當稿件被《興義民族師范學院學報》期刊退修后,可按以下流程進行修改,以提高錄用概率:
一、分析退稿原因
1.?仔細閱讀退稿通知:明確編輯或審稿人指出的問題,如選題不符、創新性不足、數據缺陷或語言表達問題?。
2.區分退稿類型:可修改退稿、拒稿(若意見表明“研究方向不符”,建議改投其他期刊)
二、針對性修改策略
1.深入探討研究問題,提供更全面、深入的分析和討論。
2.增加相關理論背景和文獻綜述,以支持研究論點的合理性和創新性。
三、重新投稿準備
1.?附修改說明:逐條回應審稿意見,說明修改內容及依據。
2.核對期刊要求:
(一)標題一般在20字以內,必要時可加附標題,并附英文翻譯。
(二)作者簡介:姓名、出生年、籍貫、性別、職稱、職務、學位、專業研究方向、聯系電話、郵箱及論文屬項目、資金來源(應注明項目的名稱和項目編號)。
(三)基金項目論文請注明基金項目名稱及項目編號。
(四)文章正文的標題、表格、圖、公式以及腳注應分別連續編號。
(五)稿件必須嚴格遵守相關學術規范性和嚴謹性,遵循學術道德要求,如有著作權糾紛和學術觀點糾紛,作者文責自負。
綜上所述,通過不斷地修改和完善,提高稿件的質量和學術水平,增加被期刊錄用的機會。
《興義民族師范學院學報》是一本在教育領域具有較高影響力的學術理論期刊,于1987年創刊,由貴州省教育廳主管,興義民族師范學院主辦,為雙月刊,國內統一刊號為CN:52-1153/G4,國際標準刊號為ISSN:1009-0673。
該刊設置了理論探討、哲學研究、美學研究、經濟研究、法學研究、德育研究、歷史研究、社會學研究、文化研究、民族學、民族文化研究、語言研究、文學研究、教育教學研究、心理學研究、西部開發論壇、管理科學研究、美術研究、音樂研究體育研究、編輯學研究、信息技術研究、數學研究、物理研究、化學研究、生物研究、中小學教師論壇等欄目,覆蓋教育領域多個研究方向,以反映教育領域的最新動態和發展趨勢。
興義民族師范學院學報發表范例
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