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    • 小學(xué)教學(xué)研究
      收藏雜志
      • 主辦單位:江西教育出版社
      • 主管單位:江西省新聞出版局(總社)
      • 國際刊號(hào):1006-284X
      • 國內(nèi)刊號(hào):36-1052/G4
      • 郵發(fā)代號(hào):28-410
      • 全年訂價(jià):¥280.00

      小學(xué)教學(xué)研究雜志

      Primary School Teaching Research

      雜志介紹:

      小學(xué)教學(xué)研究是一本由江西教育出版社主辦的教育期刊,1980年創(chuàng)刊,旬刊。該刊嚴(yán)控學(xué)術(shù)質(zhì)量,努力吸引高質(zhì)量論文,為該行業(yè)領(lǐng)域發(fā)展建設(shè)與科研成果傳播做貢獻(xiàn),歡迎大家踴躍投稿或訂閱。本刊主要欄目有:課程改革、專題研究、百家爭(zhēng)鳴、解題方法、案例精選、教材分析、走進(jìn)名家、熱點(diǎn)傳遞。

      • 省級(jí)期刊 期刊級(jí)別
      • 0.11 影響因子
      • 江西 出版地區(qū)
      • 旬刊 出版周期
      收錄信息:

      知網(wǎng)收錄(中) 維普收錄(中) 萬方收錄(中) 國家圖書館館藏 上海圖書館館藏

      榮譽(yù)信息:

      中國優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫 中國期刊全文數(shù)據(jù)庫(CJFD) 北大圖書館收錄期刊

      小學(xué)教學(xué)研究雜志簡(jiǎn)介

      小學(xué)教學(xué)研究雜志創(chuàng)刊于1980年,辦刊以來,融指導(dǎo)性、實(shí)用性、知識(shí)性于一體,發(fā)行周期為:旬刊,經(jīng)過雜志社調(diào)整,以“貼近實(shí)際、貼近教師、貼近學(xué)生”為辦刊宗旨,以研究性、指導(dǎo)性、實(shí)用性、前瞻性為刊物永遠(yuǎn)追求的目標(biāo),不斷提高了刊物的整體質(zhì)量,在行業(yè)內(nèi)有一定的影響。

      小學(xué)教學(xué)研究投稿須知

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      (一)注釋采用頁末注,用數(shù)字加圓圈標(biāo)引(①②③……)。

      (二)關(guān)鍵詞:關(guān)鍵詞一般為2至5個(gè),應(yīng)該在摘要下標(biāo)引,以便讀者索引。

      (三)作者簡(jiǎn)介:應(yīng)包括姓名、出生年月、性別、民族、職稱或?qū)W位、工作單位等內(nèi)容;請(qǐng)一并附上作者的通訊地址、郵政編碼、E-mail、聯(lián)系電話等,并列于文末。

      (四)基金項(xiàng)目:基金項(xiàng)目名稱及編號(hào)。

      (五)正文內(nèi)參考文獻(xiàn)按引用文獻(xiàn)出現(xiàn)先后的順序,用阿拉伯?dāng)?shù)字連續(xù)編碼加方括號(hào)標(biāo)注。

      小學(xué)教學(xué)研究歷史收錄信息

      • 北大核心期刊(2004版)

      小學(xué)教學(xué)研究發(fā)表范例

      • 瞻“前”顧“后” 妙筆生花——談一談《少年王冕》的隨文練筆

        作者:許書華

      • 在智慧學(xué)習(xí)中提升學(xué)生“獲得感”

        作者:孫潔

      • 小學(xué)“群文閱讀”策略初探

        作者:張建新

      • 習(xí)作教學(xué)要撥動(dòng)學(xué)生的心弦

        作者:秦詠中

      • 課堂生活化 生活信息化——以《網(wǎng)上搜索資料》教學(xué)為例探索培智信息課堂

        作者:霍莉萍

      • 低年級(jí)復(fù)習(xí)課的有效性研究

        作者:田蓉

      • 還學(xué)生真正的語文課堂——小學(xué)語文閱讀與寫作教學(xué)芻議

        作者:謝蓉

      • 立足文體,習(xí)言得意——以《揠苗助長(zhǎng)》為例探討寓言教學(xué)

        作者:顧胡珺

      • 品文讀史論“三國”,觸摸中華傳統(tǒng)文化——小學(xué)高年級(jí)整本書閱讀研究

        作者:陳萍

      • “慢語文”理念下小語課堂體驗(yàn)性教學(xué)方法探究——以蘇教版小學(xué)語文為例

        作者:潘勝

      小學(xué)教學(xué)研究數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)

      被引次數(shù)統(tǒng)計(jì)
      影響因子統(tǒng)計(jì)
      名詞解釋:

      被引次數(shù):指該刊被當(dāng)參考文獻(xiàn)的引用次數(shù),以及被下載次數(shù)。

      影響因子:指該刊在某年被全部源刊物引證該刊前兩年發(fā)表論文的次數(shù),與該刊前兩年所發(fā)表的全部源論文數(shù)之比。

      主要參考文獻(xiàn)期刊分析:
      主要引證文獻(xiàn)期刊分析:

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      該雜志全年訂價(jià)¥280.00,發(fā)行周期:旬刊,雜志級(jí)別:省級(jí)期刊

      主辦單位:江西教育出版社

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      小學(xué)教學(xué)研究同類期刊推薦

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