《興義民族師范學(xué)院學(xué)報(bào)》期刊提供以下投稿方式及注意事項(xiàng)：
一、在線投稿：通過期刊官網(wǎng)在線投稿，系統(tǒng)支持稿件上傳、進(jìn)度查詢及審稿意見反饋，需注冊賬號后提交。
二、郵箱投稿：部分欄目接受郵箱投稿，《興義民族師范學(xué)院學(xué)報(bào)》期刊地址：貴州省興義市湖南路32號。
三、注意事項(xiàng)：在投稿前，務(wù)必仔細(xì)閱讀投稿指南和要求，確保稿件內(nèi)容、格式等方面符合要求。
投稿須知：
(一)標(biāo)題一般在20字以內(nèi)，必要時(shí)可加附標(biāo)題，并附英文翻譯。
(二)作者簡介：姓名、出生年、籍貫、性別、職稱、職務(wù)、學(xué)位、專業(yè)研究方向、聯(lián)系電話、郵箱及論文屬項(xiàng)目、資金來源（應(yīng)注明項(xiàng)目的名稱和項(xiàng)目編號）。
(三)基金項(xiàng)目論文請注明基金項(xiàng)目名稱及項(xiàng)目編號。
(四)文章正文的標(biāo)題、表格、圖、公式以及腳注應(yīng)分別連續(xù)編號。
(五)稿件必須嚴(yán)格遵守相關(guān)學(xué)術(shù)規(guī)范性和嚴(yán)謹(jǐn)性，遵循學(xué)術(shù)道德要求，如有著作權(quán)糾紛和學(xué)術(shù)觀點(diǎn)糾紛，作者文責(zé)自負(fù)。
保持聯(lián)系暢通：在投稿后，保持聯(lián)系方式暢通，以便編輯部在審核過程中能夠及時(shí)與作者溝通。
耐心等待審核：由于編輯部工作量較大，審核過程可能需要一定時(shí)間，預(yù)計(jì)審稿時(shí)間為：1個(gè)月內(nèi)，作者應(yīng)耐心等待審核結(jié)果，并避免頻繁催稿。
綜上所述，向《興義民族師范學(xué)院學(xué)報(bào)》期刊投稿可以選擇在線投稿或郵箱投稿兩種方式。在投稿過程中，作者應(yīng)仔細(xì)閱讀投稿指南和要求，確保稿件內(nèi)容、格式等方面符合要求，并保持聯(lián)系方式暢通以便與編輯部溝通。
《興義民族師范學(xué)院學(xué)報(bào)》期刊是一本在我國教育領(lǐng)域具有廣泛影響力的學(xué)術(shù)期刊。它致力于為教育理論研究者和教育實(shí)踐工作者搭建交流平臺，全方位展示教育領(lǐng)域的前沿成果與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)刊于1987年，是由貴州省教育廳主管，興義民族師范學(xué)院主辦的學(xué)術(shù)理論期刊，國際刊號：1009-0673，國內(nèi)刊號：52-1153/G4。
興義民族師范學(xué)院學(xué)報(bào)發(fā)表范例
-
新型城鎮(zhèn)化進(jìn)程中黔西南州古建筑的保護(hù)與利用
作者：張祥剛
-
左右江紅色資源校本化教育實(shí)踐探索
作者：邱靖
-
教師課堂教學(xué)行為：內(nèi)涵、分類與有效性分析框架
作者：龔曉林
-
大數(shù)據(jù)時(shí)代貴州省高校共建“易班”平臺創(chuàng)新思想政治教育的實(shí)踐分析
作者：樊春俊; 翟琪麟
-
論高校思想政治工作科學(xué)化、精細(xì)化水平提升路徑
作者：阿依古麗·阿布都熱西提
-
精英文化大眾化趨勢下高校黨建工作的挑戰(zhàn)和對策
作者：李皓
-
對標(biāo)“民生三感”推動高校輔導(dǎo)員克服職業(yè)倦怠的路徑探究
作者：翟琪麟
-
新媒體背景下成人教育教師心理危機(jī)分析及解決策略
作者：劉秀賢
-
《大學(xué)生心理健康教育》課程翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式探析
作者：卿再花; 吳彩虹
-
發(fā)展導(dǎo)向的高職教育課程體系設(shè)計(jì)
作者：楊先立
本文內(nèi)容整理自網(wǎng)絡(luò)公開平臺，如遇信息錯(cuò)誤，請及時(shí)通過在線客服與我們聯(lián)系。
