當(dāng)稿件被《中國創(chuàng)意寫作研究》期刊退修后，可按以下流程進(jìn)行修改，以提高錄用概率：
一、分析退稿原因
1.?仔細(xì)閱讀退稿通知：明確編輯或?qū)徃迦酥赋龅膯栴}，如選題不符、創(chuàng)新性不足、數(shù)據(jù)缺陷或語言表達(dá)問題?。
2.區(qū)分退稿類型：可修改退稿、拒稿（若意見表明“研究方向不符”，建議改投其他期刊）
二、針對性修改策略
1.深入探討研究問題，提供更全面、深入的分析和討論。
2.增加相關(guān)理論背景和文獻(xiàn)綜述，以支持研究論點的合理性和創(chuàng)新性。
三、重新投稿準(zhǔn)備
1.?附修改說明：逐條回應(yīng)審稿意見，說明修改內(nèi)容及依據(jù)。
2.核對期刊要求：
(一)來稿一般8000到10000字左右，且未在任何網(wǎng)絡(luò)媒體、其他出版物發(fā)表過，所有稿件不得一稿多投。自收稿之日起，即視為獲得來稿的首發(fā)版權(quán)。
(二)稿件采用欄目編輯初審、編輯部復(fù)審、外審加終審制。來稿一般在收稿后的兩個月內(nèi)回復(fù)，如兩個月未有回復(fù)，作者可另投別處。
(三)來稿請以作者名+文章名為郵件主題發(fā)送至相應(yīng)欄目編輯郵箱，來稿文檔請采用word格式，并以附件形式發(fā)送。來稿文檔需包含中英文題目、摘要，關(guān)鍵詞齊備。作者名稱、工作單位、簡介和所屬課題項目編號需以頁下注形式在文章首頁注明。
(四)獨立成段的引文首行前空四格，回行前空二格。引文請核對到原書，若是獨立引文并加注的，要嚴(yán)格尊重原文，若引文中有顯誤，可在頁下注或者引文中以“作者按”的形式予以說明。
(五)文中所用圖片的精度不低于300dpi，并附單獨的圖片文件夾。
(六)除需遵循學(xué)術(shù)研究的基本規(guī)范之外，集刊來稿引注格式須執(zhí)行《信息與文獻(xiàn)參考文獻(xiàn)著錄規(guī)則》（GB/T 7714-2015），注釋一律采用頁下注，且對注釋每頁重新編號。
(七)文稿引文務(wù)須準(zhǔn)確，采用順序編碼制，在引文處按論文中引用文獻(xiàn)出現(xiàn)先后阿拉伯?dāng)?shù)字連續(xù)編碼，序號外加方括號。
(八)注釋一律采用腳注，且須標(biāo)明相應(yīng)的作者、篇名、出版社(或雜志名)、年份(或年期)及頁碼。
(九)請自留底稿，不采用的稿件及圖片一般不寄還。
(十)來稿請在正文前寫150字左右的摘要和3至6個關(guān)鍵詞，摘要不宜以第三人稱寫成文章結(jié)構(gòu)介紹，并且不得含自我評價。
綜上所述，通過不斷地修改和完善，提高稿件的質(zhì)量和學(xué)術(shù)水平，增加被期刊錄用的機會。
《中國創(chuàng)意寫作研究》是一本在教育領(lǐng)域具有較高影響力的學(xué)術(shù)理論期刊，于2019年創(chuàng)刊，由上海大學(xué);溫州大學(xué);香港都會大學(xué)主管，上海大學(xué);溫州大學(xué);香港都會大學(xué)主辦，為半年刊。
該刊設(shè)置了創(chuàng)意寫作在中國、網(wǎng)絡(luò)文學(xué)研究、理論爭鳴、創(chuàng)意寫作學(xué)術(shù)觀察等欄目，覆蓋教育領(lǐng)域多個研究方向，以反映教育領(lǐng)域的最新動態(tài)和發(fā)展趨勢。
本文內(nèi)容整理自網(wǎng)絡(luò)公開平臺，如遇信息錯誤，請及時通過在線客服與我們聯(lián)系。
