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新余學(xué)院學(xué)報(bào)雜志簡(jiǎn)介

新余學(xué)院學(xué)報(bào)創(chuàng)刊于1996年，辦刊以來(lái)，融指導(dǎo)性、實(shí)用性、知識(shí)性于一體，發(fā)行周期為：雙月刊，經(jīng)過(guò)雜志社調(diào)整，不斷提高了刊物的整體質(zhì)量，在行業(yè)內(nèi)有一定的影響。

新余學(xué)院學(xué)報(bào)辦刊宗旨和愿景是：高度注重研究成果，不斷提升理論水平，與時(shí)俱進(jìn)，追求創(chuàng)新，緊跟專業(yè)發(fā)展，突出辦刊特色，打造同類刊物一流精品學(xué)術(shù)期刊，為廣大研究者和讀者提供良好的學(xué)術(shù)交流平臺(tái)。

新余學(xué)院學(xué)報(bào)投稿須知
預(yù)計(jì)審稿時(shí)間：1個(gè)月內(nèi)

(一)作者署名應(yīng)限于主要參加者，一般不宜超過(guò)6名。作者單位應(yīng)使用標(biāo)準(zhǔn)全稱，并注明所在省份、城市和郵編。

(二)來(lái)稿務(wù)必內(nèi)容新穎，論點(diǎn)明確，論據(jù)可靠，文字精練，無(wú)保密內(nèi)容。

(三)題名：力求簡(jiǎn)明，反映出文章主題。中文題名一般不超過(guò)20個(gè)漢字，中英文題名含義一致。

(四)參考文獻(xiàn)在文內(nèi)采用[1] [2] [3]……上標(biāo)格式順序標(biāo)識(shí)，按文中出現(xiàn)的先后順序編號(hào)，并在文后統(tǒng)一著錄文獻(xiàn)詳細(xì)信息。

(五)來(lái)稿摘要從文章正文提煉，盡量使用原文字句，體現(xiàn)文章特色或重點(diǎn)。字?jǐn)?shù)在200字左右為宜，關(guān)鍵詞3-5個(gè)。

新余學(xué)院學(xué)報(bào)歷史收錄信息

國(guó)家哲學(xué)社會(huì)科學(xué)學(xué)術(shù)期刊數(shù)據(jù)庫(kù)

新余學(xué)院學(xué)報(bào)發(fā)表范例

上海市健身俱樂(lè)部發(fā)展現(xiàn)狀研究

作者：楊智玉
江西省新聞傳播學(xué)研究的現(xiàn)狀與趨勢(shì)--基于“十二五”以來(lái)省社科規(guī)劃項(xiàng)目的考察

作者：張冬冬; 胡蔚濤; 張記剛
宋刻《栟櫚集》跋文中的傳播書寫

作者：金雷磊
賈平凹散文的桃樹意象探析--以《一棵小桃樹》為例

作者：王平; 翟星宇
艾麗絲·門羅與伊恩·麥克尤恩的互文性敘事--以《孩子的游戲》和《蝴蝶》為例

作者：楊曉瓊
后殖民主義批評(píng)理論視角下阿富汗女性身份建構(gòu)--以《燦爛千陽(yáng)》為例

作者：王春; 胡其林
段玉裁“字義所重”說(shuō)研究

作者：牛瓊瓊
課文標(biāo)題隱喻特征與理解--以《高級(jí)英語(yǔ)》為語(yǔ)料

作者：林蕓
大學(xué)校園漢英語(yǔ)碼轉(zhuǎn)換的句法變異和結(jié)構(gòu)特征

作者：鄭美霞
虛假訴訟法律規(guī)制模式之現(xiàn)實(shí)境遇及制度改善

作者：莊志堅(jiān)

新余學(xué)院學(xué)報(bào)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)

被引次數(shù)統(tǒng)計(jì)

影響因子統(tǒng)計(jì)

名詞解釋：

被引次數(shù)：指該刊被當(dāng)參考文獻(xiàn)的引用次數(shù)，以及被下載次數(shù)。

影響因子：指該刊在某年被全部源刊物引證該刊前兩年發(fā)表論文的次數(shù)，與該刊前兩年所發(fā)表的全部源論文數(shù)之比。

主要參考文獻(xiàn)期刊分析：

主要引證文獻(xiàn)期刊分析：

新余學(xué)院學(xué)報(bào)同類期刊推薦

免責(zé)聲明

若用戶需要出版服務(wù)，請(qǐng)聯(lián)系出版商，地址：江西省新余市高新區(qū)陽(yáng)光大道2666號(hào)，郵編：338004。

新余學(xué)院學(xué)報(bào)雜志

Journal of Xinyu University

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江西省新聞傳播學(xué)研究的現(xiàn)狀與趨勢(shì)--基于“十二五”以來(lái)省社科規(guī)劃項(xiàng)目的考察

宋刻《栟櫚集》跋文中的傳播書寫

賈平凹散文的桃樹意象探析--以《一棵小桃樹》為例

艾麗絲·門羅與伊恩·麥克尤恩的互文性敘事--以《孩子的游戲》和《蝴蝶》為例

后殖民主義批評(píng)理論視角下阿富汗女性身份建構(gòu)--以《燦爛千陽(yáng)》為例

段玉裁“字義所重”說(shuō)研究

課文標(biāo)題隱喻特征與理解--以《高級(jí)英語(yǔ)》為語(yǔ)料

大學(xué)校園漢英語(yǔ)碼轉(zhuǎn)換的句法變異和結(jié)構(gòu)特征

虛假訴訟法律規(guī)制模式之現(xiàn)實(shí)境遇及制度改善

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被引次數(shù)統(tǒng)計(jì)

影響因子統(tǒng)計(jì)

主要參考文獻(xiàn)期刊分析：

主要引證文獻(xiàn)期刊分析：

熱門問(wèn)題

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江西省新聞傳播學(xué)研究的現(xiàn)狀與趨勢(shì)--基于“十二五”以來(lái)省社科規(guī)劃項(xiàng)目的考察

宋刻《栟櫚集》跋文中的傳播書寫

賈平凹散文的桃樹意象探析--以《一棵小桃樹》為例

艾麗絲·門羅與伊恩·麥克尤恩的互文性敘事--以《孩子的游戲》和《蝴蝶》為例

后殖民主義批評(píng)理論視角下阿富汗女性身份建構(gòu)--以《燦爛千陽(yáng)》為例

段玉裁“字義所重”說(shuō)研究

課文標(biāo)題隱喻特征與理解--以《高級(jí)英語(yǔ)》為語(yǔ)料

大學(xué)校園漢英語(yǔ)碼轉(zhuǎn)換的句法變異和結(jié)構(gòu)特征

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