當稿件被《中國地質(zhì)教育》期刊退修后，可按以下流程進行修改，以提高錄用概率：
一、分析退稿原因
1.?仔細閱讀退稿通知：明確編輯或?qū)徃迦酥赋龅膯栴}，如選題不符、創(chuàng)新性不足、數(shù)據(jù)缺陷或語言表達問題?。
2.區(qū)分退稿類型：可修改退稿、拒稿（若意見表明“研究方向不符”，建議改投其他期刊）
二、針對性修改策略
1.深入探討研究問題，提供更全面、深入的分析和討論。
2.增加相關(guān)理論背景和文獻綜述，以支持研究論點的合理性和創(chuàng)新性。
三、重新投稿準備
1.?附修改說明：逐條回應(yīng)審稿意見，說明修改內(nèi)容及依據(jù)。
2.核對期刊要求：
(一)基金項目有則加。格式為“基金項目：基金名稱（編號）”。論文若系省部級以上基金項目，本刊將酌情優(yōu)先發(fā)表。
(二)中文文題一般不宜超過20個漢字。英文文題應(yīng)與中文文題含義一致，一般不宜超過10個實詞。文題應(yīng)恰當、簡明地反映文章主題，盡量不用外文縮略語。
(三)文獻引用不需要另加腳注，所引文獻列在文末參考文獻中即可。請確認包括腳注在內(nèi)的每一個引用均有對應(yīng)的參考文獻。
(四)每篇文章應(yīng)選3-6個能反映文章最主要內(nèi)容的名詞性術(shù)語作關(guān)鍵詞。
(五)作者姓名、性別、出生年、籍貫、民族、工作單位、職稱、學歷、研究方向。
綜上所述，通過不斷地修改和完善，提高稿件的質(zhì)量和學術(shù)水平，增加被期刊錄用的機會。
《中國地質(zhì)教育》是一本在教育領(lǐng)域具有較高影響力的學術(shù)理論期刊，于1992年創(chuàng)刊，由中華人民共和國自然資源部主管，中國地質(zhì)學會;中國地質(zhì)大學(北京)主辦，為季刊，國內(nèi)統(tǒng)一刊號為CN：11-3777/G4，國際標準刊號為ISSN：1006-9372。
該刊設(shè)置了教育與管理、培養(yǎng)模式、課程與教學、實踐教學等欄目，覆蓋教育領(lǐng)域多個研究方向，以反映教育領(lǐng)域的最新動態(tài)和發(fā)展趨勢。
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