、注意事項(xiàng):在投稿前,務(wù)必仔細(xì)閱讀投稿指南和要求,確保稿件內(nèi)容、格式等方面符合要求。

      投稿須知:

      (一)凡投稿3個(gè)月后未收到本書用稿通知,作者可另行處理稿件,請(qǐng)適時(shí)關(guān)注投稿郵箱回復(fù)。本書限于財(cái)力物力,恕不退稿,請(qǐng)作者自留底稿。

      (二)表要簡明,采用三線表,應(yīng)有表序與表題。圖要精選,應(yīng)有圖序與圖題。插圖要求布局合理,比例適當(dāng),大小適中,線條精細(xì)均勻,主副線分明。
      (三)參考文獻(xiàn)的引用應(yīng)遵循合理、正確、充分的原則,切忌漏引和盲目多引,并應(yīng)把握參考文獻(xiàn)引用的相關(guān)性,把好量和度,鼓勵(lì)優(yōu)先引用近5年內(nèi)公開發(fā)表文獻(xiàn)。

      (四)論文題目宜簡煉、準(zhǔn)確,必要時(shí)可加副標(biāo)題。主副標(biāo)題要各有側(cè)重,主標(biāo)題盡量傳遞核心論點(diǎn)、學(xué)術(shù)創(chuàng)新點(diǎn),副標(biāo)題應(yīng)限定研究范圍、學(xué)科范圍,廓清研究對(duì)象,標(biāo)識(shí)文章性質(zhì)。題目用華文中宋小二號(hào)字,居中。

      (五)正文一級(jí)標(biāo)題采用漢字?jǐn)?shù)字“一、二、三……”形式排序;正文二級(jí)標(biāo)題采用漢字?jǐn)?shù)字加括號(hào)“(一)、(二)、(三)……”形式排序,正文三級(jí)標(biāo)題采用阿拉伯?dāng)?shù)字“1、2、3……”形式排序,正文四級(jí)標(biāo)題采用阿拉伯?dāng)?shù)字“①、②、③……”形式排序。

      (六)注釋用于對(duì)文章正文作補(bǔ)充論說的文字,采用頁下注,注號(hào)用①②③;參考文獻(xiàn)用于說明引文出處,采用文末注,用[1][2][3]順序標(biāo)注。

      (七)作者單位及職務(wù).職稱,地址.郵政編碼.聯(lián)系電話,電子信箱等(請(qǐng)務(wù)必填寫可方便收到樣刊的地址)。

      (八)以提供文獻(xiàn)內(nèi)容梗概為目的,不加評(píng)論和補(bǔ)充解釋,簡明、確切地記述文章重要內(nèi)容。摘要中盡量避免使用“本文”“作者”等字眼。務(wù)求簡練,一般不宜超過250字。

      (九)有國家、部、省、市、校級(jí)科研基金項(xiàng)目資助的課題,請(qǐng)?jiān)谑醉撃_標(biāo)處注明基金項(xiàng)目名稱和編號(hào),可優(yōu)先錄用。

      (十)作者向本刊提交文章發(fā)表的行為即視為同意我刊上述聲明。本刊反對(duì)剽竊、抄襲、一稿兩投或多投,請(qǐng)確定來稿為未征其他公開出版物和學(xué)術(shù)網(wǎng)站上發(fā)表的原創(chuàng)論文。

      保持聯(lián)系暢通:在投稿后,保持聯(lián)系方式暢通,以便編輯部在審核過程中能夠及時(shí)與作者溝通。

      耐心等待審核:由于編輯部工作量較大,審核過程可能需要一定時(shí)間,預(yù)計(jì)審稿時(shí)間為:1個(gè)月內(nèi),作者應(yīng)耐心等待審核結(jié)果,并避免頻繁催稿。

      綜上所述,向《現(xiàn)代教育科學(xué)·中學(xué)教師》期刊投稿可以選擇在線投稿或郵箱投稿兩種方式。在投稿過程中,作者應(yīng)仔細(xì)閱讀投稿指南和要求,確保稿件內(nèi)容、格式等方面符合要求,并保持聯(lián)系方式暢通以便與編輯部溝通。

      《現(xiàn)代教育科學(xué)·中學(xué)教師》期刊是一本在我國教育領(lǐng)域具有廣泛影響力的學(xué)術(shù)期刊。它致力于為教育理論研究者和教育實(shí)踐工作者搭建交流平臺(tái),全方位展示教育領(lǐng)域的前沿成果與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),創(chuàng)刊于2007年,是由吉林省教育廳主管,吉林省教育科學(xué)院;吉林省教育科研管理學(xué)會(huì)主辦的學(xué)術(shù)理論期刊,國際刊號(hào):1005-5843,國內(nèi)刊號(hào):22-1339/G4。

      本文內(nèi)容整理自網(wǎng)絡(luò)公開平臺(tái),如遇信息錯(cuò)誤,請(qǐng)及時(shí)通過在線客服與我們聯(lián)系。

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      現(xiàn)代教育科學(xué)·中學(xué)教師雜志

      現(xiàn)代教育科學(xué)·中學(xué)教師雜志

      主辦單位:吉林省教育科學(xué)院;吉林省教育科研管理學(xué)會(huì)

      主管單位:吉林省教育廳

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