《小學(xué)數(shù)學(xué)教育》期刊投稿需要注意以下信息：
一、基本投稿方向
該刊是一本由中國教育學(xué)會小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)專業(yè)委員會主辦的教育期刊，1988年創(chuàng)刊，本刊主要欄目有：聚集課標(biāo)、課改在線、課例評介、案例透視、教學(xué)頻道、教研視窗等。旨在推動教育學(xué)科發(fā)展和教育教學(xué)實踐創(chuàng)新。
二、內(nèi)容與格式規(guī)范
(一)正文各級標(biāo)題應(yīng)采用阿拉伯?dāng)?shù)字進(jìn)行分級編號，一般不超過三級，前言不編號。
(二)參考文獻(xiàn)是作者撰寫論著時所引用的已公開發(fā)表的文獻(xiàn)書目，是對引文作者、作品、出處、版本等情況的說明，文中用序號標(biāo)出，詳細(xì)引文情況按順序排列文尾。
(三)關(guān)鍵詞須為規(guī)范詞、單詞或術(shù)語，應(yīng)體現(xiàn)文章特色，具有專指性，在文章中有明確的出處，且不是泛義詞。
(四)作者簡介的內(nèi)容依次為姓名(出生年-)、性別、民族(漢族可略)、籍貫、所在單位全稱及職稱、學(xué)位。
(五)如系有關(guān)部門的基金項目，請注明項目的正式名稱和編號。
三、審稿周期
《小學(xué)數(shù)學(xué)教育》期刊預(yù)計審稿時間：1個月內(nèi)，發(fā)行周期為：月刊，期刊級別：省級期刊，建議投稿前仔細(xì)核對格式要求，避免因細(xì)節(jié)問題延誤發(fā)表。
小學(xué)數(shù)學(xué)教育雜志創(chuàng)刊于1988年，辦刊以來，融指導(dǎo)性、實用性、知識性于一體，發(fā)行周期為：月刊，經(jīng)過雜志社調(diào)整，不斷提高了刊物的整體質(zhì)量，在行業(yè)內(nèi)有一定的影響。
小學(xué)數(shù)學(xué)教育雜志始終堅持“推進(jìn)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)改革，探索小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)規(guī)律，為提高我國小學(xué)數(shù)學(xué)教師教學(xué)、科研水平和小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量服務(wù)”的辦刊宗旨，關(guān)注數(shù)學(xué)課程改革，聚焦課堂教學(xué)研究，展示教學(xué)研究成果，引領(lǐng)教師專業(yè)成長，致力于打造中國數(shù)學(xué)教育期刊第一品牌，深受廣大小學(xué)數(shù)學(xué)教師、教研員的歡迎。
該刊被國內(nèi)多個核心數(shù)據(jù)庫收錄，包括：知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等，這顯示了其在教育學(xué)界的學(xué)術(shù)影響力和權(quán)威性。
此外，《小學(xué)數(shù)學(xué)教育》期刊還榮獲了中國期刊全文數(shù)據(jù)庫（CJFD）等，這些榮譽不僅證明了其學(xué)術(shù)質(zhì)量得到了廣泛認(rèn)可，也為其在教育學(xué)術(shù)界樹立了良好的口碑。
小學(xué)數(shù)學(xué)教育數(shù)據(jù)統(tǒng)計
主要參考文獻(xiàn)期刊分析：
主要引證文獻(xiàn)期刊分析：
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