亚洲国产精品久久,91亚洲精品自在在线观看,国产福利精品视频自拍

<ul id="a4kkq"></ul>

新教師雜志簡介

新教師雜志創刊于2012年，辦刊以來，融指導性、實用性、知識性于一體，發行周期為：月刊，經過雜志社調整，不斷提高了刊物的整體質量，在行業內有一定的影響。

新教師雜志深度報道影響重大的教育改革、教育理念、教育現象以及課改中出現的熱點問題，在理性思考的基礎上對不同看法與做法以及研究狀況進行介紹、爭鳴或評析。

新教師投稿須知
預計審稿時間：1個月內

(一)注明所有作者的姓名，工作單位名稱、所在城市和郵政編碼(中、英文)，并注明第一作者的出生年、性別、籍貫(具體到城市或縣)、最高學歷、職稱、職務、主要研究方向、電子郵箱、詳細通信地址和聯系電話。

(二)本刊對刊發的文章擁有版權，不得擅自轉載、改編。凡轉載、改編務經我刊同意，違者必究。

(三)題目務必言簡意賅，一般不用副標題，字數不超過20個字，中英文題目應一致。

(四)參考文獻按照方括號［1］/［2］/［3］……在文末排列，按照文獻作者姓氏拼音排序。

(五)“摘要”為文章主要觀點之提煉，應能獨立成文，字數控制在300字左右。

新教師發表范例

且用“解、編、插”誦詩樂開花——小學中年級學生誦讀古詩詞教學策略研究

作者：王云仙; 陳玲
讓吟誦走進語文課堂

作者：陳佺
小學古詩詞吟誦教學微談

作者：林立華; 洪嘉敏
因文定法,適時適度拓展文本

作者：陳斌
古詩詞教學中指向語用的文本拓展策略舉隅

作者：陳麒斌
在想象中融情——指導學生朗讀一法

作者：江樹森
優化預設活動激活學生經驗——淺談如何基于學生經驗開展閱讀教學

作者：林愛云
小學中高年級語文拓展性閱讀教學初探

作者：林開德
智慧課堂助力提升學生閱讀素養

作者：呂青; 石立
在閱讀教學中提高追問的有效性淺探

作者：王淑珍

新教師數據統計

被引次數統計

影響因子統計

名詞解釋：

被引次數：指該刊被當參考文獻的引用次數，以及被下載次數。

影響因子：指該刊在某年被全部源刊物引證該刊前兩年發表論文的次數，與該刊前兩年所發表的全部源論文數之比。

主要參考文獻期刊分析：

主要引證文獻期刊分析：

新教師同類期刊推薦

免責聲明

若用戶需要出版服務，請聯系出版商，地址：福建省福州市鼓樓區夢山路27號，郵編：350001。

新教師雜志

Teachers Today

新教師雜志簡介

新教師投稿須知
預計審稿時間：1個月內

新教師發表范例

且用“解、編、插”誦詩樂開花——小學中年級學生誦讀古詩詞教學策略研究

讓吟誦走進語文課堂

小學古詩詞吟誦教學微談

因文定法,適時適度拓展文本

古詩詞教學中指向語用的文本拓展策略舉隅

在想象中融情——指導學生朗讀一法

優化預設活動激活學生經驗——淺談如何基于學生經驗開展閱讀教學

小學中高年級語文拓展性閱讀教學初探

智慧課堂助力提升學生閱讀素養

在閱讀教學中提高追問的有效性淺探

新教師數據統計

被引次數統計

影響因子統計

主要參考文獻期刊分析：

主要引證文獻期刊分析：

熱門問題

新教師同類期刊推薦

免責聲明

新教師雜志

Teachers Today

新教師雜志簡介

新教師投稿須知 預計審稿時間：1個月內

新教師發表范例

且用“解、編、插”誦詩樂開花——小學中年級學生誦讀古詩詞教學策略研究

讓吟誦走進語文課堂

小學古詩詞吟誦教學微談

因文定法,適時適度拓展文本

古詩詞教學中指向語用的文本拓展策略舉隅

在想象中融情——指導學生朗讀一法

優化預設活動激活學生經驗——淺談如何基于學生經驗開展閱讀教學

小學中高年級語文拓展性閱讀教學初探

智慧課堂助力提升學生閱讀素養

在閱讀教學中提高追問的有效性淺探

新教師數據統計

被引次數統計

影響因子統計

主要參考文獻期刊分析：

主要引證文獻期刊分析：

熱門問題

新教師同類期刊推薦

免責聲明

新教師投稿須知
預計審稿時間：1個月內