《學(xué)習(xí)與實(shí)踐》期刊投稿需要注意以下信息:
一、基本投稿方向
該刊是一本由武漢市社會(huì)科學(xué)院主辦的教育期刊,1984年創(chuàng)刊,本刊主要欄目有:經(jīng)濟(jì)對(duì)外經(jīng)濟(jì)研究、經(jīng)濟(jì)中部經(jīng)濟(jì)研究、經(jīng)濟(jì)、政治與法律、社會(huì)、哲學(xué)與歷史。旨在推動(dòng)教育學(xué)科發(fā)展和教育教學(xué)實(shí)踐創(chuàng)新。
二、內(nèi)容與格式規(guī)范
(一)本刊實(shí)行雙向匿名審稿制度。請(qǐng)作者按要求將作者姓名、所在單位、通訊地址、郵政編碼、聯(lián)系電話、E-mail等個(gè)人信息全部放在與正文內(nèi)容相獨(dú)立的首頁(yè),其它頁(yè)中不應(yīng)出現(xiàn)這些信息。
(二)修改逾期3個(gè)月不寄回者,視作自動(dòng)撤稿。
(三)文題應(yīng)做到簡(jiǎn)明、醒目,避免使用縮略語(yǔ)、字符、代號(hào),中文文題一般控制在20個(gè)漢字以內(nèi)。
(四)文后列出的“參考文獻(xiàn)”(主要指引文)按正文中出現(xiàn)的次序排列編號(hào),并用數(shù)字加方括號(hào)注在文中引用處的右上角。
(五)論著應(yīng)有中、英文摘要。中文摘要500字為宜。關(guān)鍵詞4-8個(gè)。中、英文摘要包括目的、方法、結(jié)果、結(jié)論。
三、審稿周期
《學(xué)習(xí)與實(shí)踐》期刊預(yù)計(jì)審稿時(shí)間:1-3個(gè)月,發(fā)行周期為:月刊,期刊級(jí)別:CSSCI南大期刊、北大期刊,建議投稿前仔細(xì)核對(duì)格式要求,避免因細(xì)節(jié)問題延誤發(fā)表。
學(xué)習(xí)與實(shí)踐雜志創(chuàng)刊于1984年,辦刊以來(lái),融指導(dǎo)性、實(shí)用性、知識(shí)性于一體,發(fā)行周期為:月刊,經(jīng)過(guò)雜志社調(diào)整,不斷提高了刊物的整體質(zhì)量,在行業(yè)內(nèi)有一定的影響。
該刊被國(guó)內(nèi)多個(gè)核心數(shù)據(jù)庫(kù)收錄,包括:CSSCI 南大期刊(含擴(kuò)展版)、北大期刊(中國(guó)人文社會(huì)科學(xué)期刊)、知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)、國(guó)家圖書館館藏、上海圖書館館藏等,這顯示了其在教育學(xué)界的學(xué)術(shù)影響力和權(quán)威性。
此外,《學(xué)習(xí)與實(shí)踐》期刊還榮獲了中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)(CJFD)、RCCSE學(xué)術(shù)期刊、北大圖書館收錄期刊等,這些榮譽(yù)不僅證明了其學(xué)術(shù)質(zhì)量得到了廣泛認(rèn)可,也為其在教育學(xué)術(shù)界樹立了良好的口碑。
學(xué)習(xí)與實(shí)踐數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)
主要參考文獻(xiàn)期刊分析:
主要引證文獻(xiàn)期刊分析:
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