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《學(xué)術(shù)評論》期刊創(chuàng)刊于1981年，由福建社會科學(xué)院主管。它主要面向教育管理者，教育科研人員及熱心教育事業(yè)的讀者。
該刊內(nèi)容豐富，涵蓋了名家立場、課堂新探索與預(yù)習(xí)、探索與感悟和博客互動、名校與名校長風(fēng)采、新生代教師檔案、校園敘事、人間世與家教、教學(xué)縱橫等多個領(lǐng)域。它突出了理論性、實用性、資料性、動態(tài)性和評論性等多重特點，旨在反映教育改革與發(fā)展的最新成果，探索教育規(guī)律，為深化教育改革、繁榮教育科學(xué)服務(wù)。
《學(xué)術(shù)評論》期刊在學(xué)術(shù)界享有較高聲譽，獲得了中國期刊全文數(shù)據(jù)庫（CJFD）等多項榮譽。
另外它被知網(wǎng)收錄(中)等多個權(quán)威數(shù)據(jù)庫收錄，這些充分證明了其學(xué)術(shù)地位和價值。
學(xué)術(shù)評論歷史收錄信息
- 北大核心期刊（2004版）
- 中國人文社科核心期刊
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