《學(xué)習(xí)與探索》作為一本教育領(lǐng)域的學(xué)術(shù)期刊,投稿難度一般,但仍需要作者具備一定的學(xué)術(shù)實(shí)力。具體詳情需結(jié)合期刊定位、審稿流程以及投稿者的研究質(zhì)量綜合評估。以下是詳細(xì)分析:
了解期刊信息:
《學(xué)習(xí)與探索》期刊創(chuàng)刊于1979年,是由黑龍江省社會科學(xué)院主管并主辦的教育類月刊。該雜志以中文出版,擁有國內(nèi)刊號:CN 23-1049/C及國際刊號:ISSN 1002-462X。旨在成為教育領(lǐng)域的先鋒,及時反映教育改革與發(fā)展的最新成果,深入探索教育規(guī)律,助力教育事業(yè)的繁榮。通過高質(zhì)量的論文和研究成果,為教育工作者提供有價值的參考,促進(jìn)學(xué)術(shù)交流與合作,推動教育創(chuàng)新與進(jìn)步。
期刊級別與定位:
《學(xué)習(xí)與探索》 期刊被CSSCI 南大期刊(含擴(kuò)展版)、北大期刊(中國人文社會科學(xué)期刊)、統(tǒng)計源期刊(中國科技論文優(yōu)秀期刊)、知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等數(shù)據(jù)庫收錄。獲得了百種重點(diǎn)期刊、Caj-cd規(guī)范獲獎期刊、中國優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫、中國期刊全文數(shù)據(jù)庫(CJFD)、中國學(xué)術(shù)期刊(光盤版)全文收錄期刊、社科雙百期刊、中國科技期刊優(yōu)秀期刊、北大圖書館收錄期刊、國家期刊提名獎期刊、中國人文社科學(xué)報優(yōu)秀期刊等榮譽(yù)。主要欄目:當(dāng)代哲學(xué)問題探索、政治發(fā)展研究、法治文明與法律發(fā)展、當(dāng)代文藝?yán)碚撆c思潮新探索、東北邊疆歷史與現(xiàn)狀研究等,注重理論與實(shí)踐結(jié)合。該期刊的讀者群體主要是教育工作者、教育研究者、教育政策制定者以及對教育領(lǐng)域感興趣的讀者。
投稿須知:
(一)論文如有資助背景,請注明項目編號或代碼。
(二)要簡明確切地反映本文的主題內(nèi)容,一般不超過20個字,盡量不用副標(biāo)題,不用標(biāo)點(diǎn)符號,并附相應(yīng)英文文題。
(三)參考文獻(xiàn)的著錄格式采用順序編碼制,著錄表置于文末,其排列順序以正文出現(xiàn)的先后為準(zhǔn),文內(nèi)用方括號按先后順序標(biāo)注,且置于行文的右上角。
(四)3~5個中英文關(guān)鍵詞,寫在摘要的下方,英文關(guān)鍵詞之間用分號隔開。
(五)來稿請注明作者、單位、職稱或職務(wù)、聯(lián)系方式及郵寄地址。合著稿件署名時須征得其他作者同意,確定先后次序。
發(fā)表周期:
采用三審制(初審、復(fù)審、終審),《學(xué)習(xí)與探索》期刊預(yù)計審稿時間:1-3個月,如果超過預(yù)計的審稿時間仍未收到回復(fù),可以主動聯(lián)系編輯部詢問進(jìn)度,若想縮短周期,流程協(xié)助可咨詢在線客服。
投稿建議:
投稿《學(xué)習(xí)與探索》期刊需注重選題創(chuàng)新性與格式規(guī)范性。建議投稿前充分研讀近期刊發(fā)文章,并嚴(yán)格遵循雜志社要求,對于具備一定學(xué)術(shù)實(shí)力的作者來說,是一個相對好投且發(fā)表周期較短的期刊選擇。
學(xué)習(xí)與探索發(fā)表范例
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作者:楊飛虎; 彭筱薇
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現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)起源的倫理基礎(chǔ)——經(jīng)濟(jì)思想史上“李約瑟之謎”的一種解釋
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