《中國傳媒實踐教學研究》期刊的級別劃分可以從多個角度進行界定，包括核心期刊認定、主管主辦單位級別、學術影響力等。
以下是具體分析：
一、主管主辦單位級別
該刊由浙江傳媒學院電視編輯與導播國家級實驗教學示范中心主管并主辦，按照主管單位劃分標準，屬于省級期刊，具有相應的學術地位和影響力。
二、期刊認定
現被知網收錄(中)等收錄。
三. 學術影響力
1.目前無法獲取《中國傳媒實踐教學研究》期刊的影響因子數據，如需具體數值，建議聯系在線客服。
2.該刊榮獲了多項榮譽，包括中國期刊全文數據庫（CJFD），這證明了《中國傳媒實踐教學研究》期刊在教育學界的學術影響力和權威性。
四、出版周期與發行范圍
《中國傳媒實踐教學研究》期刊出版周期為：年刊，它面向全國發行，具有廣泛的讀者群體和影響力。
總之，該刊在學術影響力方面具有顯著優勢，出版周期穩定且發行范圍廣泛，內容質量與收稿范圍也均表現出色。因此，它是一本在教育領域具有較高學術地位和影響力的優秀期刊。
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